ADAMS, J.: The Evolution of Educational Theory. Macmillan, LOJ:ldon. 1922.

BIBLIOGRAFIE.

ADAMS; G.B.: Civilization during the Middle Ages. Scrib­

ner's Sons; New York; London. 1922.

ADAMS, J.: The Evolution of Educational Theory. Macmillan, LOJ:ldon. 1922.

,

.

ADAMSON, J.W.: A Short History of Eduoation. Cambridge

Un~v.

Press. 1922.

- PiQneers of Modern Education. i600 - 1700. University Press, Cambridge

2e. Druk 1921.

- The Educational Writings of John Looke. University Press., ,Cambridge. 1922.

ANTE-NICENE CHRISTIAN

Translations of the Wri­

tings of the Fathers down to A.D. 325: Edited by . Boberts

Dopaldson; Clark; Edinburgh., lS67 - lS71.

.

.

APPEL, D. H.: Kurzgefasste Kirchengeschicte. Deichert;

Leipzig. 3e Druk, 1925•.

, .

.

A8CHAM; R.: The Scholemaater. Ed., Mayor, J.E.B.; Boll and Sons,.London. 1934.

.

.

AUGUSTINUS

A.: De Catcchizandis Rudibus, ed. Dods: The Works of AureliuG Augustine Vol. IX Clark; Edinburgh.

lS92.

. .

De Civitate Dei

ed. Dods: The Works of Aurelius Augustinej vol. I en

Olarkj Edinburgh. lS7l.

De Doctrina Christianaj ed. Dods: The'Works of Aurelius Augustine IX. Clarlc; . Eo.inbu:rgh. lS92. ,

-

Christian Doctrine; trans; J.F. Shaw.

The Enchiridion of Augustine' trans J.F. Shaw.

On ,the Catechising of the Uninstructed, tr., Salmond.

On Faith and the,Crcedj ,tr.

. ed. Dods: The Works of Aurelius Augustine; Vol. IX plark, Edinbu:r.gh..

..

BACON, F.: The AdVancement of Learning, ed. Wright;

.A., 91arendon Press, Oxford. 199O.

BARTH; P.: Die Geschichte der Erziehung. Reisland; Leipzig.

19?O.

BAVINCK, H.: Christelijke Wereldbeschouwing. Kokj Kampen.

3e Druk, 1929.

-- De Nieuw_e Opvoeding. . Kolt, KampEim.

- De Offerancle des Lots; 14e Drult; Kok, Kampen; Sj.

-- De Opv.o_eding dar R..1jpere Jougd. Kolt, Kampen. 1916.

Hedendaagsche Moraal. Koltj Kampen. 1902.

d

BAVINCK,J. H.: Inleiding in de Zielkunde. T~i'eede Druk;

bewer~t

door dr. Ae Kuypers.

Kampen. 1935.

e,"V,NC-:<, H.:

- - Kenn,is en Leven. Kok;

1922.

Paedagogiscbe

,Kok;

3e Druk; 1928.

--- Verzamelde Opstollen.

1921.

W1js1;:>egeerteder

Kol;t; Kampt;n. 1908.

BERDJAJEW, N.t SlaverniJ en Vrijhe1d. Vert. Guy Voets.

Pantheon,

_

--- VriJhe1d en Geest

Vert. H, Buys. Serv1re; Den Haag. Sj.

BIERENS

Pol1teia. Groote'Mannen over staat en Maatschappij. Van Plato tot Kant. . Elsevier"; Am­

sterdam. 1943.

BOT; A.K.::' Die Chr1stciike Karakter en sy vorm1ng. Koers

,in

d1e Kris,is, III, 1941.

FJ'lYD, W.: From LO,cke to Montessori. ffi?,rrap; London. 1917.

--- The Educational Theory of Rousseau. Longmans; Green and 00. 1911.

--- The History of Westorn Edu9at10n. Black; London" 1921.

BROOKS, F.D:: Child Psychology. Houghton Mifflin " _..,0.,

Boaton. 1937.

