Het rapport is aangemaakt met gegevens uit de webapplicatie Arbomeester (

(1)

Aangemaakt door: Feike Huijgen

Rapportage is aangemaakt op: 08012018 Werkgever

Naam: Cordeo

Werkgeversnummer: 40945

Onderstaande personen hebben alle bevoegdheden in Arbomeester:

Leonie Enter

Feike Huijgen

Erik Jan Aalbers

Bevoegdheden aan externe arbodeskundige uitgedeeld:

Geen School

Naam: Gereformeerde Basisschool De Regenboog BRIN nummer: 04KI

Locatie: GBS de Regenboog Preventiemedewerker(s) op school:

Geen

Bevoegdheden aan externe arbodeskundige uitgedeeld:

Geen RI&E

De gegevens komen uit de RI&E: 'Amersfoort 2017' Aanmaakdatum: 20092017

Het rapport is aangemaakt met gegevens uit de webapplicatie Arbomeester (www.arbomeester.nl).

(2)

Hoofdstuk 1 Introductie

In verband met de toetsing van de Risico Inventarisatie en Evaluatie (RI&E) treft u in dit document de relevante bijlagen aan. De gebruiker heeft onderstaande algemene toelichting op het plan van aanpak gemaakt:

Configuratie van deze RI&E BasisModule

RI&E onderdeel Aan Reden niet opgenomen

Algemene vragenlijst Aan

Beheer Quickscan personeel Aan

Algemene verplichtingen arbowet Aan

Personeel en gezondheid Aan

Agressie en geweld PSA Beleid Aan Veiligheid en gezondheid Schoolgebouw Aan Brandpreventie en bedrijfshulpverlening Aan Kindmodule

RI&E onderdeel Aan Reden niet opgenomen

Kind Gebouw Aan

Kind Schoolplein Aan

Kind Bewegingsonderwijs Aan

Kind Huisregels Aan

Kind Uitstapjes Aan

Kind Verkeer Aan

Kind Aansprakelijkheid Aan

Kind Gezondheid Aan

Kind Sociale veiligheid Aan

Bijlagen:

Quickscan rapport De inventarisatielijsten

Werkgever: Cordeo, werkgeversnummer: 40945

Naam school: Gereformeerde Basisschool De Regenboog, BRIN nummer: 04KI, Locatie: GBS de Regenboog De gegevens komen uit de RI&E: 'Amersfoort 2017'

Pagina 2

(3)

Hoofdstuk 2 Resultaten van de inventarisatie met de basismodule Voortgangsmonitor:

RI&E onderdeel Gedelegeerd aan Datum % Klaar Aantal vragen

Algemene vragenlijst 93% 15

RI&E onderdeel Gedelegeerd aan Datum % Respons Status

Beheer Quickscan personeel 0% Niet gestart

RI&E onderdeel Gedelegeerd aan Datum % Klaar Aantal

vragen Aantal

OK Aantal aandacht nodig

Aantal n.v.t.

Algemene verplichtingen

arbowet 100% 14 14 0 0

Personeel en gezondheid 100% 26 26 0 0

Agressie en geweld PSA

Beleid 100% 12 12 0 0

Veiligheid en gezondheid

Schoolgebouw 100% 88 69 14 5

Brandpreventie en

bedrijfshulpverlening 100% 30 26 4 0

Kind Gebouw 100% 26 20 4 2

Kind Schoolplein 100% 23 18 4 1

Kind Bewegingsonderwijs 100% 31 30 1 0

Kind Huisregels 100% 6 6 0 0

Kind Uitstapjes 100% 15 15 0 0

Kind Verkeer 100% 24 23 1 0

Kind Aansprakelijkheid 100% 15 14 1 0

Kind Gezondheid 100% 54 48 3 3

Kind Sociale veiligheid 100% 22 22 0 0

Inventarisatielijst(en) totaal 100% 386 343 32 11

RI&E onderdeel % Klaar Aantal vragen Plan van aanpak (PVA) 100% 32

Evaluatie (in lijst PVA) 0% 32

(4)

2.1 Algemene vragenlijst

Achtergrondinformatie van de school

1.1.1.0 Welke afdelingen en welke functies komen in uw school voor?

directeur OP/OOP/IB/IT

1.1.2.0 Hoeveel medewerkers binnen de school behoren tot de volgende doelgroep?

personen jonger dan 18 jaar 0

personen ouder dan 50 jaar 5

gehandicapten 1

stagiaires (gemiddeld) 5

1.1.3.0 Verwacht u een belangrijke groei of een afname van het personeelsbestand in de komende 3 jaar? Zo ja, gaarne een toelichting.

Nee

1.1.4.0 Is het bestuur of de school kort geleden gefuseerd of is er een fusie in de komende 3 jaar te verwachten? Zo ja, gaarne een toelichting.

Nee

1.1.5.0 Is er binnen de school een preventiemedewerker aanwezig? Zo ja, gaarne de volgende items beantwoorden.

Ja

Wie is de preventiemedewerker en hoe kan ik deze bereiken? Dieta Buist, via school Hoeveel uur per maand kan de preventiemedewerker aan arbozaken

besteden? 2 uur

Welke cursus heeft de preventiemedewerker gevolgd? intern

1.1.6.0 Wat is het ziekteverzuimpercentage en de ziekteverzuimfrequentie geweest in de afgelopen 3 schooljaren?

vorig schooljaar percentage 4,38

twee schooljaren geleden percentage 4,8

vorig schooljaar frequentie

drie schooljaren geleden percentage

twee schooljaren geleden frequentie

drie schooljaren geleden frequentie

1.1.7.0 Zijn er arbeidsongevallen geweest in de afgelopen 3 jaren? Zo ja, gaarne de ongevalrapportages meezenden.

Nee

Pagina 4

(5)

1.1.8.0 Heeft er de afgelopen 3 jaar een inspectie/onderzoek van de Inspectie SZW plaatsgevonden? Zo ja, wat waren hiervan de resultaten? (evt. verslag in kopie meesturen)

Nee

1.1.9.0 Hoe oud is het schoolgebouw/de schoolgebouwen?

1974

1.1.10.0 Bestaan concrete plannen voor verbouw of nieuwbouw? Zo ja, welke?

Nee

De totstandkoming van de RI

1.2.1.0 In welk tijdsbestek is deze RI&E afgenomen?

1/2 dag

1.2.2.0 Is de (G)MR betrokken geweest bij de voorbereidingen op de RI&E? Graag een korte toelichting hierop.

Nee Toelichting: school gewezen op instemmingsrecht MR

1.2.3.0 Is de (G)MR betrokken geweest bij de uitvoering van de RI&E? Graag een korte toelichting hierop.

1.2.4.0 Is de (G)MR betrokken geweest bij de keuze van de manier van uitvoering? Graag een korte toelichting hierop.

1.2.5.0 Zijn er behalve de preventiemedewerker en de (G)MRleden anderen betrokken geweest bij de uitvoering van de RI&E? Zo ja, wie en met welke rol?

