Algemene informatie
id 262
Leeftijd (op het moment dat je op Erasmus vertrok): 22
Ik ben student in : Leuven
Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok
(hoofdinschrijving) Bachelor derde studiefase
opleiding Psychologie
optie: Klinische- en Gezondheidspsychologie
Land (bestemming) Frankrijk
Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd- Université de Provence (Aix-Marseille I) Wanneer ben je op Erasmus geweest- Enkel het eerste semester
Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met studeren aan de universiteit die je gekozen hebt- ja Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze
afleggen- Frans
Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld- Wanneer zijn er examens- ...) -
Examens: 4-14 januari 2 weken kerstvakantie 1 week herfstvakantie Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de
dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst
niet meegerekend)- 450
Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen
studeren- Ja
Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er
gesproken- Ja
Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement,
huis, studentenresidentie, ...)- Studentenresidentie
Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren- 225 Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie- Zeer goed Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van
campus/stad)- Dichtbij de campus, iets verder van de stad
Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- eind juni
Hoe heb je deze accommodatie gevonden- Via de gastuniversiteit
Beoordeling
De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was
(1= heel slecht --> 5 = heel goed) 2
Het zoeken van huisvesting verliep
(1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk) 4
De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was
(1= heel slecht --> 5 = heel goed) heel slecht 1
Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1= heel problematisch 5 geen enkel probleem)
4 De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren
1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant
voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven 2
Het vinden van geschikte vervangvakken was
1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk heel moeilijk 1
Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming 1 = veel slechter --> 5 = veel beter
dan aan de KU Leuven 2
Het studiemateriaal (handboeken, cursussen, ….) vond ik over het algemeen 1 = veel slechter --> 5 = veel beter
dan aan de KU Leuven veel slechter 1
De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was
1 = heel klein --> 5 = heel groot 3
De vakinhoud vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker
dan aan de KU Leuven 4
De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager
ervaren dan aan de KU Leuven 4
De examens/evaluaties vond ik
1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven
4 De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen
1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven
4 De studentengroep waarin ik les had bestond
meestal vooral uit lokale studenten van het
land waar ik op uitwisseling was Wat vond je van deze samenstelling (cf. vorige vraag) van de studentengroep- Voor-en nadelen-
Aanrader of net niet-
Eerder een nadeel. Je zou denken dat het een voordeel is, omdat je op die manier in contact komt met de lokale bevolking, maar dit was niet het geval.
Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker
te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd. 3 Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen
5 Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen:
1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen 3
Vakkenpakket – beoordeling
Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf-
6
De titel van het vak was: Français: langue vivante
Aantal ECTS credits: 6
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Frans
De examenvorm voor dit vak: Open vraagjes
Aantal uren hoorcollege per week : /
Aantal uren practica per week: 2 uur + 1,5 uur
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan
besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) : /
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Aanrader!
1 les focust op de herhaling van de Franse grammatica. De andere les behandelt teksten, waarvan de inhoud/woordenschat op het examen komt. Dit vak was zéér goed te doen.
De titel van het vak was: Statistique Appliquée
Aantal ECTS credits: 6
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Frans
De examenvorm voor dit vak: Open vragen
Aantal uren hoorcollege per week : 3 uur
Aantal uren practica per week: om de week 2 uur
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan
besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) : /
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Aanrader! Dit vak wordt gegeven door een prof die ook onze Erasmusbegeleider was.
Een zeer lieve, begripvolle man die het beste met je voor heeft. De inhoud van het vak valt goed mee om te studeren. Het nadeel is dat het in het Frans gegeven wordt en er geen boek van bestaat, dus het is belangrijk om goede notities te maken tijdens de hoorcolleges, want dat is het enige studiemateriaal wat je hebt.
De titel van het vak was: Clinique Pluriréférentielle des Addictions
Aantal ECTS credits: 4,5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Frans
De examenvorm voor dit vak: Paper schrijven
Aantal uren hoorcollege per week : /
Aantal uren practica per week: ongeveer om de week, 3uur
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan
besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) : /
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Aanrader! Het schrijven van de paper in het Frans heeft wel wat uren in beslag genomen, maar het voordeel hiervan is dat wanneer je hier een paar dagen aan doorwerkt, dit vak volledig af is wanneer je zelf wilt.
De inhoud van het vak is bovendien ook interessant, en je bent zeer vrij in de keuze van je onderwerp rond 'verslavingen'.
De titel van het vak was: Neuro
Aantal ECTS credits: 4,5
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Frans
De examenvorm voor dit vak: Presentatie + paper
Aantal uren hoorcollege per week : /
Aantal uren practica per week: Om de week 3 uur
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan
besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) : /
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Dit was een interessant vak. Het was een neuro-vak, maar het bleef erg aan de oppervlakte, waardoor het goed te volgen was in het Frans. Na afloop van de lessen was het de bedoeling dat je in groepjes van 3 een presentatie gaf over een zelfgekozen onderwerp. De presentatie moest je bij wijze van spreken uitschrijven in papervorm en ook indienen. Aanrader!
