We zijn blij dat u heeft gekozen voor Partou. Als vestigingsmanager, samen met mijn team, heet ik u en uw kind van harte welkom. In dit boekje kunt u lezen wat de belangrijkste afspraken zijn op deze vestiging: onze openingstijden, de indeling van de groepen, de activiteiten, wat te doen bij ziekte, ons voedingsbeleid etc. Dit informatieboekje hoort bij het pedagogisch beleid van Partou. Ons pedagogisch beleid kunt u vinden op onze website en in Mijn Partou, het ouderportaal van Partou.
Hebt u na het lezen van dit boekje nog vragen? Wilt u iets met ons overleggen? Vraag het ons gerust.
Contactgegevens Anique Homan 020 461 92 25
Teampovzwanebloemlaan170@partou.nl Anique.homan@partou.nl
Algemeen
In onze sfeervolle kinderopvang aan de Zwanebloemlaan bieden wij peuteropvang voor peuters van 2-4 jaar. Hier krijgen peuters alle ruimte om zich in een veilige en liefdevolle omgeving te ontwikkelen en voor te bereiden op de basisschool. Wij werken samen met de Willibrordschool IJburg aan een doorgaande ontwikkellijn voor de kinderen.
Wanneer zijn we open?
Onze vestiging is open van maandag tot en met vrijdag, van 8:20 tot 13:40 uur, met uitzondering van officiële feestdagen en schoolvakanties (regio Noord). Dat betekent dat we 40 weken per jaar geopend zijn.
Eten en drinken
Een lekkere appel, een bruine boterham met zuivelspread; samen genieten van eten is heel gezellig. Wij vinden het belangrijk om kinderen een gezond voedingspatroon aan te leren. Wij verzoeken u dan ook om bij de tussendoortjes en de lunch die u meegeeft zoveel mogelijk de richtlijnen van het voedingscentrum te hanteren.
Partou KDV Zwanebloemlaan 170 (POV)
Veiligheid en gezondheid voorop
Veiligheid en gezondheid staan bij ons voorop. In ons kwaliteitshandboek hebben we onder andere vastgelegd welke maatregelen onze pedagogisch medewerkers moeten nemen om veiligheids- en gezondheidsrisico’s te voorkomen. Zo staat er precies in welke hygiënemaatregelen ze dagelijks moeten nemen en bijvoorbeeld welke voorzorgsmaatregelen gelden als ze een uitstapje willen maken met de kinderen. Daarnaast hebben wij een vestigingsspecifiek veiligheids- en gezondheidsbeleid. In dit veiligheids- en gezondheidsbeleid kunt u lezen welke vestiging specifieke risico’s wij in kaart hebben gebracht en welke maatregelen wij hebben genomen om de risico’s zo klein mogelijk te maken. In het veiligheids- en gezondheidsbeleid staat ook beschreven hoe wij het vierogenprincipe hebben
vormgegeven. Dit veiligheids- en gezondheidsbeleid vindt u in Mijn Partou.
Voor- en vroegschoolse educatie (VVE)
We werken aan een doorgaande ontwikkellijn voor de kinderen, van de voorschoolse periode (2 tot 4 jaar) naar de vroegschoolse periode (4 tot 6 jaar). Kinderen ontwikkelen bij ons spelenderwijs sociaal- emotionele, motorische, taal- en rekenvaardigheden. Het doel van voor- en vroegschoolse educatie is om kinderen een betere start in het onderwijs te geven om op die manier de schoolprestaties en het
schoolsucces te verbeteren. VVE wordt aangeboden aan de hand van een educatief programma. Bij ons volgen de kinderen het erkende programma Startblokken.
Startblokken
Met het programma ‘Startblokken’ bieden we de kinderen een combinatie van spelen, ervaren en leren.
