Proeve van Bekwaamheid

(1)

1

Proeve van Bekwaamheid

Milieuonderzoeker

“Groen”

Examendocumentatie

2019

04-04-2019

(2)

2

PROEVE VAN BEKWAAMHEID MILIEUONDERZOEKER GROEN 2018-2019

INFORMATIEBLAD MET AANVULLINGEN

In het onderstaande wordt aanvullende informatie gegeven over de gang van zaken bij de uitvoering van de Proeve van Bekwaamheid. Het eerste deel betreft een aantal algemene zaken. Het tweede deel gaat over een aantal specificaties met betrekking tot onderdelen van het examen.

1. ALGEMEEN

 De Proeve van Bekwaamheid is een individueel traject. Kopiëren van werk,

uitbesteden van werk, lenen van werk en dergelijke is dus niet toegestaan. Het moet dus EIGEN werk zijn.

 Zorg voor een goede planning voor de komende weken. Je hebt je tijd heel hard nodig. De inleverdatum is keihard. Bij de planning moet je dus tijd voor onverwachte situaties incalculeren.

 Bij de uitwerking respectievelijk uitvoering van de opdrachten wordt niet gespecificeerd hoe een rapport of checklist eruit moet zien of hoe apparatuur gebruikt moet worden en dergelijke. Er wordt verondersteld dat de standaarden die de afgelopen jaren over deze onderwerpen toegelicht zijn, algemeen bekend zijn.

 Bij het inleveren van het dossier in tweevoud wordt gebruik gemaakt van tabbladen en wordt een inhoudsopgave bijgeleverd met paginanummers. Naast het inleveren van twee papieren versies, moet je dossier ook digitaal aangeleverd worden aan de examen

coördinator p.dejongh@helicon.nl.

 In het portfolio vermeld je ook je persoonlijke gegevens: zeker je telefoonnummer en emailadres.

 Houd de komende weken de schoolmail in de gaten. Er kan elke dag een mededeling op staan.

 In de voorjaarsvakantie en op andere vrije dagen, kun je niet op school terecht.

2. SPECIFICATIES PER ONDERDEEL

EXAMENONDERDEEL AANVULLENDE INFORMATIE VOOR LEERLING

ONDERZOEKSPORTFOLIO Eigen opdrachten of de Helicon keuzeopdrachten. Zie hiervoor verder in dit document

1.Voorbereiden, uitvoeren en evalueren van onderzoek

Zie de verdere toelichting en de Heliconwijs examenmap.

Voor lenen van spullen van de school, neem je contact op met de TOA’S. Je vult een leenformulier in en brengt de spullen binnen DRIE dagen terug. Je leengedrag wordt beoordeeld!

2.Uitvoering geven aan

milieuwetgeving en regelgeving

Omgevingswetgeving; beleid en wetgeving in de vorm van een poster; Communicatie over klachten.

3.Voorbereiden, uitvoeren en evalueren Milieu Audit

Bedrijfsinspecties, prioritering.

Kies een goedgekeurd bedrijf.

PRAKTIJKEXAMEN Rooster volgt

1. Voorstellen Breng je legitimatiebewijs mee. Verplicht!!

(3)

3

2.Uitvoeren van onderzoek Bodemonderzoek veldwerk

Oppervlaktewater onderzoek veldwerk

Denk aan goede kleding. School zorgt voor laarzen en handschoenen.

3.Excursie Start op een goed bereikbare plaats. Liefst bij een

informatiepunt en parkeerplaats. Denk aan juiste kledij en schoenen. Breng ook een verrekijker mee. Verdere info, zie examenmap.

Geef je startlocatie door aan P. de Jongh en je examinatoren.

Zie hiervoor de examinatorenlijst 2019 EXAMENGESPREK Aparte afspraak na praktijkexamen

Het examengesprek vindt plaats op school. Zorg voor een eigen lap-top.

1. Praktijkexamen Vragen en toelichting praktijkdeel: bodem- en wateronderzoek De Excursie taak 10C. Tijdens tussentijds bezoek.

2. Onderzoeksportfolio Vragen en toelichting bij overige taken in portfoliodeel 3. Natuuronderzoek Power point Natuuronderzoek taak 1.7B

4. Posterpresentatie procedure melding

Zorg dat je de digitale poster of de op A2-A3 formaat uitgeprinte versie van opdracht 13 bij je hebt.

5. Beoordeling excursie gebied De Excursie taak 10C. Tijdens tussentijds bezoek. Evaluatie in gesprek.

Toelichting

Examentaak Portfolio opmerkingen

1.1 Voorbereiden Bodemonderzoek Op locatie goedgekeurde examenstage 1.3 Saneringsonderzoek Op locatie goedgekeurde examenstage 1.4 Voorbereiden wateronderzoek Zelfgekozen stroomgebied (na overleg) 1.6 Hydromorfologisch onderzoek Waterlichaam in onderzoeksgebied 1.4 1.7 Natuuronderzoek Gekozen poel (na overleg)

1.8 Biodiversiteitsonderzoek In een zelf gekozen bosgebied.

1.9 Standplaatsonderzoek Biodivers terrein naar keuze

1.10 Landschapsonderzoek Natuurgebied naar keuze (na overleg) 1.11 Onderzoek bestemmingsplan Zelf gekozen project of van de schoollijst 1.12 Omgevingsvergunning kappen Zelf gekozen boom

1.13 Wet- en regelgeving omgeving Melding poel aanleggen 1.14 Zienswijzen en klachten Zelf formuleren

2.1 Voorbereiden milieu-audit Checklists worden aangereikt.

2.2 Uitvoeren milieu-audit Op zelf gekozen en goedgekeurd bedrijf 2.3 Uitwerken milieu-audit Zie examen

Praktijkexamen

1.2 Bodemonderzoek veldwerk Westerpark Den Bosch 1.5 Waterbemonstering en analyse Westerpark Den Bosch

1.10 Excursie Onderzoeksgebied

Gesprek

1. Presentatie natuuronderzoek 1.7B Op school 2. Posterpresentatie Wetgeving 1.13 Op school 3. Toelichting Milieuzorgscans Op school