Ja Toelichting: Revitanu voor weging en advisering

(6)

2.2 Beheer Quickscan

Dit hoofdstuk bevat geen vragen die aandacht nodig hebben.

Pagina 6

(7)

2.3 Algemene verplichtingen

(8)

2.4 Personeel en gezondheid

Pagina 8

(9)

2.5 Agressie en geweld

(10)

2.6 V&G Schoolgebouw

Knelpunt: 6.3.2.0

Omschrijving: Er is geen goede ventilatie/ afzuiging (minimaal 7 liter/ seconde per toiletruimte) bij de toiletten zodat er stankoverlast is.

Risicoklasse: 2

Activiteiten: volgens geldend bouwbesluit uit bouwjaar is dit niet vereist Wie is verantwoordelijk: directie

Wie gaat het uitvoeren:

Kosten:

Hoeveel tijd:

Wanneer af:

Hoe evalueren:

Gereed: Nee

Knelpunt: 6.4.2.0

Omschrijving: De personeelsruimte is onvoldoende bemeten voor het aantal personeelsleden.

Risicoklasse: 2

Activiteiten: mogelijkheden zoeken voor grotere personeelskamer Wie is verantwoordelijk: directie

Wie gaat het uitvoeren: directie Kosten:

Hoeveel tijd:

Wanneer af: 01062018

Hoe evalueren: na afloop

Gereed: Nee

Knelpunt: 6.4.3.0

Omschrijving: De personeelsruimte heeft onvoldoende stoelen en tafels t.o.v. het aantal aanwezige medewerkers.

Risicoklasse: 2

Activiteiten: meer stoelen en tafels aanschaffen Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Pagina 10

(11)

Knelpunt: 6.6.1.0

Omschrijving: Wandcontactdozen, stekkers, verdeeldozen en snoeren zijn beschadigd en onvoldoende afgeschermd.

Risicoklasse: 1

Activiteiten: meer kabelgoten met vaste wandcontactdozen plaatsen Wie is verantwoordelijk: directie

Wie gaat het uitvoeren: klusman Kosten:

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Knelpunt: 6.6.2.0

Omschrijving: Er liggen losse snoeren op de grond.

Risicoklasse: 2

Activiteiten: losse snoeren leiden in kabelgoten Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Knelpunt: 6.7.3.0

Omschrijving: De vrije strook tussen de bordwand en de voorste tafelrij bedraagt minder dan twee meter.

Risicoklasse: 3

Activiteiten: streef zo veel mogelijk naar vrije ruimte van 2 meter Wie is verantwoordelijk: directie

Wie gaat het uitvoeren: leerkrachten Kosten:

Hoeveel tijd:

Hoe evalueren: doorlopend

Gereed: Nee

(12)

Knelpunt: 6.7.4.0

Omschrijving: Het (digitale) schoolbord is niet in hoogte verstelbaar en geeft lichtreflecties of schitteringen.

Risicoklasse: 3

Activiteiten: zonwering plaatsen om lichtreflectie te voorkomen Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Knelpunt: 6.9.3.0

Omschrijving: Er is onvoldoende daglicht en kunstlicht voor de aard van het werk.

Risicoklasse: 2

Activiteiten: meer licht aanbrengen bij werkplekken personeelskamer Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Knelpunt: 6.10.5.0

Omschrijving: Werk en verblijfsruimtes aan de zonzijde zijn niet voorzien van zonwering, bij voorkeur aan de buitenzijde.

Risicoklasse: 1

Activiteiten: instructie opstellen dat tijdens pauzes zonwering buiten is opgedraaid Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Pagina 12

(13)

Knelpunt: 6.10.6.0

Omschrijving: De luchtverversings installatie werkt inadequaat.

Risicoklasse: 3

Activiteiten: streven naar beluchting van de toiletten Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Wanneer af: 0106201/8

Gereed: Nee

Knelpunt: 6.14.4.0

Omschrijving: Snoeren voor permanente aansluiting van apparatuur worden niet geleid door kunststof pijpen of kokers.

Risicoklasse: 3

Activiteiten: kokers of pijpen aanbrengen om snoeren voor permanente aansluiting door te leiden

Wie is verantwoordelijk: directie Wie gaat het uitvoeren: klusman Kosten:

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Knelpunt: 6.14.6.0

Omschrijving: Bij 'natte' activiteiten is de contactdoos niet voorzien van een spatwaterklep.

Risicoklasse: 3

Activiteiten: contactdozen buiten, die niet spatwaterdicht zijn, vervangen Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

(14)

Knelpunt: 6.14.7.0

Omschrijving: De hoofdschakelaar voor elektriciteit is niet goed bereikbaar.

Risicoklasse: 2

Activiteiten: meterkast leegruimen

Wie is verantwoordelijk: directie Wie gaat het uitvoeren: team Kosten:

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Knelpunt: 6.14.9.0

Omschrijving: Schakelruimtes en de CVruimte worden voor opslag gebruikt.

Risicoklasse: 3

Activiteiten: schakelruimte en CVruimte leegruimen Wie is verantwoordelijk: directie

Wie gaat het uitvoeren: team Kosten:

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Pagina 14

(15)

2.7 Brandpreventie en BHV

Knelpunt: 7.1.2.0

Omschrijving: Gangen, trappen en (nood)uitgangen zijn niet vrij van obstakels, opslag, zijn geblokkeerd en van binnen afgesloten.

Risicoklasse: 2

Activiteiten: gangen zoveel mogelijk vrijhouden over de breedte van de vluchtdeuren Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Knelpunt: 7.1.3.0

Omschrijving: De in de school aanwezige rookwerende (tocht)deuren zijn niet zelfsluitend en worden niet gesloten gehouden (of de kleefmagneten, dranger of vloerveren worden niet ontkoppeld door middel van rookdetectie).

Risicoklasse: 2

Activiteiten: rookwerende deuren gesloten houden Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Knelpunt: 7.1.13.1

Omschrijving: De school beschikt niet over voldoende rookmelders die zijn voorzien van een inspectiecertificaat.

Risicoklasse: 2

Activiteiten: zo nodig rookmelders plaatsen

volgens bouwbesluit bouwjaar niet verplicht Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

(16)

Knelpunt: 7.2.9.0

Omschrijving: Voorzover nodig, zijn medewerkers niet op de hoogte van specifieke gezondheidsaspecten van collega's (denk bijv. aan: allergieën, diabetes, epilepsie).

Risicoklasse: 3

Activiteiten: beleid opstellen over bespreekbaar maken van specifieke gezondheidsaspecten binnen team

Wie is verantwoordelijk: directie Wie gaat het uitvoeren: directie Kosten:

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Pagina 16

(17)

2.11 Gebouw

Knelpunt: 11.1.1.0

Omschrijving: Deurspleten bij klaslokalen, toegangsdeuren, zware klap en tussendeuren zijn niet voorzien van beveiliging tegen vingerbeknelling.