Zo stimuleren we de peuters in spelontwikkeling door taal en denken uit te lokken. De thema’s waarmee we werken zijn thema’s die betekenisvol zijn voor de kinderen. De activiteiten worden door de
pedagogisch medewerkers bedacht. Deze spelactiviteiten lokken interesse, enthousiaste en actieve betrokkenheid van de kinderen uit, waardoor de continue ontwikkeling van de kinderen wordt
gestimuleerd. De activiteiten voeren we uit met de grote groep of in een kleine groep, de kleine groep worden gevormd op basis van leeftijd of ontwikkelbehoefte, zodat we de activiteit kunnen afstemmen op de behoefte van uw kind. Startblokken is bedoeld voor alle kinderen van 0 tot 6 jaar.
Voor peuters zijn alledaagse bezigheden een goed vertrekpunt voor de ontwikkeling van een thema.
Kinderen spelen graag de echte wereld na, zij willen 'groot zijn' en zij groeien als ze volwassenen een handje kunnen helpen. Zo kan het voor een peuter een betekenisvolle activiteit zijn om de pm'er te helpen de was uit de wasmachine in de wasdroger te stoppen. De vraag 'hoe worden vieze kleren eigenlijk schoon?' zet aan tot onderzoek. Kinderen genieten van het doen van kleine handwasjes en klusjes als de was ophangen en was vouwen. Zo kan een eenvoudige activiteit leiden tot het ontstaan van een heuse wasserette op de groep. Kinderen kunnen er in hun spel vuile was brengen, keurig gevouwen schone theedoeken ophalen en dat alles tegen een leuke prijs. Tijdens de activiteiten zetten de kinderen alle zintuigen open. De brede ontwikkeling krijgt alle kansen. In het samenspel worden stappen in de sociaal-emotionele ontwikkeling gezet. Bij het afrekenen in de wasserette wordt 'alsof' een bonnetje geschreven, en met passen en meten wordt het wasgoed gevouwen en in de kast opgeborgen.
Prentenboeken die aansluiten bij het thema worden voorgelezen en uitgespeeld aan de verteltafel. Ieder thema heeft zo een eigen talig kader en biedt de kinderen de mogelijkheid om in het spel individuele stappen te zetten binnen de verschillende ontwikkelingsgebieden. De pm'er speelt daarbij een actieve rol.
Dagritme
Gedurende de aanwezigheid van de kinderen is VVE de leidraad voor ons handelen waardoor we opbrengstgericht werken, met de ontwikkeling van uw kind in ons vizier. We werken volgens een dagritme met daarin vrije, begeleide en geleide activiteiten.
Globaal ziet het dagritme er als volgt uit:
• Spel-inloop: de ouders en peuters komen binnen op de groep en groeten de pedagogisch
medewerkers. Ouders spelen met hun kind en er is gelegenheid om andere ouders en de pedagogisch medewerkers te spreken.
• We zwaaien de ouders uit. Daarna verloopt de ochtend ongeveer als volgt:
• De kring: In de kring worden alle kinderen nog eens persoonlijk begroet. Zij kunnen er ‘hun verhaal’
kwijt aan de groep. De activiteiten in de kring staan vooral in het teken van het lopende thema. We zingen liedjes, introduceren nieuw spelmateriaal, bespreken welke activiteiten we gaan doen of kinderen presenteren hun meegebrachte IK-bladen aan de groep.
• Speel-werktijd: De kinderen kiezen hun spel of worden uitgenodigd door de pedagogisch medewerker voor geleid spel in één van de hoeken. Met name tijdens de speel-werktijd in de kleine groep worden de peuters extra gestimuleerd in hun ontwikkeling.
• Opruimen: De kinderen sorteren al het gebruikte spelmateriaal en leggen het terug waar het hoort.
• Plassen en handen wassen: De kinderen die zindelijk zijn gaan om de beurt naar de wc en alle kinderen wassen hun handen.
