Programma van Toetsing en Afsluiting

(1)

Programma van Toetsing en Afsluiting

cohort 2019 – 2022

afdeling 5 Atheneum

(2)

2.

INHOUDSOPGAVE

Voorwoord pag. 3

Regelgeving pag. 4

Bevorderingsnormen pag. 6

Jaarrooster pag. 8

Lijst met gebruikte afkortingen pag. 9

Programma van toetsing en afsluiting van de verschillende vakken pag. 10

(3)

3.

VOORWOORD

Aan de leerlingen van Atheneum 5

Dit jaar zit je in het tweede jaar van de Tweede Fase. Je krijgt ook nu weer een volledig PTA.

Ik raad je wel aan het PTA per vak van vorig jaar te bewaren omdat je dan precies kunt nagaan welke toetsen meetellen voor je examendossier.

Veel van de in dit PTA opgenomen zaken kon je ook al lezen in het PTA van Atheneum-4.

Hier en daar zijn enkele onduidelijkheden uit het vorige PTA herschreven om misverstanden te voorkomen.

Je hebt gekozen voor één van de volgende profielen:

 Cultuur en Maatschappij;

 Economie en Maatschappij;

 Natuur en Gezondheid;

 Natuur en Techniek.

Naast de profielvakken volg je de verplichte vakken in het gemeenschappelijk deel en heb je ten minste één vak gekozen in het vrije deel van je profiel.

De werkwijze in het vijfde leerjaar kun je vinden in dit Programma van Toetsing en Afsluiting, het zgn. PTA.

Voor vragen over het PTA en de Tweede Fase kun je altijd terecht bij je mentor.

Namens je docenten wens ik je dit cursusjaar veel succes.

G. Schutte

Locatiedirecteur Harlingen

(4)

4.

REGELGEVING

1. Examenreglement

Voor de algemene regeling van het school- en centraal examen verwijzen we naar het Examenreglement op de schoolwebsite.

2. Profielwerkstuk, praktische opdrachten en handelingsdelen dienen binnen de uiterste termijn (zoals beschreven wordt in de stofomschrijving inclusief beoordelingscriteria per vak of in een rooster dat aan leerlingen wordt uitgereikt) ingeleverd te

worden. Overschrijding van deze termijn wordt gezien als een onregelmatigheid en er kan voor een praktische opdracht reglementair een 1 worden toegekend. De commissie onregelmatigheden doet, de leerling gehoord hebbende, hierover uitspraak.

Als voor een Praktische Opdracht, Handelingsdeel of Profielwerkstuk gebruik wordt gemaakt van informatie die via internet verkregen is, dan dient de bron duidelijk te worden vermeld en een print van de bron/site moet worden toegevoegd aan het werk.

Overnemen van werk van anderen staat gelijk aan bedrog en valt derhalve onder de artikel 2 van het examenreglement.

3. Regeling afname toetsen (exdoto’s en voto’s) schoolexamen

a. De toetsduur wordt in het PTA per vak aangegeven in blokken van 40 minuten exclusief de extra tijd van 25% van de toetsduur met een maximum van 30 minuten voor leerlingen die hier recht op hebben.

b. De toegestane hulpmiddelen worden in het PTA per vak en per toets vermeld.

c. Toetsen worden met een blauw- of zwart schrijvende pen gemaakt. Potlood mag alleen worden gebruikt voor het maken van tekeningen en grafieken. Gebruik van Typ-ex is niet toegestaan.

d. Na het verlaten van de toetsruimte onder inlevering van het werk samen met de opgaven is het de leerling niet toegestaan hernieuwd aan het betreffende werk te werken, dan wel meegenomen werk alsnog in te leveren.

4. Te laat komen en verhindering tijdens het schoolexamen

a. Een kandidaat die te laat komt, mag tot uiterlijk 15 minuten na de aanvang van de toets tot die toets worden toegelaten.

b. Het meer dan 15 minuten te laat komen of het niet verschijnen, zonder geldige reden, van een kandidaat bij een toets van het schoolexamen, wordt als onregelmatigheid aangemerkt.

c. De kandidaat die om een geldige reden ter beoordeling van de directeur, is verhinderd bij een toets krijgt een vervangende toets voorgelegd.

d. Als een leerling een belangrijke afspraak heeft op een toetsdag die absoluut niet verzet kan worden (bv een afspraak in het ziekenhuis oid) dan dient de leerling vroegtijdig contact op te nemen met de mentor en de vakdocent met het verzoek de toets op een eerder moment te maken. Hiervoor ondertekent de leerling een zwijgplichtverklaring. De mentor regelt een dergelijk verklaring via de teamleider. 