(4)

4

EXAMEN MILIEU-ONDERZOEKER GROEN 2019

VOLGENS DE GROENE NORM VERSIE HELICON MBO DEN BOSCH

Toelichting examen

Helicon MBO Den Bosch heeft vanuit het Examen/Beroepsproeve Milieu- onderzoeker met Crebonummer 25459 een invulling gegeven aan de

hoofdopdrachten zoals die zijn geformuleerd in het officiële examendocument. Wij hebben er voor gekozen de dekking van werkprocessen en kerntaken concreet te maken door het aanbieden van examentaken. Deze kunnen door de kandidaat en de examinator gebruikt worden om de volledige exameneisen uit te werken en te

toetsen.

De Hoofdopdrachten bij het Examen Onderzoek

Hoofdopdracht 1: Je voert een onderzoek uit volgens de wetenschappelijke methode.

1a. Je bereidt een onderzoek voor.

1b. Je voert het onderzoek uit.

1c. Je maakt een rapport met conclusies.

1d. Je doet aanbevelingen voor verbeteringen van het leefmilieu.

Hoofdopdracht 2: Je doet onderzoek aan Milieuzorgsystemen. Je voert een nul- inventarisatie uit, verzamelt informatie over het overheidsbeleid en de thema’s uit het zorgsysteem en maakt een verbeterplan voor het bedrijf.

Taken voor Hoofdopdracht 1 Examen Milieu-onderzoek GROEN

Bodemonderzoeken

Taak 1.1 Voorbereiden Bodemonderzoek

Werkproces Inhoud Opmerkingen Examendeel

P1-K1-W1 Voorbereiden

onderzoek

Bureauonderzoek PF

Voor een door jou aangewezen en door de examencommissie goedgekeurde locatie stel je een bodemonderzoeksplan op. Het doel is de vastlegging van de milieu

hygiënische bodemkwaliteit. Op het terrein moet een bouwwerk worden opgericht.

Over het terrein liep voorheen een verdachte sloot die al geruime tijd geleden is gedicht met grond van onbekende kwaliteit. Je onderzoeksplan bestaat uit:

a. Een verslag van je vooronderzoek naar de voorgeschreven aspecten volgens NEN 5725 Aanleiding 6.2.1 en de uitwerking volgens NEN 5725 Hoofdstuk 7 . b. De opzet van een Verkennend Bodemonderzoek volgens NEN 5740 (met

aanvullingen 2016).

c. Op een plattegrond geef je de exacte plaatsen waar boringen worden verricht aan en peilbuizen dienen te worden geplaatst.

(5)

5

d. Een standaardformulier voor het invullen van de veldwerkgegevens.

(boorstaat)

Toelichting (ook voor 1.2)

Je gaat op je stageplaats op zoek naar een bouwlocatie. Hiervoor maak je een opzet voor een bodemonderzoek. Eerst maak je een verslag van de uitwerking van NEN 5725. Vervolgens maak je een boorplan volgens NEN 5740.

NB De benamingen van de NEN bundels zijn in de examenmap gewijzigd:

NEN 5725: Protocol Vooronderzoek

NEN 5740: Protocol Boorplan en Protocol Boorplan aanvulling 2016 Taak 1.2 Uitvoeren Bodemonderzoek

B1-K1-W1 Uitvoeren onderzoek Veldwerk op school praktijktoets

P

B1-K1-W2 Werkplek

onderhouden

Veldwerk op school praktijktoets

P

Bodembemonstering:

Je hebt voor het onderzoeksterrein in je dossier volgens de beschrijving van NEN 5740 de boorlocaties en hun diepten en peilbuislocaties aangegeven op de

plattegrond. Je voert nu volgens de juiste VKB protocollen de volgende handelingen uit:

a. het maken van een grondboring;

b. het beschrijven van het profiel van de bodem ter plaatse op een vooraf zelf ontworpen formulier;

c. het nemen van de grondmonsters die ter plaatse voorgeschreven zijn.

Deze examentaak vindt plaats op school tijdens een praktisch examendeel.

Na het veldwerk kunnen er vragen gesteld worden over de waarnemingen die je op het registratieformulier hebt vermeld.

Taak 1.3 Onderzoeksplan bodemsanering

P1-K1-W3 Advisering

Leefomgeving

Bureauonderzoek PF

Op de in opdracht 1.1 aangegeven locatie is een bodemverontreiniging geconstateerd.

Een oude pompinstallatie met een ondergrondse dieseltank heeft naar de ondergrond gelekt. Zowel de bodem als het grondwater zijn boven de interventiewaarde met minerale olie en BETEX stoffen vervuild.

a. Maak een flow-schema om in beeld te brengen welke (deel)stappen er gezet moeten worden na het aantreffen van een ernstige bodemverontreiniging tot een uiteindelijke afronding na een sanering. Het flow-schema hoeft geen poster te zijn.

(6)

6

b. Stel een saneringsplan op om de bodem schoon te maken voor deze case. Zie ook de toelichting.

- Beschrijving van de lokale omstandigheden.

- Gemotiveerde keuze van saneringsvarianten voor grond en grondwater.

- Overige uit te voeren werken.

Toelichting

Inhoud saneringsplan Hoofdstuk 1 Inleiding:

- Algemene en specifieke gegevens locatie - Mobiliteit van de verontreiniging

- Randvoorwaarden (LSO: Locatie Specifieke Omstandigheden) - Functie-eisen (functie-specifiek of multi-functioneel)

Hoofdstuk 2 De Sanering

- Motivering keuze saneringsvariant grond (in of ex situ en de methode)

- Motivatie keuze variant grondwater en/of bodemlucht (methode van reiniging) - Voorbereidende werkzaamheden

Hoofdstuk 3 Overige werkzaamheden - Herstelwerkzaamheden

- Veiligheid en gezondheid - Nazorg

Raadpleeg de site www.bodemrichtlijn.nl voor een goede afweging van de saneringsvariant.

