• No results found

Welkom ouders. Leerjaar 2 naar 3. Programma

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Welkom ouders. Leerjaar 2 naar 3. Programma"

Copied!
11
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

1

Welkom ouders

Leerjaar 2 naar 3

-

Overgang 2 naar 3, waar letten we op - Overgangsnormering

- Route van 2 naar 3

- Keuze ondersteunende activiteiten - Succes bepalende factoren

- Meer informatie

Programma

(2)

3

Waar heeft de leerling de beste kans om de bovenbouw zonder vertraging te

doorlopen en succesvol af te sluiten?

- wat heeft de leerling laten zien de afgelopen 2 jaar (cijfers en gedrag) - wat zijn de kwaliteiten van de leerling

Overgang van 2 naar 3, waar letten we op!

4

- inzet

- inzicht / capaciteiten - concentratie

- nauwkeurigheid - samenwerken - zelfstandigheid

- wat wil de leerling zelf

Overgang van 2 naar 3

Waar letten we op!

(3)

5

Drie criteria:

- alle cijfers gemiddeld een 6,5

- maximaal 4 cijfers lager dan een 6,0 - maximaal 1 cijfer lager dan een 6,0

bij de vakken: Nederlands Engels

wiskunde

Overgangsnorm

Drie criteria:

- alle criteria voldaan bevorderd naar leerjaar 3 op het bovenste niveau v.d. dakpan

(H/M klas HAVO, V/H klas VWO)

- twee of drie van de criteria niet voldaan kijken naar de cijfers van het onderste niveau - eén criterium niet voldaan zit een leerling in de

bespreekzone

Overgangsnorm

bovenste niveau van de dakpan

(4)

7

Drie criteria:

- alle criteria voldaan bevorderd naar leerjaar 3 op het onderste niveau v.d. dakpan

(H/M klas MAVO, V/H klas HAVO)

- eén criterium niet voldaan zit een leerling in de bespreekzone

- twee of drie van de criteria niet voldaan doorstroomcommissie plaatst de leerling

Overgangsnorm

onderste niveau van de dakpan

8

Bespreekzone:

- bespreekzone is niet automatisch bevorderd - de doorstroomcommissie beslist, na advies te

hebben gevraagd aan de docenten van de leerling, waar een leerling geplaatst wordt.

- doorstroomcommissie bestaat uit de mentor, leerlingbegeleider / decaan en de teamleider

Overgangsnorm

(5)

9

Bespreekzone:

- er kan nog een aanvullende test ( bv. een NIO toets) afgenomen worden.

- er is altijd contact met ouders over de plaatsing, maar de doorstroomcommissie neemt de beslissing.

Overgangsnorm

ne 6,0 bi/vz 6,1

fa 5,9 lo 8,5

du 6,4 bv 6,5

en 7,1 nst 5,9

gs 8,0

ak 6,6 gem. 6,65

wi 6,3 2 cijfers lager 6,0

ec 6,5 0 cijfers lager 6,0 ne,en,wi

rekenvoorbeeld 1

(6)

11

ne 5,9 bi/vz 6,1

fa 5,9 lo 8,5

du 6,4 bv 6,5

en 7,1 nst 5,9

gs 8,0

ak 6,6 gem. 6,62

wi 5,9 4 cijfers lager 6,0

ec 6,5 2 cijfers lager 6,0 ne,en,wi

rekenvoorbeeld 2

12

ne 5,9 bi/vz 5,9

fa 5,9 lo 8,5

du 6,4 bv 6,5

en 7,1 nst 5,9

gs 8,0

ak 6,6 gem. 6,59

wi 5,9 5 cijfers lager 6,0

ec 6,5 2 cijfers lager 6,0 ne,en,wi

rekenvoorbeeld 3

(7)

13

- doelstellingengesprek - rekenhulp

- aandacht tijdens de mentorles - contact tussen mentor en ouders

- 10 minutenavond - wanneer nodig

Route van 2 naar 3

- (cijfermatige) tussenstand bij rapport 1 november/december 2015

- (definitief) adviesbrief bij rapport 2 maart 2016

- rapport van 2 naar 3 juli 2016

Route van 2 naar 3

(8)

15

Doorstroom

WO HBO MBO (BBL en BOL)

Niveaus

4 3 2 1

Mavo+ 2

1 3 4 5 6

2 1 3 4 5

2 1 3 4

2 1 3 4

2 1 3 4

2 1 3 4

Vwo Havo TL GL KB BB

Vmbo

Keuze ondersteunende activiteiten

- OSB-lessen voor M/H

(oriëntatie op studie en beroep) - Praktijkdag M/H in januari - Bezoek Espeq M/H

- Beroepeninteressetest M/H - Voorlichting aan leerlingen

- Keuzegesprekken FA,DU,AK en LO2 - Mentorlessen Havo/Vwo

16

(9)

Keuze ondersteunende activiteiten

- Open avonden Lyceum en Oosterhout

- Voorlichtingsavond ouders instroom 3 Mavo in januari - Voorlichtingsavond ouders instroom 3 Kader

op de vestiging Oosterhout

- Voorlichtingsmiddag + meeloopdag voor leerlingen in februari

- Proefstuderen HAVO/ VWO (leerlingen) op 3 november 2015 en 8 april 2016 - Keuzeinformatie online

a.dejong@pcc.nu

17

-

aandacht voor het leren

(afleiding door social-media of games) - discipline

- cognitieve capaciteit - kunnen samenwerken - gedrag

Succesbepalende factoren

(10)

19

- leerlingen van veel verschillende vestigingen komen bij elkaar introductieprogramma - Indeling is op basis van vakkeuzes en/of

willekeurig

- in leerjaar 3 begint het examen al voor VMBO leerlingen(mavo eerste examen in november)

- in leerjaar 3 moeten de leerlingen een vakkenpakket kiezen voor het eindexamen

start in leerjaar 3

20

- deze

PowerPoint presentatie komt online

- folder (digitaal) na de herfstvakantie met alle datums

- contact met de mentor

Meer informatie

(11)

21

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Door Bureau Jeugdzorg is toegezegd dat zij een projectmanager zal leveren, die participeert in het Programmateam en leiding geeft aan het project Samenwerken aan Kwaliteit. Met

Ook al hebben mensen het goed met je voor, toch is het voor hen niet altijd eenvoudig als jij voor een verandering kiest.. Een voorbeeld: je wil een maand geen

Als een PTA eenmaal is vastgesteld mogen er in het lopende schooljaar, waarin de toetsen worden gedaan geen wijzigingen omtrent nieuwe methodes, andere toetsen, andere onderwerpen

• Ruimte voor talent door eigen invulling;.. • Intensieve begeleiding door

oplossing: misschien langs de rand van het trottoir enkele stukjes heg plaatsen (zoals voorbeeld Bakkerstraat en Peperstraat) zodat ook brommers die nu via het trottoir de markt

Indien het vaartuig als gevolg van een gedekte gebeurtenis zodanige schade heeft opgelopen dat het niet op eigen kracht de dichtstbij gelegen her- stelinrichting kan bereiken, worden

Hierin leggen jeugdhulpregio’s vast hoe gemeenten er samen met aanbieders voor gaan zorgen dat specialistische jeugdhulp beschikbaar is, voor welke functies

het gemiddelde cijfer van de hele lijst op het overgangsrapport 6,0 of hoger is en waarop C en D niet van toepassing zijn;1. Een leerling wordt bevorderd als voldaan is aan de