5. Regeling toetsen/herkansing toetsen/praktische opdrachten schoolexamen

Per 2 toetsweken mogen maximaal twee toetsen worden herkanst (met uitzondering van de laatste toetsweek, er is dan geen herkansingsmogelijkheid).De leerling heeft

(5)

5.

de keuze om uit iedere periode één toets te herkansen of uit één van beide periodes twee toetsen te herkansen. De herkansing wordt op dezelfde wijze afgenomen als de oorspronkelijke toets. Leerlingen die de eerste termijn hebben gemist door wettige afwezigheid kunnen de toets inhalen. De leerlingen die een inhaaltoets maken, kunnen deze niet herkansen. Leerlingen die (wettig of onwettig) verhinderd zijn tijdens de herkansing, kunnen deze niet inhalen. Leerlingen kunnen theoretisch telkens hetzelfde vak herkansen. Voor Praktische Opdrachten en Mondelingen geldt geen herkansing, met uitzondering van het vak CKV waar voor de kleine

onderzoeksopdrachten een verbetermogelijkheid wordt geboden..In 4H, 4A kunnen van periode 5 geen toetsen worden herkanst, in 5A kunnen van periode 4 geen toetsen worden herkanst en in 5H en 6A kunnen van periode 3 geen toetsen worden herkanst.

Kortom:

a. Na twee toetsweken maximaal twee toetsen, te kiezen uit alle vakken waarin je een toets hebt afgelegd, herkansen.

b. Een inhaaltoets mag niet worden herkanst.

c. Een herkansing mag niet worden ingehaald (ook niet bij wettig verzuim).

d. Voor Praktische Opdrachten en mondelingen geldt geen herkansing.

e. Herexamen / herprofilering schoolexamen. Kandidaten mogen - vóór de afsluiting van het schoolexamen – in het vak maatschappijleer waarvan het cijfer van het schoolexamen tevens eindcijfer is, herexamen doen of herprofileren. Dit

herexamen gaat over het gehele theoretische deel van het vak.

Het nieuw verkregen cijfer voor het theoretische deel van het vak vormt samen met het/de oude cijfer(s) voor het praktische gedeelte van het vak het nieuwe eindcijfer. Het nieuwe eindcijfer vervangt het eerder behaalde eindcijfer alleen als het hoger is.

CKV en het profielwerkstuk zijn van deze regeling uitgesloten omdat daar geen toetsing van theoretische delen plaatsvindt.

Leerlingen die na het behalen van een havo-diploma instromen in het vwo zijn vanwege de vrijstellingvoor het vak maatschappijleer uitgesloten van deze regeling;

f. Als een leerling een belangrijke afspraak heeft op een toetsdag die absoluut niet verzet kan worden (bv een afspraak in het ziekenhuis oid) dan dient de leerling vroegtijdig contact op te nemen met de mentor en de vakdocent met het verzoek de toets op een eerder moment te maken. Hiervoor ondertekent de leerling een zwijgplichtverklaring. De mentor regelt een dergelijk verklaring via de teamleider;

g. Te laat komen bij een toets, het zonder geldige reden wegblijven bij een toets, spieken, etc. wordt gezien als een onregelmatigheid. Een leerling dient in een dergelijk geval voor de commissie onregelmatigheden te verschijnen welke een uitspraak zal doen over het vervolg.

Na twee toetsperiodes vinden alle herkansingen van de voorgaande twee

toetsperiodes plaats en na de derde toetsperiode vinden de herkansingen van die periode plaats.

6. Regeling mobiele telefoons

Tijdens toetsen is het gebruik van mobiele telefoons of smartwatches niet toegestaan.

De mobiele telefoon of smartwatch dient uitgeschakeld in de schooltas te worden opgeborgen. De schooltassen worden voor in het toetslokaal neergezet. De surveillanten zien hierop toe.

(6)

6.

7. Beoordeling schoolexamen

1. De cijfers van toetsen van het schoolexamen worden uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopende van 1 tot en met 10 met de daartussen liggende cijfers met 1 decimaal.