Wateronderzoeken

Taak 1.4 Voorbereiden wateronderzoek

onderzoek

Bureauonderzoek PF

Je maakt een opzet voor een waterkwaliteitsonderzoek in een door jou in overleg met de examencommissie aangewezen (natuur)gebied.

De opzet omvat

a. een beschrijving van de waterhuishouding van (een deel van) het gebied (watersysteemanalyse); Denk bij watersysteemanalyse aan de volgende thema’s:

- Waterfuncties met toelichting - Factsheets met toelichting - Beschrijving stroomgebied

- Beschrijving waterketens (riolering, RWZI, waterinname, etc)

b. een opzet voor een meetnet chemisch/fysische en biologische waterkwaliteit (macro-fauna) met toelichting van de meetlocaties; Zet je meetnet in een GIS bestand en voeg dit als afbeelding toe aan je portfolio.

(7)

7 Toelichting

Je kunt deze opdracht uitvoeren in het gebied van je poel of je stagebedrijf/gebied.

Voor toelichting zie de theoriebundels van Wateronderzoek in IBS 1 en 4 en het Keuzedeel Sportvisserij. Een goede afbakening van je onderzoeksgebied is een uurhok van 5 x 5 km.

Taak 1.5 Uitvoeren chemisch-fysisch onderzoek aan oppervlaktewater

B1-K1-W1 Uitvoeren onderzoek Veldwerk op school Praktijktoets

P

B1-K1-W2 Werkplek

onderhouden

Veldwerk Praktijktoets

P B1-K1-W3 Rapporteren en

interpreteren resultaten

Op formulier P

Je gaat een oppervlaktewaterbemonstering uitvoeren aan de hand van de juiste SPV’s. De onderdelen a en b bevinden zich in je dossier en maak je als voorbereiding.

a. Je maakt een waarnemingen- en metingenformulier voor het chemische en fysische onderzoek, gebaseerd op de parameters van de Kaderrichtlijn Water (KRW); je geeft hierop ook aan welke van de Standaard Procedure

Voorschriften (SPV’s) die je bij de metingen wilt gaan gebruiken.

b. Je maakt een benodigdheden formulier voor het fysisch-chemisch

wateronderzoek op basis van de relevante SPV’s inclusief monstername.

De onderdelen c t/m f voer je uit op een praktijkexamendeel op school.

c. Je neemt een watermonster voor laboratoriumanalyse op de volgens SPV voorgeschreven wijze.

d. Je voert op het monster enkele van de volgende metingen en bepalingen uit:

- een EC-, temperatuur-, pH- en O2-bepaling na ijking van de meters volgens de SPV’s;

- een sneltest of spectrometrische analyse op nitraatgehalte en fosfaatgehalte of een andere toepasselijke parameter;

- een doorzichtmeting met een secchischijf.

e. Je registreert de metingen en waarnemingen op het zelf ontworpen formulier.

f. Je toetst de gevonden waarden en trekt conclusies aan de hand van referentiewaarden.

(8)

8

Taak 1.6 A Uitvoeren Hydromorfologisch onderzoek

B1-K1-W1 Bureau onderzoek Bureauonderzoek PF

B1-K1-W1 Uitvoeren onderzoek Veldwerk PF

B1-K1-W2 Werkplek

onderhouden

Veldwerk PF

B1-K1-W3 Rapporteren en interpreteren

Verslag PF

Je voert een hydromorfologisch onderzoek uit aan een waterloop in jouw gebied (zie taak 1.1). In de toelichting worden de parameters die je gaat onderzoeken nader aangeven. Het betreft variabelen die zowel door bureau-onderzoek als door

veldmetingen en waarnemingen bepaald dienen te worden. Voor het veldonderzoek kies je een representatieve en gemakkelijk bereikbare locatie.

Taak 1.6 B Presenteren Hydromorfologisch onderzoek

a. Zet je gegevens in een schematische en overzichtelijke presentatie.

b. Trek uit de gegevens conclusies ten aanzien van de natuurlijkheid van de waterloop

c. Geef enkele verbeterpunten aan.

Toelichting

Kies een (niet te groot) waterlichaam in je onderzoeksgebied om het onderzoek te gaan uitvoeren. Zorg dat je alle benodigde kaarten voor het hele traject tot je

beschikking hebt. Bestudeer de toelichting voor elke parameter in de examenmap en zoek uit welke parameters je via bureau-onderzoek kunt inventariseren. Zoek daarna uit welke parameters je in het veld moet onderzoeken. Maak hiervoor een plan van aanpak. Kies een goede locatie voor het onderzoek.

Biologische Onderzoeken

Taak 1.7A Uitvoeren natuuronderzoek

Water- en natuurkwaliteitsonderzoek van een oppervlaktewater.

onderzoek

Bureauonderzoek PF

B1-K1-W1 Uitvoeren onderzoek veldwerk PF, G

B1-K1-W2 Werkplek

onderhouden

veldwerk PF

Presentatie in gesprek

PF, G

Je doet een onderzoek naar de water- en natuurkwaliteit van een (betrekkelijk) stilstaand water (poel, vijver of anders) in jouw gebied. Het onderzoek vindt plaats door middel van een Biotische Index bepaling, een omgevingsinventarisatie en een onderzoek naar de parameters van het bijbehorende natuurdoeltype.

a. Bepaal de Biotische Index van de voorbeeldpoel uit de toelichting.

