Nieuwsbrief 12 schooljaar 2020-2021 26 maart 2021
Beste ouders/ verzorgers,
Deze week was de school weer compleet! Iedereen weer uit quarantaine in de schoolbanken!
Het blijft een bijzondere tijd waarin het dus bijzonder is om alle klassen op school te hebben. Ik vind de samenwerking met u, ouders van school, erg fijn! Er wordt vaak gebeld om te overleggen wat wijsheid is en u belt om uw kind af te melden als hij of zij verkouden is. Zo helpen we elkaar om zo min mogelijk besmettingen te krijgen. En ook als er een klas thuis is omdat er geen invaller is en de juf of meester getest moet, krijgen wij van u berichtjes om ons sterkte te wensen. Dat vind ik bijzonder! Dank daarvoor!
Deze week kwam stichting Kinderarmoede bij ons langs met de jaarlijkse cheque van 350 euro. Dit geld gebruiken wij om alle kinderen mee te kunnen laten doen aan activiteiten.
Klas 5/6 heeft samen met mij de cheque in ontvangst genomen. Alle kinderen uit die klas kregen een tasje met een lunchpakketje. Thea
vertelde dat het voor veel kinderen in Nederland niet
vanzelfsprekend is dat zij een lunchpakket
meekrijgen. Er zijn veel kinderen die te maken hebben met armoede en niet mee kunnen doen aan activiteiten die voor andere kinderen heel normaal zijn. Onze dank aan de Stichting voor dit mooie gebaar! Wij zullen dit geld op een goede manier inzetten!
Komende week staat in het teken van Pasen. Met de gekregen paastakken versieren we de school en de klassen.
Donderdagmiddag hebben we een digitale viering met de hele school. En dan zijn we goede vrijdag en 2e paasdag vrij.
We zien elkaar 6 april weer op school.
Met vriendelijke groet, Margo Hondebrink directeur
Agenda
2 april Goede vrijdag
4 en 5 april Pasen
24 april t/m 9 mei Meivakantie
De Grote Rekendag in groep 7/8B
Ook groep 7/8B heeft woensdag 24 maart meegedaan aan de landelijke Grote Rekendag.
Waarom? Omdat rekenen leuk is!
Aan de hand van het verhaal van Fadoua en Max heeft de groep een aantal reken- en wiskundige vragen opgelost. Het thema van de Grote Rekendag was dit jaar: De Grote Rekenreis. Dus ook ons verhaal ging over de reis, die Fadoua en Max gingen maken. Zo hebben de kinderen met behulp van een kaart de kortste route gezocht. Ze hebben niet alleen gekeken of de route het kortst was wat betreft afstand, maar ook wat betreft reistijd.
Fadoua en Max zijn gestopt in het plaatsje Kortebocht, Zwarie en Stap, stap. In deze plaatsen hebben de kinderen opdrachten gemaakt met gewicht en geld rekenen.
Dit vonden de kinderen:
Dylan: Leuk! Het was een beetje moeilijk maar je kon er van leren. We hebben moeten samenwerken.
Ouassim: Leuk! De spelletjes vond ik leuk.
Jayden: Ik vond het interessant.
Gino: Een beetje leuk want het was ook moeilijk. De spelletjes en het samenwerken waren het leukst!
Corbin: Ik zou het nog wel een keer willen.
Nieuws uit groep 5/6
Afgelopen woensdag heeft ook groep 5/6 meegedaan aan de Grote Rekendag. We volgende de reis van twee kinderen en we moesten gedurende het verhaal allerlei opdrachten uitvoeren. Bij de meeste kinderen was de schrik om het hart geslagen toen ze hoorden dat ze bijna de hele dag gingen rekenen. Gelukkig kwamen ze er al snel achter dat rekenen ook heel leuk kan zijn.
Aan de eerste opdracht: teken wat het meisje vanaf de uitkijktoren ziet, werd hard en vol overgave gewerkt.
Daarna hebben we gezamenlijk een soort puzzel opgelost, waarbij we uit moesten zoeken, wat de volgorde van de stations van de reis van de trein was en wat daar was te zien. Zo waren en nog veel meer opdrachten. Donderdag kwamen er zelfs een paar kinderen vertellen dat ze nu ook thuis sudoku’s hadden gemaakt, omdat ze eindelijk doorhadden hoe je deze puzzels moet oplossen.
Donderdag hadden we opeens te maken met een stroomstoring, waarbij de wifi het natuurlijk ook niet meer deed...tja wat ga je dan doen? De juf ging voorlezen i.p.v. dat we naar een filmpje gingen kijken en de kinderen gingen lekker tekenen. Ilias kwam met een wel heel bijzondere tekening aanzetten:
Hij vertelde dat het een coronapistool was. De juf zei dat ze dat niet heel fijn vond klinken, maar hij vertelde dat het een pistool is waar je mee kan schieten op mensen die corona hebben en dan zijn ze meteen weer beter.