De titel van het vak was: Cognition et Emotion
Aantal ECTS credits: 4 De taal waarin het vak gedoceerd werd : Frans
De examenvorm voor dit vak: Open vragen
Aantal uren hoorcollege per week : 2
Aantal uren practica per week: /
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan
besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) : /
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: AANRADER! Interessant vak, zeer leuke prof (houdt als één van de enige rekening met het feit dat je Erasmusstudent bent)én de prof gebruikt bovendien een powerpoint. (Dit kom je niet vaak tegen in de Franse lessen).
De titel van het vak was: Méthode d'Evaluation
Aantal ECTS credits: 6
De taal waarin het vak gedoceerd werd : Frans
De examenvorm voor dit vak: Open vragen + Ja/nee vragen
Aantal uren hoorcollege per week : 2
Aantal uren practica per week: 2
Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan
besteedde (bv. groepswerken, papers, ...) : /
Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Dit was niet zo een interessant vak en veel overlap. Wel goed te doen om te studeren!
Persoonlijk verslag
Cliché maar zó waar: Mijn Erasmus ervaring was beter dan ik ooit had kunnen dromen! Studeren in het Zuiden van Frankrijk was voor mij geweldig. Ik hou van zon, leuke dingen doen, mooie natuur, uitstapjes maken,… Het was een half jaar om nooit te vergeten!
Een iets mindere kant aan het verhaal, is dat de Fransen zeer laks zijn in het regelen van dringende zaken en in administratie. Ook indien je hulp nodig hebt, moet je niet verwachten dat ze staan te springen om je uit de nood te helpen. Omdat ik mij voorbereid had op de ‘laksheid van het Zuiden’
heeft het mij persoonlijk niet erg gestoord, maar het is wel belangrijk om in je achterhoofd te houden dat als je iets moet regelen -bankrekeningen, gsm- abonnementen, huisvestiging, universiteitszaken, etc. – dat je het ook werkelijk zelf zal moeten uitzoeken.
Het studeren op zich is in Frankrijk een andere beleving dan aan de KULeuven. Wij zijn meer zelfstudie en dikke boeken gewoon, terwijl in Frankrijk
de studenten niet eens boeken gebruiken. Ik had zes vakken opgenomen, maar geen enkel boek. In Aix-Marseille worden er veel hoorcolleges gegeven, met telkens een bijhorend practica waar de leerstof wordt herhaald of er dieper wordt op ingegaan. De hoeveelheid van studeren in de examenperiode is dus ook een stuk minder dan in Leuven, want je studeert enkel van je notities. Dit is wel belangrijk om te onthouden, want wat je niet hebt genoteerd, kan je dus ook niet studeren!
Mijn Frans is er zeker en vast op vooruit gegaan, maar als je op Erasmus naar Aix-en-Provence gaat om enkel Franse vrienden te hebben, zal dat moeilijk worden. Ik had vooral internationale Erasmusvrienden.
Ik raad zeker aan om een aanvraag in te dienen voor een kot in een studentenresidentie (ikzelf zat in Les Gazelles). De prijs valt zéér goed mee – als je elders in Aix op zoek moet gaan naar een kot, kan deze prijs al zeer snel oplopen – en zo een studentenresidentie zit bovendien vol met
Erasmusstudenten. Dit is natuurlijk heel leuk, want Erasmusstudenten staan erom bekend dat ze sociaal zijn en allen een leuke tijd willen beleven. De kamers in Les Gazelles waren niet groot, maar wel zeer goed en praktisch ingericht én je had bovendien je eigen WC en douches (altijd mooi meegenomen).
Wat ik wel zeer onpraktisch vond, was dat je in een gang van zo’n 44 kamers één keuken had met 4 kookplaten. Van koken kwam er bij mij dus ook niet veel in huis.
Aix-en-provence is een heel erg leuk en gezellig stadje, ik ben er volledig aan verkocht. Er zijn erg veel mooie fonteintjes, parkjes, bloemen, huizen, etc… Ik heb me er geen seconde verveeld! Bovendien ligt Aix zeer centraal. Je kan er de bus nemen naar zeer veel omliggende steden. Zo ging ik op
weekend naar: Nice, Montpellier, Avignon, Toulouse, … Ook Marseille heeft zeer veel te bieden. Zo heb je er verschillende ‘Callanques’ (één van de mooiste dingen die ik op Erasmus gezien heb), zeer mooie meren, etc.
Als je van de zon, het zuiden, de Fransen, de taal Frans en ‘laksheid’ houdt, zou ik het iedereen aanraden!