(9)

9

b. Onderzoek nu de natuurwaarden van het gekozen water met de methodiek van de Biotische Index.

c. Maak een overzicht van de natuur-, milieu- en omgevingseisen van het type water volgens het Handboek Natuurdoeltypen. Zie hiervoor het bestand op Heliconwijs.

d. Bepaal van het water de herkomst volgens van Wirdum, het waterregime, de zuurgraad, de voedselrijkdom en de overige randvoorwaarden volgens het Handboek Natuurdoeltypen.

Taak 1.7 B Presenteren natuuronderzoek

Water- en natuurkwaliteitsbeoordeling van een oppervlaktewater.

Je maakt een rapport dat op de wetenschappelijke methodiek is gebaseerd.

a. Toets de onderzochte natuur, milieu-, en omgevingswaarden van het water aan de beschrijving van het betreffende natuurdoeltype.

b. Geef een aantal korte aanbevelingen over het beheer ter verbetering van de ecologische waarden van het water.

c. Over het onderzoek en de resultaten houd je een Power Point presentatie van ca 10 minuten tijdens het examengesprek.

Toelichting

Als inleiding op de bepaling van de biotische index van je onderzoekspoel bepaal je eerst deze waarde van onderstaande voorbeeldpoel.

Voor de handleiding van dit onderzoek verwijzen we naar de examenpagina op Heliconwijs.

Soortenlijst voorbeeldpoel

Zoetwaterpissebed Vlokreeft Zwanemossel

Slijkvlieglarve Watervlo Vedermuglarve

Visbloedzuiger Libellelarve Waterschorpioen

Staafwants Rode slingerworm Paardenbloedzuiger

Poelslak Posthoornslak Duikerwants

Schaatsenrijder Beekloper Haftelarve

Larve kokerjuffer Schildersmossel Waterspin

(10)

10 Taak 1.8 Biodiversiteitsonderzoek

B1-K1-W1 Uitvoeren onderzoek veldwerk PF

B1-K1-W1 Werkplek

onderhouden

Veldwerk PF

verslag PF

P1-K1-W3 Adviseren

leefomgeving

verslag PF

Deel A Inventarisatie en rapportage

Je gaat met behulp van een checklist een bosgebied van minimaal 1 ha beoordelen op variatie en de daarmee samenhangende biodiversiteit. Zet een proefvlak van 20 x 20 m uit.

Voor dit praktijkonderzoek ga je in een bos de verschillende facetten meten en tellen.

De gegevens kun je invullen in het Excelbestand ‘Ecologische boswaardering

Veldformulier’. Het gemak van deze spreadsheet is, dat je gegevens meteen worden doorgerekend. In het verzamelblad kun je zien, dat de waarde van het bos toeneemt met het invullen van je gegevens.

Hieronder wordt aangegeven welke onderdelen in het verslag van het bosonderzoek moeten zitten.

a. Werkwijze: Omschrijf hoe je de ecologische boswaardering bepaalt. Denk aan de benodigdhedenlijst.

b. Resultaten: Verwijs naar het Excel bestand in de bijlage en geef een korte samenvatting aan de hand van blad 6.

c. Conclusies: Geef aan de hand van de uitkomsten van het Excel bestand aan:

- Wat de ecologische waarde is van je bos

- Welke facetten van het bos een belangrijk onderdeel vormen voor deze waarde (kan negatief en positief zijn)

d. Bronnen: Maak een lijst van gebruikte bronnen. Geef in deze lijst aan welke websites (linken), boeken, artikelen etc. je hebt gebruikt

Deel B Presenteren Biodiversiteitsonderzoek

Adviezen voor verbetering: Een eigenaar wil weten hoe hij de ecologische waarde kan verbeteren.

a. Evalueer de gegevens uit je onderzoek in Deel A.

b. Geef aan de hand van je uitkomsten aan, hoe de ecologische waarde verhoogd zou kunnen worden

(11)

11 Taak 1.9 Standplaatsonderzoek met planten

Veldwerk verslag PF

Je kunt door een inventarisatie van de voorkomende plantensoorten uitspraken doen over de abiotische standplaatsfactoren. Het onderzoek en de rapportage zijn op de wetenschappelijke methodiek gebaseerd. In het examengesprek geef je uitleg over de je bevindingen. Zie ook de toelichting in de Heliconwijs map.

Hiervoor zet je de volgende stappen:

a. Maak een inventarisatie van een interessant terrein en vindt minstens 15 verschillende soorten planten

b. Zoek op aan welke ecologische parameters deze planten de voorkeur geven.

Je vindt daarbij de voorkeurswaarden voor voedselrijkdom, zuurgraad en vocht. Als je dit voor alle gevonden planten doet, krijg je een betrouwbaar beeld van de standplaats-omstandigheden van je gekozen locatie.

c. Op basis van de resultaten trek je conclusies en voer je een discussie over de aanpak en het eindoordeel.

Landschapsonderzoek

Taak 1.10 Het Landschapsonderzoek Deel A De landschapsbiografie

B1-K1-W3 Interpreteren en rapporteren

Verslag en excursie PF

P1-K1-W3 Adviseren

verbeteringen

beheersmaatregelen PF

Je kiest een natuurgebied van enige omvang met minstens de status van Nationaal Natuurnetwerk (EHS). Je studiegebied moet voldoende variatie hebben. Gebieden met slechts één type natuur zijn niet erg geschikt voor de opdracht. Denk bij variatie aan bos, heide, water, grasland, moeras, etc.

Denk er aan dat je het onderzoek presenteert met gebruikmaking van GIS.

