• No results found

Cover Page The handle

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Cover Page The handle"

Copied!
8
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

The handle http://hdl.handle.net/1887/67431 holds various files of this Leiden University

dissertation.

Author: Mourik, K. van

(2)
(3)

DANK WOORD

Graag wil ik iedereen bedanken die op directe of indirecte wijze bij de totstandkoming YDQGLWSURHIVFKULIWEHWURNNHQLVJHZHHVW-XOOLHVWHXQLVRQPLVEDDUJHZHHVWHQKHHIW ervoor gezorgd dat ik dit promotietraject succesvol heb kunnen afronden.

Allereerst gaat mijn dankbaarheid uit naar de ouders en professionals die hebben GHHOJHQRPHQ DDQ PLMQ RQGHU]RHN -XOOLH ZDUHQ EHUHLG RP PLM WH RQWYDQJHQ HQ mijn vragen te beantwoorden: thuis, op school, in een buurtcentrum of moskee. Bedankt voor jullie tijd en openhartigheid. Onze gesprekken behoren bij de leukste dingen die ik heb gedaan voor mijn promotieonderzoek. Ook ben ik dankbaar voor de samenwerking met de professionals die de module ‘Omgaan met stress en niet-helpende emoties’ hebben uitgevoerd in de praktijk.

Daarnaast wil ik mijn directe begeleiders bedanken voor hun enthousiasme en betrokkenheid. Ria, ik ben je dankbaar voor je ‘helicopterview’ tijdens de verschillende onderdelen van mijn proefschrift. Ook kijk ik met plezier terug op de inspirerende congresbezoeken in Kaapstad bij het Children’s Institute en in Boston bij de Society for Psychological Anthropology. Matty, bedankt voor de steun, je bedachtzaamheid en je betrokken begeleiding. Ik bewonder je theoretische en methodologische kennis. Doordat je dit met mij deelde, heb ik de afgelopen jaren veel geleerd als onderzoeker binnen de onderzoekslijn Prevention, Population Care & Disease Management.

(4)

Dankwoord

HQGH$FDGHPLVFKH:HUNSODDWV6DPHQYRRUGH-HXJG2RNPLMQFROOHJDȢVYDQGH afdeling Public Health en Eerstelijnsgeneeskunde wil ik bedanken, in het bijzonder alle (oud)promovendi en de personen met wie ik de afgelopen jaren een kantoor heb gedeeld.

Daarnaast wil ik graag mijn lieve vrienden bedanken. Allereerst mijn paranimf Marjolein. We zijn beiden met de studie Sociologie begonnen om daarna doctor te worden in een andere discipline. Zo graag als ik mijn tijd met jou doorbreng, zo graag ben ik ook bij Harm en Freya. Ik voel me altijd welkom bij jullie. Daarnaast PLMQSDUDQLPI1LHQNH:DWLVKHWˋMQRPRQ]HDQWURSRORJLVFKHYLVLHHQHUYDULQJHQ ‘in het veld’ te kunnen delen. Lunchen met jou maakt van mijn werkdag altijd een feest. Verder wil ik al mijn andere lieve vrienden bedanken voor de indirecte steun tijdens het schrijven van mijn proefschrift. Anne, Anoeshka, Chris, Dominique, Floor, Madelon, Mariske, Maroesja, Niki, Sophie en Wibke; bedankt voor jullie vriendschap! -R:LOPDHQ/HQQDUWLNERIPHWPLMQOHXNHVFKRRQIDPLOLH+HWLVDOWLMGˋMQRPELM jullie te zijn. Bedankt voor jullie betrokkenheid en jullie interesse in mijn werk. Papa en mama, bedankt voor de bagage die jullie mij hebben meegegeven om dit te NXQQHQGRHQ-XOOLHKHEEHQPLMDOWLMGJHVWLPXOHHUGKDUGWHZHUNHQHQGRRUWH]HWWHQ Hilda, wat een diverse werkterreinen hebben wij, en toch ook veel overeenkomsten. Ik vond het leuk om langs te komen op je werk en zo te zien hoe onderzoek wordt verricht op het gebied van bio-informatica en moleculaire celbiologie. En bedankt dat je Frank hebt toegevoegd aan onze familie, waarmee ik een gezellige zwager rijker ben. Willem, mijn hardwerkende en sportieve broer. Onze paden kruizen elkaar letterlijk, nu je al vele jaren als vierdaagse wandelaar door Nijmegen en omgeving trekt.

(5)

CURRICULUM VITAE

(6)

Bibliography and PhD coursework

BIBLIOGR APHY AND PHD COUR SE WORK

6FLHQWLˋFSXEOLFDWLRQVLQWKLVWKHVLV

van Mourik K, Crone MR, Reis R (2018). Relevance of the intervention module ‘Coping

with stress and unhelpful emotions’ for parents living in multi-ethnic deprived neighborhoods. Children and Youth Services Review, 88, 426 – 433.

van Mourik K, Crone MR, de Wolff MS, & Reis R (2017). Parent training programs

for ethnic minorities: A meta-analysis of adaptations and effect. Prevention Science,

18(1), 95-105.

van Mourik K, Crone MR, Pels TVM, & Reis R (2016). Parents’ beliefs about the

cause of parenting problems and relevance of parenting support. Understanding low participation of ethnic minority and low socioeconomic status families in the Netherlands. Children and Youth Services Review, 61, 345-352.

van Mourik K, Boon AE, Muysken H, Pannebakker N, Kocken PL, Reis R, Crone

MR (forthcoming). Parental concerns and help-seeking behavior of parents in the Netherlands with diverse ethnic backgrounds.

van Mourik K, Crone MR, & Reis R. (forthcoming). Systematic approach to program

selection and adaptation: Positive parenting and coping with stress and emotions.