We vonden dit het enige pistool dat wel goed is.
Meester André en Juf Ilenny
Groep 7/8A
Net als in de andere groepen hebben wij meegedaan met de Grote Rekendag.
Wij hebben een landkaart ontcijferd, een reis gemaakt met de trein en veerboot en uiteindelijk een schat gevonden via de schatkaart.
Hieronder de foto’s:
Safa en Donna bekijken de dienstregeling van de bus, trein en veerboot.
Cassidy en Myrthe bekijken de route die ze willen volgen.
Nina bekijkt ondertussen wat ze allemaal mee
kunnen nemen. Het mag niet meer . Ali is bezig om de schat te vinden.
zijn dan 1 kilo per persoon.
Wij hadden graag nog iets willen vertellen over de buitenactiviteit van donderdag 25 maart, maar helaas was juf Micha (stagiaire) ziek die de les had voorbereid. Deze foto’s en het verslag zullen wij in de volgende nieuwsbrief vermelden.
Grote Rekendag in groep 6/7/8
Op dinsdag en donderdag was in de groep de Grote Rekendag. We werkten in twee groepen: groep 6 en groep 7/8.
Na de opening van de groep 7/8 zaten de kinderen meteen in het verhaal en gingen zij hard aan de slag met de aanwijzingen en de raadsels om verder te komen bij de speurtocht. Door goed samen te werken, logisch na te denken en vooral veel te rekenen en te meten lukte het ze om op de eindbestemming aan te komen. De leerlingen hebben daarna de volgende opdracht opgepakt en zijn een (reken)speurtocht aan het maken voor hun klasgenoten.
Ook groep 6 dook meteen in het verhaal. De kinderen hebben een mooie rondreis uitgezet door het rekenland. Bij elke stad hebben ze een opdracht gedaan: er moesten tassen met precies 1 kilogram worden gevuld (Malin deed dat in één keer goed!), ze hebben een speurtocht op papier uitgezet en daarna gespeeld, en ze hebben gewinkeld met het geld uit de stad MoneyMoney.
Volgende week gaan we verder met de speurtocht en de rondreis.
Uit de groep 6/7
Afgelopen maandag hebben we stil gestaan bij het gevoel dat je kan hebben als je denkt aan “de zee”. De meesten leerlingen denken natuurlijk aan plezier op het strand en in het water. Maar ook aan opletten voor het gevaar van het zeewater.
Dat werd duidelijk gemaakt met een film; een persoonlijk verhaal van een Nederlands meisje die een tsunami had meegemaakt.
Iedere leerling kreeg hierna een zevental verschillende gedichten over “de zee”. Hieruit moesten zij één gedicht kiezen, dat zij het mooiste vonden en waar zij een prettig gevoel bij kregen. Er was veel aandacht voor de gedichten.
Groep 6 Vuurvogel
De afgelopen weken hebben de kinderen aan het taalthema ‘Spijsvertering’ gewerkt.
Om dit thema af te ronden hebben we vorige week drollen gemaakt en geprobeerd om scheten uit een fles te laten komen.
De kinderen hebben eerst een recept en een proefjesbeschrijving geschreven. De juf heeft daarna alle boodschappen gehaald die op de ingrediëntenlijst stonden. En toen konden we aan de slag.
Het werd een heel leuke en vooral vieze ochtend!
Groep 4/5
Vorige week was de stagiaire van groep 4/5 er gezellig de hele week! Toen hebben we een ui gepeld, om te zien hoe een bol er van de binnenkant uitziet.
In groep 4/5 zijn we namelijk erg veel bezig met de natuur. We leren wat de seizoenen zijn en wat er gebeurd in de lente.
Ook hebben we les gehad over bloemen en bollen.
Deze week zijn we buiten opzoek gegaan naar de lente. We hebben in de natuur gekeken naar hoe je kunt zien dat het lente is. Dit was erg leuk en we hebben heel veel gevonden.
In de klas hebben we ook lente tafel, hierop hebben we bollen staan en mooie takken. Zo hebben we ook een beetje de lente in de klas en kunnen we zien hoe de bloemen uit de bollen groeien.
Bericht van groep 1-2-3
Het thema “LENTE” heeft ook deze week veel aandacht gekregen.