Van dit gebied maak je een landschapsbiografie. Hierin besteed je o.a. aandacht aan:

a. De ontwikkeling van het aardkundig- (bodem en water) en natuurlandschap;

b. De ontwikkeling van het door de mens bepaalde landschap;

c. De bijzondere waarden van het gebied (cultuur, aardkunde, habitats en soorten)

d. De aanduidingen en regels uit het bestemmingsplan of andere beleid- of regelgeving documenten

(12)

12 Deel B Aantastingen leefmilieu

Werk de volgende opdrachten uit:

a. Maak een overzicht van de milieubedreigingen die het gebied treffen (ver- thema’s). Geef steeds een korte toelichting hierop.

b. Welke beheersvormen kennen we in het natuurgebied om de kwaliteit van de waarden te verhogen of in stand te houden? Geef weer een toelichting.

c. Beschrijf drie biotische en/of chemische onderzoeken om de aantasting van het gebied in beeld te brengen.

- Geef aan wat je wilt gaan onderzoek en waarom dit zinvol is in het betreffende gebied.

- Geef aan hoe je de drie onderzoeken wilt gaan uitvoeren.

Je verwerkt deze gegevens zo veel mogelijk in GIS bestanden.

Deel C De excursie

Je voert een onderzoek uit naar de wijze waarop je een waardevol gebied gedurende een uur in een excursie zou willen presenteren. Je houdt ook deze excursie.

a. Je kiest een wandelroute waarop je zoveel mogelijk interessante zaken uit je landschapsbiografie aan de orde laat komen. Geef deze weer in GIS.

b. Je houdt een excursie van ca. 1,0 uur (max 4 km) op een door jou uitgezette wandelroute in het gebied van je examendossier. Deze excursie houd je tijdens het bezoek van de examinator aan je examenstageplaats.

c. Tijdens je excursie sta je stil bij de methode “Leesbaar Landschap” waarmee je de waarde van landschappen in beeld kunt brengen.

Je besteedt bij rondgang verder aandacht aan de volgende zaken:

Abiotische elementen en verschijnselen zoals bodem, water, landschapsvormen en – processen en meer.

Biotische aspecten zoals vegetatie, diersoorten, biotopen, natuurbeheer en – inrichting en meer.

Menselijke aspecten zoals cultuurhistorische elementen, recreatie, voorlichting, toezicht en meer.

Bedreigingen en kansen, nu en in de toekomst en hoe we hier mee om zouden kunnen gaan. Ook het beheer kun je hier toelichten.

(13)

13

Onderzoeken aan de invulling van de leefomgeving (ruimtelijke ordening).

Taak 1.11 Project Omgevingswetgeving

B1-K2-W1 Informatie en voorlichting geven

verslag PF

In je onderzoeksgebied wil een initiatiefnemer een project realiseren. Jij vervult in deze opdracht de rol van adviseur ruimtelijke ordening.

Kies een realistisch project dat op een bepaalde locatie gerealiseerd zou kunnen worden. Het project omvat altijd een zogenaamde activiteit in de zin van aanleggen, bouwen, slopen, planten, kappen, dempen of iets van dien aard.

a. Onderzoek met het bestemmingsplan of het project volgens de regels mogelijk is of welke aanvullende eisen er gesteld worden. Geef je bevindingen in

woorden weer. Kijk op www.ruimtelijkeplannen.nl naar bestemmingen en regels.

b. Schrijf een motivatie in de vorm van een ruimtelijke onderbouwing voor het project in het doelgebied. Zie voor de opzet en inhoud van een Ruimtelijke Onderbouwing in de Heliconwijsmap.

c. Geef aan hoe de vergunning-/meldingsprocedure voor het project/activiteit verloopt. Hoe kun je voor dit project mogelijk een vergunning krijgen. Oók als het bestemmingsplan het niet toelaat! Maak onderscheid in de Reguliere of Uitgebreide Procedure en geef bij je keuze aan wat deze procedure in de praktijk inhoudt.

Mogelijke projecten in doelgebied

1. Uitkijktoren van 20 m hoogte plaatsen 2. Boerencamping oprichten

3. Heemtuin aanleggen 4. Windmolen plaatsen

5. Schaapskooi of ander dierenverblijf bouwen 6. Recreatiewoning bouwen

7. Manegebak aanleggen met verlichting 8. Parkeerterrein aanleggen

9. Kunstwerk plaatsen langs openbare weg 10. Zandpad door natuurgebied verharden 11. Poel graven met natte verbindingszone 12. Waterloop een natuurlijke oever geven

(14)

14 Taak 1.12 Omgevingsvergunning kappen

B1-K2-W2 Aanvraag beschikking voorbereiden

verslag PF

Kies een solitaire inlandse boom of laanboom van behoorlijke omvang die langzaam groeit uit en (kap)vergunningplichtig is. Wilgen, populieren, berken, etc vallen dus af omdat ze vaak niet onder verordeningen vallen.

Als dit soort bomen in het betreffende gebied niet voorkomen, dan zal de examencommissie je een boom toewijzen.

a. Stel voor deze boom een, bij de betrokken gemeente gehanteerde, aanvraag Omgevingsvergunning “kappen” op.

b. Voeg de ingevulde aanvraag (eventueel als printscreen) met daarbij een foto van de boom en een kaartje met de locatie van de boom aan je

examendossier toe.

c. Geef aan of het kappen daadwerkelijk kan plaatsvinden.

Taak 1.13 Melding afhandelen

B1-K2-W3 Handelt meldingen af Verslag PF, G

Melding ontgronding voor het aanleggen van een poel

Deze taak omvat het behandelen van een melding voor het graven van een amfibieën poel.

Je ontvangt als ambtenaar van de provincie een melding voor het aanleggen van een poel. De eigenaar van een agrarisch perceel wil hierop een poel graven van 18m doorsnede en ca 500m3 inhoud. De grond verwerkt hij op eigen terrein.

