University of Groningen
Attachment in interaction
Schep, Ellen
DOI:
10.33612/diss.136734565
IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document version below.
Document Version
Publisher's PDF, also known as Version of record
Publication date: 2020
Link to publication in University of Groningen/UMCG research database
Citation for published version (APA):
Schep, E. (2020). Attachment in interaction: A conversation analytic study on dinner conversations with adolescents in family-style group care. University of Groningen. https://doi.org/10.33612/diss.136734565
Copyright
Other than for strictly personal use, it is not permitted to download or to forward/distribute the text or part of it without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), unless the work is under an open content license (like Creative Commons).
Take-down policy
If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim.
Downloaded from the University of Groningen/UMCG research database (Pure): http://www.rug.nl/research/portal. For technical reasons the number of authors shown on this cover page is limited to 10 maximum.
Stellingen behorend bij het proefschrift:
Attachment in interaction
A conversation analytic study on dinner conversation with adolescents in family style group care
Ellen Schep
1. Hoewel de ervaring van hechting een individuele interne
aangelegenheid is, kan het alleen maar ontstaan en bestaan door interactie met anderen (dit proefschrift).
2. Als opvoeders goed leren luisteren naar adolescenten, leren ze ook om goed op hen te reageren (dit proefschrift).
3. Elke keuken in een gezinshuis moet een keukentafel hebben, zodat de gezinshuisouder tijdens het koken in gesprek kan zijn met een kind (dit proefschrift).
4. In een veilige gezinshuisomgeving delen jongeren wel uit zichzelf wat ze bezig houdt (dit proefschrift).
5. Sensitiviteit en responsiviteit voltrekken zich in kleine verbale en non-verbale uitingen die mensen onbewust al toepassen (dit proefschrift).
6. Het is niet erg als opvoeders niet sensitief zijn in een gesprek, als ze dit maar verbaal of non-verbaal compenseren (dit proefschrift). 7. Het is onmogelijk om 24 uur per dag, 7 dagen in de week een
professionele opvoeder te zijn, daarom moeten gezinshuisouders hierin ondersteund worden (dit proefschrift).
8. Van een adolescent vragen om te reflecteren tijdens een conflict, is naar het onmogelijke vragen (dit proefschrift).
9. Een moeilijk kind is een kind dat, om wat voor reden dan ook, een buitengewoon appèl doet op de verantwoordelijkheid, de zorgzaamheid (en be-zorgdheid) en de liefde van ouders of opvoeders (Jaap Lodewijks – Wachten op Zach).
10. Kwetsbaarheid is de geboorteplaats van innovatie, creativiteit en verandering (Brené Brown).
