• No results found

Deverspreidingvanhetcoronavirus 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Deverspreidingvanhetcoronavirus 2"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

2020 2 De verspreiding van het coronavirus

1. Het corona-virus ontstond in Azië en verspreidde zich daarna over de wereld.

a. Gebruik bron 2. In welke twee werelddelen komt het virus buiten Azië het meest voor?

O - Noord Amerika O - Zuid-Amerika O - Europa O - Afrika O- Oceanië b. Geef een verklaring: waarom juist in deze werelddelen?

2. „Door globalisering speelt afstand geen rol meer bij de verspreiding van het virus”.

a. Is deze bewering waar? O - ja O - nee b. Leg je antwoord uit.

3. Op de hele wereld zijn veel mensen ongerust over corona.

a. Welke bewering is waar? Onderzoek dit met behulp van bron 2.

O - Het is een pandemie

O - Het is wel een epidemie, maar geen pandemie O - Het is geen epidemie

b. Leg je antwoord uit.

4. Bij veel infectieziekten is zowel het besmettingsgetal als het sterftepercentage in rijke landen lager dan in arme landen.

a. Waarom is de besmettingsgraad in rijke landen lager?

b. Waarom is het sterftepercentage in rijke landen lager?

(2)

5. De cijfers over het coronavirus zijn niet heel betrouwbaar.

Vul in: hoger of lager.

a. Waarschijnlijk is het werkelijke aantal besmettingen in werkelijkheid b. Als dat zo is, dan is het besmettingsgetal in werkelijkheid . c. Als dat zo is, dan is het sterftepercentage in werkelijkheid . 6. Gebruik bron 3.

a. Welke ziekte had volgens deze bron het hoogste besmettingsgetal?

O Corona O SARS O MERS O Ebola O Zika O H1N1

b. Welke ziekte had volgens deze bron het hoogste sterftepercentage?

O Corona O SARS O MERS O Ebola O Zika O H1N1

c. Welke ziekte veroorzaakte volgens deze bron de meeste doden?

O Corona O SARS O MERS O Ebola O Zika O H1N1

7. Gebruik bron 2. Een choropleet is een thematische kaart waarbij elk land een kleur krijgt. De kleuren lopen op van licht naar donker. Maak van de onderstaande kaart een choropleet van het coronavirus. Gebruik bron als basis. Doe het volgende:

- Bepaal wat je in de kaart laat zien (aantal infecties, aantal doden, aantal genezingen).

- Bepaal welke klassen of categorieën je gaat gebruiken.

- Bepaal welke kleuren je gaat gebruiken. Laat landen zonder corona wit.

- Maak linksboven in de kaart een legenda.

- Kleur de landen en de legenda op de juiste manier.

Legenda

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

2p 26 Beredeneer of de onderzoekers Acemoglu en Robinson uitgaan van evolutionistische theorieën of van afhankelijkheidstheorieën ter verklaring van de verschillen in

• een redenering voor de keuze voor evolutionistische theorieën met een inhoudelijke verwijzing naar de theorie van Acemoglu en Robinson 1 • een definitie van

In twee dagen tijd plaatsten negentig or- ganisaties hun handtekening onder de eis van 11.11.11 om geen bijkomende besparingen te doen voor 2013 op het budget van

Er is nog het zeer delicate punt van euthanasie van dementerende mensen, die per definitie wilsonbekwaam zijn, en die al dan niet toen ze nog gezond waren al hadden aangegeven dat ze

Elk perceel word een paac keer doorgelopen, soortenlijstjes akend waarmee een indruk gekregen werd waar bepaalde soorten overheersten of veel voorkwamen. Binnen een

Mail ze dan naar Aduis (info@aduis.nl) en wij plaatsen deze dan als downlaod op onze web

In de periode 2000-2003 groeide de directe buitenlandse investeringen jaarlijks met circa 10 procent in de chemische producten branche en 19 procent in de plastics en rubber

 Ontwikkeling plantenrassen die meer opleveren of meerdere keren geoogst kunnen worden.  Rijke boeren profiteerden hier van in de arme