Even kennismaken. Educatieve Bachelor in het Secundair Onderwijs. Campussen Brussel & Dilbeek

in het Secundair Onderwijs

Even kennismaken …

Onderwijsbevoegdheid

 Secundair onderwijs: 1 ^ste en 2 ^de graad

 Welke vakken (afhankelijk van je keuzes)

 Uitzondering: Lichamelijke Opvoeding

 Kleuteronderwijs

 Lager Onderwijs

 Secundair onderwijs (1 ^ste en 2 ^de graad)

Als je …

 graag bezig bent met jongeren

 een creatieve en open geest hebt

 jongeren wil steunen in hun ontplooiing en groei naar volwassenheid

 je wil specialiseren in een onderwijsvak

 je wil verdiepen in de theoretische en praktische kant van een vakgebied

 wil leren van elkaar

 houdt van doe-lessen

 het leuk vindt om projecten uit te werken met je medestudenten …

… dan …

is de opleiding

EDUCATIEVE BACHELOR IN HET SECUNDAIR ONDERWIJS

beslist iets voor jou!

in het Secundair

Onderwijs  Algemene vakken (Campus Brussel)

 Plastische Opvoeding (Campus Brussel)

 Project Kunstvakken (Campus Brussel)

 Lichamelijke Opvoeding (Campus Parnas-Dilbeek)

 Bewegingsrecreatie (Campus Parnas-Dilbeek)

Hoe verloopt je opleiding?

Het modeltraject van de opleiding beslaat 3 jaar en bestaat uit:

 algemene lerarencompetenties

 specifieke lerarencompetenties

 een praktijkgedeelte

De algemene lerarencompetenties gaan over:

 de organisatie van het onderwijs

 de ontwikkeling van jongeren

 hoe jongeren begrijpen en begeleiden in hun ontwikkeling

 vlot omgaan met leerlingen en hun familie

 goed samenwerken met collega’s en andere professionals

 aandacht besteden aan religie en levensbeschouwing

De specifieke lerarencompetenties:

 Naast de algemene lerarencompetenties is er het specifieke programmagedeelte.

 Je bestudeert hierin 2 zelfgekozen vakken:

 2 algemene vakken

 Plastische Opvoeding + 1 algemeen vak

 Plastische Opvoeding + Project Kunstvakken

 Project Kunstvakken + 1 algemeen vak

 Lichamelijke Opvoeding + 1 algemeen vak

 Lichamelijke Opvoeding + Bewegingsrecreatie

 De vakkencombinatie kies je volgens persoonlijke aanleg en interesse.

Verschillend per school.

 Hou best ook rekening met de toekomstperspectieven op de arbeidsmarkt.

Keuzelijst met algemene vakken*:

 Aardrijkskunde

 Bewegingsrecreatie

 Biologie

 Economie

 Engels

 Frans

 Nederlands

 Project Algemene Vakken (PAV)

 Project Kunstvakken (PKV)

 Geschiedenis

 Godsdienst

 Islam

 Wiskunde

• Een vak wordt slechts aangeboden als er zich voldoende studenten voor inschrijven.

Dat bekijkt de Odisee elk academiejaar opnieuw. Je kan de actuele situatie steeds op de website volgen:

https://www.odisee.be/nl/secundair-onderwijs-combinatiemogelijkheden-brussel-0

Lichamelijke Opvoeding in combinatie met:

 Bewegingsrecreatie (op Campus Parnas-Dilbeek)

 Biologie

 Engels

 Godsdienst

 Islam

Gevarieerde keuze

Met het oog op een vlottere tewerkstelling van onze studenten, werd er in de voorbije jaren een onderwijsvak aan het programma toegevoegd:

 Project Kunstvakken (PKV): deel je passie

Passie voor kunst en cultuur

Brede kijk op de cultuursector

Methodes van kunsteducatie

Kunstzinnige projecten opzetten voor diverse doelgroepen

Praktijkstage gericht op onderwijs en socio-culturele sector

Beroepsmogelijkheden zowel binnen

als buiten het onderwijs

Opleidingsprogramma

Opleidingsprogramma Odisee - Campus Brussel

1^ste opleidingsfase Educatieve Bachelor in het Secundair Onderwijs Basiscluster met twee onderwijsvakken

Modeltraject

Opleidingsonderdelen (OPO) Studiepunten (SP)

Algemene lerarencompetenties SP

Psychopedagogiek 1 3

Communicatie en agogische vaardigheden 1 3

Praktijkonderzoek 1 3

Identiteit in diversiteit 1 3

Specifieke lerarencompetenties SP

Onderwijskunde secundair onderwijs 1.1 4 Onderwijskunde secundair onderwijs 1.2 3

Keuze uit twee onderwijsvakken: SP

Onderwijsvak 1 19^*

Onderwijsvak 2 19^*

Praktijk SP

Didactische practica 3

Opleidingsprogramma Odisee - Campus Parnas (Dilbeek)

