Nieuwsbrief Schooljaar 2020-2021
Nr. 6
Agenda
19 maart Groep 1 / 2 vrij 24 maart Grote rekendag
5 april 2de Paasdag, leerlingen vrij
23 april Koningsspelen
26 april Studiedag team, leerlingen vrij 27 april Koningsdag, leerlingen vrij
30 april Let op!! 12:00 uur uit (staat verkeerd op het jaarrooster, voor elke vakantie zijn we om 12:00 uur uit!)
30 april Nieuwsbrief 7
Verjaardagen
15 maart Lucas Brakels 16 maart Duuk Schrijen 22 maart Tren Verdijck 25 maart Sem Groot 25 maart Siem Verbroekken 26 maart Luus Pennings 28 maart Sara Kahlert 30 maart Sem Verheijen 2 april Thijs van Hees 6 april Daan Creemers 8 april Marit Jacobs 14 april Jesse Nielen 14 april Juf Lidwien
15 april Audrey (administratie) 17 april Femke Peters
19 april Fay Groothusen
19 april Meneer Frans
21 april Elise Polinder 23 april Sarah Verheijen 30 april Meave van Berkel
Van harte gefeliciteerd!
Welkom op onze school: Elle Loosbroek, Maartje Seesing, Betty Gurja, Moos Vink, We wensen jullie veel leerplezier toe bij ons op school!
Beste lezers,
De zesde Nieuwsbrief van dit schooljaar ligt voor u en we hopen dat u ook dit keer de nieuwtjes en wetenswaardigheden met plezier zult lezen.
Namens het hele Onze Bouwsteen-team:
Monika Lucassen (directrice)
Directie nieuws
Langzaamaan komen we weer terug in ons ritme. Het is zo fijn om weer op school te zijn! De maatregelen waar we ons aan moeten houden, maken sommige situaties wat ingewikkeld. Gelukkig zijn alle leerlingen en teamleden flexibel. We beseffen ons dat het halen en brengen van de leerlingen soms kan betekenen dat u als ouder wat langer moet wachten bij de poort. Op deze manier kunnen we echter in school zorgen dat groepen kinderen elkaar niet treffen. Als er een groep in quarantaine moet, hoeven we ons geen zorgen te maken over een besmetting met een andere groep, omdat we kunnen communiceren aan de GGD dat we dit op de juiste manier vorm hebben gegeven.
De afgelopen tijd hebben we enkele toetsen afgenomen bij alle leerlingen. Met de uitslag van de toetsen en de observaties/analyses van de leerkrachten, brengen we de nieuwe beginsituatie van onze leerlingen in kaart. De komende tijd zetten we interventies om onze leerlingen weer verder te begeleiden in hun ontwikkeling. De ouder/kind-gesprekken hebben plaatsgevonden en het rapport is uitgedeeld.
We hebben als team niet alleen de nieuwe beginsituatie van onze leerlingen in kaart gebracht, maar ook die van onszelf. U kunt zich voorstellen dat niet alle ontwikkelingen die lopen/liepen, de gewenste uitwerking krijgen. We denken in kansen en concentreren ons op wat loopt en doorgang kan krijgen.
Hieronder geef ik u een korte stand van zaken van de ontwikkelingen die tot de zomervakantie lopen.
Allereerst gaat de verbouwing van Onze Bouwsteen plaatsvinden. We verwachten dat in de
meivakantie de eerste stappen worden gezet. Deels gaat de verbouwing onder schooltijd plaatsvinden en deels in de vakanties/vrije dagen. U kunt zich voorstellen dat een strakke en zorgvuldige planning belangrijk is, zodat het onderwijs aan onze leerlingen minimale hinder gaat ondervinden. Tijdens de verbouwing wordt het dak vernieuwd. Er worden zonnepanelen geplaatst. Er komt een
klimaatbeheersingssysteem in de school, de akoestiek wordt verbeterd en alle verlichting wordt vervangen voor LED-verlichting. We streven ernaar om een aantal klaslokalen een likje verf te geven en wellicht enkele vloeren in de klassen te vervangen. We houden u op de hoogte.
De laatste afronding van ons Wetenschap en Technieklokaal zetten we voort. Hieronder ziet u een kleine impressie van hoe onze opdrachtkaarten voor de leerlingen eruit komen te zien. Deze
opdrachtkaarten zullen in bakken zitten. Op de voorkant van de bak is zichtbaar voor welke groep(en) de opdrachtkaart uitvoerbaar is en welke categorie behandeld wordt. In de kist zit de kaart met de materialen.