Risicoklasse: 2

Activiteiten: knelbeveiliging aanbrengen bij deuren onderbouw Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Knelpunt: 11.1.3.0

Omschrijving: Muren en wanden zijn niet glad afgewerkt en bevatten uitstekende delen (spijkers, punaises, schroeven).

Risicoklasse: 3

Activiteiten: zo mogelijk muren glad afwerken Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Knelpunt: 11.1.6.0

Omschrijving: In de school zijn giftige planten aanwezig of bereikbaar voor kinderen.

Risicoklasse: 1

Activiteiten: planten in school laten controleren door hovenier Wie is verantwoordelijk: directie

Wie gaat het uitvoeren: hovenier Kosten:

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

(18)

Knelpunt: 11.1.21.0

Omschrijving: Elektrisch gereedschap is niet in goede staat.

Risicoklasse: 1

Activiteiten: tostiijzers groep 8 verwijderen Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Pagina 18

(19)

2.12 Schoolplein

Knelpunt: 12.1.4.0

Omschrijving: De beplanting op en rondom het schoolplein is gevaarlijk (bijvoorbeeld doornen), en giftig.

Risicoklasse: 1

Activiteiten: zie 11.1.6

Wie is verantwoordelijk:

Kosten:

Hoeveel tijd:

Wanneer af:

Hoe evalueren:

Gereed: Nee

Knelpunt: 12.1.5.0

Omschrijving: Straatmeubilair (bijvoorbeeld een bank, afvalbak, paaltje, hekje) is zo

gesitueerd op het schoolplein dat ze onvoldoende zichtbaar zijn en kinderen er tegen aan zullen lopen in hun spel.

Risicoklasse: 3

Activiteiten: afscherming aanbrengen rond schommels tot maximaal ooghoogte Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Knelpunt: 12.1.13.0

Omschrijving: De schommel is niet afgeschermd tegen spontaan inlopen.

Risicoklasse: 1

Kosten:

Hoeveel tijd:

Wanneer af:

Hoe evalueren:

Gereed: Nee

(20)

Knelpunt: 12.1.16.0

Omschrijving: Op het schoolplein zijn onduidelijke loop en fietsroutes opgesteld.

Risicoklasse: 2

Activiteiten: loop en fietspaden hermarkeren Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Pagina 20

(21)

2.13 Bewegingsonderwijs

Knelpunt: 13.1.16.0

Omschrijving: De sportaccommodatie/ het speellokaal wordt niet voor iedere les gecontroleerd op veiligheid (gladde/ natte vloer, obstakels, gebreken).

Risicoklasse: 1

Activiteiten: gymtoestellen na de les opbergen Wie is verantwoordelijk: directie

Wie gaat het uitvoeren: gymleerkrachten Kosten:

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

(22)

2.14 Huisregels

Pagina 22

(23)

2.15 Uitstapjes

(24)

2.16 Verkeer

Knelpunt: 16.1.4.0

Omschrijving: Er is geen werkgroep binnen de school die zich bezighoudt met verkeersveiligheid.

Risicoklasse: 3

Activiteiten: nieuwe coördinator verkeersveiligheid aanstellen Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Pagina 24

(25)

2.17 Aansprakelijkheid

Knelpunt: 17.1.5.0

Omschrijving: De persoonlijke spullen van leerlingen zijn gedurende de gymles niet opgeborgen in een afgesloten ruimte.

Risicoklasse: 3

Activiteiten: instructie vaststellen over afsluiten kleedruimtes Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

(26)

2.18 Gezondheid

Knelpunt: 18.1.24.0

Omschrijving: Rondom de school staan planten die giftig zijn, onveilig, of mogelijke allergische reacties kunnen veroorzaken.

Risicoklasse: 1

Kosten:

Hoeveel tijd:

Wanneer af:

Hoe evalueren:

Gereed: Nee

Knelpunt: 18.1.25.0

Omschrijving: Zandbakken zijn toegankelijk voor honden en katten.

Risicoklasse: 1

Activiteiten: zandbaknet aanschaffen en dagelijks zandbak na schooltijd afdekken Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Knelpunt: 18.1.38.0

Omschrijving: Contact met andermans bloed of wondvocht is door onhygiënische wondverzorging mogelijk.

Risicoklasse: 1

Activiteiten: bij wondverzorging handschoenen aantrekken Wie is verantwoordelijk: directie

Hoeveel tijd:

Gereed: Nee

Pagina 26

(27)

(28)

2.19 Sociale veiligheid

Pagina 28

(29)

Hoofdstuk 3: Bijlage(n)

Bijlage 1: Quickscan rapport personeel

Deze Quickscan voldoet niet aan alle voorwaarden, deze zijn:

Minimaal 5 compleet ingevulde vragenlijsten

Onderzoek is gesloten

(30)

Bijlage 2: De inventarisatielijsten

Lijst: 3 Algemene verplichtingen 3.1 Algemeen

Nummer Aandachtspunt In orde Aandacht

nodig N.v.t. Opmerkingen

3.1.1.0 De school beschikt over een schriftelijk arbobeleid(splan). X

3.1.2.0 Iedere 4 jaar wordt de RI&E ingevuld. X

3.1.3.0 Iedere 2 jaar wordt de Quickscan (m.b.t. werkdruk) ingevuld X 3.1.4.0 De school beschikt over een actueel plan van aanpak, dat is

gebaseerd op de RI X

3.1.5.0 Aan de medewerkers wordt voorlichting en onderricht gegeven over

arbeidsomstandigheden X

3.1.6.0 De directeur houdt toezicht op de naleving van de afspraken m.b.t.

arbeidsomstandigheden X

3.1.7.0 De directeur meldt (mondeling/telefonisch) ernstige ongevallen aan

de Inspectie SZW. X

3.1.8.0 Aan de Inspectie SZW gemelde ongevallen en ongevallen die geleid hebben tot een ziekteverzuim van méér dan drie dagen, worden geregistreerd in een lijst van ongevallen.

X

3.1.9.0 Anderen die op het terrein van de school of in het schoolgebouw

komen worden voldoende beschermd tegen mogelijke gevaren. X 3.1.10.0 De medewerkers werken voorzichtig en zorgvuldig. X 3.1.11.0 De school laat zich bijstaan door één of meerdere

preventiemedewerkers. X

3.1.12.0 De school heeft een contract met een gecertificeerde arbodienst of

met gecertificeerde arbodeskundigen (m.n. bedrijfsarts). X

Pagina 30

(31)

3.1.13.0 Medewerkers worden in de gelegenheid gesteld om zich periodiek

arbeidsgezondheidskundig te laten onderzoeken. X 3.1.14.0 De directeur overlegt regelmatig met de Medezeggenschapsraad

over de uitvoering van het arbobeleid. X

Lijst: 4 Personeel en gezondheid 4.1 Personeelsbeleid algemeen

4.1.1.0 Stagiaires worden adequaat begeleid. X

4.1.2.0 Nieuwe medewerkers, of medewerkers geplaatst in een nieuwe

functie worden adequaat begeleid. X

4.1.3.0 Er worden functionerings en beoordelingsgesprekken gehouden. X 4.1.4.0 De school heeft een infectieziektebeleid voor het geval dat de

school wordt geconfronteerd met een epidemie, zoals de Mexicaanse griep, SARS, kinkhoest, rubella etc.