• Fruit/groente: Aan tafel zingen we liedjes tot alle kinderen met gewassen handen aan tafel zitten. De kinderen eten dan hun meegebrachte fruit /groente en drinken water.
• Buiten spelen of bewegingsspel: We spelen buiten of doen een bewegingsspel met de hele groep.
• Plassen/verschonen en handen wassen: De kinderen die zindelijk zijn gaan om de beurt naar de wc en alle kinderen wassen hun handen.
• Middageten: kinderen nemen hiertoe zelf brood mee.
• Speel-werktijd, waarbij de nadruk ligt op constructieve en beeldende activiteiten. Met name tijdens de speel-werktijd in de kleine groep worden de peuters extra gestimuleerd in hun ontwikkeling.
• Afronding: De ochtend wordt na het opruimen afgerond met een boek of een versje. De deur wordt door het Zonnetje in Huis voor de ouders open gedaan.
• De peuters worden opgehaald, er is tijd voor een overdracht.
De ontwikkeling van uw kind
‘Wat gaat het toch snel’, denk je als ouder geregeld. Niet gek, want een kind ontwikkelt zich razendsnel.
Het is bijzonder om te zien hoe een kind gaat praten, samen gaat spelen, een eigen wil krijgt en steeds meer zelf kan. Wij, en in het bijzonder de mentor van uw kind, volgen de ontwikkeling van uw kind. Dat doen we met behulp van Horeb, passend bij het VVE programma Startblokken.
Tijdens de activiteiten observeren wij de betrokkenheid en de ontwikkeling van uw kind. Na ieder thema wordt de ontwikkeling die de groep en de kinderen hebben doorgemaakt geëvalueerd. Voor het volgende thema worden nieuwe groepsdoelen geformuleerd waarbinnen aan bijgestelde individuele doelen voor uw kind gewerkt zal worden.
Na een wenperiode van 3 maanden evalueren wij het welbevinden en de betrokkenheid van uw kind. We kijken naar de spelontwikkeling in het algemeen, de spraak-taalontwikkeling, geletterdheid en de motoriek. Vervolgens zijn er de halfjaarlijkse Stand van Zaken overzichten. Daarin is er aandacht voor ontwikkeling van uw kind op het gebied van:
• Basiskenmerken en betrokkenheid.
• Spelactiviteiten: manipulerend spel, rollenspel en onderzoeksactiviteiten.
• Constructieve en beeldende activiteiten.
• Gespreksactiviteiten.
• Lees-schrijfactiviteiten.
• Reken-wiskundeactiviteiten.
• Specifieke vaardigheden: sociale competentie, motoriek, zelfredzaamheid.
In de werkwijze van Startblokken ligt de individuele benadering en begeleiding van de ontwikkeling van kinderen besloten. Doelen bij activiteiten worden afgestemd op de ontwikkeling van uw kind.
Mochten er bijzonderheden zijn, dan wordt dit altijd eerst met u besproken. Vervolgens kijken we samen wat een passend aanbod voor uw kind is en welke doelen we willen behalen om uw kind zo optimaal mogelijk te laten ontwikkelen. Na verloop van tijd kijken we of de extra begeleiding effect heeft gehad.
We bespreken ook hoe u thuis de ontwikkeling van uw kind kunt stimuleren.
Samen met u
De ouders worden mondeling en door middel van de nieuwsbrief over de thema’s op de hoogte gebracht.
Als ouders betrokken zijn bij de activiteiten van hun kind op de peutergroep, levert dat een positieve bijdrage aan het welzijn en de ontwikkeling van peuters. Door met elkaar in gesprek te gaan over de ontwikkeling van het kind thuis en op de peutergroep, ontstaat er een waardevolle samenwerking tussen de ouders en de pedagogisch medewerkers op de peuteropvang. We proberen dagelijks een moment te vinden bij het brengen of halen van het kind ( en via mijn Partou) om even kort te informatie uit te wisselen over specifieke momenten van het kind op die dag thuis of op de peutergroep.