Er zijn nog 3 grote ontwikkelingen die we oppakken in de komende tijd:
1. Het verder uitwerken van ons beleidsplan ‘Pientere leerlingen’ en het maken van de bijbehorende kwaliteitskaart.
2. U heeft vast in het nieuws gehoord dat er geld vrij komt vanuit de regering voor het onderwijs.
Het is de bedoeling dat we dit budget inzetten voor extra ondersteuning en interventies.
Vanuit de nieuwe beginsituatie van onze leerlingen, kunnen we zo verdere ontwikkelingen stimuleren. Het plan hiervoor wordt opgesteld en besproken met de MR.
3. Samen met Marte Nielen (ouder) en Dorine Epping (natuurlijk schoolplein, gemeente
Boxmeer) hebben we een start gemaakt om te onderzoeken hoe we ons schoolplein groener, aantrekkelijker en uitdagender kunnen maken.
Tot slot willen we heel graag een koffie-momentje met ouders invoeren. Het doel van dit uurtje is sparring over verschillende onderwerpen, waar we u mening als ouder graag over willen horen. Te denken valt aan onderwerpen zoals: Wat zou u als ouder graag in een rapport willen zien? Op welke manier is er behoefte aan ondersteuning van school bij uw opvoeding? Op welke wijze wilt u als ouder geïnformeerd worden over de ontwikkeling van uw kind? Welke onderwerpen zou u op een info- avond besproken willen hebben?
Dit koffie-momentje zouden we graag live willen organiseren, helaas is dit nu niet mogelijk. Toch willen we graag dat het plaats gaat vinden, juist omdat we u nu zo weinig spreken.
Op vrijdag 26 maart om 10:00 uur vindt het eerste koffie-momentje plaats, met als onderwerp:
Wat vindt u als ouder belangrijk om terug te zien in het rapport van uw kind? Volgend schooljaar willen we een start maken met de ontwikkeling van een nieuw rapport.
Heeft u tijd en vindt u het leuk om deel te nemen en mee te denken? Geef u dan op via PARRO bij de leerkracht of via de mail: dir.onzebouwsteen@optimusonderwijs.nl.
Jaarrooster
Hieronder volgt een overzicht van vakanties en vrije dagen in het schooljaar 2021-2022. Studiedagen e.d. staan nog niet ingedeeld. Hierover zullen we u later informeren.
6 september 2021 Eerste schooldag
14 oktober 2021 Optimusdag, leerlingen vrij
25 t/m 29 oktober 2021 Herfstvakantie
27 december 2021 t/m 7 januari 2022 Kerstvakantie 28 maart t/m 4 februari 2022 Voorjaarsvakantie
18 april 2022 2de Paasdag
25 april 2022 t/m 6 mei 2022 Meivakantie
26 mei 2022 Hemelvaart
6 juni 2022 2de Pinksterdag
18 juli 2022 Start zomervakantie
Eten en drinken
Steeds vaker zien we ongezonde etenswaren in de broodtrommeltjes van de leerlingen. Wilt u er als ouder zorg voor dragen dat er een gezonde lunch mee naar school wordt gegeven? Dus geen snoep of koek. Uiteraard kan een liga o.i.d. wel. Dank!
Kangoeroewedstrijd.
In de periode van 18 maart t/m vrijdag 26 maart vindt de Kangoeroewedstrijd plaats voor groep 3 t/m 8. Dit is een reken- en wiskundewedstrijd voor basis-en middelbare scholen. Een aantal leerlingen van onze school gaan deelnemen.
Leerlingenraad
Twee leerlingen van de leerlingenraad mochten online in gesprek met de bestuurster van Optimus, Monique Donders. Optimus is bezig met het vormen van een nieuwe koers. Teams, stakeholders en leerlingen mogen ook meedenken. Maartje en Lara werden uit de hoge hoed getrokken en mochten dus in gesprek. Ook Kids Okay heeft, als stakeholder van Onze Bouwsteen, input mogen geven.
De Grote Rekendag.
De Grote Rekendag is een dag voor alle basisscholen in Nederland en Vlaanderen (groep 1 t/m 8) die helemaal in het teken staat van rekenen. En dan niet gewoon in de klas, maar vooral ook daarbuiten.