--- The PsychOlogy of Adolescence. Harrap & Co.,

BRUNI DfAREZz6, LIONARDO.: De Studlis et LiterlsQ Vert.

Woodward; W.H. in V1tt6rino da Feltre ens.

Universi­

ty press; CambridgB. 1912.

.

.

BuHLER, Oh.: Praktischo K1nderpsychologie • Vert. I. dar­

valho. B1jlevold; Utrocht. 1938.

BUHLER, K.: Abrisz'dor go1stigcn Entwicklung des Kindes.

Quellt;

Moyer, l.JoJ,pzig. 50 Druk. 1929.

BUYTENDIJK, F.J.Jo: Hot Spel van Mensch on Dier. [osmos,

!mster~am.

19320

BYBEL; Die - 1n Afr1kaans.. Britse & Buitelandse Bybolge­

nQotskap, Kaapstad •.. 1934.

CALVYN, J.: Insti tut:i.e of to On9-erw'1Jslnghe 1n de Ohristo":"

licke Religio. Vert.

Cor3mannus. Ing. A. Kuyper.

Van Schenk Br111, Doos1;:>urg. 1$89.

OAMBRIDGE MEDIAEVAL HISTORY; 7 Vols4: Oambr1dge Univ. Press.

1924 to 1932. . ,

OAMBRIDGE MODERN'HISTORY; 13 Vols. Cambridge Un1v. Press.

1907. - 1911.

OAMPAGNAO, E. T. : Educa;t1on in its Relation to the Common Purposes of

P1tman & Sons, London. 1925.

399.

CAMPAGNAC~

E.Te: Mulcasterls E1ementarie •. University Pres

Oxford. 1925.

CHRISTELIJKE ENCYCLOPAEDIE, 6 Dele. Kok, Kampen. 1925 1931, CLEMENS VAN ALEXANDRIEq~ Exhortation to the Heathen, Transl.

Ante-Nicene Jhristian Library; Vol. IV. Clark; Edin­

burgh,

-- PedaGogtl,:)?.:.:.. rL'ran

Ant c-·l'Ti

eno' LibrA.ry. Vol" IV.

Olark~

.Ecllnburgh... 1.5670.

Stromata.

Ante-Nicene Christian Library;

Volle IV, XII •. Clark,

1367, 1369.•

.

-- The Instructor. Transl

Ante-Nicene Christian Library, Vol. lV. ,Clark" Edinburgh. ,le67.

. .

COETZEE.:~.Chr::

Die Eerste Beginsels van die Calvinistiese Opvoedlng .. Pro Eccle$ia, Stellenbc;>sch. 194-0.

--- Die Moderno Opvooding. Van

1939.

D~~!?e~?1l21.s!_.gpyol:)~";!lg

van 9.io. Mons. Koors in die

- Krisis; III.

. ^,

~.nlE3lding1i.gt

,_ dio

Pro

Ecclesia~

Stel1.Cnoosch. 19,+2.

- - Inloidfng tot die Algomone Praktiese Opvoedkunde.. Pro Eccloeia. 194-3c

. . .

--- Inleiding tot dio Algomone Toorotioso Opvoodkunde.

Pro Ecclesia, Stollonbosch. 194-4.

. .

--- Opvoedkundigo Toorio on Praktyk deur dio Eouo. Voor­

trekkerpers; Johannesburg. 1943.,

- Ons en ons [inders. _-

Pro Ecclosia; Stellenbosch.

. . .

--- Vraagetukke van die 0p70odl-c.undige Poli tiei" Van Schaik;

Pretoria. 19300

COLE, P.R.: A History of Educational Thought. Oxford Univ.

press. 1931..

COMENIUS,

Tho ::}roat Didactlc'of'Ed. Koatinge; M.'tf., 2 Vole. Black; Londono 1921 - 3. .

COMPA~/G.: ^T'10

History of Pedagogy" Tr. Payne ,

Sonnenschc:ln" LonCon. 3e druk, 1909.

CORDERIUS , M.: Cc110c;uiorum centuria una. Justus van Lotten,

1710.

