Familieclub: wat betekent dat voor technisch beleid?
1
eaanzet technisch beleid SMHC 2020 - 2024
ALTERNATIEVE VORM VAN TEAMINDELING
Waarom een (mogelijk) alternatief voor teamindeling?
Uit de resultaten van de enquête gehouden onder de leden in het voorjaar van 2019 valt een interessante paradox op voor wat betreft teamindeling. Het betreft met name de volgende vragen (met daarbij de gegeven antwoorden).
o Ik ben het eens met de manier waarop de teamindeling voor het seizoen wordt gemaakt:
ouders jeugdleden senior leden
ja 61 % 68 % 84 %
nee 6 % 19 % 2 %
anders (want…) 33 % 14 % 14 %
Afgaande op deze antwoorden, kan worden gesteld, dat we niets hoeven te veranderen. Dan blijft het nog altijd goed te omschrijven hoe teamindeling plaatsvindt. Dat is in beginsel aangepakt in een aparte notitie
‘Familieclub: wat betekent dat voor technisch beleid? - 1e aanzet technisch beleid SMHC 2020 – 2024’.
En toch geeft de enquête ook aanleiding om tenminste na te denken over een mogelijke alternatieve manier om tot teamindeling te komen. Een volgende vraag in de enquete levert namelijk het volgende beeld op.
o Ik vind dat de teamindeling gemaakt moet worden aan de hand van:
ouders jeugdleden senior leden
leeftijd 39 % 22 % 41 %
prestaties 13 % 24 % 16 %
motivatie 9 % 19 % 9 %
vriendjes 13 % 8 % 20 %
anders (want …) 26 % 27 % 14 %
Aangezien leeftijd in het huidig beleid het meest bepalende criterium is en slechts bij uitzondering wordt gekeken naar andere factoren, ligt hier dus kennelijk wel een wens binnen de club.
Vanuit de TC zijn naar aanleiding van het voorgaande de volgende afwegingen gemaakt:
- teamindeling aan de hand van prestaties past niet of onvoldoende bij het idee van familiecultuur en valt daarom af
- teamindeling aan de hand van vriendschappelijke relaties kan leiden tot de noodzaak om sommige relaties anders (sterker) te beoordelen dan anderen, kortom, komt op een waardeoordeel uit, die de TC niet wil geven, daarom valt dat principe ook af
Dan blijft over een alternatief voor teamindeling op basis van motivatie, dat door de TC mogelijk wel interessant wordt gevonden en die bovendien ook aan de orde werd gebracht door leden op de gespreksavonden in het voorjaar naar aanleiding van de enquête.
In deze notitie wordt verkend hoe teamindeling zou kunnen plaatsvinden op basis van motivatie. In gesprek met leden (bijvoorbeeld op 11 december 2019), kan dit verder worden uitgediept.
2. teamindeling
teamindeling – hoe (alternatief) 1. doelstellingen voor teamindeling
o teams waarin spelers een ‘wij-gevoel’ kunnen maken en houden
o teams bestaan uit spelers en teambegeleiders die niet per se buiten het hockey vriendschappelijke relaties onderhouden, maar die wel zo veel mogelijk wederzijds hockeyplezier en -ontwikkeling ondersteunen
o teams waarin spelers gemotiveerd zijn en blijven voor hockey en hun lidmaatschap bij SMHC 2. spelers en teambegeleiders van ‘naast-hogere’ en ‘naast-lagere’ teams kennen elkaar
3. kinderen in de basisschoolleeftijd verdienen en krijgen een gelijke kans op ontwikkeling, óngeacht hoe lang zij op hockey zitten, hetgeen onder meer betekent:
o spelers krijgen over het gehele seizoen gemiddeld dezelfde speeltijd
o spelers hebben in ieder geval tot en met de D-leeftijd geen vaste positie in de opstelling 4. binnen SMHC wordt niet geselecteerd op talent of bekwaamheid
c
5. teamindeling wordt tegen het einde van het seizoen door de Technische Commissie gemaakt op basis van de volgende uitgangspunten – IN DE GENOEMDE VOLGORDE
