• No results found

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar VMBO 3 Kader. RSG Lingecollege, locatie Teisterbantlaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar VMBO 3 Kader. RSG Lingecollege, locatie Teisterbantlaan"

Copied!
14
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

VMBO 3 Kader

RSG Lingecollege, locatie Teisterbantlaan

(2)

Studie: VMBO 3 Kader Vak: Nederlands

omschrijving weging herkansing afname tijdsduur eindtermen

type

Woordenschat H1 en 2

¨

1 K2,K3,K4,K10

SO 2 30

Hoofdstuk 1 en 2

þ

1 K1,K2,K3,K4,K5,K10

T 3 40

Leesvaardigheid H1 en2

þ

1 K1,K3,K4,K5,K9,K10

T 4 40

Fictiedossier: boekverslag

¨

1 K8,K10

PO 1 100

Schrijfvaardigheid: zakelijke brief

þ

1 K1,K2,K4,K5,K9,K10

T 4 40

Woordenschat H3 en 4

¨

2 K2,K3,K4,K10

SO 2 30

Hoofdstuk 3 en 4

þ

2 K1,K2, K3,K4,K5,K10

T 3 40

Leesvaardigheid H3 en 4

þ

2 K1,K3,K4,K5,K9,K10

T 4 40

Spreekvaardigheid: presenteren

¨

2 K5,K7,K9,K10

PO 3 15

Kijk- en luistervaardigheid CITO 17-18 alle onderdelen

¨

2 K9

T 2 40

Schrijfvaardigheid; zakelijke e-mail

þ

2 K1,K2,K4,K5,K9,K10

T 4 40

Fictiedossier: filmverslag

¨

2 K8,K10

PO 1 100

Woordenschat H5 en 6

¨

3 K2,K3,K4,K10

T 2 30

Hoofdstuk 5 en 6

þ

3 K1,K2K,3K,4K,K5,K10

T 3 40

Leesvaardigheid H5 en 6

¨

3 K1,K3,K4,K5,K9,K10

T 4 40

Spellingstoets H1 tot en met 6

þ

3 K1,K2,K10

T 3 40

Schrijfvaardigheid: artikel

þ

3 K1,K2,K3,K4,K5,K9,K10

T 4 40

T = Toets

SO = Schriftelijke Overhoring O = Overhoring

M = Mondeling

PO = Praktische Opdracht HD = Handelingsdeel

(3)

Studie: VMBO 3 Kader Vak: Engels

omschrijving weging herkansing afname tijdsduur eindtermen

type

woorden hst 1

¨

1 k 2,3,4

T 1 25

leesvaardigheid hst 1

¨

1 k 2,3,4

T 3 40

hoofdstuktoets hst 1

þ

1 k 1,2,3,4,5,7

T 2 40

woorden hst 2

¨

1 k 2,3,4

T 1 25

luistervaardigheid hst 1 en 2

¨

1 k 2,3,5

T 2 40

hoofdstuktoets hst 2

þ

1 k 1,2,3,4,5,7

T 2 40

woorden hst 3

¨

1,2 k 2,3,4

T 1 25

leesvaardigheid hst 2 en 3

¨

1,2 k 2,3,4

T 3 40

hoodstuktoets hst 3

þ

1,2 k 1,2,3,4,5,7

T 2 40

woorden hst 4

¨

2 k 2,3,4

T 1 25

luistervaardigheid hst 3 en 4

¨

2 k 2,3,5

T 2 40

hoofdstuktoets hst 4

þ

2 k 1,2,3,4,5,7

T 2 40

woorden hst 5

¨

2 k 2,3,4

T 1 25

leesvaardigheid hst 4 en 5

¨

2,3 k 2,3,4

T 3 40

hoofdstuktoets hst 5

þ

2,3 k 1,2,3,4,5,7

T 2 40

woorden hst 6

¨

2,3 k 2,3,4

T 1 25

luistervaardigheid hst 5 en 6

¨

2,3 k 2,3,5

T 2 40

hoofdstuktoets hst 6

þ

2,3 k 1,2,3,4,5,7

T 2 40

kijk en luistertoets

¨

3 k 2,3,5

T 3 80

eindtoets leesvaardigheid

¨

3 k 2,3,4

T 4 80

spreekvaardigheid

¨

1,2,3 k 2,3,6

T 2 10

schrijfvaardigheid

¨

1,2 k 2,3,7

T 1 40

gemiddeld extra s.o.'s

¨

1, 2,3 k 2,3,4,5

T 1

T = Toets

SO = Schriftelijke Overhoring O = Overhoring

M = Mondeling

PO = Praktische Opdracht HD = Handelingsdeel

(4)

