• No results found

EMP/USO projecten 2019-2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "EMP/USO projecten 2019-2020"

Copied!
4
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

EMP/USO projecten 2019-2020

Bètawetenschappen Ontwikkelen nieuwe Bachelor Clinical Sciences

Molecular and Biophysical Life Sciences nieuwe Bachelor Incremental Grading

Interdisciplinaire assessment

Introductory course for PhD candidates Spelend bereiden

Onderwijsontwikkeling ADS

Opvang internationale Bachelor studenten Imprinted brain

Open online onderwijsmateriaal wiskunde lerarenopleiding Diergeneeskunde Ontwikkelen nieuwe Bachelor Clinical Sciences

Intervisie leren voor Leven Lang Leren Stationstoetsvoorbereiding

Anti microbial pharmacology & therapy curriculumherziening Ba2

Versterking tutoraat: opzetten training

Geesteswetenschappen (incl. Ethiek)

Ontwikkeling nieuwe, interdisciplinaire bacheloropleiding Philosophy, Politics, and Economy (PPE) Gelijkwaardige cursussen in EMI en DMI

Geneeskunde (incl. GSLS) Beeldcoaching in de BKO

Online proefstuderen BMW

Online radiologie leren voor co-assistenten Pi-shaped professional in wording

Selectie project Select-UU (aansluiting bij USO-project)

Identifying factors that inhibit inclusion in our educational system and designing education to improve inclusion Societal Challenges, the next steps

Leergang Kwalificatie Klinisch Onderwijs (KKO) Docenten guide

Leiderschap en interprofessioneel samenwerken in de gezondheidszorg Ontwikkelen nieuwe Bachelor Clinical Sciences

Geowetenschappen

Filmpjes en Infographics introductie moderne communicatiemethoden in de opleiding Aardwetenschappen Hammer shaped Earth Scientist icm Constructive alignment of the ocenas and climate (BSc AW)

Bachelorvernieuwing SGPL Curriculumevaluatie GSS

Benutten en verankeren van exchange programma’s in de GEO-Bacheloropleidingen Honours MDP

Aansluiting VO-WO bij GSS Sustainability Game Voting Tool

Recht, economie bestuur- en organisatiewetenschappen

De Frontlijn van Professionele Praktijken in REBO-curricula’ SOTL

(2)

De moderne geest komt uit de fles: kennisclips als online mentor

Innovatie door technische ondersteuning: een stap voorwaarts in interculturele trainingen Pleitvaardigheden in de Virtual Reality

Stimuleren van ethisch, kritisch en onafhankelijk denken

Training students like athletes: experimenting with the constraints-led approach in academic teaching Filosofische gespreksvoering met studenten; training van (beroeps)ethische oordeelsvorming en Blended Learning 2.0

Docent ontwikkeling in Community Engagement Onderwijs UU Legal Games

How to conduct comparative legal research

Ontwikkeling van een nieuwe, interdisciplinaire bacheloropleiding Philosophy, Politics, and Economy Sociale Wetenschappen (Incl. GST)

Masterclasses culturele antropologie; theoretische verdieping Blended learning en gebruik I M&S

Evidence bases onderwijs volgens SoTL; evaluatie bachelor herziening M&S

Design and Implementation of the bachelor en master thesis course in a blended learning format (VV) Pedagoog als professionele handelingswetenschapper

E module diagnostische besluitvorming Rubrics voor de Research Master Begeleiden met impact

Selectie project Select-UU (aansluiting bij USO-project) Learning analytics voor docenten

Regie over eigen leerproces Less is more

Verdiepende bachelor vakken psychologie (herzien) Verlening clinical skills lab

Ontwikkeltraject DIO

Bevorderen meer diverse instroom

Persoonlijk leiderschap voor studenten, modules ter bevordering van autonome houding

Verkenning van gebruik en toepassing onderwijs- en curriuclumschan voor Diversiteit & inclusie voor

University College Utrecht

Selectie project Select-UU (aansluiting bij USO-project) Herontwerp BKO en SKO trajecten voor UCU

Universitair compartiment Universitair Stimuleringsfonds Onderwijs (USO) e-Quality

FSW, DGK

CLICKS: Cocreating online Information Knowledge Clips for Society GNK, GW

Dieper leren door online peerfeedback Bèta, UCU, GW

Select UU: een impuls voor de selectiepraktijk Rebo, GW, Geo, GNK, DGK

THERMOS

FSW, DGK, GNK, Bèta

Community-based research for the Humanities UCU, GW

Inclusie en community vorming door peerfeedback op taalvaardigheid, REBO, FSW, GW

TIC TO TIC: Thematic Interdisciplinary Challenge TO Teach, Inspire and Change Bèta, DGK, FSW, GEO, GNK, REBO

Interdisciplinaire bachelorcursus levend verleden, nieuwe media en ICT Bèta, GEO, GW, FSW, UCU

(3)

Los van het limiterende leslokaal: naar een integraal onderwijsontwerp, inclusief ondersteunende onderwijsruimten. Bèta, GW, REBO, UCU

Interdisciplinaire minor Medical Humanities GW, GNK

(4)

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

In de groepen 1/2 waren het allemaal verschillende kamers van een huis (gemaakt van dozen), in groep 5-6 hadden de kinderen de wijk van de toekomst gemaakt?. Wat zijn de

Dévissez l’ampoule UV-C en la tournant dans le sens inverse des aiguilles d’une montre.. Vissez la nouvelle ampoule UV-C en la tournant dans le sens des aiguilles

Play / Skip Cuando un disco CD-DA (musical) se coloca y el aparato toca, oprime este botón para arrancar el mando y tocar desde la primera pista (canción).. Oprima de nuevo

Verdiepende bachelor vakken psychologie Leven lang leren Bètadocenten VO Door differentiatie meer leeropbrengst. De pedagoog als

Ontwikkeling en implementatie vaardigheden onderwijs Learning with Patients and Caregivers. Onderzoek naar diversiteit bij de opleidingen BMW

In het lager gelegen deel van het terrein werd omwille van de zware verstoring geopteerd voor proefputten in plaats van proefsleuven.. De proefputten werden verspreid uitgezet om

“1. Hoe verliepen de financiële stromen in dit project?”. In deze paragraaf wordt inzicht gegeven in het financiële verloop van het project Dumeco. Gedurende het verloop van dit

Este documento deve ser utilizado como complemento dos manuais do abnTEX2 (ARAUJO, 2015a; ARAUJO, 2015c; ARAUJO, 2015d) e da classe memoir (WILSON;..