1^ste opleidingsfase Educatieve Bachelor in het Secundair Onderwijs Basiscluster met Lichamelijke Opvoeding

Modeltraject

Opleidingsonderdelen (OPO) Studiepunten (SP)

Algemene lerarencompetenties SP

Hetzelfde als E-BaSO-B Algemene Vakken (zie hiernaast) 12

Specifieke lerarencompetenties SP

Geïntegreerde Onderwijskunde 1 4

Geïntegreerde Onderwijskunde 2 3

Onderwijsvak 1: Lichamelijke Opvoeding SP

Theorie Sport 1 3

Bewegingswetenschappen 1 3

Bewegingswetenschappen 2 3

Individuele en interactieve bewegingsdomeinen 1 3 Individuele en interactieve bewegingsdomeinen 2 4

Lichamelijke Opvoeding: didactische stage 1: 3

Onderwijsvak 2: SP

Keuze uit: Bewegingsrecreatie, Informatica, Biologie, Islam,

Frans, Godsdienst, Wiskunde, Engels 19^*

Praktijk SP

Didactische practica 3

Opleidingsprogramma: verduidelijking van de definities

 Studiepunten (SP) geven je een idee van het totaal aantal uren dat je aan een vak besteedt tijdens het academiejaar. 1 studiepunt staat voor minimum 25 en maximum 30 uur werk.

 Een opleidingsonderdeel (OPO) is een afgebakend geheel van

onderwijsleeractiviteiten en evaluatieactiviteiten dat gericht is op het

verwerven van doelstellingen wat betreft kennis, inzicht, vaardigheden

en attitudes.

Stages gedurende de opleiding:

 Naarmate je opleiding vordert, doe je meer praktijkervaringen op.

 Om je vlot te laten wennen aan de schoolomgeving wordt het stagetraject – dat je zelf vorm kan geven – geleidelijk opgebouwd.

 Je wordt leraar doorheen een gevarieerd stagetraject.

Stages in het 1 ^ste jaar: 5 weken in totaal

 didactisch practicum (aanleren van basisvaardigheden in kleine groepjes in een Brusselse stageschool)

 2 observatiestages

(in 1

graad: i.f.v. de vakkencombinatie)

 2 actieve stages

(in 1

graad: i.f.v. de vakkencombinatie)

 Doel: Na het 1 ^ste jaar over basis- vaardigheden beschikken om voor de klas te staan.

Stagescholen in de 1

opleidingsfase:

eigen keuze

Stages in het 2 ^de jaar: 8 weken in totaal

 actieve stages in:

 1

graad A-stroom/B-stroom

 2

graad TSO/BSO

 2

graad ASO

 Brusselstage – in groep

 kennis maken met verschillende onderwijsvormen en de diverse taken van de leraar

 “effectief leren” realiseren bij leerlingen vanuit de verschillende onderwijsvakken

 VAS-Y-project in Brussel: leerondersteuning leerlingen secundair onderwijs Stagescholen in de

2

opleidingsfase:

eigen keuze

Stages in het 3 ^de jaar: 13 weken in totaal

 Gevarieerd praktijkbad – eigen keuzes

 Gericht op het zelfstandig functioneren (lange zelfstandige stage)

 Mogelijkheden om te ontdekken wat er beroepshalve mogelijk is buiten de klas:

 bedrijf

 musea

 lagere school

 …

Stages in het 3 ^de jaar: 13 weken in totaal

 Lesgeven in aaneengesloten langere periodes:

actieve stage en / of zelfstandige stage in het secundair onderwijs

alternatieve stage / persoonlijke keuze in:

 BuSO

 musea

 alternatieve onderwijssystemen

 bedrijf

 huiswerkbegeleiding

 internationale stage in Leeuwarden

 stage basisonderwijs

 socioculturele sector

 …

DIRO: Dienst Internationalisering / International Relations Office

“Odisee vindt het erg belangrijk dat je binnen afzienbare termijn afstudeert

als een ‘internationaal en intercultureel competente’ beroepsbeoefenaar”

Stages in het 3 ^de jaar: grenzeloze ervaringen

 Odisee werkt samen met hogescholen en universiteiten in het buitenland.

 Er zijn uitwisselingsprogramma’s voorzien met scholen in andere Europese landen en scholen in andere werelddelen om aan een buitenlandse instelling te studeren, stage te lopen of deel te nemen aan projecten, congressen en studiedagen.

 Mogelijkheid om les te geven in het buitenland.

 Keuze tussen Erasmus of internationaal project.

Meer informatie: http://www.odisee.be/so

https://www.onderwijskiezer.be/v2/index.php

Welkom op Campus Brussel  https://www.odisee.be/nl/campus-brussel

Welkom op Campus Dilbeek  https://www.odisee.be/nl/campus-dilbeek

De weg naar school …

in het Secundair

Onderwijs