• No results found

Oud Archief

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Oud Archief"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

348

NAW 5/3 nr. 4 december 2002 Oud Archief Danny Beckers

Danny Beckers

Universiteit Nijmegen, Mathematisch Instituut Postbus 9010, 6500 GL Nijmegen

dbeckers@sci.kun.nl

Oud Archief

Danny Beckers, aio in de geschiedenis van de wiskunde aan de Katholieke Universiteit Nij- megen, beschrijft in deze rubriek voorvallen uit de geschiedenis van de wiskunde.

Een van de manieren waarop je als geleer- de carri`ere kon maken in de middeleeuwse samenleving, was door een gerenommeerde tijdgenoot uit te dagen tot een openbaar dis- puut. De winnaar van zo’n dispuut, bevestig- de ten overstaan van de (academische) ge- meenschap dat hij iets in z’n mars had. Vaak waren universitaire hoogwaardigheidsbekle- ders bij de disputen aanwezig, en werd er met forse bedragen gegokt op de uitkomst van een dergelijk Godsgericht. Kennis of trucs waaro- ver anderen niet beschikten konden een deel- nemer aan zo’n dispuut behoorlijke voorde- len opleveren.

Het academische dispuut werd in het 16de-eeuwse West-Europese in ere gehou- den. Het gebruik stond enigszins op gespan- nen voet met de renaissance-mentaliteit die

juist verspreiding — door middel van publica- tie — van kennis voorstond. In de loop van de zestiende eeuw werd publicatie de gebruike- lijke wijze om aan de academische gemeen- schap te tonen wat je waard was. De ontdek- king van de (algemene) oplossing voor de der- degraads vergelijking speelde zich tegen deze achtergrond af.

Tartaglia (1499–1557) was van eenvoudi- ge komaf. Zijn naam (letterlijk: ‘de stotte- raar’) herinnerde aan een spraakgebrek dat hij had opgelopen toen hij in zijn jeugd in een oorlogssituatie met een degen bewerkt was.

Door zelfstudie bracht hij het tot wiskunde- onderwijzer in Veneti¨e. In 1535 kreeg Tartag- lia, bij wijze van uitdaging tot een dispuut, dertig opgaven die alle neerkwamen op de oplossing van een derdegraads vergelijking.

Zijn uitdager kende een methode om die op te lossen en wilde daarmee zijn voordeel doen.

Tartaglia zond hem eveneens een serie opga- ven en ging aan het werk. Vlak voor het ver- strijken van de gestelde tijd kreeg Tartaglia — naar eigen zeggen — een ingeving, lostte alle dertig problemen achter elkaar op en won het dispuut.

Cardano (1501–1576) was een Milanese geleerde van grote faam, die een aantal ma- len zijn tegenstanders in het openbaar dis- puut totaal verbluft achterliet. Hij had zijn roem — behalve aan een scherpe tong — te danken aan zijn connecties in kringen van de Milanese adel en een aantal publicaties van zijn hand op het gebied van de medicijnen en de rekenkunde. Toen hij hoorde van het dis- puut dat Tartaglia had gewonnen was hij erg ge¨ınteresseerd in de oplossing. Tijdens een gesprek wist Cardano zijn Venetiaanse colle- ga met een eed tot geheimhouding op de Hei- lige Schrift zover te krijgen om de oplossings- methode met hem te delen.

De oplossing die Cardano kreeg kon hem

niet onmiddellijk overtuigen. Hij zocht ophel- dering op een aantal punten, correspondeer- de daarover met Tartaglia, maar die weiger- de resoluut. Samen met zijn heetgebakerde leerling Ferrari (1522–1565) trachtte Cardano de oplossing te bevatten. Dat lukte: niet al- leen verbeterden zij de methode van Tartag- lia, zij vonden ook oplossingen voor vergelij- kingen van graad vier. Ferrari vond dat Carda- no moest publiceren, maar deze wist zich ge- bonden door zijn eed. Toen hij echter uit ande- re bron vernam dat een algemene regel reeds lang voor Tartaglia was gevonden (en zorgvul- dig geheim gehouden) liet hij zich overtuigen en publiceerde zijn bevindingen in de Artis Magnae Sive de Regulis Algebraicis(1545).

Cardano beschreef de hele geschiedenis met Tartaglia in het hoofdstuk dat over de derdegraads vergelijkingen handelde. Deson- danks was Tartaglia woedend en hij begon een lastercampagne tegen Cardano. Ferrari pareerde de laster op zijn leermeester in het openbaar, onder andere door te stellen dat het verkrijgen van een reputatie door middel van disputen uiteraard eervol was, maar dat het gebaseerd diende te zijn op de intellectu- ele vermogens van de uitdager, en niet op het afbreken van de reputatie van de gedaagde.

De ruzie tussen Cardano en Tartaglia kan worden gezien als een strijd tussen de meer ouderwetse opvattingen van Tartaglia en de meer moderne opvattingen van Cardano.

Voor Tartaglia was kennis eerder zijn priv´e- eigendom waarmee hij kon uitblinken op dis- puten. Cardano probeerde juist met zijn pu- blicaties roem te verwerven. Het (soms letter- lijk) kruisen van de degens zou nog lang sport blijven; evenals prioriteitsstrijd. k

Literatuur

Oystein Ore, Cardano: the Gambling Scholar, Prin- ceton, NJ (1953)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Wanneer de student naar een bewijs werd gevraagd waarvan hij zich pijnlijk bewust was dat hij het toevallig kende, dan kon hij beter de tijd nemen voor zijn expos´e –daarmee het

Door de opbouw van zijn boek kon Bartjens de leerling die regels geven die relevant waren voor zijn toekomstige praktijk.. Tot diep in de negentiende eeuw werd De

De tekst van zijn voordracht is (voor zover ik weet) niet bewaard gebleven, maar afgaan- de op het voorwoord van zijn boek mogen we aannemen dat de voortreffelijkheid waar- naar hij

Het Genootschap der beschouwende en werkdadige wiskunst onder de zinspreuk Ma- thesis Scientiarum Genitrix, zoals het voluit heette, was een genootschap dat werd opge- richt door

Maurice d’Ocagne werd benoemd tot erelid van het Wiskundig Genootschap en introduceerde de nomografie bij de Nederlandse wiskundige gemeenschap tijdens een voordracht voor

Een steentje tus- sen de verticale lijnen telde voor ´e´en; een steentje rechts van de tweede lijn voor (bij- voorbeeld) vijf; een steentje rechts van een derde lijn voor

In 1925 werd Wimecos opgericht: de vere- niging voor leraren in WIskunde, MEchanica en COSmografie, de huidige NVvW.. Wimecos was een vereniging voor leraren van

Niet alleen waren de meeste mensen niet bereid of niet bij machte om over te schakelen op het nieuwe stelsel; veel lokale macht- hebbers ontleenden een deel van hun status aan het