• No results found

Beweegkr8. Onze lesmethode voor bewegingsonderwijs

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Beweegkr8. Onze lesmethode voor bewegingsonderwijs"

Copied!
6
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Beweegkr8

Onze lesmethode voor

bewegingsonderwijs

(2)

Sporten en bewegen zijn

essentieel voor de ontwikkeling van een kind. Goed voor lichaam en geest. Ons doel is om kinderen met plezier te laten bewegen. Op school en ook daarna.

Wij bieden het hele schooljaar een uitgebreid en gevarieerd lesaanbod aan. Kinderen maken kennis met veel verschillende sporten binnen onze sportcultuur. Zo stimuleren wij

kinderen om sporten ook naschools te beoefenen.

Een uitgebreid

Afwisseling in leerlijnen volgens een jaarplan afgestemd op het niveau van de leerlingen.

Leuke en originele activiteiten in een veilige omgeving.

Een enthousiaste en betrokken docent.

Met extra materiaal wat in weinig gymzalen te vinden is.

Het recept

lesaanbod

(3)

Sociaal-emotionele

Bewegen, sporten en spelen: het is leuk én belangrijk. Dit draagt bij aan de gezondheid van de

kinderen.

Sport en spel dragen ook bij aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van een kind. De gymles is hiervoor erg geschikt. Daarom heeft onze methode hier op allerlei manieren aandacht voor.

Voorbeelden

Tijdens een schooljaar werken wij aan acht sociale thema´s, zoals het thema 'empathie'.

Per les krijgt een leerling de rol van aanvoerder. Hierbij heeft de leerling leidende taken,

Wij stimuleren de kinderen om sportief en eerlijk met elkaar om te gaan, dit draagt bij aan een veilige en fijne sfeer. Gezellig sporten, dat doen we samen!

zoals het maken van eerlijke teams.

ontwikkeling

(4)

vaardigheden

Naast het laten ervaren van plezier en succes is het verbeteren van de

motorische vaardigheden een belangrijk doel van het bewegingsonderwijs.

Met onze methode Beweegkr8 volgen wij de leerlijnen uit het basisdocument. Zo heeft onze lesmethode op verschillende manieren aandacht voor de ontwikkeling van de

motorische vaardigheden. De methode is zo opgebouwd dat er een doorgaande lijn zit in het programma van groep van 3 t/m 8.

Leerlingen bewegen op hun eigen niveau. We differentiëren waar mogelijk en dagen leerlingen uit.

Er is een makkelijk systeem waarmee de vakdocenten het motorisch niveau van

leerlingen kunnen observeren. Zo krijgen zij goed zicht op waar de leerling staat. Dit geeft handvatten voor differentiatie.

Beweeg

Ieder kind is uniek

(5)

Het Beweegkr8

groepsoverzicht

Tijdens de les observeren wij waar kinderen staan in hun ontwikkeling. De groepsleerkracht krijgt hiervan een totaaloverzicht aangeboden.

In dit overzicht staan de sociale en motorische

vaardigheden van de kinderen. De niveaus duiden wij aan met kleuren: Oranje, Geel, Groen en Blauw.

Oranje en Geel geven hierbij aan dat we deze leerlingen een beetje extra moeten ondersteunen.

Wij volgen de ontwikkeling zodat wij de leerlingen altijd weer een stapje verder kunnen helpen in de eigen

ontwikkeling. Zo blijf je groeien en ervaart iedereen succes!

de cijfers die u wilt gebruiken overnemen en registreren in het rapport van de school.

de cijfers die u wilt gebruiken omzetten naar letters en deze registreren in het rapport van de school.

het bijbehorende Regiekr8-rapport opvragen bij de vakleerkracht of via info@regiekr8.nl. U krijgt de rapporten afgedrukt geleverd met 4 stiften zodat u de witte bolletjes kan voorzien van de kleuren.

ervoor kiezen dit overzicht enkel als naslagwerk te gebruiken.

Dit groepsoverzicht geeft u verschillende mogelijkheden, namelijk:

(6)

Contact

T: 085 070 7347 E: info@regiekr8.nl

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Hoewel bossen het merendeel van de Europees beschermde natuur in onze regio uitmaken, komen er ook een aantal Europees belangrijke graslandtypes in de regio Vlaamse Ardennen voor..

De oplossing en zeer veel andere werkbladen om gratis te

Wij proberen het kind dat gepest wordt weerbaar te maken, maar laten het kind eerst zelf proberen er uit te komen, om zo te leren voor zichzelf op te komen.. Ook in

3.. deze verslagperiode gereed gekomen. Hoewel het vervaardigen van het werkplan binnen zeer korte tijd moest gebeuren en het partijbestuur daardoor onder gro- te

Binnen die voorwaarden pleit MIND voor de ontwikkeling van een kwaliteitskader Wlz-ggz voor het voorjaar 2022 en een herziening van de bestaande handreiking beschermd wonen van

Periode Code Inhoud Domein Soort Duur Weging Her.. 1 T1

In hoeverre veranderen de meningen van de leerlingen over het algemene gebruik van het digibord in de lessen, wanneer vooral PowerPoint wordt gebruikt tijdens de lessen..

(T1) De cursist past veiligheid toe in het gebruik van materiaal en materieel tijdens het laden en lossen (T2) De cursist past een goede rijtechniek toe. K Doceren - Laptop