2. De examinator bepaalt het cijfer van het schoolexamen voor een vak d.m.v. het gewogen gemiddelde van de cijfers van de afzonderlijke toetsen. Dit is een

eindcijfer met één decimaal. Indien het eerste getal achter de komma niet een heel getal is, wordt dat getal:

• indien het tweede cijfer achter de komma een 4 of lager is, naar beneden afgerond. Bijvoorbeeld een 5,44 wordt dan een 5,4;

• indien dat cijfer een 5 of hoger is, naar boven afgerond.

Bijvoorbeeld een 5,45 wordt dan een 5,5.

3. De examinator bepaalt het cijfer van het schoolexamen voor een vak waarin geen centraal examen wordt afgelegd op het gewogen gemiddelde van de cijfers van de afzonderlijke toetsen. Indien de uitkomst van de berekening niet een heel getal is, wordt dat getal indien het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is, naar beneden afgerond en indien dat cijfer een 5 of hoger is, naar boven afgerond.

4. De examinator bepaalt het cijfer van het schoolexamen voor een vak, waarin tevens centraal examen wordt afgelegd, op het gewogen gemiddelde van de cijfers van de afzonderlijke toetsen. Indien de uitkomst van deze berekening geen getal met 1 decimaal is, wordt de eerste decimaal met 1 verhoogd, indien het tweede cijfer achter de komma 5 of hoger is.

(7)

7.

BEVORDERINGSNORMEN

Toelichting Combinatiecijfer (bevordering van 4H, 4A en 5A):

Voor deze klassen telt bij de bevordering het zogenaamde combinatiecijfer mee. Dit cijfer is het afgeronde gemiddelde van het eindcijfer voor de vakken CKV en maatschappijleer. (Zie voor afronding het examenreglement: artikel 16)

Bevorderingsnormen 4 HAVO, 4 Atheneum, en 5 Atheneum Bevorderen 1. Alle handelingsdelen naar behoren afgerond.

enOp de totale lijst maximaal één berekende vijf in de kernvakken Ne, En en Wi (Wa, Wb)

en

2. a. op de totale lijst maximaal één vijf en de rest voldoende, of

b. op de totale lijst :

5 5 en de rest voldoende met minimaal 2 compensatiepunten *) 4 en de rest voldoende met minimaal 2 compensatiepunten

5 4 en de rest voldoende met minimaal 3 compensatiepunten

en

3. Klas 4H/4A: voor het vak lichamelijke opvoeding uit het gemeenschappelijke deel de kwalificatie “voldoende” of “goed” behaald;

Klas 5A: voor het vak lichamelijke opvoeding uit het gemeenschappelijke deel de kwalificatie “voldoende” of “goed” behaald.

Bespreken 1. Indien de lijst aan alle voorwaarden van directe

bevordering voldoet en op de totale lijst maximaal twee “berekende" vijven in de kernvakken Ne, En en Wi (Wa, Wb,)

voorkomen.

of

2. Op de totale lijst :

5 5 en de rest voldoende met 1 compensatiepunt 4 en de rest voldoende met 1 compensatiepunt

5 4 en de rest voldoende met 2 compensatiepunten

waarbij geldt dat van deze onvoldoendes er op de totale lijst maximaal twee berekende vijven in de kernvakken Ne, En en Wi (Wa, Wb) voorkomen.

Afwijzen In alle ander gevallen.

* Compensatiepunt: een 7 levert een compensatiepunt op, een 8 levert 2 compensatiepunten

(8)

8.

Overstap vanuit 4 of 5 Atheneum naar HAVO:

• In 4A is het niet mogelijk om gedurende het schooljaar over te stappen naar 4H.

• Mocht er sprake zijn van zeer bijzondere omstandigheden die in de eerste periode aan het licht komen dan kan hier een uitzondering op worden gemaakt. Dit ter beoordeling aan de schoolleiding.

• Leerlingen die na twee maal 3A of voor de tweede keer 4A doen dreigen te doubleren in 4A kunnen tot 14 november overstappen naar 4H. Dit moet ruim voor deze datum met de mentor worden besproken. De mentor bespreekt het verzoek met de

teamleider. De overstap kan geblokkeerd worden om roostertechnische reden of groepsgrootte.