1. indeling naar leeftijdscategorie1 volgens KNHB reglement 2. indeling binnen leeftijdscategorie:
a. voor spelers tot en met de E-leeftijd: LEEFTIJD
op leeftijd: naar 1e jaars of 2e jaars in een leeftijdscategorie input: ledenadministratie
b. voor spelers in de D- leeftijd en ouder:
overheersende
HOCKEYDOELSTELLING#
hockey als doel / hockey als middel (zie hierna) input: coaches (LISA) / trainers (LISA) / ouders
als de teams dan v.w.b. omvang nog niet binnen de gewenste bandbreedte vallen:
c. het team waar speler het vorige seizoen in heeft gespeeld
indien mogelijk en niet in strijd met #1 en #2.a/b. blijft speler met minimaal 4 teamgenoten van afgelopen seizoen in het team
input: ledenadministratie
als de teams dan v.w.b. omvang nog niet binnen de gewenste bandbreedte vallen:
d. sociale aspecten zijn er aansluitingen met andere spelers in de leeftijdscategorie waardoor een speler in het ene team duidelijk aanwijsbaar beter op zijn plek is dan in een ander team; daarbij wordt onder andere gekeken naar: klasgenoten en/of vriend(inn)en input: coaches
als de teams dan v.w.b. omvang nog niet binnen de gewenste bandbreedte vallen:
e. postcode heeft een speler in zijn buurt nog een andere speler
teamgenoot, waarmee bijv. samen gefietst kan worden – dit is m.n. voor spelers die verder weg worden van belang
input: ledenadministratie
# Dit (teamindeling vanaf D-jeugd naar hockeydoelstelling) betreft de aanpassing op het huidige beleid, waar teamindeling primair op leeftijd plaatsvindt.
c
6. voor wat betreft omvang voor veldteams geldt minimaal voorkeur maximaal*
o voor 6-tallen (E/F) : 7 8 9 spelers
o voor 8-tallen (E) : 9 10 11 spelers
o voor 11-tallen (D en ouder) : 12 14 – 16 172 spelers
* wanneer de omvang van een team door aanmeldingen gedurende het seizoen boven het aangegeven maximum komt, dan kunnen de betreffende spelers in beginsel dat seizoen geen competitie meer spelen, tenzij in overleg met de betreffende coaches een andere oplossing wordt afgesproken
teamindeling - wat we gaan doen om de gewenste situatie te bereiken
1. ten aanzien van de overheersende hockey doelstelling van de speler onderscheiden we twee hoofdtypen (zie kader):
a. is hockey meer een doel op zich, of
b. is hockey meer een middel (sporten in het algemeen, lol maken, vrijetijdsbesteding, sociale contacten, fysieke beweging etc.)
Overheersende hockeydoelstelling Hockey een doel op zich, is bijvoorbeeld:
gretig zijn om nieuwe technieken te leren, graag met stick en bal in de weer zijn, soms buiten trainingen en wedstrijden om naar het hockeyveld gaan (om te hockeyen), ‘hoe & waarom’ vragen stellen bijv. aan medespelers / trainers / coaches omdat ze iets willen begrijpen, gegeven hockeytaken in training en wedstrijd gemotiveerd uitvoeren, (soms teveel) resultaatgericht zijn / willen winnen
Hockey als middel, is bijvoorbeeld:
positieve sociale rol vervullen in het team, breed/breder gespreksonderwerpen aansnijden binnen het team, (meer) oog voor medespelers hebben, geen/beperkt belang hechten aan de wedstrijduitslag, herkenbare belangstelling voor andere activiteiten met het team dan alleen hockey (bijv. Sinterklaas)
2 Voor 11-tallen geldt dat er maximaal 16 spelers op het wedstrijdformulier mogen staan. Het komt nog wel eens voor dat spelers niet elke week kunnen spelen, dus een overschrijding in de totale omvang, kan in sommige gevallen praktisch zijn, of hoeft er in ieder geval niet toe te leiden dat spelers vaak ongewenst niet spelen.