X

4.1.5.0 De school is actief bezig met de vitaliteit van de medewerkers X 4.2 Personeelsbeleid taakbeleid

4.2.1.0 Er zijn duidelijke taak en functiebeschrijvingen. X 4.2.2.0 Het takenpakket van de school als geheel is afgestemd op de

beschikbare formatie. X

(32)

4.2.4.0 Leerkrachten worden indien nodig ondersteund bij het uitvoeren

van hun takenpakket. X

4.2.5.0 Bij de verdeling van taken wordt rekening gehouden met de

individuele belastbaarheid van leerkrachten. X

4.2.6.0 De school heeft een scholingsbeleid. X

4.2.7.0 De school heeft een persoonlijk ontwikkelingsbeleid. X

4.2.8.0 De school heeft een mobiliteitsbeleid. X

4.2.9.0 De school heeft een leeftijdsbewust personeelsbeleid. X 4.2.10.0 De school beschikt over een ziekteverzuim en

reintegratiebeleidsplan X

4.2.11.0 Schoolleiders worden getraind in leiderschapsvaardigheden. X 4.3 Personeelsbeleid zwangere en pas bevallen vrouwen

4.3.1.0 De school houdt expliciet rekening met de werkbelasting voor

zwangere en pas bevallen medewerksters. X

4.3.2.0 Borstvoedinggevende vrouwen beschikken over een (af te sluiten)

ruimte waar ze borstvoeding kunnen geven of kunnen kolven. X 4.4 Fysieke belasting

4.4.1.0 Er is voldoende afwisseling tussen de verschillende werkhoudingen

(zitten/staan). X

4.4.2.0 Conciërges en andere OOP'ers die regelmatig zware lasten tillen,

passen de juiste tiltechniek toe. X

Pagina 32

(33)

4.4.3.0 Medewerkers in de onderbouw die regelmatig zware lasten tillen

worden met enige regelmaat voorgelicht over de juiste tiltechniek. X 4.4.4.0 Tillen, bukken en knielen door medewerkers in de onderbouw wordt

zoveel mogelijk beperkt. X

4.4.5.0 Medewerkers ontvangen met enige regelmaat voorlichting over

juiste werkhoudingen. X

4.5 Beeldschermwerk

4.5.1.0 De school weet welke medewerkers langdurig (2 uur of méér per dag) beeldscherm of laptopwerk verrichten en weet welke voorzieningen/hulpmiddelen worden aangeboden.

X

4.5.2.0 Bij beeldschermwerk is de werkplekinrichting goed afgestemd op

het werk en de lichaamsafmetingen van de medewerkers. X 4.5.3.0 Bij medewerkers die thuis beeldschermwerk verrichten is de

werkplekinrichting goed afgestemd op het werk en de lichaamsafmetingen van de medewerkers.

X

Lijst: 5 Agressie en geweld 5.1 Melden en registratie

5.1.1.0 Alle medewerkers weten dat klachten m.b.t agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie gemeld dienen te worden en bij wie dat dient te gebeuren.

X

(34)

5.1.2.0 Klachten en voorvallen op het gebied van agressie en geweld,

pesten, discriminatie en seksuele intimidatie worden geregistreerd. X 5.1.3.0 Het aantal gemelde klachten over agressie en geweld, pesten,

discriminatie en seksuele intimidatie binnen de school, gedurende het afgelopen jaar, is bij de schoolleiding bekend.

X

5.1.4.0 Bij opvallend ziekteverzuim wordt nagegaan of er een relatie bestaat met agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie.

X

5.2 Maatregelen

5.2.1.0 Alle medewerkers zijn door de school geïnformeerd over de onderwerpen agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie en de maatregelen die de school daartegen onderneemt.

X

5.2.2.0 Er is (zijn) één of meer vertrouwenspersonen benoemd waar personeelsleden voorvallen van agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie kunnen melden.

X

5.2.3.0 De medewerkers zijn voldoende getraind in het signaleren en

bespreekbaar maken van seksuele intimidatie. X

5.2.4.0 De medewerkers zijn voldoende getraind in het omgaan met

agressief gedrag, pesten en discriminatie. X

5.2.5.0 De school heeft m.b.t. agressie en geweld, pesten, discriminatie en

seksuele intimidatie een procedure of een regeling vastgesteld. X 5.2.6.0 Er zijn duidelijke afspraken over de directe opvang van slachtoffers

na incidenten. X

5.2.7.0 De school heeft een duidelijk beleid tegen agressie en geweld,

pesten, discriminatie en seksuele intimidatie (= PSA beleid). X

Pagina 34

(35)

5.2.8.0 De school heeft het geformuleerde beleid op het gebied van agressie en geweld, pesten, discriminatie en seksuele intimidatie vertaald in praktische maatregelen.

X

Lijst: 6 V&G Schoolgebouw 6.1 Toegang/schoolplein

6.1.1.0 De bestrating van het schoolplein bevat geen gebreken. X 6.1.2.0 Bij sneeuw en vorst wordt zo snel mogelijk gezorgd voor een

sneeuw en ijsvrij pad van de openbare weg naar de ingang van de school.

X

6.2 Gangen en trappen

6.2.1.0 Bij de in en uitgangen is geen sprake van val of struikelgevaar. X

6.2.2.0 De gangen en trappen zijn goed verlicht. X

6.2.3.0 Gangen, trappen, wanden, leuningen en in en uitgangen zijn vrij

van uitstekende, puntige of scherpe delen. X

6.2.4.0 Vloeren en traptreden zijn voldoende stroef. X

6.2.5.0 Er zijn geen losse vloerdelen en oneffenheden die struikelgevaar

kunnen veroorzaken. X

6.2.6.0 Kledinghaken, deurknoppen, radiatorknoppen of andere scherpe en uitstekende objecten zijn glad afgewerkt of goed afgeschermd, X

(36)

6.2.7.0 De trappen zijn aan één zijde voorzien van een leuning, indien de

trap tenminste een hoogte overbrugt van 1,5 meter. X

6.2.8.0 Situaties waarbij, door een hoogteverschil van 1,5 meter, het gevaar voor vallen van hoogte bestaat, zoals vloeropeningen en bordessen, zijn voldoende afgeschermd.