• Leerlingen die blijven zitten in 4A kunnen aan het eind van het jaar niet doorstromen naar 5H. Uitzondering hierop zouden leerlingen kunnen zijn die voor de tweede keer 4A doen en die dreigen te doubleren. Dit moet ruim voor de laatste 2 periodes

bekend zijn omdat leerlingen minimaal twee periodes voor het einde van het jaar een aansluitingstraject moeten doorlopen. De procedure hiervoor gaat via de mentor.

• Leerlingen in 5A kunnen gedurende het schooljaar niet overstappen naar 5H.

• Een overgang van 4A naar 5A geeft geen toegang tot 5H.

• In bepaalde gevallen kunnen leerlingen aan het eind van 5A overstappen naar 5H.

De schoolleiding beoordeelt of deze overstap mogelijk is. De procedure hiervoor gaat via de mentor.

JAARROOSTER

Het jaarrooster met daarin onder andere de toetsweken , inleverdata voor praktische opdrachten wordt apart uitgereikt.

In het jaarrooster vind je de reservedagen direct voorafgaand aan of direct volgend op de toetsweek. Deze dagen dien je dan ook beschikbaar te zijn voor eventuele toetsen. De leerlingen zullen hiervan tijdig op de hoogte worden gebracht.

Van de definitieve data waarop de herkansingen zullen worden afgenomen, worden de leerlingen tijdig op de hoogte gebracht.

Klas 5A: (onder voorbehoud)

Periode 1: week 43, 44 (2020)

Periode 2: week 2 en 3 (2021)

Herkansingen P1 en P2: week 10 (2021)

Periode 3: week 14,15 (2021)

Herkansingen P3: week 22 (2021) Periode 4: week 24, 25, en 26 (wordt later nader ingepland) (2021)

(9)

9.

OVERZICHT MET GEBRUIKTE AFKORTINGEN

C Cijfer

E/Exdoto Examendossier -toets H/Hand. deel Handelingsdeel

K Kort practicum

Nb Naar behoren

P Praktische opdracht

S Schriftelijk

SLU Studielasturen

V/G Voldoende/goed

V/Voto Voortgangstoets

(10)

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING RSG Simon Vestdijk

VWO-5 Aardrijkskunde 2019-2022

Periode Code

Stofaanduiding en domein

Toet

s vorm en duur Gewicht

Herkans baar? Ja/nee Beoordelingsvorm Cijfer of voldoende

Opmerkingen/

Toegestane hulpmiddelen

Rapport School- examen

1

E511 Aarde I

1 Actieve Aarde

2 Afbraak en Opbouw van het landschap CE C1

Schriftelijk

80min 1 9% ja cijfer atlas

2

E521 Aarde II

3 Landschapsgebruik

4 Verder kijken dan de Costa’s CE TOETS is 1 t/m 4! Herh 1+2 dus C1

Schriftelijk

3

E531 Leefomgeving I

3 en 4 Wonen in Nederland CE

E1 Schriftelijk

4

E541 Leefomgeving II 1 Rivieren 2 Zee CE E1

Schriftelijk

80min 1 9% nee cijfer atlas

Berekening 590 Ak 590 = ( E511+E521 + E531 + E541) / 4 Berekening 580 Ak 580 = (E511+ E521 + E531 + E541 ) / 4 Bijzonderheden:

(11)

VWO-5 Bedrijfseconomie 2019-2022

Periode Code Stofaanduiding en domein

Toet

s vorm en duur

Gewicht Schoolexamen Herkans baar? Ja/nee Beoordelingsvorm Cijfer of voldoende

Opmerkingen/

1 E511 Hoofdstuk 22 t/m H26

Domein: E S(80) 5% Ja(* C gewone rekenmachine /

zie opmerkingen onderaan

2 E521

Hoofdstuk 7, H8, H20 en H21 + herhaling H18 en H19

Domein: B en D S(80) 5% Ja(* C gewone rekenmachine /

3 E531 Hoofdstuk 9, H10, H28 en H29

Domein: B en F S(80) 5% Ja(* C gewone rekenmachine /

4 E541 Hoofdstuk 30 t/m H33

Domein: F S(80) 5% Nee C

gewone rekenmachine / zie opmerkingen

onderaan

Berekening 590 { E511 + E521 + E531 + E541 } / 4 Berekening 580 { E511 + E521 + E531 + E541 } / 4 Opmerkingen:

• (* Zie PTA: herkansingsregeling

(12)

VWO-5 Biologie 2019-2022

Toet

s vorm en duur

Gewicht

Opmerkingen/

1 E 511

HS 1 – Stofwisseling HS 4 – Planten Domein:

A, B2, B3, B4, C2, D1, D2

120 min S

9 9% Ja Cijfer Woordenboek

Gewone rekenmachine Binas

2 E 521

H2- DNA

H3 – Bloedsomloop (boek 6V) Domein:

A, B1, B2, B3, B4, C2, D1, D2, E1, E2

S 120 min

3 E531

Projectperiode

HS 5 – Regeling en waarneming + Spieren (B3 HS 6)

Domein:

A, B3, B4, B6, B7, C1, C2, D1, D2

S 80 min

4 E 541

HS 6 – Ecologie (4b) HS 3 – Mens en Milieu Domein:

A, B8, C3, D5, F1, F3

120 min S

9 9% Nee Cijfer Woordenboek

P 542

Practica Domein:

A

P

7 7% Nee Cijfer

Berekening

590 Bi 590 = Bi 580 Berekening

580 Bi 580 = (9*(511+541) +10*521 +8*531 + 7*542) / 43 Bijzonderheden:

Bij te laat inleveren van werk geldt dit als onregelmatigheid.

Practica en praktische opdrachten kunnen het gehele jaar door beoordeeld worden.

HULPMIDDELEN:

Tijdens toetsen mag er géén gebruik worden gemaakt van de Grafische Rekenmachine!

Er wordt dit schooljaar tijdens de ecologische werkdagen gestart met een PO. Deze wordt afgemaakt in 6 vwo

(13)

VWO-5 CKV 2019-2022

Toet

s vorm en duur

Gewicht

Opmerkingen/

1

E511 Domein B: Verbreden

Discipline 4: Culturele Activiteit

professional S 5% Nee C

Domein C: Verdiepen

Discipline 4: Kleine onderzoeksopdracht (start)

2 P521 Domein C: Verdiepen

Discipline 4: Kleine onderzoeksopdracht

(vervolg) P 10% Ja C Presentatie

3 Domein C: Verdiepen

Grote onderzoeksopdracht (start)

Werken in OneDrive

4

E541 Domein C: Verdiepen

Grote onderzoeksopdracht (vervolg) S 20% Nee C Presentatie

Domein D: Verbinden

Cultureel Zelf Portret 3 S Nee V

Berekening 590 = 580 (5 x E511 + 10 x E521 + 20 x E541) / 35 Berekening 680 65 x E480 + 35 x E580 / 100

Bijzonderheden:

Combinatiecijfer: 5A: CKV en maatschappijleer. 6A: CKV, maatschappijleer en profielwerkstuk.

Bij onreglementair en/of te laat inleveren geldt dit als onregelmatigheid

(14)

VWO-5 Duits 2019-2022

Toet

s vorm en duur

Gewicht

Opmerkingen/

1 V511

V512

V513

Toets Kapitel 1

Toets leesvaardigheid (A)

Toets idioom D-N (examenwoordenlijst pagina 1 tot en met 11)

(40 min.) S

(80 min.) S

(40 min.) S 1/13

2/13

1/13

Ja

Nee

Nee C

C

Woordenboeken D-N en Nederlands toegestaan

2 V521

V522

Toets Kapitel 2 + 3

Toets schrijfvaardigheid (D)

(40 min.) S

(80 min.) S 1/13

1/13

Ja

Nee C

C

Woordenboeken N-D D-N en grammaticaoverzicht toegestaan

3 E531

V532

V533

Toets literatuur incl. een leesboek (E1, E2, E3)

Toets gespreksvaardigheid en spreken (C1, C2)

Toets idioom D-N (examenwoordenlijst)

(80 min.) S

(25 min.) S

(40 min.) S 1/13

1/13

5% Ja

Nee

Nee C

C

Woordenboeken D-N en Nederlands toegestaan

De toetsing geschiedt in de les en loopt door tot en met periode 4.