Studie: VMBO 3 Kader Vak: Wiskunde

omschrijving weging herkansing afname tijdsduur eindtermen

type

Hoofdstuk 4: Reken met formules

þ

1 K2, K3, K4, V2

T 1 45 min

Hoofdstuk 7: Vergelingen oplossen

þ

1 K2, K4

T 1 45 min

Hoofdstuk 1: Formules en Grafieken

þ

1 K2, K3, K4, K5

T 2 45 min

Hoofdstuk 12: Grafieken

þ

2 K4

T 1 45 min

Hoofdstuk 3: Statistiek

þ

2 K2, K5, K7, V2

T 1 45 min

Hoofdstuk 2: Plaats en afstand

þ

2 K2,K5, K6

T 1 45 min

Hoofdstuk 5: Kijken en redeneren

þ

2 K2, K5, K6, V2

T 1 45 min

Hoofstuk 6: Werken met aantallen

þ

2 K2, K3, K5, V2

T 1 45 min

Hoofdstuk 11:Oppervlakte en inhoud

þ

3 K2, K3, K5

T 2 45 min

Hoofdstuk 9: Meten en redeneren

þ

3 K2, K3, K5, V1

T 2 45 min

Hoofdstuk 8: Helling en tangens

þ

3 K2, K5, K6, V1

T 1 45 min

Hoofdstuk 10: Grafen en schattend rekenen

þ

3 K2, K7, K8, V1

T 1 45 min

GWA opdracht

¨

3

HD 0

T = Toets

SO = Schriftelijke Overhoring O = Overhoring

M = Mondeling

PO = Praktische Opdracht HD = Handelingsdeel

(5)

Studie: VMBO 3 Kader Vak: Natuur- en Scheikunde I

omschrijving weging herkansing afname tijdsduur eindtermen

type

SO H1; paragraaf 1 t/m 3

¨

1 K9

T 1 25

BINAS tabellen

¨

1 K11,V4

T 1 25

H1 Krachten

þ

1 K9

T 2 40

SO H2; paragraaf 1 t/m 3

¨

1 K9

T 1 25

H2 Bewegen

þ

1,2 K9

T 2 40

H3 Stoffen en materialen

þ

1,2 K4, K10

T 2 40

H3 Proef 9 en 11

¨

1,2 K4, K10

PO 1 40

H4 Elektriciteit

¨

2 K5

T 2 40

H4 Practicum Proef 1 en 2

¨

2 K5

PO 1 40

Beoordeling werkboek

¨

2,3 K11

T 1

H5 Licht

þ

2 K7

T 2 40

H6 Energie

þ

2,3 K6

T 2 40

H7 Magnetisme

þ

3 K5

T 2 40

H7 Proef 6

¨

3 K5

PO 1 40

H8 Geluid

þ

3 K8

T 2 40

H8 Luidspreker maken

¨

3 K8

PO 1 40

T = Toets

SO = Schriftelijke Overhoring O = Overhoring

M = Mondeling

PO = Praktische Opdracht HD = Handelingsdeel

(6)

Studie: VMBO 3 Kader Vak: Maatschappijleer

omschrijving weging herkansing afname tijdsduur eindtermen

type

Wat is maatschappijleer?

¨

1 ML1k/1,2,3

T 1 40

Multiculturele Samenleving 1

¨

1 ML1k/ 5,6,7

T 1 40

Multiculturele Samenleving 2

¨

1 ML1k/ 5,6,7

T 2 40

Media 1

¨

1 ML1k/1,2,3,7

T 1 40

Media 2

¨

1 ML1k/1,2,3,7

T 2 40

Werk 1

¨

2 ML1k/1,2,3,5

T 1 40

Werk 2

¨

2 ML1k/1,2,3,5

T 2 40

Politiek 1

¨

2 ML1K/1,2,3,6

T 1 40

Politiek 2

¨

2 ML1K/1,2,3,6

T 2 40

Criminaliteit 1

¨

3 ML1K/1,2,3,6

T 1 40

Criminaliteit 2

¨

3 ML1K/1,2,3,6

T 2 40

Relaties

¨

3 ML1K/1,2,3,4

T 2 40

Nieuwstoets 1

¨

2 ML1K/1,2,3

T 1 30

Nieuwstoets 2

¨

3 ML1K/1,2,3

T 1 30

Maatschappelijk vraagstuk

¨

3 ML1k/1,2,3

PO 2

T = Toets

SO = Schriftelijke Overhoring O = Overhoring

M = Mondeling

PO = Praktische Opdracht HD = Handelingsdeel

(7)