Vragen

a. Wat zegt de provincie in haar Verordening Ontgrondingen over het aanleggen van een poel? In welk artikel vind je hierover informatie?

b. Wat moet er bij de aanvraag worden overlegd? Zoek hiervoor het Digitaal meldingsformulier Ontgronding en de Verordening Ontgrondingen. Zet de vereisten in een overzicht.

c. Hoe verloopt de procedure na het melden van de activiteit, wanneer kan er gestart worden?

d. Welke overheid moet de eigenaar ook inlichten over je activiteit en op welke manier moet dit worden afgehandeld?

e. Maak een poster over deze melding met de gegevens die je hierboven hebt verzameld.

(15)

15 Taak 1.14 Zienswijzen en klachten

B1-K2-W4 Onderzoek en

afhandeling problemen en klachten

Verslag PF

Deel A In de voorbereidingsfase van het project uit opdracht 11 worden er allerlei zienswijzen, klachten en bedenkingen geuit. Je gaat in dit onderdeel vanuit drie actoren hierover een opdracht uitvoeren.

a. Projectindiener: Bedenk een drietal -mogelijke gefundeerde- klachten of bedenkingen die burgers of belanghebbenden bij je project of de uitvoering ervan kunnen hebben

b. Projectadviseur: Maak een communicatieplan voor een te houden voorlichtingsavond voor belangstellenden en belanghebbenden.

c. Bevoegd gezag: Schrijf een brief naar één van de personen of instanties die een klacht of bedenking hebben geuit. Geef erin aan hoe je in het algemeen, volgens de Wabo, zienswijzen kunt indienen of bezwaar of beroep tegen een voorgenomen activiteit kunt aantekenen.

Houd goed in de gaten welke rol je moet spelen per onderdeel. De opzet van een goed communicatieplan kun je vinden in de examenmap op Heliconwijs.

Deel B Geef aan hoe een belanghebbende, nadat het project is gerealiseerd, eventuele milieuklachten bij het bevoegd gezag kan melden en hoe de verwerking ervan verloopt.

(16)

16

Hoofdopdracht 2: Zorgsysteem

Taken voor Hoofdopdracht 2 Examen Milieu-onderzoek

MILIEU ZORGSYSTEMEN Opmerkingen

Deze opdracht moet worden uitgevoerd op een werkplek waar (bedrijfsmatige) activiteiten plaatsvinden die in een of meerdere opzichten milieueffecten kunnen hebben. Je kunt hierbij denken aan een industrieel bedrijf, een kantoor, een school en dergelijke. Overleg met de examencommissie als je twijfelt of de werkplek geschikt is voor het onderzoek. Mocht je werkplek niet precies passen op de

checklist, dan kun je zelf onderwerpen toevoegen die beter van toepassing zijn (zie opdracht 2.3).

Hoofdopdracht 2.1: Je bereidt een milieu-audit (een milieuscan en/of nul- inventarisatie) voor.

Hoofdopdracht 2.2: Je voert een milieu-audit uit.

Hoofdopdracht 2.3: Je informeert de betrokkenen over je bevindingen en maakt een heldere analyse van je bevindingen als basis voor een verbeterplan dat je

presenteert in een examengesprek.

Opmerkingen bij de hoofdopdrachten Opdracht 2.1 Voorbereiding

- Het gaat dus om een milieuzorgscan of nul-inventarisatie. Wij kiezen hiervoor twee thema’s: energie en afvalverwerking.

- Je krijgt twee checklijsten over deze thema’s uitgereikt.

Opdracht 2.2 Milieu-audit

Je voert een controle uit op een werkplek waar bedrijfsmatige activiteiten

plaatsvinden. Het te onderzoeken bedrijf moet als zodanig bekend staan als een Inrichting in de zin van de Wet milieubeheer. Meer informatie vind je op:

http://www.infomil.nl/onderwerpen/integrale/activiteitenbesluit/begrip-inrichting/

Opdracht 2.3

Voer eerst de scans uit en werk later aan het verbeterplan. Zie de taken.

Taak 2.1 Voorbereiden Milieu-audit

B1-K3-W1 Beleid en checklisten Bedrijf specifiek PF 1.Geef per thema (energie en afvalbeheer) het geldende beleid voor de bedrijfssector van je keuzeplaats aan. Beschrijf in kernpunten wat er door de overheid op de genoemde thema’s als wenselijk of verplicht is geformuleerd.

2.Bestudeer de checklijsten en overleg met je bedrijfsbegeleider hoe je de inventarisatie gaat uitvoeren. Beschrijf nu je plan van aanpak.

(17)

17 Taak 2.2 Uitvoeren Milieu-audit

B1-K3-W2 Goed bedrijf kiezen verslag PF

1. Voer een tweevoudige scan uit op de inrichting waarbij je volgens checklists inzicht verschaft in aspecten van energiegebruik en afvalbeheer.

2. Vanuit de bedrijfssituatie kijk je kritisch naar de gehanteerde checklists en geef je er commentaar op. Doe verbetervoorstellen zodat de checklists beter toe te passen zijn op het bedrijf dat je onderzocht hebt.

Energiegebruik. (Checklist Energiebesparing in kantoren)

Check de gehele inrichting met behulp van de bijgevoegde checklist:

Energiebesparing in kantoren. Deze checklist kan natuurlijk ook voor andere bedrijfspanden worden gebruikt. Het eventueel in het bedrijfspand aanwezige

productieproces wordt echter niet meegenomen in de checklist. Omdat je het gebouw zelf niet kent, zal het bij een aantal vragen op de checklist noodzakelijk zijn om

gebruik te maken van kennis die in het bedrijf aanwezig is.

Afvalbeheer (checklist Afvalpreventie)

Check voor de gehele inrichting met behulp van de bijgevoegde checklist:

Afvalpreventie de onderdelen:

1 algemeen 3 kantoren

4 productiefaciliteiten

Omdat je het proces zelf niet (of niet goed genoeg) kent zal het bij een aantal vragen op de checklist noodzakelijk zijn om gebruik te maken van kennis die in het bedrijf aanwezig is.