4 V541

V542

V543

Toets Kapitel 4 + 5

Toets leesvaardigheid (A)

Toets kijken luistervaardigheid (B)

(40 min.) S

(120 min.) S

(40 min.) S 1/13

2/13

1/13

Nee

Nee C

C

C De toets wordt in de les afgenomen.

Berekening 590 (V 511 + 2 x V 512 + V 513 + V 521 + V 522 + E 531 + V 532 + V 533 + V 541 + 2 x V 542 + V 543) / 13

Berekening 580 E 531 Bijzonderheden:

(15)

VWO-5 Economie 2019-2022

Toet

s vorm en duur

Gewicht

Opmerkingen/

1 V511 Lesbrief Vraag en Aanbod¹

Domeinen ADEFG S (80) 25% Ja² C Gewone rekenmachine

2 V521 Lesbrief Wereldeconomie¹ Domeinen AEH S (80) 25% Ja² C Gewone rekenmachine

3 E531 Lesbrief Economische modellen¹

Domeinen AJK S (80) 25% 10% Ja² C Gewone rekenmachine

4 V541 Lesbrief Marktgedrag¹

Domeinen ADF S (80) 25% Nee C Gewone rekenmachine

Berekening 590 590 = (V511 + V521 + E531 + V541) / 4 Berekening 580 580 = E531

Bijzonderheden:

¹ + relevante stof uit de lesbrief Rekenomie zal in iedere toets terugkeren

² zie herkansingsregeling PTA

(16)

VWO-5 Engels 2019-2022

Periode Code

Stofaanduiding en domein

Toetsvorm en duur

Gewicht

Opmerkingen/

1

E511 V512

Domein E: Literatuurtoets Shakespeare

Schoolwerk vocabulaire

S (80)

S (40) 1

1

5% Nee

Ja C

C

Roman toegestaan

2 E521 E522

Domein D: Schrijftoets Domein C2: Presentatie

S (80) M (5)

2 1

10%

5%

Ja Nee

C C

Woordenboek toegestaan

3

E531 E532 V533

Domein B: Luistertoets Domein C1/ F: Gesprek Schoolwerk vocabulaire

S (80) M (15) S (40)

2 1 1

10%

5%

Nee Ja Nee

C C C

Gesprek in tweetallen

4

E541 E542 V543

Domein A Leestoets Domein E: Literatuurtoets Language Portfolio *

S (80) S (80)

S 2 1 1

5%

Nee Nee

C C C

woordenboek toegestaan Roman toegestaan

*LP: behaalde puntentotaal / max. te behalen puntentotaal x 10 Berekening 590 1x ( E511 + V512 + V533 + V542 + E522 + E532 + E542 ) +

2x (E521 + E531 + E541) / 13

Berekening 580 1x( E511 E522 + E532 + E541 + E542) + 2x(+ E521+E531)) /9 Bijzonderheden:

- Bij toetsen waarbij gebruik van een woordenboek is toegestaan dienen de leerlingen zelf een exemplaar meet e brengen, deze worden niet door de school verstrekt.

- Voor het Language Portfolio worden in de loop van het schooljaar een aantal opdrachten ingeleverd door de leerlingen en daarna beoordeeld. Voor elke opdracht is een vooraf bepaald maximum aantal aan credits te verdienen.

(17)

VWO-5 Frans 2019-2022

Toetsvorm en duur

Gewicht

Opmerkingen/

1

V511 V512 V513

Toets Grandes Lignes Toets schrijfvaardigheid (D1, D2)

Toets leesvaardigheid (A)

S40 S40 S80

1x 1x 2x

Ja Nee Nee

C C C

Woordenboek N-F Woordenboek F-N

2

V521 V522 E523

Toets Grandes Lignes Toets kijken luistervaardigheid

Toets literatuur (E1)

S40 S40 S40

1x 1x

1x 5%

Ja Nee Nee

C C

C Woordenboek

3

V531 V532 E533

Toets Grandes Lignes Toets leesvaardigheid (A) Toets Literatuurgeschiedenis (E1, E2)

S40 S80 S80

1x 2x

2x 10%

Nee Nee Nee

C C C

Woordenboek F-N Woordenboek F-N

4

V441 V442 V443

Toets Grandes Lignes Toets kijken luistervaardigheid (B) Toets gespreksvaardigheid (C1, C2)

