1
De Paarse Noot
Leerjaar 2 November 2020
Update Corona
Aangezien er afgelopen vrijdag geen bovenschools bericht was over de Coronamaatregelen, in deze Paarse Noot een korte update over de situatie bij ons op school.
Afgelopen week was er één besmetting bij een leerling in leerjaar 3 mavo. De ouders van de leerlingen van deze groepen zijn direct geïnformeerd, twee leerlingen gingen uit voorzorg in quarantaine, maar het is bij dit ene geval gebleven. Wij adviseren leerlingen en personeel om de Coronamelder app te installeren, maar dat maakt het op dit moment niet handig de telefoons in de telefoontas te doen. Dan zijn alle telefoons namelijk langer dan 15 minuten binnen 1,5m van elkaar en is een melding van de Coronamelder niet meer betrouwbaar. Daarom stoppen leerlingen de telefoon tijdens de lessen in hun eigen tas.
Doemiddag
Vandaag was de doe-middag voor leerlingen van groep 8. Rond de 70 leerlingen hebben zich hiervoor aangemeld, een mooie opkomst. Voor de ouders is er vanavond een online informatieavond. Later in het jaar willen we een online meet-and-greet organiseren met ouders van onze leerjaar 1 leerlingen, zodat ouders hun ervaringen kunnen delen.
Survey
Denkt u nog even aan het invullen van de online vragenlijst over onze school? De link heeft u in de mail ontvangen. Hoe meer ouders de survey invullen, hoe betrouwbaarder de uitkomsten zijn. U zou ons er enorm mee helpen.
Groene week
Alle leerlingen van de school hebben de afgelopen week de groene week gehad. Als coaches van leerjaar 2 hoorden wij van onze coachleerlingen erg leuke verhalen over de groene week. Zo zijn er talenten ontdekt bij de Linkt-activiteit fotografie en de leerlingen die naar de Linkt-activiteit Drama zijn geweest hebben hun toneelkunsten kunnen laten zien. Naast de Linkt-activiteiten is er ook extra aandacht besteed aan de verschillende vakken. De leerlingen die het vak Frans volgen hebben een presentatie gegeven in het Frans, voor het vak Biologie was er een microscoop practicum en voor het vak Economie zijn leerlingen begonnen met een nieuw thema ‘’Day for Change’’. Wat ons betreft een zeer zinvolle groene week waarbij de leerlingen hun talenten buiten het reguliere lesprogramma hebben kunnen ontwikkelen. Mocht u als lezer van de paarse noot leuke ideeën hebben voor de groene week, dan is dat altijd welkom. Dat kunt u doorgeven aan de coach van uw zoon/dochter. U zult in deze editie van de paarse noot ook de ervaringen van de leerlingen lezen over de groene week.
2
Day for change
Bij het vak economie zijn we na de herfstvakantie met een project begonnen waarbij de leerlingen van leerjaar 2 een eigen bedrijf gaan starten. Dit in het thema van microkrediet en ondernemerschap.
Gedurende een periode van acht weken, week 44 tot en met week 51, gaan de leerlingen tijdens de lessen economie bezig met een programma waarbij zij de basisbeginselen van ondernemerschap en microkrediet leren en toepassen.
Tijdens ons programma zijn externe partijen betrokken. Het gaat hierbij om The Global Goals die de leerlingen een microkrediet gaat verlenen en een gastles gaat verzorgen. Daarnaast hebben we stichting ´Day for Change´ die bij het hele programma ondersteuning biedt en ook een gastcollege over ondernemerschap geeft. De opbrengst van het project gaat naar het goede doel van stichting
´Day for Change´.
Deze data kunt u alvast in uw agenda inplannen:
• Vrijdag 27 november: De leerlingen gaan hun pitch houden. In deze pitch presenteren zij hun bedrijf en vragen zij een microkrediet aan bij The Global Goals.
• Vrijdag 11 december: Tijdens een online veiling gaan de leerlingen hun producten aan het grote publiek etaleren en verkopen.
• Dinsdag 30 maart: Wordt het project afgesloten. De school overhandigt een cheque met de totale opbrengst van het project aan de stichting 'Day for Change'.
Uiteraard bent u als ouders/verzorgers bij bovengenoemde activiteiten online van harte welkom!
Sherelton Sluis Docent Economie
Online bijeenkomst Burgermeester en Wethouder Aa en Hunze
Op dinsdag 27 oktober hebben Wout van Heuveln, Robert Smeenge, Fabienne Paas, Lois Jurjens, Amber-Lynn Muller, Laura Nieborg, Sofie van Houten, Maurice Schoenmaker en Sara Westmaas een videobijeenkomst bijgewoond met de burgemeester en wethouder.
