Vraag nr. 50
van 9 december 1998
van de heer FILIP DEWINTER UFSIA – College rond asielzoekers
Aan de Universitaire Faculteiten Sint-Ignatius Antwerpen (Ufsia) werd de les Publiekrechtelijke Instellingen van de tweede week van november jongstleden, gedoceerd aan de studenten van de tweede kandidatuur Rechten, geannuleerd en ver- vangen door een "les" waarin de illegalen die op dat moment in de Ufsia-kapel verbleven, uitleg gaven over hun motieven voor de bezetting van die kapel en propaganda maakten om te worden gere- gulariseerd. Bovendien werd tijdens die les rondge- gaan met petitielijsten ter ondersteuning van de eis van de illegalen tot regularisatie.
1. Brengt voornoemde vervanging de neutraliteit van het universitair onderwijs niet in gevaar, aangezien via de uitleg van de illegalen automa- tisch een politieke boodschap wordt vertolkt en de loutere aanwezigheid van de illegalen ervoor zorgde dat er geen tegensprekelijk debat kon worden gevoerd ?
Vindt de minister het verantwoord dat tijdens de vervangingsles werd rondgegaan met petitie- lijsten tot regularisatie van illegalen ?
Is een met gemeenschapsgeld betaalde les Pu- bliekrecht wel de geëigende plaats om met zulke petitielijsten rond te gaan ?
Oefent de aanwezigheid van studenten en van een professor op deze wijze geen druk uit op studenten die geen voorstander zijn van een re- gularisatie, om toch maar dergelijke lijsten te te- kenen ?
2. Kan een professor zomaar op eigen houtje be- slissen om een met gemeenschapsgeld betaalde les Publiekrecht te annuleren en te vervangen door een les voor en door illegalen ?
Komt door deze vervanging het verplichte aan- tal te doceren uren Publiekrecht(elijke Instellin- gen) niet in gevaar ?
Wordt in het licht van deze vervanging door de regeringscommissaris nagegaan of het verplich- te aantal uren van voornoemd vak wel degelijk wordt gedoceerd ?
3. Heeft de minister de docent die de vervangings- les inlaste en die toestemming gaf voor het rondgaan met petitielijsten, en de Ufsia op de
vingers getikt ?
Worden er maatregelen genomen om dergelijk misbruik van universitaire colleges in de toe- komst te vermijden ?
Antwoord
1. Ik acht het een verrijking van elke universitaire opleiding en van de academische vorming als studenten tijdens hun opleiding worden gecon- fronteerd met reële maatschappelijke proble- men en kwesties.
De kwestie van de illegalen en van de vluchte- lingen is een belangrijk maatschappelijk pro- bleem met een belangrijke juridische dimensie.
De neutraliteit van het academische onderwijs komt niet in gevaar als tijdens een college deze kwestie wordt besproken met de direct betrok- kenen. Op die manier kunnen aanstaande juris- ten zich beter inleven in het probleem.
2. De regelgeving schrijft geen verplicht aantal uren te doceren colleges voor van elk vak.
Een college kan worden vervangen door de be- spreking van concrete maatschappelijke proble- men met een belangrijke juridische inslag, zon- der dat de voorgeschreven globale studieom- vang in gevaar komt.
3. Volgens mij is er geen sprake van enig misbruik en derhalve hoef ik de universiteit niet op de vingers te tikken.
De grondwet en de decreten garanderen de univer- sitaire instellingen een nieuwe mate van autono- mie, zeker met betrekking tot de inhoud van het verstrekte onderwijs.
Alleen autoritaire regimes verbieden de universi- teiten in hun onderwijs stellingen te verdedigen waarmee de overheid het eventueel niet eens is.