CRUSE, H.P.: Dio Ondor':t/YO'ilotte van die Codex Thcodoetanus"

C.S.V., Stollenbocchs 19340 .

OUBBERLEY, E.P.: Roadings in History of Education.

Houghton Miff1j.n Co", New YorJe. .1920.

Syllabus in'Historv of Education. Macmillan Co.; New

- York. . 190·+"

-- The History of Ed11.cationa Constable & ^00., London.

1920.

400.

CURTI, M.W.: Child Psychology. Longmans, Green & Co.;

New York. 1930.

CYCLOPEDIA OF EDUCATION, 'Vols., ed. P. Monroe. Macmillan Co., New

1911 - 13.

DA COSTA,

Lei~en.

Bezwaren tegen den Geest der Eeuw.

2e Druk. 1923. Sijthoff;

DAVIDSON,·T.: A History of Education. Constable; Westmin­

ster. 1900.

-- Aristotle'and Ancient Greek Educational Ideals.

Heinemann~

London. 190!+.

Rousseau and Education according to Nature. Heinemann,

-

_1595.

DE GRAAF, S.C.: Verbondsgeschicdcnis 2 DIn. Kok, Kampen.

1935 - 6.

DE HOVRE

Fr.: Paedagogische Wijsbegeerte. Malmberg,

" •s-tlertogenbosch. 1934. .

DE MONTAIGNE, MICHEL.: The Essays

Charles Ootton, 3 Vols. George Bell & Sons, London. 1905.

. .

DIELS

P .A. : Op paedagoglsche Verkcnning. Wolters; Gro­

ning~n.

2e. Druk. 1933.

DOUMERGUE

Calvi jn. 3 DIn. Vert. W.F.A. Winclt.ol.

Dl. f Calvijn's Jeugd. 1903. ,

II Galvijn in het;

19 0 4.

III Calvijn on Genevc. 19070

~lrchner,

Amsterdam. 19 03 - 7.

DRANE

A.T.: Christian Schools & Scholars, Burns & Oates;

London. 1991 ..

DUGGAN, S.: A Student's Textbook in'the History of Educa­

tion. Appleton & Co.; New Yorks 1916.

DU

j.J.: Die Doei van die Opvooding. Die Onderwys­

bl~~,

Deel LIV, nr. 615, 1 Jan. 1951.

~.

'lug" Vryhej,t:l ·en Straf in die Opvoeding. C. S. Bft. 1945.

ELYOT; Sir T.: The Boke named. the Governour. Everyman's Library; Dent & Co.;

S.j.

ENCYCLOPAEDIA

Edition.' Encyclopaedia Britannica Co., Ltd.; London. 1939. , ENCYCLOPAEDIA and Dictionary' of Education, F. Watson.

4 Vo1s. Pitman, London. 1921 - 1922.

ERASMUS, D.: Van de Vrije Wil; en Luther, M: De knechte­

lijke Wille. Maaskant; Gouda. 1970?

ERASMUS, D.F.: Die Christelike Huisgesin. Pro Ecc1esia;

B~e1lenboGch.

1942.

EYKMAN, R.J.: Mijn kind wil nie eten. Kok,

1935-39.

.

.

FALCKENBERG, R.: Geschichte der. neueren Philosophie.

De.Gruyter,.Berlin. ge Druk; 1927.

F~NELON"

f.S.d.l.M.: De Opvoeding van Meiajes. Paedago­

gische Bibliotheek; Versluys. Noordhoff, Groningen.

19~6.

FRANCKE, A.H.; Over de: Opvoeding.der Jeugd tot GOd$aligheid' en Wijsheid. Vert. Weiland, met inleiding.van J.Re Gun­

ni~g.

Kemink & Zn.$ Utrecht; Tweede druk 1925_

FRANKEN, J.H.:

Onderwijs in Paed.'Tijdschrift- voor het Christelijk Onderwijs"; "1923 - 24-. De Stan­

da~rd,

Amsterdam.

GEE8INK .. W.: Van is Heeren Ordinantien, 4 Dele. Kok; Kam­

p~n.