X

6.2.9.0 Niveauverschillen zijn goed visueel gemarkeerd, bijvoorbeeld door

kleurverschil, materiaalverschil of pictogrammen. X 6.2.10.0 Glazen of transparante deuren en vlakken zijn voorzien van een

markering op ooghoogte (1.40 meter). X

6.3 Sanitaire voorzieningen

6.3.1.0 Er zijn voldoende goede toiletten voor personeel aanwezig. X 6.3.2.0 Er is een goede ventilatie/afzuiging (minimaal 7 liter/seconde per

toiletruimte) bij de toiletten zodat er geen stankoverlast is. X gebouw dateert uit 1974 6.3.3.0 Op of nabij de toiletten is gelegenheid voor handen wassen door

middel van wasbakken. X

6.3.4.0 Bij de toiletten zijn voorzieningen met betrekking tot: de afvoer van maandverband; de verkrijgbaarheid van maandverband. X 6.3.5.0 De wand en vloerafwerking in de sanitaire ruimten is stroef en

vlak. Het materiaal op wanden en vloer is niet poreus. X 6.3.6.0 Er is tenminste één toilet aanwezig dat bereikbaar en geschikt is

voor lichamelijk gehandicapten. X

6.3.7.0 De toiletten zijn voldoende verlicht (door kunst of daglicht). X

Pagina 36

(37)

6.4 Personeelsruimte

6.4.1.0 Er is een aparte personeelsruimte waar men de lunch kan nuttigen. X 6.4.2.0 De personeelsruimte is voldoende bemeten voor het aantal

personeelsleden. X personeelsruimte is te klein

6.4.3.0 De personeelsruimte heeft voldoende stoelen en tafels t.o.v. het

aantal aanwezige medewerkers. X te weinig tafels en stoelen in

personeelsruimte 6.5 Onderhoud, orde en netheid

6.5.1.0 Alle delen van de school worden schoongehouden volgens een op schrift gesteld programma, afgestemd op het gebruik en de functie van de ruimte.

X

6.5.2.0 Er zijn voorzieningen om onderhouds en schoonmaakmiddelen, hulpmaterialen, gereedschappen e.d. op te bergen in een af te sluiten ruimte.

X

6.5.3.0 De afvalbakken in de lokalen worden dagelijks na het einde van de

lestijd geleegd in de grote afvalcontainer. X

6.6 Les en werkruimtes algemeen

6.6.1.0 Wandcontactdozen, stekkers, verdeeldozen en snoeren zijn

onbeschadigd en voldoende afgeschermd. X te veel verdeeldozen

6.6.2.0 Er liggen geen losse snoeren op de grond. X losse snoeren op de grond

(38)

6.6.3.0 De vloerafwerking is:

b antistatisch;

b geluiddempend;

b voetwarm (niet koud);

b doelmatig te reinigen.

X

6.6.4.0 De vloer in het handvaardigheidslokaal wordt niet glad tijdens het

gebruik (bijvoorbeeld door water of zaagsel). X 6.6.5.0 Bij de aanschaf van planten en dieren wordt gelet op giftigheid,

veiligheid, hygiëne en mogelijke allergische reacties. X 6.6.6.0 In de school geldt een rookverbod. Er kan een specifieke ruimte

worden aangewezen waar wel gerookt mag worden. X 6.7 Afmetingen van les en werkruimtes

6.7.1.0 De les en werkruimtes zijn voldoende groot voor het aantal

mensen dat aanwezig is. X

6.7.2.0 De looppaden zijn minstens 60 cm breed. X

6.7.3.0 De vrije strook tussen de bordwand en de voorste tafelrij bedraagt

minstens twee meter. X met name van toepassing op

dependance Zuiderkruis 6.7.4.0 Het (digitale) schoolbord is in hoogte verstelbaar en geeft geen

lichtreflecties of schitteringen. X met name van toepassing op

dependance Zuiderkruis

Pagina 38

(39)

6.8 Geluid en lawaai in les en werkruimtes

6.8.1.0 De akoestiek en verstaanbaarheid worden als goed ervaren. X 6.8.2.0 Medewerkers weten hoe zij overbelasting van hun stem kunnen

voorkomen. X

6.8.3.0 Er wordt geen lawaaihinder ondervonden van leerlingen op het

schoolplein, de gang en aangrenzende lokalen. X 6.8.4.0 Er wordt geen lawaaihinder ondervonden van verwarmings,

ventilatie en waterleidinginstallaties. X

6.8.5.0 Er wordt geen lawaaihinder ondervonden van kopieerapparaten,

keukenapparatuur en andere apparaten. X

6.8.6.0 Er wordt geen lawaaihinder ondervonden van het verkeer of

aangrenzende bedrijven X

6.9 Verlichting in les en werkruimtes

6.9.1.0 In werk en lesruimtes kan daglicht binnenkomen. X

6.9.2.0 Er is uitzicht naar buiten mogelijk. X

6.9.3.0 Er is voldoende daglicht en kunstlicht voor de aard van het werk. X in personeelskamer te weinig licht voor administratief werk

6.9.4.0 Men heeft geen last van:

b flikkerend licht;

b glans;

b scherpe contrasten;

b hinderlijke lichtval door de toepassing van kunstlicht.

X

(40)

6.10 Klimaat en temperatuur in les en werkruimtes

6.10.1.0 De temperatuur wordt zowel in de zomer als in de winter als

behaaglijk ervaren. X

6.10.2.1 De vochtigheidsgraad ligt tussen de 35 en 70%. X 6.10.3.0 De school beschikt over een CO2 meter om de luchtkwaliteit te

meten en eventueel aan te passen X

6.10.4.0 Hinderlijke tocht door luchtverversingsinstallaties komt niet voor. X 6.10.5.0 Werk en verblijfsruimtes aan de zonzijde zijn voorzien van

zonwering, bij voorkeur aan de buitenzijde. X zonneschermen hangen te laag,

leerlingen kunnen hoofd stoten

6.10.6.0 De luchtverversingsinstallatie werkt adequaat. X met name in toiletten geen

luchtverversing aanwezig 6.10.7.0 De luchtverversingsinstallatie wordt regelmatig onderhouden. X

6.10.8.0 In de lokalen en werkruimten is het mogelijk om ramen te openen

en/of te voorzien in natuurlijke ventilatie. X

6.11 Meubilair in les en werkruimtes

6.11.1.0 De tafels en stoelen zijn:

b stabiel;

b verkeren in goede staat van onderhoud;

b zijn vrij van beschadigingen.

X

6.11.2.0 Het meubilair (stoel en tafel) voor de medewerkers is ergonomisch

verantwoord. X

6.11.3.0 Kasten en stellingen zijn deugdelijk, voldoende stabiel, en planken

worden niet overbelast. X

Pagina 40

(41)

6.12 Gereedschappen/middelen

6.12.1.0 Kopieerapparatuur en printers zijn veilig en geven geen hinder:

b de apparatuur heeft een veilige elektrische aansluiting;

b bij veelvuldig gebruik van deze apparatuur wordt er voldoende geventileerd.

X

6.12.2.0 Indien per maand méér dan 5.000 afdrukken en/of kopieën worden gemaakt, staan de printers of kopieerapparaten in een aparte, goed geventileerde ruimte geplaatst.