Ouderbetrokkenheid
Leren praten, spelen met anderen, luisteren en zelf ontdekken: de eerste jaren van een kind zijn ontzettend belangrijk voor de ontwikkeling van een kind. Wij, maar natuurlijk ook u zelf spelen daarbij een grote rol. En kind blijkt zich beter te ontwikkelen als er samenhang is tussen wat hij doet bij de kinderopvang en thuis. Daarom hechten we veel belang aan ouderbetrokkenheid.
Samen spelen
Tijdens de samen speel momenten kunt u als ouder ervaren wat u kind op de voorschool doet en hoe er wordt gewerkt met het VVE programma. Hierna volgt een leerzame ouder en kind activiteit.
Workshops
Voor alle ouders worden er workshops georganiseerd op de voorschool. Tijdens deze workshops kunt u ervaringen delen met andere ouders, wordt er informatie gegeven over ontwikkelingsstimulering en krijgt u tips en activiteiten mee om thuis samen met uw kind aan de slag te kunnen gaan met het thema van de voorschool.
Individuele begeleiding
Heeft u behoefte aan extra begeleiding bij het stimuleren van de (spel)ontwikkeling van uw kind? Dan is het ook mogelijk om op de vestiging individuele ondersteuning te krijgen van een VVE coach. Samen kijken we naar de ontwikkelbehoefte van uw kind en hoe u daar het beste op kunt aansluiten.
Onze ruimtes
De groepsruimte is in lichte kleuren geschilderd en ingericht met kindvriendelijk meubilair en met de knutselwerkjes, tekeningen en foto’s van de kinderen. We bieden speelgoed en materialen zoveel
mogelijk op kind-hoogte aan, waardoor elk kind gestimuleerd wordt om zelf te kiezen (initiatief te nemen) waarmee het wil spelen.
In onze peuteropvang hebben we verschillende hoeken ingericht met spelmateriaal. In de Huishoek is er een keuken voorzien van pannen, borden, bekers en bestek. In de Bouwhoek staan bakken met duplo, treinrails, auto’s, blokken en dieren. In de Leeshoek is het boekenrek gevuld met boeken rondom het thema en de tijd van het jaar. Ook in de spelletjeskast sluiten de puzzels en spelmaterialen aan op het thema. We hebben een Atelierhoek en er is een zand/watertafel. De themahoek wisselt per thema van uiterlijk; een bakkerij, klusbedrijf, bibliotheek of huisartsenpraktijk, alles is mogelijk. De indeling van de ruimte is zodanig dat kinderen er samen kunnen spelen, maar ook alleen. Zo creëren we een rustige en veilige sfeer. De hoeken en speelgoedbakken zijn gelabeld of doorzichtig zodat de kinderen kennismaken met geschreven taal en zien wat voor materiaal er ligt.
Samenwerking met en overgang naar basisschool
Een goede overdracht van informatie over de ontwikkeling van uw kind zorgt voor een soepele overstap naar de basisschool. Met deze informatie kan de leerkracht zorgen dat uw kind de juiste aandacht krijgt
en dat het onderwijs aansluit bij wat uw kind nodig heeft. We gebruiken voor de overdracht naar de basisschool het overdrachtsformulier Uniform Amsterdams Overdrachtsformulier.
Het overdrachtsformulier wordt ingevuld door de pedagogisch medewerker, die bespreekt het formulier vervolgens met u als ouder. Met het akkoord van u wordt het formulier één maand voor de overgang gedeeld met de basisschool van uw kind. Indien er sprake is van zorg vindt de overdracht uiterlijk drie maanden voor de overgang naar de basisschool plaats.