2e Druk, 1925.

GLOVER, T.R.: The Conflict of Religions in the Early Roman

E~pire.

Methuen & Co., London, 12e uitg. 1932.

GRAVES, F.P.:· A History of Education. 3 Vols. Macmillan New York. 1923 - 4. .

GREGORIUS'THAUMATURGUS.: Panegyric on Origen. Transl. ' Ante-NiceneChristian Library; Vol. XX. Olark; Edin­

burgh.

GREYLING, E:: Die Ouer'en die Opvoeding. Koers in die . Kris1s, III. 1941. Bls. 359.

.

.

GROEN VAN PRINSTERER,

Ongeloof en Revolutie. Bewerking

Di~penhorst.

Kok; Kampen. 1922.

GUARINO, BATTISTA.: De Ordine Docend1 et Studendi. Vert.

Woodward, \f.H. in IIVittorino de Faltre ansa

Univ.

Press, Cambridge. :1912. .

GUINA.N.: Authority and Freedom., 1936.

GUNNING, J .H.: Augustinus ais Paedagoog in uVerzameldo Op­

stellen

, Eerste Bundel. Van Looy, Amsterdam • . 19110 - Straffen? Hoe weI? Hoe nlet? KOl$:" Kamper. Sj.

--- Verzamelde Paodagogische Opstellcn; 2e Bundol. Van LoOY, Amsterdam, 1911.

-.-.~

'\

<tUTSCHEJ C.E.W.: . Opvoedkundige Strafe Afrikaanac Pers;

---Johannesburg. 1941.

HAARHOFF} T.J.: Schools of Gaul. Oxford Univ. Pl"'ess" 1920

.

HANSON, W.G.: The Early Monastic Schools of Ireland.

Heffer~

Cambridge. 1927.

HISTORIANS' HISTORY OF THE WORLD, THE.: 25 VOls.

Wil11ams, H.S. The Times,

1909.

HISSONG, 0.: The AC1tvity Movement. Warwick & York; Bal­

tiijlore. 1932•

HODGSON, G.: Primitive Ohristian Education. Clark; Edin­

burgh. 1906.

HOEKSTRA, T.: Paedagogische Psychologie. Kok, Kampen.

1930.

HOFSTEDE DE GROOT, P.: Voorlezingen over de

der Opvoeding des Menschedoms

Goa tot op

. Komst van Jezus ChristuB. 2 dIn. Tweede deel, 2e herz. druk. A.L. Scholtens, Gronipgen. 1848 - 49.

. .

HUGHES, T.A.: Loyola and the Educational System of the Jesuits. Heinemann; London. 1892.

KEY; ELLEN.: De Eeuw van het Kind. Vert. Wesselink-Van Rossum. T4ieme, Zutphen. 20 Druk, Sj.

"

'KEYT~B), J. de W.: Opvo eding en Onderwys. Nas. Pers; Bloem­

~.

fontein. 1936.

KOERS IN DIE KRISIS, 3 Dele. Pro Ecclosia

Stellcnboscho 1935.- 1941.

KOHNSTAAM

PH.:

Pcrsoonlijkheid in Wording. Wi11ink

Haar­

lem. 1929.

KOK~

J.: Bijbelscho Tucht - in Huis, School on Kerk.. Kol:, Kampe.n. 1913.

KOLKERT

Het Middolbaar Ondorwijs.

Gronin­

gen. 1933.

KUYPER, A.: Band aan het Woord., Hovekcr on

Am­

stordam. 1899.

Bi1derdijk in zijne national0 Beteokenis. Hoveker en

Amsterdam. 1906.

Do'uNuts"-Beweging. Hoveker en Wormser, Amsterdam,

. ^,

Eenvormighcid, de Vloek van het modorno Levon.

De Hoogh, Amstordam. 1869.

,Encyclopaedie der Hei1ige Godgcleerdheid. 3 DIn.

Kok. Kampen. (2e Druk. 1908. . Hei1ige Orde., Kok, Kampen. 1913.