X

6.12.3.0 Elektrisch solderen kan veilig worden uitgevoerd. X

6.12.4.0 Handgereedschappen zoals hamers, vijlen en zagen zijn in goede

staat. X

6.12.5.0 Handgereedschappen en werkmaterialen zijn veilig en

overzichtelijk opgeborgen, bij voorkeur in een speciaal daarvoor bestemde afsluitbare kast.

X

6.12.6.0 Elektrisch handgereedschap:

b is in goede staat;

b snoeren zijn onbeschadigd;

b is dubbel geïsoleerd;

b werkt onder veilige spanning.

X

6.12.7.0 Elektrisch handgereedschap wordt iedere twee jaar gekeurd door

een erkend elektrotechnisch onderhoudsbedrijf. X 6.12.8.0 Ladders, trappen en ander klimmateriaal zijn in goede staat en

worden goed onderhouden. X

6.12.9.1 Ladders, trappen en ander klimmateriaal worden jaarlijks gekeurd. X 6.12.10.0 Werknemers zijn voorgelicht over het veilig gebruik van ladders, X

(42)

6.13 Gevaarlijke stoffen

6.13.1.0 In de RI&E is een overzicht opgenomen van die gevaarlijke stoffen

die op de school worden gebruikt. X

6.13.2.0 De verpakking van gevaarlijke stoffen is:

b deugdelijk en onbeschadigd;

b van geschikt materiaal.

X

6.13.3.0 Over de gebruikte gevaarlijke stoffen/producten is de volgende informatie voorhanden:

b naam van het product;

b pictogram;

b signaalwoord (gevaar of waarschuwing);

b gevaarsaanduiding (Hzinnen);

b veiligheidsaanbevelingen (Rzinnen).

X

6.13.4.0 Het is bekend welke maatregelen genomen moeten worden

wanneer er iets mis gaat in het gebruik van gevaarlijke stoffen. X 6.13.5.0 Alle gevaarlijke stoffen zijn op veilige wijze opgeslagen:

b voldoende lekopvang (plaatsing in lekbak);

b voldoende brandwerend;

b voldoende ventilatie.

X

6.13.6.0 Iedere school, gebouwd vóór 1994, beschikt over een

asbestinventarisatierapport dat is opgesteld door een gecertificeerd asbestinventarisatiebedrijf.

X

6.13.7.0 Afwerkingsmaterialen van wanden, vloeren en plafonds bevatten

geen voor de gezondheid schadelijke gassen en dampen. X

Pagina 42

(43)

6.14 Elektriciteit en gas

6.14.1.0 Verlichtingsarmaturen en apparatuur zijn in goede staat en veilig

aangesloten. X

6.14.2.0 Aansluitingen ('stekkers'), schakelaars, contactdozen

('stopcontacten') en snoeren zijn onbeschadigd. X 6.14.3.0 Apparatuur met aarding en voorzien van verlengsnoeren is op

aarding aangesloten. X

6.14.4.0 Snoeren voor permanente aansluiting van apparatuur worden

geleid door kunststof pijpen of kokers. X snoeren worden niet geleid door

kokers of pijpen

6.14.5.0 De elektrische voorziening van aquaria is geaard. X

6.14.6.0 Bij 'natte' activiteiten is de contactdoos voorzien van een

spatwaterklep. X contactdozen buiten niet allemaal

spatwaterdicht

6.14.7.0 De hoofdschakelaar voor elektriciteit is goed bereikbaar. X meterkast als opbergruimte 6.14.8.0 Voor de schakel/zekeringkast geldt:

b deze is in goede staat en gesloten;

b er is een begrijpelijk schema aanwezig;

b indien nog aanwezig zijn de patroonhouders opgevuld.

X

6.14.9.0 Schakelruimtes en de CVruimte worden niet voor opslag gebruikt. X schakelruimte en CVruimte als opbergruimte

6.14.10.0 De centrale hoofdafsluiter van het gas is goed bereikbaar. X 6.14.11.0 Alle gastoestellen verkeren in goede staat en worden jaarlijks door

een deskundige gecontroleerd. X

(44)

6.15 Gymnastieklokaal

6.15.1.0 Als de gemeente of een externe instantie eigenaar van het gymnastieklokaal is, dan is er sprake van:

b een gebruikersovereenkomst tussen de gemeente/externe instantie en de school;

b een aanspreekpunt (beheerder of beheerscommissie);

b mogelijkheden om defecten en tekortkomingen door te geven;

b de aangegeven defecten of tekortkomingen worden adequaat opgeheven.

X

6.15.2.0 Alle leerkrachten die gymles geven zijn daarvoor bevoegd. X 6.15.3.0 De leerkrachten zijn geïnstrueerd over maatregelen bij brand en

ontruiming. X

6.15.4.0 Er is een telefoon aanwezig (bij nietinpandige gymnastieklokalen),

waarmee de 112 alarmcentrale gebeld kan worden. X Lijst: 7 Brandpreventie en BHV

7.1 Brandpreventie

7.1.1.0 De school voldoet aan de eisen zoals die zijn opgenomen in de

door de gemeente afgegeven Omgevingsvergunning. X 7.1.2.0 Gangen, trappen en (nood)uitgangen zijn vrij van obstakels, opslag,

niet geblokkeerd en niet van binnen afgesloten. X te veel tafels, stoelen en kasten

geplaatst in de gangen

Pagina 44

(45)

7.1.3.0 De in de school aanwezige rookwerende (tocht)deuren zijn zelfsluitend en worden gesloten gehouden (of de kleefmagneten, dranger of vloerveren worden ontkoppeld door middel van rookdetectie).

X twee van de drie toegangsdeuren

permanent opengehouden met een wig

7.1.4.0 In de gangen, hallen en gemeenschapsruimten zijn de

(nood)uitgangen met pictogrammen aangegeven. X

7.1.5.0 Bij nooduitgangen en vluchtwegen is de minimale breedte en

hoogte respectievelijk 0,5 meter en 1,7 meter. X

7.1.6.0 Er zijn voldoende brandblusmiddelen aanwezig. X

7.1.7.0 De brandblusmiddelen zijn direct bereikbaar. X

7.1.8.0 De brandblusmiddelen zijn aangeduid met een pictogram. X 7.1.9.0 Tenminste éénmaal per twee jaar worden door een deskundige,

meestal de leverancier, de blusmiddelen onderhouden en gecontroleerd op hun werking.

X

7.1.10.0 Noodverlichting wordt jaarlijks gecontroleerd. X 7.1.11.0 Als er afvalbakken op het schoolplein staan, zijn deze onbrandbaar

en zijn opgesteld op afstand van het schoolgebouw. X 7.1.12.0 De centrale afvalberging is afgesloten en bij voorkeur op enige

afstand van de school gelegen. X

7.1.13.1 Beschikt de school over voldoende rookmelders die zijn voorzien

van een inspectiecertificaat? X geen rookmelders aanwezig

7.1.14.0 De school beschikt over een brandmeldinstallatie X

(46)

7.2 Bedrijfshulpverlening

7.2.1.0 De school beschikt over een schoolnoodplan. X

7.2.2.0 De school beschikt over voldoende gekwalificeerde

bedrijfshulpverleners. X

7.2.3.0 De volgende verbandtrommels zijn aanwezig:

b tenminste één goedgevulde verbandtrommel op een voor iedereen bekende en goed bereikbare plaats (voorzien van sticker/bord);

b verbandtrommels met eenvoudige inhoud in of nabij de praktijklokalen.