Naast de overdracht zorgen we voor inhoudelijke aansluiting met de (vroegschoolse educatie op de) basisschool. Op onze vestiging werken wij vooral samen met Willibrordschool IJburg. Wij zorgen voor afstemming door een (intensieve) samenwerking te onderhouden, ons handelen op elkaar af te stemmen en er worden onder andere gezamenlijke afspraken gemaakt over de thema’s die op de verschillende groepen worden behandeld, de gezamenlijke feesten die gevierd worden en afstemming van activiteiten.
Voordat uw kind 4 jaar wordt, gaat uw kind -in afstemming met de leerkrachten en ouders- wennen op de basisschool.
Activiteiten
Uitdagende activiteiten zijn belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen. Zo leren ze, in hun eigen tempo, spelenderwijs de wereld ontdekken. Onze activiteiten richten zich op drie thema’s: naar buiten, bewegen en muziek. Elke dag kan uw kind genieten van één of meerdere activiteiten. Naast de dagelijkse activiteiten ( terug te vinden in het dagritme) bieden we de hieronder beschreven specifieke activiteiten aan.
Een kijkje buiten de eigen groep
Naast de eigen groepsruimtes kunnen de kinderen ook spelen en activiteiten doen in onderstaande ruimtes.
• Kleutergroepen: Als het thema er zich voor leent, kan de groep op visite bij de kleuterklassen. Het is bijvoorbeeld een hele belevenis om bij de bakkerswinkel van de kleutergroepen een boodschap te doen.
Buiten spelen
Op onze vestiging beschikken we naast de groepsruimte over een aangrenzende buitenruimte. Deze is omheind en voorzien van zandbak, fietsruimte en gevarieerd bewegings- en spelmateriaal. Deze buitenruimte wordt uitsluitend gebruikt door de peuters. Vooraf aan het buitenspelen wordt de buitenruimte gecontroleerd op zwerfvuil. Om de buitenruimte te bereiken hebben wij een vast veiligheidsritueel.
Uitstapjes
Door uitstapjes te maken, vergroten we de wereld van kinderen en laten we ze nieuwe situaties ervaren en prikkelen we hun ontwikkeling. We gaan bijvoorbeeld naar de bibliotheek, het park of de
kinderboerderij. Of we halen een frisse neus tijdens een wandeling in de buurt. Onderweg valt er altijd heel veel te zien!
Tijdens uitstapjes gelden de veiligheidsvoorwaarden zoals beschreven in het kwaliteitshandboek.
Wij vragen ouders mee tijdens de uitstapjes. Dit wordt van te voren met ouders overlegd. Wij zijn altijd telefonisch bereikbaar.
Praktische zaken
Afwezigheid melden
Komt uw kind een dag niet of gaat u met vakantie, geef dit dan zo snel mogelijk door. Mogelijk kunnen we dan een andere ouder blij maken, omdat zijn/haar kind een extra dag kan komen. Als u uw kind via de afwezig button in de ouderapp voor 8:00 afmeldt, ontvangt u een tegoed waarmee u later extra opvang kunt afnemen indien de bezetting dit toelaat.
Brengen en halen
De meeste ouders komen hun kind zelf bij ons brengen en halen. Het kan natuurlijk zijn dat dat een keer niet lukt en iemand anders uw kind komt halen. Als dat zo is, dan horen wij dat graag. Wij geven kinderen vanzelfsprekend niet zonder toestemming van de ouders met iemand anders mee. Kinderen kunnen bovendien alleen worden opgehaald door iemand van boven de 12 jaar.
Het is prettig voor de rust op de groep en de activiteiten die we doen dat u uw kind voor 8:45 uur brengt en om 13:40 uur ophaalt. Wilt u uw kind buiten deze tijden brengen of halen, dan kan dat natuurlijk. Wel is het fijn wanneer wij hiervan vooraf op de hoogte zijn.
Het kan soms druk zijn bij het brengen en halen, laat een pedagogisch medewerker daarom altijd persoonlijk weten dat uw kind aanwezig is of weer door u wordt opgehaald. Wees er daarnaast alert op dat u de buitendeur of een eventueel hek bij aankomst of vertrek altijd goed sluit.