2WKHUVFLHQWLˋFSXEOLFDWLRQV

Pannebakker NM, Kocken PL, van Dommelen P, van Mourik K, Reis R, Reijneveld SA, Numans ME (forthcoming). Care use and its intensity in children with complex problems are related to varying child and family factors: A follow-up study.

Pannebakker NM, Kocken PL, Theunissen MHC, van Mourik K, Crone MR, Numans ME, Reijneveld SA (2018). Services use by children and parents in multiproblem families. Children and Youth Services Review, 84, 222-228.

van Mourik K, Brummel A, Kemper A, Menheere I, Wesselink M, van Hattum M (2018).

(7)

Niesten, D, van Mourik K, van der Sanden (2012). The impact of having natural teeth on the QoL of frail dentulous older people: A qualitative study. BMC Public Health, 12, 839

van Mourik K, Terlouw A, Zwaan K (2011). Gehoor geven: Een onderzoek naar de

toepassing van IND-werkinstructie 2008/6 omtrent asielzoekers met psychische problemen. Wolf Legal Publishers, Nijmegen.

%DNNHU/*+*HKULQJ$-van Mourik K, Claessen MM, Harmsen C, Harmsen E (2010). Sharia in Nederland. Een studie naar islamitische advisering en geschilbeslechting bij moslims in Nederland. Radboud Universiteit Nijmegen.

Presentations at (inter)national conferences

Intervention Mapping as an approach to program selection and cultural adaptation: Stress in childrearing. European Health Psychology Society (EHPS) Conference 2017,

Padova, Italy (poster presentation)

Perspective on parenting in deprived multi-ethnic neighborhoods in the Netherlands: Concerns, context, and child outcomes. Society for Psychological Anthropology Biennial

Meeting 2015. Boston, USA (oral presentation)

Effectiveness of culturally adapted parenting interventions: A systematic review.

Helping Families Change conference (HFCC) 2015, Amsterdam, the Netherlands (oral presentation)

Understanding low engagement of ethnic minority and low SES groups in parenting programmes. Society for Research in Child Development (SRCD) Conference, 2015,

Philadelphia, USA (poster presentation)

(8)

Bibliography and PhD coursework

Accessibility of parenting programmes for ethnic minority families in The Hague, the Netherlands. Healthy Cities for Children: Urbanisation, Urban planning, and the

Wellbeing of Children 2014, Cape Town, South Africa (oral presentation)

Overview of graduate training activities and courses

Development of (University Level) Education Programs, 2017 (Leiden University

Medical Center, Leiden, the Netherlands)

Basic Course Regulations and Organization for Clinical Researchers (BROK), 2015

(Graduate School LUMC, Leiden, the Netherlands)

Meta-analysis, 2014 (Leiden University Medical Center, Leiden, the Netherlands) Graduate Students’ Internship: Supervising and Grading, 2014 (Leiden University

Medical Center, Leiden, the Netherlands)

Language Course Arabic, level 1 and 2, 2013 - 2014 (Academic Language Centre Leiden

University, the Netherlands)

Testing Students: Creating (University Level) Exams, 2013 (Leiden University Medical

Center, Leiden, the Netherlands)

Regression Analysis, 2013 (Leiden University Medical Center, Leiden, the Netherlands) Developing a Cochrane Systematic Review of Interventions, 2013 (Dutch Cochrane

Centre, Amsterdam, the Netherlands)

Public Health Research: How to Evaluate Interventions in Public Health Practice, 2013 (Graduate School Wageningen University, Wageningen, the Netherlands)

Communication in Science, 2012 (Graduate School LUMC, Leiden, the Netherlands) Performing Focus Groups, 2012 (Evers Research, the Hague, the Netherlands)

Qualitative Methodology & Data Analysis, 2012 (Graduate School Faculty of Social

Sciences, Leiden, the Netherlands)

Basic Methods and Reasoning, 2012 (Graduate School LUMC, Leiden, the Netherlands) Basic Course Qualitative Health Research, 2011 - 2012 (AMC Graduate School for

Medical Sciences, the Netherlands)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

in 2010 she started her PhD project at the interuniversity Center for social science Theory and Methodology (iCs) at the Department of sociology at Utrecht University.

In March 2007, she started her PhD research at the Division of Pharmacology of the Leiden-Amsterdam Center of Drug Research in cooperation with the Intensive Care and the

In February 2011 she started as prenatal doctor at the Department of Obstetrics at the Leiden University Medical Center (LUMC) and combined her work with research on paternal

In 2006, she started as a PhD student on the research project described in this thesis at the department of Public Health and Primary Care of the Leiden University Medical Center.

The research presented in this thesis was performed at TNO Child Health Department, Leiden, Public Health and Primary Care of Leiden University Medical Center, Leiden and at

In 2011, she started her PhD research at the department of Public Health and Primary Care at the Leiden University Medical Centre. Her PhD was part of the Consortium Integrated

She obtained her MSc degree in 2006, and in the same year she started her PhD project at the Molecular and Development Genetics department, Institute of Biology, Leiden

Through a cooperation between Unilever and the department of Gerontology and Geriatrics at the Leiden University Medical Center (LUMC) he started his PhD project in