X

7.2.4.0 De inhoud van de verbandtrommels wordt jaarlijks gecontroleerd. X 7.2.5.0 Bedrijfshulpverleners op school kunnen EHBO verlenen. X 7.2.6.0 Bedrijfshulpverleners op school weten beginnende branden

adequaat te bestrijden. X

7.2.7.0 Bedrijfshulpverleners weten hoe ze medewerkers, leerlingen en

derden moeten alarmeren en evacueren bij een noodsituatie. X 7.2.8.0 Medewerkers en leerlingen weten wat te doen bij een noodsituatie. X 7.2.9.0 Voorzover nodig, zijn medewerkers op de hoogte van specifieke

gezondheidsaspecten van collega's (denk bijv. aan: allergieën, diabetes, epilepsie).

X geen beleid bij specifieke

gezondheidsaspecten 7.2.10.0 Medewerkers op school weten politie/brandweer/ambulance

adequaat te alarmeren en met hen samen te werken. X 7.2.11.0 De bedrijfshulpverleners worden regelmatig geschoold. Tenminste

éénmaal per twee jaar volgen bedrijfshulpverleners een bijscholings/opfriscursus.

X

7.2.12.0 Tenminste éénmaal per jaar wordt een ontruimingsoefening

gehouden. X

Pagina 46

(47)

7.2.13.0 Leerlingen, ouders en personeel van de school zijn op de hoogte

van de afspraken bij mogelijke calamiteiten. X

7.2.14.0 De effectiviteit van de bedrijfshulpverleningsorganisatie en het

schoolnoodplan wordt regelmatig geëvalueerd. X

7.2.15.0 Medewerkers en leerlingen weten adequaat te handelen bij

calamiteiten en noodsituaties in de naaste omgeving van de school (bijv. bij een bommelding, gijzeling, brand met vrijkomende

gevaarlijke stoffen).

X

7.2.16.0 De school, die samen met anderen (andere scholen of andere organisaties) in één gebouw zit, werkt i.h.k.v. de BHV goed samen met de anderen.

X

Lijst: 11 Gebouw 11.1 Algemeen

11.1.1.0 Deurspleten bij klaslokalen, toegangsdeuren, zware klap en

tussendeuren zijn voorzien van beveiliging tegen vingerbeknelling. X geen knelbeveiliging onderbouw 11.1.2.0 Ramen zijn voorzien van een beveiliging om vallen uit het raam te

voorkomen. X

11.1.3.0 Muren en wanden zijn glad afgewerkt en bevatten geen uitstekende

delen (spijkers, punaises, schroeven). X binnenmuren granol, dan wel schoon

metselwerk, vrij ruw 11.1.4.0 Radiatoren zijn afgeschermd of glad afgewerkt. X

11.1.5.0 Schoonmaakmiddelen zijn niet vrij toegankelijk voor jonge

kinderen. X

11.1.6.0 In de school zijn geen giftige planten aanwezig of bereikbaar voor X planten in school controleren

(48)

11.1.7.0 Warmwaterkranen zijn begrensd tot een watertemperatuur van

maximaal 38°C of niet voor kinderen bereikbaar. X 11.1.8.0 Trappen nodigen niet uit tot spelen en onrustig gedrag. X

11.1.9.0 Trappen vertonen geen gebreken. X

11.1.10.0 Openingen in balustrades en tussen traptredes zijn afgeschermd

indien er gevaar is voor beknelling. X

11.1.11.0 Balustrades zijn niet overklimbaar. X

11.1.12.0 Kapstokhaken zijn afgeschermd. X

11.1.13.0 Speelgoed/speelmaterialen of gereedschap zijn buiten bereik van

kinderen opgeslagen. X

11.1.14.0 Vloeren in gangen en ruimtes vormen geen struikelgevaar door

objecten en gladheid (zoals natte plekken). X

11.1.15.0 Glaswerk in of naast deuren en in ramen is herkenbaar

(gemarkeerd) en beveiligd tegen doorvallen. X

11.1.16.0 (Stelling)kasten staan stabiel zodat ze niet kunnen omvallen. X 11.1.17.0 Vensterbanken zijn afgeschermd of glad afgewerkt. X

11.1.18.0 Deurposten zijn duidelijk zichtbaar. X

11.1.19.0 Een kind kan niet achter een deurklink blijven haken. X 11.1.20.0 Handgereedschap wordt door de juiste leerlingen op de juiste wijze

gebruikt. X

11.1.21.0 Elektrisch gereedschap is in goede staat. X tostiijzers bij groep 8

11.1.22.0 Ruimtes, gangen en trappen zijn voldoende belicht, zodat obstakels

goed zichtbaar zijn. X

11.1.23.0 Kapstokken kunnen niet omvallen. X

11.1.24.0 Meubilair vormt geen aanleiding tot vallen, stoten, struikelen of

botsen, waardoor het kind zich bezeert. X

Pagina 48

(49)

11.1.27.0 Vloeren in de entree zijn voldoende stroef. X

11.1.28.0 Vloeren zijn vlak (en dus vrij van obstakels) en bij niveauverschillen

duidelijk gemarkeerd. X

Lijst: 12 Schoolplein 12.1 Algemeen

12.1.1.0 De bestrating van het schoolplein bevat geen gebreken (zoals

losliggende tegels, kuilen, slechte afwatering, gladde plekken). X 12.1.2.0 Obstakels als opstapjes, (stoep of zandbak)randjes, muurtjes,

fietsenrek zijn duidelijk zichtbaar en liggen buiten looproutes. X 12.1.3.0 De omheining is moeilijk overklimbaar en kind kan er ook niet

onderdoor kruipen. X

12.1.4.0 De beplanting op en rondom het schoolplein is ongevaarlijk

(bijvoorbeeld geen doornen), en niet giftig . X beplanting laten controleren door

hovenier 12.1.5.0 Straatmeubilair (bijvoorbeeld een bank, afvalbak, paaltje, hekje) is

zo gesitueerd op het schoolplein dat ze goed zichtbaar zijn en kinderen er niet tegen aan zullen lopen in hun spel.

X inloopgevaar bij schommels

12.1.6.0 Het schoolplein is vrij van (zwerf)afval. X

12.1.7.0 Het schoolplein is passend ingericht voor de diverse spelsituaties (druk en rustig spel) en leeftijdsgroepen (jonge en oudere

kinderen).