Want rekenen is veel meer dan sommen maken in je werkboek!
De Grote Rekendag vindt plaats op woensdag 24 maart 2021 en Onze Bouwsteen doet mee. Het thema van de Grote Rekendag is ‘Op rekenreis’.
Tijdens de Grote Rekendag gaan de kinderen onderzoekend rekenen. Want zelf ontdekken levert inzicht op waar ze de rest van hun leven profijt van hebben. En het is ook nog eens heel leuk!
Even voorstellen
Graag wil ik mijzelf even voorstellen. Mijn naam is Rik Weren en ik ben tweedejaars student aan de deeltijdopleiding van de PABO aan de HAN in Nijmegen. Ik zal tot het eind van het schooljaar op de donderdagen in groep 1/2b stage lopen. Ik woon in Boxmeer met mijn vrouw en twee zonen. Duuk is 4 jaar en sinds kort begonnen in groep 1 en Vik is 0 jaar. Zelf ben ik 28 jaar en heb ik na de eerste twee jaar van het CIOS vervolgens de opleiding Outdoor en Adventure aan het Helicon afgerond.
Ook heb ik al enige werkervaring. Ik ben 12 jaar werkzaam geweest als buitensportinstructeur bij Center Parcs. Ik ben hier gestart als stagiaire om vervolgens door te groeien van hulpkracht naar medewerker en ik heb uiteindelijk als afdelingsmanager het bedrijf verlaten om mij volledig te kunnen richten op mijn opleiding tot leerkracht basisonderwijs.
Ook heb ik inmiddels ruim 7 jaar een eigen onderneming genaamd R-Adventures waarmee ik groepsactiviteiten op locatie aanbied. Op het werk en tijdens mijn voorgaande opleidingen heb ik al enige ervaring opgedaan m.b.t. de omgang met kinderen. Dit heeft uiteraard raakvlakken met het basisonderwijs maar er zijn natuurlijk ook grote verschillen. Ik kijk er dan ook naar uit om tijdens deze tweede stage te gaan ontdekken hoe ik kinderen kan helpen ontwikkelen en verder te gaan ontdekken waar mijn sterke en zwakke punten liggen. Ik had jullie graag op momenten hier op school een hand willen geven maar helaas is dit door de huidige omstandigheden niet mogelijk. Mochten jullie nog vragen hebben dan hoor ik het graag.
Met vriendelijke groeten, Rik Weren
Hoe leer je jouw kind omgaan met geld?
84% van de volwassenen die op jonge leeftijd leerden omgaan met geld, sparen nu vaker. Dat blijkt uit onderzoek van het Nibud. Kortom: het is dus belangrijk om je kind de waarde van geld bij te brengen. Hoe je dat doet? Wij geven tips.
“Mam, pap, zullen we biljetten uit de muur halen om nieuwe spullen te kopen?” Kinderen denken soms dat geld ongelimiteerd beschikbaar is. Aan jou als ouder de taak om
waardebesef bij je zoon of dochter te creëren. Onthoud daarbij: Begeleiden is goed, maar geef je kind ook de ruimte om fouten te maken. Die horen erbij en zijn leerzaam.
Op is op
Verdienen, sparen en uitgeven. Je leert het je zoon of dochter met zakgeld. Als baas over de eigen portemonnee moet hij of zij keuzes maken. Vandaag een zak snoep of doorsparen voor een nieuwe game? Het bedrag dat je geeft, hangt af van je eigen bestedingsruimte en wat je kind ervan moet betalen. Maak hierover duidelijke afspraken én vergeet het
zakgeldmoment niet.
Spaarpot of -rekening
Heeft je kind nog geen spaarvarken? Tijd om er eentje aan te schaffen. Want sparen is leuk en belangrijk. Stel samen een spaardoel vast en bekijk regelmatig de tussenstand. Dat doe je door het gespaarde geld te tellen. Het is verstandig om met contant zakgeld te beginnen.
Zo ziet je kind het geld letterlijk binnenkomen. En is je zoon of dochter al wat ouder? Open dan een spaarrekening!
Vragen kost geen geld!
Heb je vragen over hoe je jouw kind leert omgaan met geld? Of andere vragen over opgroeien? Stel ze aan het CJG via 0485 – 39 66 66 of info@cjglandvancuijk.nl.
