Maandag 25 januari
Hier zijn we weer!
Er werden opnieuw enkele leuke foto’s gezonden en vele verhaaltjes verteld. Wat viel op?
We zitten met 3 Anna’s (Frozen) in ons klasje en één zangeresje er van. Er kwam ook een verhaal over eitjes met frietjes, ketchup en mayonaise, natuurlijk ook nog enkele
kerstboomverhalen (ja, ze zijn de boom nog niet vergeten hoor!)
Al snel stond Evi klaar om de helft van de groep op te pikken en vlogen wij in de miniwerktijd.
Dit was het aanbod:
-
Juiste moeren voor de schroeven zoeken-
Nabouwen van kaartjes met plasticine en stokjes.-
Namen naleggen (voor wie interesse heeft natuurlijk)-
Pareltjes-
Vrij knutselen18
Oeps..
Dit leek voor heel veel kinderen een uitdaging.
Is dit dan te moeilijk voor hen? Nee hoor,
enkelen hadden maar korte instructie nodig, bij anderen was het nodig dat ik de volledige activiteit bleef.
We werken hier verder aan in de loop van de week.
En in de andere hoekjes?
Epo i tai
Tijdens mijn opleiding leerde ik een heel rustig bewegingsliedje
kennen. Ik deed het voor, maar ik zag hen kijken van ; ‘Wat is dat?’
De taal die gezongen is is niet gekend (of toch niet bij mij), dus moesten we goed luisteren en kijken.
Nadien vroeg Esmée om ‘haar’
liedje op te leggen. Ze zong al de hele dag: ‘in my mind, in my head,..’
Het werd al snel een ware discotheek waarbij ik DJ was.
Populairste nummers?
-
In my mind (Dynoro & Gigi d’Agostino)-
Dance monkey (Tones en I)-
Bella Ciao (La casa de papel)En naast al dat
feestgedruis?
Mijn letter, Elien!
Deze middag toonde ik de namen van de kleuters (ja, zonder het symbool!) . Hier en daar waren er al kleuters die vlot hun eigen naam herkennen. Ze liggen vrijblijvend op de lichtbak. Wie wou mocht de eigen naam leggen of gewoon hun naam zoeken was voor sommigen ook al een plezier.
Dinsdag 26 januari
Joepie, ja jee! Ons Nancy is er. Als Nancy er is, werken we graag eens samen, maar werken we ook soms in kleine groepjes.
Bij mij gingen we aan de slag met de
opdrachtenkaartjes van gisteren en bij Nancy gingen de kinderen die gisteren de kans niet kregen om dit te doen eens langs.
En in de andere hoekjes…
Werken hoor!
Wat ik nu wel van hen verwacht (we zijn nu toch al een tijdje verder in het schooljaar) is dat ze iets afwerken als ze ergens aan beginnen. Bij het schilderen vind ik het fijn als ze iets beginnen, maar ook doorzetten om het af te werken. Gelukkig stimuleren ze elkaar hier ook in. Altijd gezellige koffieklets (zonder koffie) aan deze tafel.
Talige groepen!
Na de middag trok ik naar boven, ons Nancy bleef beneden.
Wat deden we boven? We haalden de
vertelschort weer uit. Vorige keer leerden we de kaartjes kennen, nu maken we er leuke
verhaaltjes mee. (met twee kaartjes!) Op het ene kaartje was een persoon te zien en op het
andere een voorwerp. Aan hen op een verhaaltje te verzinnen.
Enkele verhaaltjes waren:
Oma vecht met het zwaard!
De hond zit in de mand.
De brandweer kijkt in de spiegel.
…
Knotsgekke verhalen!
Bij Nancy
Werd het verhaaltje van Goudlokje normaals verteld.
Oooo
Leuk leuk leuk
Doodeenvoudig, maar o zo leuk…
Wat hadden we nodig..
-
Scheerschuim-
Verf-
Lijm-
(véél) glitter-
PapierWant van deze mooie brouwsels maakten we afdrukken.
Foto!
Want dit is toch te mooi om niet te delen met jullie. :D
Woensdag 27 januari
Eitjes!!! Roxanne vertelde maandag over haar maaltijd (eitjes
met frietjes) dus besloten we vandaag eitjes van dichtbij te bekijken!
Wat een toeval
We bekeken de eitjes (we kregen er ook een doosje van Gaston - waarvoor dank!).
Wat gek, de eitjes hadden allemaal
verschillende afmetingen, maar ze waren wel
allemaal ‘rond’.
We merken op dat we ze kunnen leggen zoals ze het bij goudlokje zeggen:
Groot, middelgroot en klein!
Elkaar helpen!
Wat deden we nog in ons kringetje?
Wel, als we naar Rosita gaan, moeten we even onze jas aandoen (om buiten naar het ander gebouw te wandelen), maar daar moet alles (jas, sjaal en muts) ook weer uit.
én alles moet in de mouw.
Omdat dit nogal veel tijd innam,
probeerden we elkaar vandaag te helpen..
Kijk maar..