Studie: VMBO 3 Kader Vak: Cult.Kunstz.Vorming

omschrijving weging herkansing afname tijdsduur eindtermen

type

Cultureel zelfportret, verkenning omgeving

¨

1,2,3 KV/K/1,2,3,4

HD 0

Culturele activiteit met verwerking

¨

1,2,3 KV/K/1,2,3,4

HD 0

Culturele activiteit met verwerking

¨

1,2,3 KV/K/1,2,3,4

HD 0

Culturele activiteit

¨

1,2,3 KV/K/1,2,3,4

HD 0

Verwerking culturele activiteit

¨

1,2,3 KV/K/1,2,3,4

HD 0

Presentatie/ evaluatie

¨

3 KV/K/1,2,3,4

HD 0

T = Toets

SO = Schriftelijke Overhoring O = Overhoring

M = Mondeling

PO = Praktische Opdracht HD = Handelingsdeel

(8)

Studie: VMBO 3 Kader Vak: Lich. opvoeding

omschrijving weging herkansing afname tijdsduur eindtermen

type

Werkhouding periode 1

¨

periode 1 c18,c19

PO 3

Volleybal

þ

periode 1 A1-7,B10, C16

PO 1 40

Deelname aan sportdag volleybal

¨

periode 1 A1-7,9,B 15

HD 0 240

Voetbal

þ

periode 2 A1-7,B10, C16

PO 1 40

Trampolinesprong: arabier

þ

periode 1 A1-7,B11,C18

PO 1 40

Werkhouding periode 2

¨

periode 2 C18,C19

PO 3

Badminton

þ

periode 1 A1-7, B10, C16

PO 1 40

Bewegen op muziek

¨

periode 2 A1-7, B12

HD 0 40

Conditiecircuit

þ

periode 2 B13,B14,C18 , LO1/K9

PO 1 40

Shuttle-run test 1

þ

periode 1 A1-7,B13,D20,D24,D25

PO 1 40

Werkhouding periode 3

¨

periode 3 C18,C19

PO 3

Tsjoekbal

þ

periode 3 A1-7, B10, C16

PO 1 40

Zelfverdediging

¨

periode 3 A1-7,B14

HD 0 40

9 minutenloop

þ

periode 3 A1-7,B13,D20,D24,D25

PO 1 40

Theorietoets spelregels-toernooischema's

þ

periode 3 E26

T 3 40 minuten

Langemat oefening

þ

periode 3 A1-7,B11, C18

PO 1 40

Verticale sprong

þ

periode 2 A1-7,B11, C18

PO 1 40

Shuttle-run test 2

þ

periode 3 A1-7,B13,D20,D24,D25

PO 1 40

fitness

þ

periode 2 b13,b14,c18,lo1/k9

PO 1 40

Ringzwaaien

þ

periode 3 a1-7,b11,c18

PO 1 40

T = Toets

SO = Schriftelijke Overhoring O = Overhoring

M = Mondeling

PO = Praktische Opdracht HD = Handelingsdeel

(9)

Studie: VMBO 3 Kader Vak: LOB

omschrijving weging herkansing afname tijdsduur eindtermen

type

loopbaangesprek en verslag

¨

1 C12

HD 0 20

Tumultopdracht kwaliteiten en valkuilen

¨

1 C11

HD 0 50

Uit welke domeinen kun je kiezen?

¨

1 C1, C2

HD 0 50

Opleidingenmarkt: gediplomeerd en dan?

¨

1 C4

HD 0 150

Loopbaangesprek en verslag 2

¨

2 C1

HD 0 20

Beroepscompetenties

¨

2

HD 0

Oriëntatie op vervolgopleidingen

¨

2

HD 0

Bezoek open dag MBO

¨

2 C5

HD 0 200

LOB stage

¨

3 C3, C5

HD 0 1 week

MBO wijzer

¨

3 C3

HD 0 50

Interview beroepsbeoefenaar

¨

3 C2

HD 0 50

Loopbaangesprek en verslag 3

¨

3 C1

HD 0 20

T = Toets

SO = Schriftelijke Overhoring O = Overhoring

M = Mondeling

PO = Praktische Opdracht HD = Handelingsdeel

(10)

Studie: VMBO 3 Kader Vak: Meubel maken

omschrijving weging herkansing afname tijdsduur eindtermen

type

Voorbereiden meubelmaken

¨

1,2,3 K/BWIi/16.1

PO 1

Toets 1

þ

1,2,3 K/BWI/16.1

T 1 40

Meubels maken a.d.h.v. werktekening

¨

1,2,3 K/BWI/16.2

PO 1

Toets 2

þ

1,2,3 K/BWI/16.2

T 1 40

T = Toets

SO = Schriftelijke Overhoring O = Overhoring

M = Mondeling

PO = Praktische Opdracht HD = Handelingsdeel

(11)