Vermeld duidelijk met wie in het bedrijf je contact hebt gehad, wanneer en wat zijn/haar persoonlijke gegevens zijn (e-mail en/of tel nr). Maak ook een

samenvatting van het gesprek en verwerk de gegevens in 2.3 Uitwerking Milieu-audit

Taak 2.3 Uitwerking Milieu-audit

B1-K3-W3 Stelt een eenvoudig verbeterplan op

Maak prioritering PF, G Vanuit de twee checklists heb je veel informatie verkregen over energie en afvalbeheer (milieuzorg).

1. Maak van de punten uit de twee lijsten één prioriteitenlijst. Doe dit op basis van haalbaarheid afwegingen wat betreft:

- Financiële haalbaarheid, kosten en baten - Acceptatie door medewerkers

- Technische mogelijkheden voor uitvoering - Snel effect sorterend voor milieu en veiligheid - Tijdwinst

2. Geef een duidelijke toelichting bij de keuzes.

(18)

18 Koppeling Opdrachten aan Werkprocessen

Werkproces Inhoud Opdrachten

B1-K1-W1 Uitvoeren metingen en waarnemingen

1.2, 1.5, 1.6 A, 1.7A, 1 8A, 1.9, 1.10ABC B1-K1-W2 Werkplek en materiaal

onderhouden

1.2, 1.5, 1.7A

B1-K1-W3 Rapporteren en

interpreteren resultaten

1.6 B, 1.7 B, 1.8A, 1.10C

B1-K2-W1 Informatie en

voorlichting geven

1.11 B1-K2-W2 Aanvraag beschikking

voorbereiden

1.12 B1-K2-W3 Meldingen afhandelen 1.13

B1-K2-W4 Klachten behandelen 1.14A

1.14B

onderzoek

1.1, 1.4 P1-K1-W2 Medewerkers instrueren

P1-K1-W3 Advies verbetering leefomgeving

1.3, 1.8 B, 1.10B

Werkproces Inhoud Opdrachten

B1-K3-W1 Geeft informatie over zorgsystemen

2.1

B1-K3-W2 Voert scans en

nulinventarisaties uit en onderhoudt het

zorgsysteem

2.2

B1-K3-W3 Stelt eenvoudig verbeterplan op

2.3

(19)

19 KEUZEOPDRACHTEN

Deze taken kun je in plaats van de aangegeven taken 1.8 en 1.9 ook uitvoeren.

Taak 8 Geluidonderzoek Beoordeling

PF Opdr. 1.8A Geluidonderzoek(8) Metingen omgeving (4)

Metingen verkeer (4)

PF Opdr.1.8B Presenteren Geluidonderzoek (8) Conclusies geluidnormen (3)

Aanbevelingen voor verbeteringen (5)

B1-K1-W2 Werkplek

onderhouden

Veldwerk PF

verslag PF

P1-K1-W3 Adviseren

leefomgeving

verslag PF

Deel A Onderzoek en rapportage

Je voert volgens de procedure Omgevingsgeluid een onderzoek uit naar de

geluidsbelasting van een gebied door interne en/of externe bronnen. Je bestudeert de wetgeving en de normen die in je studiegebied voor omgevingsgeluid gelden.

Daarna toets je de meetresultaten van het eerdergenoemde onderzoek aan de normen.

a. Voer veldmetingen uit met een uitgebreide meter met zeker een Leq meetfunctie.

b. Ook voer je een SRM 1 geluidonderzoek uit naar de belasting door verkeer.

De rapportage is op de wetenschappelijke methodiek gebaseerd. Zie hiervoor de Heliconwijsmap. Je maakt gebruik van het meetformulier in de

Heliconwijsmap. Je mag dit aanpassen.

c. Er is een tool voor het beoordelen van omgevingsgeluid in een gebied met woonbestemming: http://www.omgevingengeluid.nl/ . Verwerk hierin je waarde en bekijk of woningbouw op jouw locatie mogelijk is.

d. Rapporteer je bevindingen op een overzichtelijke wijze. Vul het geluidmeetrapport in.

(20)

20 Wettelijke grenswaarden voor geluidbelasting.

bron max. toelaatbare waarde

saneringswaarde wettelijke voor- keurswaarde

wegverkeer (stad) 65-75 dB 60 dB 55dB

wegverkeer (autoweg) 58-63 dB 58 53dB

railverkeer 73 dB 65 dB 60 dB

industrie 55-65 55 50 dB

Deel B Advisering verbeteringen

a. Trek de juiste conclusies uit je geluid metingen.

b. Adviezen voor verbetering: Het bevoegd gezag wil weten hoe zij de kwaliteit van de leefomgeving kan verbeteren. Geef aan de hand van je uitkomsten van je inventarisatie bij Deel A aan, hoe deze verhoogd zou kunnen worden.

Taak 1.9 Luchtonderzoek PF Opdr. 9 Luchtonderzoek (6) Resultaten metingen (3)

Berekening stofvracht (3)

Overzicht luchtkwaliteit locatie (2)

B1-K1-W1 Uitvoeren onderzoek Veldwerk PF

Je voert een emissiemeting uit aan een bron van verontreinigde lucht. Dit kan bijvoorbeeld ammoniak zijn (stallucht) of de uitlaat van een verbrandingsmotor. De meting bestaat uit een concentratiemeting en een debietmeting zodat je uiteindelijk de stofvracht over een bepaalde periode kunt bepalen.

a. Voer aan de bron een debietmeting uit met een pitotmeetsysteem.

b. Voer een concentratiemeting uit met gasmeetbuisjes c. Bereken de stofvracht over een bepaalde periode.

d. Presenteer de luchtkwaliteit in je onderzoeksgebied volgens de gegevens van het NSL (zie heliconwijsmap) met toelichting.

Wil je een speciale emissiebron meten, neem dan snel contact op met de examen coördinator. We kunnen dan de concentratiebuisjes tijdig bestellen. Controleer of er voldoende buisjes voorradig zijn. Zie voor een toelichting in de Heliconwijsmap onder Gasuitstootmetingen.