- - Hot Beroep op het Volksgowoten. Blankonberg., Arr:sterdPtm.

1869.

Het Calvinismo, Oorsprong en Waarborg onzer Constitu­

tioneele Vrijheden. Van d9r

18740 --- Het Calvinisme. Zes Stono-Lozingen, 1898. Rovokor

en Wormsor,

Sj.

--- Hct Modernisme. Do Hoogh, Amsterdam. 1871.

. .

--- Niet de Vrijhoidsboom; maar hot Kruis. Wormser; Am­

sterdam. 1889.

--- Ons

Bijlagen). Kruyt, Amstordam. 1879.

. .

~

Scolastica II, Om hat zookon of om het vindon?

Hovoker en

Amsterdam. Sj.

KUYPER, A.: Souvereiniteit in eigen Kring. Kok; Kampen.

3e Druk" 1930•

--- Vrijheid. De Hoogh,

1873.

"

KNYPERS, A.: De Wageningen,

"

Ziel van

1936~

het Kinde Zomer & Heuning.

- Het Onbewuste in de Nieuwere Paedagogische Psychologie.

Pairs~

Amsterdam,

--- Koppige Kinderen.

1938-39.

LANDWEHR, J.H.: Handboek der Kerkgeschiedenis, 3 Dln.;

Bolle, Rotterdam.

LAURIE, S.S.: "John Amos Oomeniuse University Press;

Cambridge.

Studies in the History of Education from the Renaissance.

Oambridge

P!'oss. 1905.

LEACH, A.F.: Educational Charters and Documents 59g to 1909.

Uni v. Press, Cambria,go, 1911.

LEESON, Spencer.: Christian Education. Longmans, Green an!1 Co., London. 1947.

LEM, M.H.: De Grooto Opvoedkundigen in hun hoofdwerken ge­

schetst. Thieme, Zutphen. sj.

LI(,tTHART, J.: Jeugdherinneringen. Wolters, Groningen. 1919.

Verspreide Opstellen, I. Wolters, Groningon. 2e Druk, 1917.

--- Verepreide Opstellen II. Wolters, Groningen, 1917.

" ,

LOCKE, J.: Essay Concerning the Human Understanding. Ward;

Lock & Coo, London. Sj.

- Of the Conduct of the Undorstanding. ed. Aaamson' . J.W.: 'The Educe.tional 1'lritings of Johr Locke. Unlv.

Press, Catlbridge

1922.

--- ^Some

Concorni:r).g Education. ed. Adamson' J.W.: The Ed"!-,_cationa1 Writings of John Locke. {rniv ..

Press, Cambridgo

1922.

LOS; S.O.: Karaktervorming bij Jeugdigen. Standaard Amsterdam. 1937.

_ ^.... Karalit ervorming bi"j ICleuters en Kinderen. N.V. De

Standaard,

1930.

LUTHER, M.: Christlichc'Kinderzucht. Uitgegee deur Schiller, . J. Heyder & Zimmer, Frankfurt a.M. 1854.

De- Knechteli·jke '1'11.110 on Erasmus: De Vrije Wile Maaskant, Gouda. 187.0.

Letter to the MaIoro and Aldermen of the Oities of Germany'in behalf' of, Chriotian Schools. Vert. -­

Painter, F. V

Luther on Education. Ooncordia Publishing House, St. LoUis, Mo. 1928.

- Sermon on the Duty of Sonding Children to School. 'Painter:

Luther on Educ. Concordia Publ. House, St. Louis, 1929.

MACKENZIE" H.M.: Free·dom in Education. Hodder

Stoughton;

London. 1921+.

McCALLISTER} .W:J.: The Growth of Free.dom in Education.

Constable" London8 1931.

MESSENGER, J.F.: An Interpretative History of Education.

Crowell Co., New York. 1936. .

MESSER, A.: Geschichte der padagogik. 3 Bde. Hirst;

L~ipzig.

1925 ..

, . '

MILTON, J.: Tractate on Education, ed. Oscar

U~iv.

Press,

1905.