Een dag ruilen
Komt het u beter uit om een vaste opvangdag een keer te ruilen? U kunt hiervoor een aanvraag indienen via Mijn Partou. De pedagogisch medewerkers kijken dan wat de mogelijkheden zijn. U kunt alle regels rond ruilen lezen in de aanvullende algemene voorwaarden bij het contract. Deze aanvullende algemene voorwaarden kunt u ook vinden op onze website.
Extra dag(delen) opvang
Wilt u uw kind een extra dag(deel) bij ons brengen? Ook hiervoor kunt u een aanvraag indienen in Mijn Partou indien u slechts eenmalig extra opvang nodig heeft. Wilt u de opvang voor langere tijd uitbreiden?
Dan kunt u dat eenvoudig aanvragen via ons contactformulier op de website of door contact op te nemen met onze afdeling Klantenservice via 088-2357500.
Mocht er op de groep van uw kind geen plaats zijn dan kunnen wij uw kind, na uw schriftelijke toestemming, eventueel ook opvangen in een andere groep als daar wel plaats is.
Wat als uw kind ziek is?
Wanneer uw kind ziek is, voelt hij zich thuis het fijnst. Daar kunt u hem de extra zorg en aandacht geven die hij nodig heeft. Als uw kind zich bij ons duidelijk niet lekker voelt of verhoging lijkt te hebben, nemen we contact met u op om te overleggen wat voor uw kind het beste is.
Heeft uw kind een besmettelijke ziekte, zoals de waterpokken? Dan kan hij -op een enkele uitzondering na- gewoon komen. We vragen u om in geval van een besmettelijke ziekte vooraf even te bellen om te overleggen. Om te bepalen bij welke ziekte en hoe lang uw kind eventueel beter thuis kan blijven, hanteren wij de richtlijnen van het RIVM en winnen we advies in bij de GGD over de specifieke situatie (omvang uitbraak, leeftijd van de kinderen, de specifieke infectieziekte). Vertel het ons altijd als uw kind een besmettelijke ziekte heeft, ook als hij die dag niet naar ons toe komt. Wij kunnen dan andere ouders informeren.
Als er op onze vestiging een besmettelijke ziekte heerst (of hoofdluis), dan vindt u informatie hierover op een poster op het informatiebord.
Medicijnen
Als u dat wilt, kunnen wij uw kind bepaalde geneesmiddelen geven. Dat kan alleen als u een verklaring medicijntoediening invult en het medicijn meebrengt in de originele verpakking met bijsluiter. Als op het middel of op de verpakking staat hoe het middel moet worden toegediend, is dat ook goed.
Paracetamol geven (bijvoorbeeld om koorts te onderdrukken) doen we niet zomaar. We geven het alleen aan uw kind als hij al twee keer eerder ergens anders paracetamol heeft gehad, zodat we zeker weten dat uw kind geen allergische reactie krijgt. Als uw kind paracetamol nodig heeft, neem het dan zelf mee en vul een verklaring medicijntoediening voor ons in.
Hebt u uw kind ’s ochtend thuis zelf al paracetamol gegeven? Geef dat dan aan ons door.
Persoonlijke eigendommen van uw kind
Elk kind heeft bij ons een eigen mandje in de hal. Hierin bewaren we zijn persoonlijke spullen, zoals een set schone kleren, luiers en verschoondoekjes. Ook meegebracht speelgoed leggen we, na het te hebben bewonderd, bij de start van de ochtend in het mandje
Altijd de juiste gegevens
Het is belangrijk dat we u altijd kunnen bereiken. Heeft u een nieuw telefoonnummer, mailadres of gaat u verhuizen? Geef dit dan tijdig door aan zowel de pedagogisch medewerker als onze afdeling
Klantenservice, via 088-2357500.