NB

Wil je graag ook een waterpassing uitvoeren, neem dan contact op met Piet de Jongh. Denk er wel aan dat je met twee personen moet zijn.

(21)

21

PVB MILIEUONDERZOEKER GROEN 2019 BEOORDELINGSSCHEMA

NAAM KANDIDAAT:………

KERNTAAK WERKPROCES EXAMENONDERDEEL BEOOR

DELING

B1-K1 Uitvoeren metingen leefomgeving

W1

Veldmetingen uitvoeren en monsters nemen

P Opdr.1.2 Uitvoeren bodemonderzoek(16) Juiste uitvoering grondboring (4) Juiste beschrijving profiel (4)

Juiste monstername (4)

Toelichten bodemlagen/invullen boorstaat (4) P Opdr. 1.5 Uitvoeren Chemisch-fysisch onderzoek aan oppervlaktewater(15) Formulier en benodigdheden (3)

Juiste bemonsteringstechniek(3) Juiste watermetingen(3)

Goed uitgevoerde sneltest (3)

Registratie en toetsing (3) PF Opdr. 1.6 A Uitvoeren Hydromorfologisch onderzoek (10)

Bureauwerk (4) Veldwerk (6)

PF en G Opdr 1.7A Uitvoeren Natuuronderzoek (12)

Natuureisen (4)

Biotische Index berekening (4) Metingen en monstername (4)

PF Opdr. 1.8A Biodiversiteitsonderzoek(4) Ingevulde meetlat (4)

PF Opdr. 1.9 Standplaatsonderzoek(12) Inventarisatie planten (4)

Overzicht ecologische parameters (4) Conclusies en discussie (4)

PF Opdr.1.10A Landschapsbiografie(12) Ontwikkeling nat. landschap (3)

Menselijke invloeden (3) Waarden (4)

Status en regelgeving (2)

45/81

W2 Werkplek onderhouden

P Opdr 1.2 en 1.5: Metingen en bemonstering uitvoeren (bodem en water) (12)

Is zorgvuldig met meetapparatuur Wa (4) Gebruik materialen juist Bo (4)

7/12

(22)

22

Juist gebruik leenprotocol (2)

Persoonl. veiligheid en hygiëne (2)

W3

Interpreteren en rapporteren van resultaten

PF Opdr. 1.6B Presenteren Hydromorfologisch onderzoek (6) Presentatie gegevens (2)

Conclusies en aanbevelingen (4) PF en G Opdr 1.7B Presenteren Natuuronderzoek (12)

Toetsing gegevens (2) Aanbevelingen (4)

Presentatie PP en verslag: vorm en inhoud (6) P Opdr 1.10C Excursie(14)

Keuze gebied en route (4) Startuitleg (2)

Toelichting (4x2=8)

18/32

B1-K2 Uitvoering geven weten regelgeving leefmilieu

W1 Informatie en voorlichting weten

regelgeving

PF Opdr.1.11 Project omgevingswetgeving(12) Bestemmingsplan (4) Ruimtelijke motivatie (4) Procedure (4)

7/12

W2 Aanvraag beschikking voorbereiden

PF Opdr. 1.12 Omgevingsvergunning kappen(10)

Ingevulde aanvraag (4)

Juiste afhandeling aanvraag(6)

6/10

W3 handelt meldingen af

PF en G Opdr.1.13 Melding afhandelen(15) Vragen a en b 4 pnt

Vragen c en d 2 pnt

Poster duidelijk en goed opgebouwd (3)

9/15

W4 handelt klachten af

PF Opdr.1.14A en B Zienswijzen en klachten(18)

Klachten formuleren (4) Communicatieplan (4) Brief (4)

Toelichting afhandeling (6)

10/18

B1-K3

Ondersteunen zorgsystemen leefomgeving

W1 Geeft informatie over

zorgsystemen

PF Opdr. MZ 2.1 Voorbereiden Milieu-audit Beleid energie en afval (6)

Plan van aanpak scans (4)

6/10

W2 Voert scans en inventarisaties uit

PF opdr. MZ 2.2: Uitvoeren Milieu-audit

Correct ingevulde checklist (6) Verbetervoorstellen lijsten (4)

6/10

(23)

23 W3 Stelt

verbeterplan op

PF,G Opdr. MZ 2.3: Uitwerking Milieu-audit Verbeteringen opgemerkt (4)

Prioritering verbeteringen met toelichting (6) 6/10

P1-K1

Voorbereiden onderzoek

W1 Uitvoeren aanvullend onderzoek

PF Opdr.1.1 Voorbereiden bodemonderzoek(13)

Onderzoek bodem NEN 5725 (4) Onderzoek bodem NEN 5740 (4) Plattegrond met boorplan (2) Juiste boorstaat voor beschrijving (3) PF Opdr.1.4 Voorbereiden

wateronderzoek(7) Watersysteemanalyse (4) Watermeetnet (3)

11/20

W2 Instrueert medewerkers

Beoordeel de algemene indruk van werk en denkniveau bij excursie, praktijkexamen en gesprek.

6/10

W3 Adviseert verbetering kwaliteit leefomgeving

PF Opdr1.3 Onderzoeksplan bodemsanering(15)

Flowschema bodemverontreiniging (4) Lokale omstandigheden (3)

Keuze saneringsvarianten (4) Overige werken (4)

PF Opdr. 1.8B Presenteren Biodiversiteitsonderzoek(8) Evaluatie (4)

Rapportage (4)

PF Opdr. 1.10B Aantastingen leefmilieu(14) Overzicht aantastingen (4)

Maatregelen (4) Onderzoeken 3x (6)

20/37

PF = in het Portfolio G = tijdens het Gesprek P = tijdens het Praktijkexamen