De kinderen hebben een “speurtocht” buiten gedaan. Ze moesten kleine dingen zoeken die te maken hebben met lente. In de klas hebben er ook verschillende activiteiten rond dit thema
plaatsgevonden. Het knutselen van een “bijtje”. Verhalen die verteld zijn, schooltv gekeken over “Het ei”. Welke dieren leggen een ei, en wat komt er uit het ei. Hoe heten jonge dieren, hoe bouwen vogels een nest. Op de site “beleef de lente” hebben we ook gekeken naar live beelden van vogels die broeden. We hebben ook gezien dat ooievaars bv een groot nest hebben. Een van de kinderen vroeg
“waarom hebben ooievaars een groot nest?”. Samen bekeken hoe groot een ooievaar is, hebben ze dan een groot nest nodig??? Ja!
We hebben ook het ei helemaal bekeken. Hoe ziet het er rauw uit, hoe voelt dat?? En wat gebeurt er als je het kookt of bakt? Tot slot hebben we dat ook samen geproefd. We brengen ook samen met alle klassen de school in lente-sferen. Wij hebben bloemen en vlinders geschilderd. Fijn weekend en tot de volgende keer.
Vakanties 2020-2021 Goede vrijdag: 2 april 2021 Tweede paasdag: 5 april 2021
Meivakantie: 26 april t/m 7 mei 2021 Hemelvaart + Vrije dag: 13 +14 mei 2021 Tweede pinksterdag: 24 mei 2021
Zomervakantie: 19 juli t/m 27 augustus 2021
Studiedagen en vrije dagen 2020-2021 Dinsdag 25 mei 2021 studiedag
Vrijdag 18 juni 2021 studiedag
Vrijdag 16 juli 2021 leerlingen vrij, start zomervakantie
Sociaal Team en Centrum voor Jeugd en Gezin
Beste ouders/verzorgers van kinderen uit Gouda,
Vanuit het Sociaal Team Gouda zijn wij als sociaal werkers verbonden aan De Oostvogel . Voor ouders en verzorgers van kinderen van de school zijn we beschikbaar voor consultatie en advies.
Onze namen zijn: Maria van den Broek en Anke Duijm.
We kunnen meedenken als er vragen spelen in de thuissituatie bijvoorbeeld huisvesting financiën/inkomen, relatieproblemen, opleiding, werk, stress of gezondheid.
Neem gerust contact met ons op bij vragen, ook als u twijfelt of uw vraag bij het Sociaal Team past.
Met opvoedvragen, als er GGZ problematiek speelt of als u vragen heeft met betrekking tot de ontwikkeling van uw kind, kunt u terecht bij het schoolmaatschappelijk werk. Hierbij valt te denken aan problemen met de concentratie of met gedrag, faalangst of bijvoorbeeld onzekerheid.
Maria van den Broek Anke Duijm
Sociaal Team Gouda Sociaal team Gouda
0646278826 0646711929
m.vandenbroek@sociaalteamgouda.nl a.duijm@sociaalteamgouda.nl
‘Piep, zei de muis’
Piep, zei de muis! - bijeenkomsten voor kinderen
Binnenkort starten er in Gouda bijeenkomsten Piep, zei de muis! voor kinderen van 4 tot en met 7 jaar die extra steun nodig hebben, omdat ze thuis of in hun directe omgeving veel meemaken op het gebied van stress en spanningen.
Soms gebeuren er dingen in een gezin waar een kind zich geen raad mee weet. Een familielid die ziek is, een scheiding, verlies, verdriet, ruzie of geweld. Een kind kan dan een steuntje in de rug gebruiken.
Wat kan je verwachten?
‘Piep, zei de muis’ is een leuke groep waar kinderen plezier hebben, vriendjes maken en iets helemaal voor zichzelf hebben.
Een kind leert dat het probleem niet door hem of haar komt. De handpop vertelt over wat hij meemaakt en vraagt de kinderen om samen met hem hiervoor oplossingen te zoeken.
Tijdens ouderbijeenkomsten vertellen we wat de kinderen in de groep doen en waarom. En we bespreken andere zaken waar ouders in de opvoeding tegenaan lopen.
Waar en wanneer?
Locatie: GGZ Rivierduinen Kinderen en Jeugd, Boelekade 19 in Gouda
Data: ‘Piep, zei de muis’ bestaat uit 10 bijeenkomsten voor de kinderen en 4 voor de ouders.
start op 14 april 2021 Tijd: 13.30 – 15.00 uur Kosten: Geen
Geïnteresseerd? Meld jouw kind aan via www.cjgcursus.nl of deze link.
Zit de groep van april vol, schrijf je kind dan in op de wachtlijst.
Meer informatie en aanmelding CJG cursussen
Website: www.cjgcursus.nl E-mail: info@cjgcursus.nl Telefoon: 088 254 23 84
Volg CJGcursus op en . Like it!