S40 S40 M20

1x 1x 1x

Nee Nee Nee

C C C

Berekening 590 V511 + V512 + 2x V513 + V521 + V522 + E523 + V531 + 2x V532 + 2x E533 + V541 + V542 + V543 : 15

Berekening 580 E523 + 2x E533 : 3 Bijzonderheden:

(18)

VWO-5 Geschiedenis 2019-2022

Toet

s vorm en duur

Gewicht

Opmerkingen/

1 E511 Tijdvak 7

HC Verlichting 1650-1900 Domein A, B, D, E

S

(100m) 25% 12% Ja C

2 E521 Tijdvak 8

Thema: Mannen & Vrouwen Domein A, B, C, D, E

(100m) 25% 12% S Ja C

3 V531 Thema Dekolonisatie (PO) Domein A, B, C, D, E P 25% 0% Nee C

4 E541 TV 9

HC Duitsland in Europa 1918-1945 Domein A, B, D, E

(100m) 25% 12% Nee S C PO Excursie

Berekening 590 (511+521+531+541) : 4 Berekening 580 (511+521+541) : 3 Bijzonderheden:

(19)

Atheneum-5 LO 2020-2021

Code Stofaanduiding en domein

Toet

s vorm en duur

Gewicht

Opmerkingen/

H511

Domein: A, (vaardigheden) B (bewegen) C (bewegen en regelen)

Keuze uit Spel/ turnen/ atletiek/ B&M/

Fitness/ indien mogelijk zelfverdediging en zwemmen

Betrokkenheid en actieve deelname bij de les

P O/V/G - Ja* O/V/G -

H512 Domein : A, B, C

Lesgeven aan eigen klas: ontwerpen en uitvoeren warming-up

P O/V/G - Ja* O/V/G

-

H513

Domein: A, B, C,

Toernooideelname/sportdagdeelname

(handelingsdeel) P - - Ja* NB -

Berekening 590 LO 590 = LO 580 Berekening 580 LO 580 = 511 + 512

2x V = V 1x V + 1x G = V 2x G = G Opmerkingen:

Alle onderdelen zijn onderdeel van het jaarprogramma en zijn niet gekoppeld aan een periode. Gedurende het schooljaar worden deze onderdelen getoetst en moeten met minimaal een voldoende afgerond worden.

*Per onderdeel is er de mogelijkheid tot een herkansingsopdracht.

NB=naar behoren

(20)

VWO-5 Muziek 2019-2022

Toet

s vorm en duur

Gewicht

Opmerkingen/

1 V511

Domein A2

Algemene muziekleer/analyse/

Bachkoraal, fuga, intervallen, drieklanken

Schriftelijk

120 minuten 2 Nee Ja Cijfer

2 V521 Domein A2, B1 Solfege III

Schriftelijk

3 V531

Domein A1,A3

Muziekgeschiedenis I, II en III:

Barok, Weense klassieken, Romantiek, popmuziek Vormleer (inclusief inhoud 4A)

Schriftelijk

4 V541 Eindexamentoets Schriftelijk

120 minuten 2 Nee Nee Cijfer Berekening 590 ( 2X (V511 + V531 + V 541 ) + V521) :7

Berekening 580

Bijzonderheden: Opmerkingen: Per jaar moet er minimaal 1 po worden gedaan. Deze moet/moeten naar behoren worden uitgevoerd.

Er is een verplichte deelname aan 2 muziekexcursies in de leerjaren 4 en 5.

De muziekdocent neemt alle toetsen af in het muzieklokaal omdat theorie gekoppeld aan de luistervaardigheid wordt getoetst.

(21)

VWO-5 Natuurkunde 2019-2022

Toet

s vorm en duur

Gewicht

Opmerkingen/

1 E511 H8 Trillingen B1.1; B1.2

H9 Golven B1.3 t/m B1.6 E2.5 S 80

5% J

C Gewone

rekenmachine en Binas

2 E521

H10 Magneetvelden D2.3 t/m D2.5

H11 Elektrische velden D2.1; D2.2

S 80

5% J

C Gewone

3 E531 H12 Atoomfysica B2.1; E2.1; E2.3

H7 Energie C2.1 t/m c2.4

S 80

5% + 3%*

J C Gewone

4 E541 H13 Straling B2.2 t/m B2.4 H14 Kern- en deeltjes- Processen E3

S 80

5% N

C Gewone

P542 Verzamelcijfer practica A en I P/S 5% N C Gewone

Berekening 590 E590=E580

Berekening 580 ((E511+E521+E541 +P542)*5 + E531*8)/28=E580 Bijzonderheden:

* Het hoofdstuk energie is vanuit klas 4 naar dit schooljaar verplaatst ivm de aanpassing aan de laatste

toetsperiodes ivm Corona. De weging van dit hoofdstuk was in klas 4 drie procent. Deze weging is meegenomen naar dit schooljaar.