X

12.1.8.0 Speeltoestellen worden goed onderhouden en regelmatig

geïnspecteerd. X

(50)

12.1.10.0 Traptredes, leuningen of handvatten van speeltoestellen zijn stroef

afgewerkt. X

12.1.11.0 Jonge kinderen kunnen geen gebruik maken van speeltoestellen

die niet voor hun geschikt zijn. X

12.1.12.0 De ruimte rond speeltoestellen zijn altijd vrij van los speelmateriaal. X

12.1.13.0 De schommel is afgeschermd tegen spontaan inlopen. X zie 12.1.5

12.1.14.0 Voor gevaarlijke punten op loop en fietsroutes naar school zijn

passende maatregelen genomen. X

12.1.15.0 De ingang van de school is overzichtelijk, ruim en vrij van obstakels

opgezet. X

12.1.16.0 Op het schoolplein zijn duidelijke loop en fietsroutes opgesteld. X markering is niet duidelijk meer 12.1.17.0 Het schoolplein is vrij van losliggende fietsen. X

12.1.18.0 De fietsenstalling nodigt niet uit tot spelen. X 12.1.19.0 Uitgangen van het schoolterrein naar de openbare weg zijn

overzichtelijk in verband met het verkeer. X

12.1.20.0 Water rond de school is afgeschermd of de waterkant is goed

zichtbaar en goed onderhouden. X

12.1.21.0 Op het schoolplein zijn plekken met schaduw waar kinderen uit de

zon kunnen spelen. X

12.1.22.0 Bij de inrichting van het schoolplein wordt rekening gehouden met een verdeling van de leeftijdsgroepen, en afstemming van de speelfuncties.

X

12.1.23.0 Op het schoolplein is het gebruik van comfortabele en goed passende beschermingsmiddelen verplicht bij gebruik van speelgoed op wieltjes.

X

Pagina 50

(51)

Lijst: 13 Bewegingsonderwijs 13.1 Algemeen

13.1.1.0 De sportaccommodatie is geschikt voor het onderwijs dat er gegeven wordt. De leerkrachten die bewegingsonderwijs geven, moeten aangeven wat zij nodig hebben aan materialen en ruimte om hun vakwerkplan te kunnen uitvoeren. Op zich moeten alle leerlijnen voor het bewegingsonderwijs in de sportaccommodatie kunnen worden uitgevoerd. Kan dat niet, dan zal de schooldirectie moeten zorgen voor een oplossing of desnoods moeten zoeken naar een andere accommodatie, afhankelijk van de situatie op school al dan niet in overleg met het bovenschoolsmanagement/

bestuur. Ga binnen uw school na hoe dit geregeld is en vraag de vakleerkrachten of de ruimte en de materialen toereikend zijn.

X

13.1.2.0 De ingebruikgeving van de sportaccommodatie is goed geregeld. X 13.1.3.0 Er is helderheid over de regels voor het gebruik van de

accommodatie. X

13.1.4.0 Uit het oogpunt van veiligheid wordt de groepsomvang in een les

aangepast aan de oppervlakte van de gymzaal. X

13.1.5.0 Afspraken rondom het signaleren en verhelpen van onveilige

situaties en kapotte materialen zijn vastgelegd. X 13.1.6.0 Er wordt één keer per jaar bekeken of de huidige afspraken nog

relevant en van toepassing zijn. X

13.1.7.0 De sportaccommodatie wordt jaarlijks geïnspecteerd op veiligheid. X 13.1.8.0 De gymtoestellen worden jaarlijks op veiligheid geïnspecteerd door

een erkende instantie. X

(52)

13.1.10.0 Het bovenschoolsmanagement en de directie worden jaarlijks middels een veiligheidsverslag op de hoogte gebracht van de knelpunten en gebeurtenissen ten aanzien van de veiligheid in het bewegingsonderwijs.

X

13.1.11.0 Het bovenschoolsmanagement/ bestuur biedt ondersteuning in het

veilig kunnen uitvoeren van het bewegingsonderwijs. X 13.1.12.0 Alle leerkrachten die gymles geven zijn daarvoor bevoegd. X 13.1.13.0 Bij sportongevallen kan snel goede EHBSO worden verleend. X 13.1.14.0 Er is een ontruimingsplan opgesteld voor de sportaccommodatie en

er wordt regelmatig geoefend. X

13.1.15.0 De gymtoestellen worden voor gebruik visueel gecontroleerd op

veiligheid. X

13.1.16.0 De sportaccommodatie/ het speellokaal wordt voor iedere les gecontroleerd op veiligheid (gladde/natte vloer, obstakels, gebreken).

X gymtoestellen worden niet

opgeborgen 13.1.17.0 De leerkracht weet wat de kerndoelen van het bewegingsonderwijs

zijn. X

13.1.18.0 De kerndoelen van het bewegingsonderwijs zijn uitgewerkt in een

vakwerkplan. X

13.1.19.0 Het vakwerkplan is uitgewerkt in een lessenplan. X 13.1.20.0 In het lessenplan wordt aandacht besteed aan het niveau van de

leerlingen (‘lukt het?’). X

13.1.21.0 In het lessenplan wordt aandacht besteed aan de organisatie van

de les ( ‘loopt het?’). X

13.1.22.0 Tijdens de les wordt rekening gehouden met de sfeer in de les

(‘leeft het?’). X

13.1.23.0 Er zijn huis en gedragsregels opgesteld die de veiligheid tijdens de

gymles verhogen. X

Pagina 52

(53)

13.1.24.0 De leerlingen en de leerkracht kennen de huis en gedragsregels. X 13.1.25.0 De leerkracht weet welke activiteiten (voetbal, trefbal, trampoline

enzovoort) extra riskant zijn. X

13.1.26.0 De leerkracht weet welke ongelukken tijdens het

bewegingsonderwijs vaak voorkomen. X

13.1.27.0 De leerkracht blijft op de hoogte van de ontwikkelingen op het

gebied van veiligheid binnen zijn vakgebied. X

13.1.28.0 Tijdens de gymles worden materialen gebruikt die passen bij de

leeftijd en vaardigheden van de leerlingen. X

13.1.29.0 Leerlingen krijgen goede uitleg over oefeningen en begeleiding

wanneer er met toestellen wordt gewerkt. X

13.1.30.0 Spelletjes worden aangepast op de geschiktheid van de ruimte en

aanwezige leerlingen. X

13.1.31.0 Ongelukken die tijdens de gymles gebeuren, worden geregistreerd. X Lijst: 14 Huisregels

14.1 Algemeen

14.1.1.1 Algemene huisregels, bijvoorbeeld regels m.b.t. gedrag in het schoolgebouw, op het schoolplein, onderlinge omgangsvormen en gebruik van meubilair zijn opgenomen in de schoolgids.

X

14.1.2.0 Per klas zijn specifieke huisregels opgesteld. X 14.1.3.0 De huisregels zijn in de klas duidelijk zichtbaar. X 14.1.4.0 Huisregels worden met leerlingen besproken op relevante X