En nu hopen dat we morgen nog iets
‘sneller’ bij Rosita zijn, maar wat hoop ik vooral? Dat ze elkaar leren helpen!
Even vertoeven in de hoekjes
Bij Nancy: Werken met scheerschuim, verf,…
Bij mij: Mannetje tekenen met magische stift ;) En wat kwamen enkele vriendjes fier hun vliegtuig tonen?!
Knap!
Eitjes!
Olalal, eitjes! Zo’n hard iets, maar wat zit er in? We bekeken dat eens van dichtbij…
Daarna gingen we aan de slag..
En we presenteren u:
-
Gekookte eitjes-
Gebakken roereitjes-
Spiegeleitje-
Eitjes uit de over de cakevormpjes van Esmée.Hmmmm!
Wat werd er veel gesmuld?
Alles was op! Door alle kleuters! Niet eentje trok er zijn/haar neusje op!
En dankzij de eitjes van Gaston hadden we eitjes genoeg! Zo heeft iedereen op zijn minst 1 eitje gegeten.
Donderdag 28 januari
Na een leuke (iets langere) babbelkring gingen we aan de slag in de verschillende
hoekjes.
Scheerschuim? Gaston en Milo lieten er graag hun handen door glijden.
Zo leuk!
Nel kwam zelf voor een tweede keer! Nel schreef ook haar naam in het schuim. Knap hoor meid!
Mooi!
‘Mooi Elien, zoals Elsa van Frozen met die glitters. Prachtig!’ Vol verwondering ging Suze aan de slag.
Purper
‘Ik wil purper, Elien’, zei Esmée
Maar ze had al roze.. Dan doen we er wat blauw bij.. En blij dat ze was dat haar schuim plots purpur werd. :D
En als je kammen toevoegt?
Dan ontdekken ze wat er te beleven valt…
STREPEN! Alweer. Het blijft hen boeien!
Goedemiddag!
Na de middag werd iedereen begroet met:
‘Goedemiddag mevrouwtje/meneertje (familienaam).’
En iedereen herkende vlotjes zijn eigen familienaam!
Nadien speelden we nog eens het spelletje van Nijntje. Het ene kind mocht Nijntje verstoppen terwijl het andere kind nadien op zoektocht mocht gaan.
Zowel het verstoppen als zoeken is leuk en stiekem leren ze ook wel veel bij (ruimtelijk inzicht! ;) )
Hier ben ik!
Dat zegt Nijn vaak. Wat kleuters (en wij ook) heel vaak doen is Nijntje gaan zoeken waar ze haar zelf verstopt hadden. Tijl was even zoet … want ook dit is iets wat vele kleintjes doen. Ze bekijken alles op ooghoogte.
Goed gevonden Tijl!!
Oona
Deze middag kwam Oona van klas 2 langs.
Oona had iets leuks voorbereid om samen met ons klasje te doen.
Pipa was natuurlijk apetrots op haar zus en kijk eens welke mooie pareltjes er gecreëerd werden? Prachtige hartjes!
Nadien gingen de kleuters zelfstandig aan de slag.. Vrij knutselen dus. Leuk!
Vrijdag 29 januari
We spelen een spel!
We kozen voor het snoepjesspel XXL!
We rolden met 2 of 3 dobbelstenen en gingen gericht op zoek naar het juiste snoepje. Helemaal niet makkelijk.. Kijk eens hoeveel er niet liggen?!
Er werden ook verschillende varianten gespeeld. Elk dobbelt en gaat op zoek, maar ook ik dobbelde eens en dan moesten ze allemaal ‘snel’ op zoek gaan… ;)
Voor jou, Elien
Manou gaf me deze morgen twee hele mooie kleurplaten af van Anna en Elsa met hartjes! Hoe lief! Natuurlijk hadden de anderen dat gezien en hadden ze ook heel graag geschilderd van Anna en Elsa..
Hopsaaa..
En het waren pareltjes!
Scheerschuimmmm..
Nog enkele vriendjes lieten hun handjes glijden door het scheerschuim! ;)
Even genieten..
We deden vandaag een massage bij elkaar met een balletje met
‘prikkers’ (zoals ze het zelf noemen). ‘Net als een egel, maar zonder hoofd!’, zei Nel.
Dikke knuffel
Wat leuk om te zien, elke week opnieuw!
Agenda
01/02 - 05/02: Stage Romy 08/02: Manou is 4 jaar!
13/02 - 21/02: Krokusvakantie 22/02 - 05/03: Stage Lies
25/02: CLB op school - Medisch onderzoek samen met u 04/03: CLB op school - Medisch onderzoek samen met u 11/03: CLB op school - Medisch onderzoek samen met u 12/03: Vrije dag (geen opvang voorzien)
26/03: Milo is 4 jaar!
Poetsen
30/01: Alice-Grace
13/02: Emma (Krokusvakantie) 06/03: Jace
20/03: Mathilde
03/04: Roxanne (Paasvakantie) Klussen
27/02: Daan 13/03: Pipa 24/04: Esmée