Onze leerlingen hebben vragen beantwoord over hoe het is om tijdens de coronaperiode lessen te volgen. Burgemeester Hiemstra en wethouder Luinge stelden ook vragen over wat er onder de huidige omstandigheden verbeterd kan worden qua aanbod aan jongeren in de gemeente. Ook hier hebben onze leerlingen een waardevolle bijdrage kunnen leveren.
Een lokaal platform voor ondernemers die eten kan bezorgen, lokaal game-platform en extra sportactiviteiten werden geopperd.
Burgemeester en Wethouder schrijven het volgende over de bijeenkomst:
Op dinsdag 27 oktober gingen burgemeester Anno Wietze Hiemstra en onderwijswethouder Bas Luinge voor het eerst digitaal in gesprek met leerlingen van het Dr. Nassaucollege in Gieten.
"Hoe het is om jongere te zijn in deze coronatijd?", was de centrale vraag van het gesprek. Voor sommige leerlingen komt corona heel dichtbij, in de familie of bij vrienden. De leerlingen geven aan dat het even wennen was op school met looproutes en mondkapjes, maar dat ze daar nu ook wel weer aan gewend zijn.
Ook voor de jongeren zijn heel veel dingen anders: afspreken met vrienden is lastig, de sportcompetitie is gestopt, muziekrepetities zijn niet met het complete gezelschap en sommige bijbaantjes kunnen niet doorgaan.
Creativiteit
Er is ook het besef dat we normaal gesproken in een heel vrij land leven, je kan nu niet gaan en staan waar je maar wilt. En dat is ook wennen. Tegelijkertijd zorgt deze periode ook voor creativiteit: leraren bedenken andere manieren om toetsen af te nemen en de leerlingen andere manieren om hun vrienden wel te zien, bijvoorbeeld via teams of in kleinere groepjes.
3
Ideeën
Burgemeester Anno Wietze Hiemstra vroeg de leerlingen ook of de gemeente en de jongerenwerkers van Impuls meer kunnen doen voor jongeren in Aa en Hunze. Als ideeën werden genoemd: sport- en spelactiviteiten buiten en met klassen of dorpen tegen elkaar gamen.
Er waren ook ideeën om ondernemers te helpen in deze tijd. Een website waar de restaurants in Aa en Hunze op staan die nu vanwege
de coronamaatregelen eten bezorgen, of waar je kunt afhalen, zodat je zelf thuis lekker kunt eten.
En misschien kan er ook een website komen voor online
optredens, als steun in de rug voor de evenementenbranche.
Wethouder Bas Luinge: " Naast onderwijs, ga ik ook over
economische zaken en spreek ik veel ondernemers in Aa en Hunze.
Ik zal deze goede ideeën met hen bespreken."
Sint Maarten in coronatijd Een van de onderwerpen die ook voorbij kwam, was Sint Maarten.
Alhoewel zelf te oud om Sint
Maarten te lopen, was er wel een creatief idee om te laten zien of je wel/niet mee doet aan Sint Maarten deze keer. Kijk voor het resultaat van dit idee in de Schakel van 3 november!
Zowel de wethouder als de burgemeester waren onder de indruk over hoe onze leerlingen hun mening konden verwoorden en waren tevreden over hoe de video-bijeenkomst was verlopen.
De school is bijzonder trots op de inzet van deze leerlingen en de manier hoe zij het college te woord hebben gestaan.
De burgemeester en wethouder bedankten de leerlingen voor hun inbreng en ideeën waar de gemeente zelf niet opgekomen waren.
Hendrik Veenstra Docent Geschiedenis
Dag van de Franse Taal
Donderdag 12 november is het de Dag van de Franse Taal. Op school besteden we hier aandacht aan met Franse muziek, Franse specialiteiten tijdens de lunch, Franse versieringen en wordt er tijdens de lessen aandacht besteed aan Frankrijk gerelateerde onderwerpen.
Jaarplanner
Voor data omtrent ouderavonden, studiedagen of andere belangrijke dagen zie onze jaarplanner:
https://aaenhunze.nassaucollege.nl/actueel/jaarplanner-schooljaar-2020-2021
4
Balloon debate Engels
Voor de herfstvakantie hebben de klassen 2 wit en blauw het Engelse balloon debate gevoerd.
Hun zelfgekozen personages (politici, voetballers, popsterren, wetenschappers, etc.) moesten de leerlingen door middel van goede argumenten een plekje in de ballon opleveren.
Degenen met de beste argumenten werden door het publiek beloond met nog een ronde in de ballon.
We hebben hele goede en soms grappige argumenten gehoord. Onze complimenten gaan naar alle leerlingen, maar de topper van de dag was voor ons Dylan Sandker (a.k.a. Joe Biden). Heel goed gedaan!