c
2. voor het inschatten van de hockeydoelstelling worden gebruikt:
o input coach (op basis van aanwezigheid en karakter, bijhouden in LISA) o input trainer (aanwezigheid bijhouden in LISA)
o input ouders
3. de inschatting van de hockeydoelstelling, gaat aan de hand van een ‘slider’:
volledig
‘doel’
overwegend
‘doel’
iets meer
‘doel’
iets meer
‘middel’
overwegend
‘middel’
volledig
‘middel’
bij indeling naar hockeydoelstelling worden in eerste instantie de spelers met een ‘overwegende’ en
‘volledige’ inschatting in één team geplaatst. Daarna volgen de spelers met een ‘iets meer’ inschatting:
deze laatste kunnen – als dat getalsmatig beter uitkomt ook overspringen naar een team met een iets andere hockeydoelstelling
4. als coach, trainer en/of ouders verschillende inschatting hebben van de hockeydoelstelling van een speler, dan beslist de TC over de manier waarop daar in de teamindeling mee om wordt gegaan
5. als spelers van team bij een nieuwe teamindeling (moeten) wisselen, dan worden zij daarin begeleid door coach en/of manager van het oude èn het nieuwe team, waar nodig ondersteund door de TC
6. om er voor te zorgen dat spelers van teams elkaar kennen worden (onder meer) door de Technische Commissie gezamenlijke trainingen geïnitieerd (bijv. circuittraining)
c
teamindeling - waar we goed op moeten letten
1. in de overgang van F3, naar E6, naar E8, naar D11 teams zijn veel teamwisselingen
2. hockeydoelstelling kan veranderen van jaar tot jaar, teamindelingen wijzigen ook van jaar tot jaar – gevolg is dat we niet per definitie ‘vaste’ teams hebben
3. het valt niet uit te sluiten dat spelers gedurende hun hockeycarrière één of meerdere malen van team moeten wisselen, sterker: gevolg van teamindeling naar hockeydoelstelling zou kunnen zijn dat spelers met een meer gematigde doelstelling vaker van team zullen wisselen
4. het indelen binnen leeftijdscategorie op 1e en 2e jaars (tot en met E-leeftijd) heeft tot gevolg dat een team in het eerste jaar van een categorie in beginsel tot de ‘zwakkere’ behoort, omdat ook tegen oudere c.q. ‘gemengde’ teams wordt gespeeld
5. er zijn twee redenen waarom de indeling op hockeydoelstelling vanaf D-leeftijd start (en niet later):
o het betreft de eerste categorie met 11-tallen
o aan het ‘einde’ van deze leeftijdscategorie gaan de spelers naar de middelbare school, de overgang naar een andere basis voor teamindeling laten we liever niet samenvallen met de verandering van basis- naar middelbare school
6. het hier omschreven teamindelingsbeleid houdt vanaf D-leeftijd een wijziging in ten opzichte van de huidige praktijk, om die reden kan worden overwogen dit gefaseerd in te laten gaan, bijvoorbeeld als volgt:
o voor seizoen ‘20/’21: voor spelers in D-leeftijd
o voor seizoen ‘21/’22: voor spelers van D- tot en met C-leeftijd o voor seizoen ‘22/’23 : voor spelers van D- tot en met B-leeftijd o vanaf seizoen ‘23/’24 : voor spelers van D- tot en met A-leeftijd
7. de inschatting van de overheersende hockeydoelstelling is zelfs voor ouders soms lastig, zeker in de puberteit: de reactie van spelers kan daarin ook een rol spelen, als er een sterk afwijkend beeld bestaat tussen ouders en coach(es) dan neemt de coach contact op met ouder om, eventueel met ondersteuning van TC, met ouders en spelers in gesprek te gaan
c
c 8. aanwezigheid bij trainingen wordt nu nog niet door de trainers in LISA bij gehouden, dat gaat dan met
ingang van seizoen ‘20/’21 wel gebeuren
9. de teamindeling op basis van hockeydoelstelling is nieuw; we zullen er ervaring mee op moeten doen en moeten beoordelen of het werkt als bedoeld en er geen ongewenste effecten optreden – daarom zal e.e.a. ook worden geëvalueerd
Ter afsluiting
Het voorgaande is een mogelijk alternatieve wijze van teamindeling. De TC is zich er van bewust dat daaraan aandachtspunten kleven. Daarom is het van belang hierover in gesprek te gaan met leden en goed te evalueren hoe dit – àls deze manier gehanteerd zou gaan worden – in de praktijk uitpakt.