Het cijfer P542 betreft het verzamelcijfer practica. Dit is opgebouwd uit deelcijfers

(22)

vwo- 5 Vak: Nederlands 2020 - 2021

Berekening 590 ([V511 + E531 + E541] + [V512 + E521 + E542] x2 + [V532 x 4]) / 13

Berekening 580 (E521 + E531 + E541 + E542) / 4

Periode Code

Stofaanduiding

&

{Domein}

Toetsvorm en toetsduur Gewicht rapport Gewicht SE Herkansbaar Beoordelingsvorm

Opmerkingen

1

Leesverslag Boek 5 + 6 Literatuurlijst {E1} Hand. deel 1a - Nb

V511 Hist. Lit. ME + Karel ende Elegast {E1, 2, 3} S 80 min. 1x J C + woordenboek

V512 Formuleren {C; D} S 80 min. 2x J C

2

Leesverslag Boek 7 + 8 Literatuurlijst {E1} Hand. deel 1b - Nb E521 Woordenschat & Argumenteren {C; D} S 80 min. 2x 5% J C

Voordracht met vragen na {B} Zie P3 in lesuren (15 min./ ll.)

Examentraining {A1, 2, 3; F; B}

3 ^E531 Voordracht met vragen na {B} 1x 5% N C in lesuren (15 min./ ll.)

V532 Leesvaardigheid {A1, 2, 3; F} S 80 min 4x J C + woordenboek

4

Leesverslag Boek 9 Literatuurlijst {E1} Hand. deel 1c - Nb

E541 Hist. Lit. 16^e/17^e eeuw + Klucht {E1, 2, 3} S 80 min 1x 5% N C + woordenboek

E542 Schrijfvaardigheid {C} S 120 min. 2x 5% N C + woordenboek

(23)

VWO-5 O&O 2019-2022

Toetsvorm en duur

Gewicht

Opmerkingen/

1 E511 Keuzeproject ontwerpen Fase 1 S/P 2 10% Nee C 2 E521 Keuzeproject ontwerpen Fase 2 S/P 3 15% Nee C

3 E531 Keuzeproject onderzoeken Fase 1 S/P 2 10% Nee C

4

E541 Keuzeproject onderzoeken Fase 2 S/P 3 15% Ja C

Verslag:

2 lesuren mogelijkheid begeleid, vervolgens binnen 24 uur inleveren.

E542 Onderzoek

(voorbereiding meesterproef)

A, B, C (D*) P o/v/g Nee V

Berekening 590 (2 * (E511 + E531) + 3 * (E521 + E541) / 10 Berekening 580 580 = 590

Bijzonderheden:

Eindcijfer = 50% 5A - 50% 6A

In het tweede half jaar dient de leerling te starten met de voorbereidingen op de meesterproef.

Domeinen:

A. Algemene vaardigheden als informatievaardigheden, communiceren, waarderen en oordelen, samenwerken, onderzoeken, ontwerpen, modelvorming en natuurwetenschappelijk instrumentarium hanteren.

B. Denk- en werkwijzen van onderzoeken en ontwerpen: inventiviteit, projectmatig werken, ondernemend- en klantgericht en kennisgerichtheid

C. Kernkwaliteiten: Ontwikkelen als persoon en professional, leren, kwaliteitsbewustzijn, projecten uitvoeren, kennis verwerven, selecteren en toepassen & werken in de werelden van bèta-techniek.

D. Werelden van bèta-techniek. Onderzoek en ontwerp in de wereld van:

- Science & Exploration - Water, Energie & Natuur - Mobiliteit & Ruimte - Voeding & Vitaliteit - Market & Money - Mens & Medisch - Lifestyle & Design

In de bovenbouw stelt een leerling zelf een project samen. Afhankelijk van de invulling daarvan komen per project verschillende bètawerelden aan bod.