1
INTRANSITION
Ontwikkeling rond de overgang van het voortgezet onderwijs naar vervolgonderwijs
Betreft: Deelname onderzoeksproject INTRANSITION Universiteit Utrecht
Geachte heer/mevrouw,
Binnen het project INTRANSITION van de Universiteit Utrecht willen we kijken naar de ontwikkeling van jongeren rond de transitie van het voortgezet onderwijs naar
vervolgopleidingen. Met de overgang naar een nieuwe opleiding krijgen jongeren te maken met nieuwe medeleerlingen en nieuwe docenten en moeten ze gaan nadenken over wat ze met hun toekomst willen.
We zijn met name geïnteresseerd in hoe jongeren zich tijdens deze overgang ontwikkelen op het gebied van identiteit, motivatie en welzijn op school, en hun relaties met ouders en vrienden. We willen onderzoeken:
Hoe ervaringen van jongeren met ouders, vrienden en op school hen voorbereiden op deze schooltransitie.
Hoe de schooltransitie van invloed is op de persoonlijke ontwikkeling van jongeren en hun functioneren thuis en op school.
Hiermee kunnen we in kaart brengen waarom sommige jongeren de schooltransitie succesvol doorlopen en andere jongeren daar meer moeite mee hebben. Deze kennis kunnen scholen weer gebruiken om hun leerlingen beter voor te bereiden op zowel de vervolgopleiding als spanning rondom het eindexamen.
Wat houdt het project in?
INTRANSITION bestaat uit vier meetrondes waarop jongeren en eventueel hun ouders vragenlijsten invullen. Deze vragenlijsten worden over het algemeen thuis afgenomen.
Daarnaast zal er, wanneer zij hiervoor kiezen, een aantal gesprekstaken worden verricht door de jongeren tijdens huisbezoeken en zal er tijdens twee meetrondes genetische data worden verzameld met behulp van speeksel.
De eerste meetronde zal plaatsvinden in de vierde klas (alle opleidingsniveaus), vijfde klas
HAVO en zesde klas VWO in de herfst van 2020. De tweede meetronde zal plaatsvinden in
de lente van 2021. De laatste twee meetrondes vinden plaats in het eerste jaar van de
vervolgopleiding.
2
Waar hebben we uw hulp bij nodig?
We zijn op zoek naar scholen die mee willen doen aan het INTRANSITION project en zo willen bijdragen aan kennis over factoren die de schooltransitie kunnen belemmeren of juist bevorderen.
Indien u mee wilt doen, vragen we u om leerlingen en hun ouders op de hoogte te stellen van het onderzoek door middel van het verstrekken van een flyer. Deze kunt u vinden in de bijlage en bevat een gedetailleerde beschrijving van het project, wat er van de ouders en jongeren verwacht wordt, en informatie over compensatie.
Om te verzekeren dat onze resultaten toepasbaar zijn op jongeren van alle opleidingsniveaus, is het ons doel om een zo evenredig mogelijke verdeling te hebben van jongeren die
onderwijs volgen op de niveaus VMBO basis, VMBO kader, VMBO-t, HAVO en VWO.
Wat krijgt u ervoor terug?
Voor de deelnemende scholen kan het onderzoek interessante resultaten opleveren, bijvoorbeeld over de volgende onderwerpen:
In hoeverre uw leerlingen voelen dat ze voldoende voorbereid zijn op de overgang naar een vervolgopleiding en—in de latere meetrondes—hoe zij de aansluiting op de vervolgopleiding hebben ervaren.
In hoeverre uw leerlingen spanning ervaren in het vooruitzicht van het eindexamen en hoe zij met die spanning omgaan.
De prevalentie van internaliserend en externaliserend probleemgedrag onder de deelnemende leerlingen van uw school.
Hoe uw leerlingen denken over uw school (voelen ze zich gerespecteerd en begrepen, vinden ze het leuk om naar school te gaan).
Aan het einde van het onderzoek zullen we een afzonderlijke rapportage verzorgen voor elke deelnemende school, waarin we de resultaten van de school vergelijken met die van alle deelnemende scholen gezamenlijk. De onderzoeksresultaten voor uw school worden uitsluitend aan uw school gerapporteerd en in geen enkele publicatie van ons vermeld.
Indien gewenst kunnen we de resultaten uit het onderzoek presenteren op een
informatieavond van de school voor ouders of docenten, of een gastles voor de leerlingen verzorgen.
De antwoorden van de leerlingen worden uiteraard vertrouwelijk verwerkt. We verstrekken
uitsluitend de resultaten op groepsniveau, dat wil zeggen gemiddelde gegevens van de
jongeren die aan het onderzoek deelnemen. Er kunnen geen resultaten over individuele
jongeren gecommuniceerd worden.
3