MONROE, P.: A'text-book in the History of Education.

M~cmillan"

New York.. 1916.

MONROE" W.S: Comenius and the Beginnings of Educational Refo:rm. Heinemann, London. 1900.

MULCASTER, R.: 'Positions. Ed. R.H. Quick" Longmans; Lon­

don. lSgg.

MULCASTER'S Elementarie. ed. Campagnac.' Univ. Press; Ox­

ford, 1925.

MUL~NGER,

J.B.: The Schools of Charles the Great.

,Stechert & Co., New York. 1911.

. ^,

.

NUNN, Sir T.P.: Education, its Data and first Prina1ples.

Arnold & Co., London. 2nd. Ed., revised. 1930.' ONS KIND: Gida voor Jonge Oudera. Wereldbiblioteek;

Amsterdam. 19380

ORIGENES.: The Writings of Origen. Transl. Ante-Nicene

Ch~istian

Library, Vol. X. Clark; Edinburgh. 1869.

. ^,

PAINTER, F.V.N.: Great Pedagogical Essayso American Book Co., New York. 1905.

, .

--- Luther on Education. 00ncordia Publishing Houso; St.

Louis, Mo., 1925.

PALMBORG, Stina.: Over i-1oeilijke Kinderen. Uit Sweeds deur Agnes Rontgen. Bijleveld; Utrecht. Sj.

PARKER, S.C.: The History ofiiIodern Elementary Education.

~1nn

& Co., Boston. 1912.

PARRY; A.W.: Education in England in the Middle Ages.

Vniversity Tutorial Press,

1920.

QUICK, R,H.:. Educational Reformers. Longmans"London.1902.

. .

RABELAIS, F.; Rapelais Gargantua and

trans.

Urquhart" and Ie Motteux. 3 Volt). 1vorkd

s Classicks j

O~ford

Univ. Press, London. 1934.

BANSAl, W.N.: Pauline and other Stt:dies in early Christian history. Hodaer & Stoughton. London. 3rd•. Ed. sj.

St. Paul the Traveiler and the Roman Citizen.

Hodder

Stoughton,-,London. 191+2..

The Cities of St. PaUl. Hodder & Stoughton; London. sj.

RASHDALL,.H.: Universities of Europe in the Middle Ages

'Vois; od. Powicke & Emden. Clarendon Press; Oxford.

1936.

REFERATENBUNDEL.: Handelingen van het Nationaal-Christelijk Sohoolcongres, Utrecht. Kok: Kampen. 1913.

Onder·wijsvernieuwing. Refera ten gehouden op de paed oonferentie voor het Chr. lager onderwijs. Oosterbaan en Ie COintre, Goes

1939.

- Vierde Nationaal Christelijk Schooloongrcs, Utrecht.

1936. Secretariaat: Eindenhoutstraat 31, HaarlelJl.

ROBBERS, H.: De H. Augustinus als Paedagoog. Malmberg.

fs

Hertogenbosoh. 1925.

ROBERTS A. and DONALDSON, J., ed.: Ante-Nicene Christian . Library. Translations of the Writings of the Fathers down to A&Do 325. 24 Vols.

Edinburgh.

. .

ROKBOUTS. S.: Historiese Pedagogiek; 4 DIn. R.K. Jongens­

wecahuis, Tilburg. 1927 e.v.

ROUSSEAU, J.Je:

or Education. Vert. B. Foxley, , Everyman

s Li

Dent, London. Sj. AIle aanhalinge ui t uEmile

tensy anders vermeld, is ui t hicrdie uit­

gawe.

,

Emile or Treatise on Education. Vert. en verkort W.Hr Payne. Appleton" New Yo::"":. 1917.

SCHMIDT, H.: Philosophisches Worterbuch. 9c Aufl. Kronor;

Leipzig. 1934.

.

.

SPRANGER, E.: PsychologiC des

16. Aufl.;

Quello und Meyer. Leipzig8 1932.

. .

.

SQUIRES, W.A.: The Pedagogy of Jesus in the Twilight of rroday. i'lestminstpr Press, Phila..d.elpJ;lia.. 1927.

