44
Levende Talen Magazine 2020|5 Deze periode vraagt nogal wat aanpas-singsvermogen van taaldocenten. In tij- den waarin ons curriculum onderwerp van discussie is, hebben vele docenten de afgelopen maanden bovendien opeens onderwijs op afstand moeten geven. Dat vraagt niet alleen om professionele sou- plesse, maar ook om innovatief lesmate- riaal. Hier kan Taalwijs.nu een helpende hand bieden: een platform waar docen- ten lesmateriaal kunnen vinden en uit- wisselen. De website Taalwijs.nu (<www.
taalwijs.nu>) is een plek om als docenten de krachten te bundelen – met innovatief taalonderwijs (in de klas en thuis) als be- langrijkste doel.
Innovatief lesmateriaal
Taalwijs.nu is ontwikkeld door het Na- tionaal Platform voor de Talen (<www.
platformtalen.nl>) in samenwerking met vakdidactici. Het centrale doel is om handen en voeten te geven aan de beoogde onderwijsvernieuwing door les- materiaal aan te bieden dat aansluit bij Curriculum.nu. Taalvakken worden door leerlingen namelijk soms als niet uitda- gend of oninteressant ervaren. Innovatief lesmateriaal kan dat imago oppoetsen.
Daarom kunnen docenten via Taalwijs.nu hun innovatieve lespakket- ten voor de vakken Nederlands, Engels, Duits, Frans en Spaans (of taaloverstij- gende lespakketten) delen met ande- ren. Andersom kunnen docenten ook lesmateriaal van anderen opvragen. Al het lesmateriaal wordt door vakdidactici bekeken om kwaliteit te garanderen.
‘Innovatief lesmateriaal’ houdt bij- voorbeeld in dat het materiaal onderzoe- kend leren stimuleert of dat het leerlin-
gen via de actualiteit laat kennismaken met taalkunde en literatuur in de maat- schappij. Een goed voorbeeld daarvan is het lesmateriaal van Sue Blackwell over forensische linguïstiek. In deze les- senserie gebruiken leerlingen taalkundig onderzoek om op basis van sms-corpora en dreigbrieven misdaden op te lossen.
Op Taalwijs.nu zijn net zo goed korte lesstarters als complete lessen en grotere lespakketten te vinden. De lesstarters zijn vaak bedoeld voor één les en zijn direct te downloaden. De uitgebreide lespakketten zijn via een contactformu- lier op te vragen bij de maker van het
materiaal. De lespakketten bevatten alles om direct aan de slag te gaan: de docentenhandleiding, het lesmateriaal, PowerPointpresentaties en eventueel zelfs toetsingsrichtlijnen.
Coronacrisis
Taalwijs.nu is bedoeld om taaldocenten, vakdidactici en docenten van de universi- taire taalopleidingen samen te brengen.
Juist in deze coronatijden kunnen docen- ten via de site hun krachten bundelen en samen een concrete bijdrage leveren aan de vernieuwing van het onderwijs én aan effectief taalonderwijs (indien nodig op afstand).
Op Taalwijs.nu is veel lesmateriaal te vinden dat zowel bruikbaar is voor afstandsonderwijs als in het klaslokaal.
Er staan ook lespakketten op de site die specifiek geschikt zijn voor onderwijs op afstand. Zo is recent het materiaal Hoe meertalig zijn wij? toegevoegd. In deze les- sen gaan leerlingen in hun eigen omge- ving op taalkundig onderzoek uit om vervolgens in een (virtueel) gesprek met klasgenoten de overeenkomsten en ver- schillen met anderen te ontdekken.
De vernieuwing van het curriculum hoeft niet te stoppen door de coronacri- sis. Sterker nog, deze periode stimuleert juist om blijvend op zoek te gaan naar innovatieve (en digitale) manieren om taalonderwijs aan te bieden. Laten we elkaar op weg helpen door in gesprek te blijven, ideeën uit te wisselen en mate- riaal te delen. Taalwijs.nu hoopt samen met vele docenten en vakdidactici daar een bijdrage aan te leveren. ■ Romy Veul (Nationaal Platform voor de Talen)
PRAKTIJK
44
Levende Talen Magazine 2020|5Online lesmateriaal uitwisselen via Taalwijs.nu
LESIDEE
OPROEP
VOOR NIEUW LESMATERIAAL
Taalwijs.nu is altijd op zoek naar innovatief lesmateriaal. Heeft u lessen ontwikkeld die u graag met uw collega’s deelt? Dan wordt u van harte uitgenodigd uit om dit te uploaden via de site <www.taalwijs.nu>. Vooral digitaal lesmateriaal is van harte welkom. Materiaal kan eenvou- dig worden aangeleverd via een formulier op de site.
