Presentatie Welstand
Renovatie en verbouw De Havenrakkers
30 april 2018
LKSVDD architecten | Enschede
Bestaand gevelbeeld
Bestaande plattegrond
Bestaande volumes
De huidige school met
gymzaal is vormgegeven als een gangenschool.
Doel is om het gebouw zodanig te verbouwen dat er een hart in de school
ontstaat, met aanvullende ruimte voor bibliotheek en peuterspeelzaal.
Bestaand - Sloop
Enkele bouwkundig slechte bouwdelen, en minder functionele ruimtes worden gesloopt, zodat enkel zuivere
“huisvormige” volumes overblijven.
De bestaande bouwdelen worden aan de buitenzijde volledig ingepakt met isolatie en voorzien van een nieuwe schil. Daarmee kan worden voldaan aan de hoge
duurzaamheidsambities die de opdrachtgever heeft gesteld.
Bestaand – Sloop + Nieuwbouw
De gesloopte functies krijgen door vervangende
nieuwbouw een nieuwe plek in het gebouw. Deze worden als “huisvormige” volumes toegevoegd om bij de schaal van de school en het dorp als geheel aan te sluiten. Door de U-vormige opstelling ontstaat een besloten
“dorpsplein” in het hart van de verschillende “huisjes”.
Bestaand – Sloop + Nieuwbouw + Hart
Door het besloten
“dorpsplein” (speelplein) deels als binnenruimte te bestempelen, ontstaat een bijzonder gebied dat als nieuw hart van de school kan dienen. Door de gevel zo transparant mogelijk te maken, lopen binnen en buiten fraai in elkaar over.
Bestaand – Sloop + Nieuwbouw + Hart + Uitbreiding Programma
In verband met uitbreiding van het programma en de beperkingen van het
bestemmingsplan, worden de nieuwe toevoegingen (bibliotheek en 2 extra
lokalen) op het dorpsplein in een nieuw eigentijds volume ondergebracht. Daarmee krijgt de aula de maat die het functioneel nodig heeft, en krijgt de bibliotheek zijn eigen herkenbare plek binnen het gebouw.
Het nieuwe hart wordt voorzien van een dak,
waarop zonnepanelen zullen worden aangebracht. Visueel zal het dak tussen de
bouwdelen worden gelegd, waarbij bovenzijde dak onder de nokken van de “huisjes”
blijft. Hiervoor zal een binnenplanse vrijstelling worden aangevraagd ivm de nokhoogte van de “huisjes”.
Het kleinschalige karakter van de school blijft vanaf de
openbare ruimte intact, ondanks de toevoeging van programma en volume.
Vanaf het schoolplein krijgt het gebouw meer statuur, passend bij de omvang en functie van het gebouw (de grootste school binnen de gemeente Waterland en het grootste (openbare) gebouw van het dorp.
Bestaand – Sloop + Nieuwbouw + Hart + Uitbreiding Programma + Dak
Terreininrichting
Het groene karakter van de omgeving laten we ook aan de zijde van het
parkeerterrein terugkomen.
De hier naar toe verplaatste voetbalkooi zal door een groene haag omgeven.
Aan deze zijde zal ook de fietsenstalling worden gesitueerd (ingepakt in
groene hagen). Hierdoor blijft het speelterrein volledig vrij van verkeer.
Buiten het hek, in het
verlengde van (en daarmee zicht op) de hoofdentree ontstaat een voorplein, waar ouders kunnen wachten op hun kinderen.
De speelterrein is door het gebouw verdeeld in een deel voor de bovenbouw,
middenbouw en een deel voor de kleinste kinderen.
voetbalkooi fietsparkeren
voorplein
spelen onderbouw
spelen middenbouw
spelen bovenbouw
spelen PSZ
Terreininrichting (aanpassingen nav opmerkingen welstand)
voorplein voor wachtende ouders omgeven door groene hagen grenzend aan het parkeerterrein fietsenstalling en
voetbalkooi ingepakt met groene hagen
aan zijde Nieuwland formele entree (niet voor fietsers)
Vogelvlucht terreininrichting
Impressie voorplein
Begane grond bestaand
Begane grond bestaand met te slopen onderdelen
Begane grond Voorontwerp
Begane grond Definitief Ontwerp
Eerste Verdieping Voorontwerp
Eerste Verdieping Definitief Ontwerp
Inspiratiebeelden exterieur
Gevelbeeld
Het kleinschalige karakter van de school willen we ook in de gevels tot uiting brengen, door de verschillende bouwvolumes van verschillende kleuren te voorzien, die aansluiten bij de reeds aanwezige kleuren in het dorp. Daarmee krijgt de school het karakter van een klein dorp op zich. Door de kleurstelling, de verticale belijning in de voorgevels en horizontale belijning in de zijgevels, zoekt het verbinding met het aangrenzende monumentale deel van Broek in Waterland.
Om te voorkomen te vervallen in een vorm van
geschiedvervalsing, hebben we ervoor gekozen het materiaal en de detaillering eigentijds te laten zijn.
De stalen kaders refereren naar de karakteristieke Broekse kopgevels, zonder een rechtstreekse kopie hiervan te zijn.
De gevels worden voorzien van Cedral Slidings (type Cedral Click Smooth), een cementgebonden vezelplaat met een gladde plankenstructuur.
De kaders rondom de kunststof kozijnen zijn gemaakt van aluminium zetwerk.
Entreegevel 19 februari 2018
Entreegevel 19 maart 2018
Verfijning van de dakrand en opdelen van de gevel door kolommenstructuur, zodat de centrale nieuwbouw qua schaal en verfijning meer aansluit bij de de huisjes rondom dit overdekte dorpsplein.
Een andere kapvorm (stolp/kappen) is wel
onderzocht, maar niet voor gekozen, omdat deze niet recht doen aan het concept van een overdekt plein. Deze maken de huisjes en de aula tot 1 grote bouwmassa, en het concept van een groot overdekt plein tussen de huisjes wordt daarmee ontkent.
Entreegevel 19 maart 2018
Entreegevel 30 april 2018
Door minder verticale stijlen toe te passen, en meer glas tpv de begane grond, loopt het speelterrein nog sterker door naar binnen in de aula.
Door horizontale lamellen als een extra gevelschil toe te voegen, worden het gesloten bouwvolume van de
bibliotheek en de 2 extra lokalen meer uit het zicht genomen, en de transparantie op de begane grond extra geaccentueerd.
Door de daken van “huisjes”
iets hoger te maken (door toepassing van dikker (en goedkoper) isolatiepakket, lijkt het dak boven de aula lager tussen de zadeldaken te liggen (nokvorst + 1 dakpan).
Hiervoor zal een
binnenplanse vrijstelling worden aangevraagd.