Mevrouw Pinzon en mevrouw Faber Docenten Engels
Vakmanschap
Tijdens de praktijkuren zijn we bezig geweest met hout in de les vakmanschap met mevrouw Kuiken. De 2de klas kon zelf kiezen wat ze gingen maken zolang het maar niet te makkelijk was en dat je de juiste metingen ging berekenen. en hoeveel hout je nodig was voor wat je ging maken, maar het was heel leuk en gezellig.
Boudewijn Feijth, Klas 2B
Tijdens de praktijk uren bij vakmanschap hebben we donderdag 5 november met 2e klas oranje gekookt met mevrouw Kuiken. We hadden keuze uit verschillende dingen
om te maken. We hebben 2 grote chocolate chip cookies gemaakt, spijsbroodjes, stroopwafel cupcakes en krakelingen.
Elisa Sesay Klas 2B
LINKT! Escaperoom maken
We begonnen met de hele klas met een uitleg en het bedenken van ideeën. Daarna moesten we een kleine escaperoom doen, dat duurde 15 minuten. We moesten in die kleine escaperoom een code van 4 cijfers vinden met behulp van morsecode, een foto en een spiegel. Daarna moesten we bezig met onze eigen escaperoom. Je moest een verhaal bij je idee verzinnen en daarbij moest je puzzels maken.
Op de 2 dag hadden we een keuze, we konden verder met onze escape room of we gaan er weer één doen. De groep was erg verdeelt. Er waren 2 groepen die ervoor kozen om de escape room te doen.
En 3 die verder gingen met hun eigen. En na (tijd) gingen we ze wisselen en kon je de escaperooms doen die mensen zelf hadden gemaakt. Het was erg gezellig.
Isa Voorma Klas 2A
5
LINKT! Mindfulness
Dag 1
Mindfulness was iets heel interessants om te beleven. Het was helemaal niet zo zweverig als dat ik dacht en het was ook best wel heel gezellig. De eerste dag hebben we vooral gemediteerd en gehad om waar het allemaal om draait. Halverwege hadden we een gezonde snack die mevrouw Jansen zelf gemaakt had. Twee balletjes gemaakt van noten en dadels plus een hele lekkere smoothie van onder andere, spinazie, munt, komkommer en amandelgebak. Hierna hadden we nog een meditatie, deze ging over hoe je negatieve ervaringen zou kunnen “vergeten”. Daarna hebben we nog een heel leuk spel gedaan waarbij je moest omdenken. Ook hebben we het nog heel even over gezond voedsel gehad. Uiteindelijk was het veel leuker en gezelliger dan gedacht.
Dag 2
We begonnen met een uitleg van gezond voedsel wat erg interessant was maar een beetje langdradig. We moesten opschrijven wat voor gezonde voeding we erg lekker vinden, wat voor mij een aardig lange lijst was. We moesten ook wat dingen die ongezond zijn opschrijven, die we erg lekker vinden en we hadden nog een opdracht over wat we die dag hadden gegeten. Toen deden we een herfstmeditatie die voor mij veel beter werkte dan de twee meditaties van de vorige dag. De meditatie ging over een herfstbos met goud licht dat door de bladeren scheen. Ik kon het me goed voorstellen en het ging ook over je passie en het was erg leuk om te doen. Na die tijd had mevrouw Jansen een smoothie voor ons en een pindakaas reepje die beide erg lekker waren. Aan het einde deden we weer een spel over omdenken, wat ook erg leuk was.
Loïs Jurjens Klas 2A
#Ikdoenietmeermee
Op woensdag 23 september kwamen verschillende BN’ers met filmpjes op Instagram met
#Ikdoenietmeermee. Famke Louise, Thomas Berge, Bizzey en Tim Douwsma zijn de mensen die de meeste volgers op Instagram en andere Socialmediaplatforms hebben.
https://www.youtube.com/watch?v=bIXv3QW8nBE
Wij hebben met de klas erover gepraat en een groot deel van de klas vond het apart dat deze mensen, die een voorbeeldfunctie hebben, dit zouden zeggen. Wij vonden dat ze het moesten
verwijderen en zich gewoon aan de regels moesten houden. We snapten het wel, omdat ze geen geld verdienen, doordat ze geen optredens konden houden, maar alsnog moeten ze zich aan de regels houden.
Britt Dekker heeft 1 dag nadat deze mensen de filmpjes online hebben gegooid, een post op Instagram gezet. Hier heeft ze
neergezet dat haar moeder IC-arts is, en zij met Pasen niet bij elkaar konden zijn. Zij roept iedereen op om zich WEL aan de coronaregels te houden.
Sommige BN´ers hebben zich al teruggetrokken en het filmpje verwijderd. Famke Louise is langsgegaan bij een IC-afdeling bij viroloog Gommers. Nu gaan ze samenwerken om jongeren wijs te maken dat ze zich wel aan de coronaregels moeten houden.
Marith Hoiting en Veerle Hoogstra Klas 2A