SIZOO,.A.: Augustinus. Hollandia, Baarn. Sj.

STEINZ

P.W.J. Lastige types onder normalo kindercn.

[ok,

- 390

STOKER, H.G.: Die Grond van dio Sedelikc. Pro Ecclesia;

Stollenbo8ch~

1941.

. .

SYLVIUS, AENEAS 0: De L:i.berorum Educatione. Vert. WoodTl!TarcL Vittorino

Peltra ens. Univ ..

Camb:ridgeo 19:::'2:

THOMSON, G.H.: A Modern Philosophy of Education. Allen and

London. 2e Druk. 1931.

VAN

DER SLUIS;' J

Augustinus in de' Praktijk van zijn Onderwijs.. Bak1t.or", Ansterdam. 1937 ..

.

VAN KLINKEL, L.: Eon DiagnoEle van de Hedendaagse8ohoolz.is::.te.

[ok, Kampen" 19330

VAN RHIJN, M.: Ecn BIik in het Onde!"'"clijs van Jezus. Paris,

Amst9rdam~ ,I927~

VERGERIUS, P.1:".

De Ingenuls Moribus. Vert.. WooCl.ljard;

in Vittorino da Feltreo Univ. Press, Cambridge.

VISSER, S.: Zoekers naar Wijsheid. Oosterbaan en Ie Countre, Goes. 1939.

VOLKSBLAD, Die.: Inleidingsartikel; 9 Junie 1951.

WATERINK, J.: Aan Moeders Hand tot

Zomer en.Kcu­

n1ng,.Wageningen. Negende Druk. Sj.

--- De Tucht op School naar Gereformmeerde Beginse1. N.V.

De Standaard, Amsterdam • . Sj.

--- Erfelijkheid en Opvoeding. Hummelen, Assen. 1935.

___ Inleiding tot de Theoretische Paedagogiek:

I

Paedagogiek ale

RUYSl Zutphen, 1926-31.

II De Geschiedenis dar Pacdagogick. 1,c,3c stukke:

Ruys, Zutphen. 1933,

1936.

stuk: Kok; Kampen.Sj Inncrlijk Bolevon en Kennen in do Btructuur der Opvoeding.

Zomer en Keuning, vlageningen. 1936. . . . Inls Levens Voorhof •. Zomer en Keuning; Wageningen;.Bj.

Met Moeder bij Jozus. Zomcr en Keuning, Wageningen.

~e

Druk. S.j ..

--- Ons Zieleleveno Tweode gesysigde druk. Zomer en Keu­

ning, Wageningcn. 1939.

--- Opdat zij

zien. Zomer ep Keuning; Wageningen. 1934.

Vrijheidszin of aantrekiingskr[;l.cht van discipline bij de Jeugd van dezen tijd. Uitgave van de Bond voor Geref. Jeugdorganisatie. 1936.

. .

.

WATSON, FOSTER.: Vivos and the Renascence Eduoation of Women. Arnold,

19120

.Vives on Education..

Pross, Cambridge. 1913.

WEST, A.F.: Alcuin and the Rise of the Christian Schools.

Scribner's Sons, New York. 1916.

'fILLUMS, B.G.! Tho History of Mcdiacvai Education. Bar­

dee~

Co

Syracuse, Now York. 1903.

WILLMANN, 0.: Did.aktik als Bildungslohre. Braunsch"reig. 1909.

WOLTJER, J.: Wat is het dool Van het Christelijk Nationaal Schoolondorvijs? Wormser, Amstord.e.m, ISS7.

WOODWARD, W.H.: Desidorius Erasmus Concerning tho Aim and Method of Education. Univ. Press, Cambridge.

--- StudiOS in Education during the Age of the Rena1ssance

1~00

- 1600. Univ. Press, Cambridgo, 1924.

. . .

--- Vittorino da Feltre and other

Humanist Educator.

Un+v.

1912.

ZIEGLER, Th.: Goschichte dor padagogik. Beck, Munchen. 1923.