Studie: VMBO 3 Kader Vak: Ontwerpen en maken

omschrijving weging herkansing afname tijdsduur eindtermen

type

Product ontwerpen CAD

¨

1,2,3 P/PIE/1.1

PO 1

Ontworpen product produceren

¨

1,2,3 P/PIE/1.1

PO 1

Metaalbewerken 2

¨

1,2,3 P/PIE/1.1

T 1 40

Een ontworpen elektrische schakeling beproeven

¨

1,2,3 P/PIE/1.3

HD 0

Onderdelen uit ontwerp samenstellen, monteren en aansluiten

¨

1.2.3 P/PIE/1.4

HD 0

Ontwerpen en maken

¨

1,2,3 P/PIE/1

T 1

T = Toets

SO = Schriftelijke Overhoring O = Overhoring

M = Mondeling

PO = Praktische Opdracht HD = Handelingsdeel

(12)

Studie: VMBO 3 Kader Vak: Bewerken en verbinden van materialen

omschrijving weging herkansing afname tijdsduur eindtermen

type

Producten maken door vervormen, scheiden van materialen

¨

1,2,3 P/PIE/2.1

PO 1

Materialen en handgereedschappen

þ

1,2,3 P/PIE/2.1

T 2 40 minuten

Metaal afwerken

þ

1,2,3 P/PIE/2.1

T 1 40 minuten

Metaalbewerken 1

þ

1,2,3 P/PIE/2.1

T 1 40 minuten

Onderdelen samenstellen adhv een tekening

¨

1,2,3 P/PIE/2.2

PO 1

Metaalverbindingen

þ

1,2,3 P/PIE/2.2

T 1 40 minuten

Veilig werken in de metaalbranche

þ

1,2,3 P/PIE/2.2

T 1 40 minuten

T = Toets

SO = Schriftelijke Overhoring O = Overhoring

M = Mondeling

PO = Praktische Opdracht HD = Handelingsdeel

(13)

Studie: VMBO 3 Kader Vak: Besturen en automatiseren

omschrijving weging herkansing afname tijdsduur eindtermen

type

In een practicum een besturingsinstallatie opbouwen

¨

1,2,3 P/PIE/3.1

HD 0

In een practicum metingen uitvoeren

¨

1,2,3 P/PIE/3.2

HD 0

Automatische besturing van een proces (besturen en testen)

¨

1,2,3 P/PIE/3.3

HD 0

Besturen en automatiseren

þ

1,2,3 P/PIE/3

T 1 40 minuten

Elektrotechnisch meten

þ

1,2,3 P/PIE/3

T 1 40 minuten

T = Toets

SO = Schriftelijke Overhoring O = Overhoring

M = Mondeling

PO = Praktische Opdracht HD = Handelingsdeel

(14)

Studie: VMBO 3 Kader Vak: Installeren en monteren

omschrijving weging herkansing afname tijdsduur eindtermen

type

Een sanitaire installatie aanleggen

¨

1,2,3 P/PIE/4.1

PO 1

Sanitaire installaties

þ

1,2,3 P/PIE/4.1

T 1 40 minuten

Een elektrische huisinstallatie aanleggen

¨

1,2,3 P/PIE/4.2

PO 1

Huisinstallaties

þ

1,2,3 P/PIE/4.2

T 1 40 minuten

T = Toets

SO = Schriftelijke Overhoring O = Overhoring

M = Mondeling

PO = Praktische Opdracht HD = Handelingsdeel

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Met behulp van theorie en praktijk wordt gewerkt aan verschillende praktische opdrachten waarin de theoretische kennis en praktische vaardigheden zijn verwerkt en worden

Eindtermen: K1 K2 K3 K4 K6 K7 3104 Afsluitende toets periode 1. Schriftelijk

Studie: vmbo kaderberoeps 3 PuttenVak: Multi mediale producten maken.

De Inspectie van het Onderwijs heeft op 15 december 2016 een onderzoek naar de kwaliteitsverbetering uitgevoerd op RSG Lingecollege, locatie Teisterbantlaan, afdeling

P/DP/2.2 een product en dienst presenteren, promoten en verkopen P/DP/2.3 doelgericht informatie verstrekken en instructies geven Profielmodule 4 Multimediale producten

Je vindt ook een overzicht met daarin alle examenvakken van de opleiding VMBO-tl, verder een schema van vakken die alleen met een Schoolexamen worden afgesloten en de vakken die

Alle onderdelen moeten worden doorlopen en worden aan het eind van deze periode beoordeeld. Tevens wordt een procesbeschrijving bijgehouden en tegelijkertijd met het beeldend

Indien de beoordeling onvoldoende is, dan wordt in overleg met de docent afgesproken op welke wijze deze vaardigheid in de volgende periode herkanst wordt.. de leerling in