Contact met ouders Beleef de dag op afstand mee
Tijdens het brengen en halen maken we graag tijd om van u te horen wat uw kind thuis heeft
meegemaakt en om u te vertellen hoe de dag bij ons gegaan is. Daarnaast kunt u via ‘Mijn Partou’ (ons ouderportaal) volgen wat uw kind bij ons beleeft. Via een App ontvangt u foto’s en berichtjes van de pedagogisch medewerkers. Meer informatie leest u op www.partou.nl/ouderportaal.
Oudercommissie
We hechten veel belang aan de mening en ervaring van ouders. De oudercommissie is voor ons een vertegenwoordiging van onze ouders. De oudercommissie geeft ons advies over zaken als voeding, spel- en ontwikkelingsactiviteiten, veiligheid en gezondheid. Helaas hebben we op dit moment geen
oudercommissie op onze vestiging. Mocht u interesse hebben om plaats te nemen in de oudercommissie laat het ons dan weten.
Wij vinden het belangrijk vinden dat ouders kunnen adviseren bij belangrijke onderwerpen betreffende de opvang van hun kind(eren). Omdat wij op dit moment geen oudercommissie hebben, vragen we ouders via een alternatieve ouderraadpleging om advies. Dit doen we bij belangrijke wijzigingen op de vestiging.
Afhankelijk van de aard van de wijziging zullen we bepalen hoe we de alternatieve ouderraadpleging vormgeven.
Klantenonderzoek
Een keer per jaar sturen we u een verzoek om deel te nemen aan ons klantenonderzoek en uw
ervaringen met ons te delen. Het invullen van de vragenlijst kost maar een paar minuten en we hopen op uw medewerking. Dit geeft ons de mogelijkheid om onze opvang verder te verbeteren.
Niet tevreden? Vertel het ons
Wij vinden een goede samenwerking tussen ouders en onze medewerkers heel belangrijk. Zo kunnen we uw kind de beste zorg geven. Het kan natuurlijk wel eens zo zijn dat u van mening verschilt met een medewerker of dat u ergens niet tevreden over bent. Bespreek dit dan zo snel mogelijk met ons. Zo kunnen wij hopelijk uw zorgen of ontevredenheid snel wegnemen. Komen we er samen toch niet goed
Huisregels
Rookbeleid
Als vanzelfsprekend wordt er niet gerookt op onze vestiging. Dit geldt ook voor de buitenruimte.
Huisdieren
Het meenemen van huisdieren is niet toegestaan.
Persoonlijke eigendommen
Zorg ervoor dat uw kind geen kostbare of dierbare bezittingen bij zich heeft, zoals sieraden of dure kleding. Partou is niet verantwoordelijk voor diefstal of verlies van eigendommen van kinderen of ouders.
Brengt u een bezoek aan de groep, zorg er dan bovendien voor dat persoonlijke eigendommen, zoals een handtas, buiten het bereik van kinderen staan. Zo voorkomen we dat kinderen in aanraking komen met mogelijke gevaarlijke voorwerpen zoals aanstekers, medicijnen of andere zaken.
Groepsindeling
Hoe zijn onze groepen ingedeeld?
Uw kind heeft bij ons een eigen, vaste groep met vaste pedagogisch medewerkers. Fijn en vertrouwd.
Groep Leeftijdsindeling Maximaal aantal kinderen
Aantal gekwalificeerde pedagogisch
medewerkers
Maximaal aantal stagiaires
Peutergroep 2-4 jaar 16 2 1
De inzet van onze pedagogisch medewerkers
Bij het bepalen van de groepsgrootte en het inzetten van onze pedagogisch medewerkers houden wij ons aan de wet- en regelgeving. Op het informatiebord kunt u zien welke pedagogisch medewerkers op welke dag op de groep zijn.
Datum format informatieboekje: oktober 2019
Laatste wijziging vestiging specifieke inhoud: februari 2021
