• No results found

Black Box. Versterken van de groepsband. Ontdekken van elkaars en eigen talenten / kwaliteiten / eigenschappen /... Actief deelnemen aan een gesprek.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Black Box. Versterken van de groepsband. Ontdekken van elkaars en eigen talenten / kwaliteiten / eigenschappen /... Actief deelnemen aan een gesprek."

Copied!
7
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Black Box

Doelen:

Spelregels:

Versterken van de groepsband.

Ontdekken van elkaars en eigen talenten / kwaliteiten / eigenschappen / ...

Actief deelnemen aan een gesprek.

Materiaal:

vragenkaartjes

zwarte doos met opening 1 pen of potlood per persoon

kleine papierstrookjes (voorzie per persoon een strookje voor elke vraag)

De leerlingen en de gespreksleider zitten in een kring. In het midden van de kring staat een zwarte doos. Elke leerling krijgt voldoende strookjes papier en schrijfgerief.

De gespreksleider leest een vraag voor op een kaartje, bijvoorbeeld 'Wie zou later zeker een job in de politiek aankunnen?'. De leerlingen noteren ANONIEM als antwoord de naam van een persoon uit de groep (die op dat moment aan het spel deelneemt) op een strookje papier. Alle strookjes worden verzameld in de zwarte doos. De gespreksleider of een assistent(e) neemt alle strookjes uit de doos en leest de namen voor. Indien de leerlingen hun antwoord willen verantwoorden, is er zeker ruimte voor een kort klasgesprek! Bijvoorbeeld: 'Ik vind dat Felix later een job in de politiek zal aankunnen omdat hij altijd opkomt voor zijn eigen mening, hij zeer sociaal is,...'. Gesprek afgerond? Verwijder de strookjes uit de kring. Een nieuwe vraag kan gesteld worden. Leerlingen kunnen zelf ook vragen verzinnen.

Dit spel heeft geen specifieke duur of aantal spelers.

@TeacherThingsbyZoe

(2)

Black Box

Wie kan er het beste koken?

Wie kan er het beste zingen?

Van wie wil je een stevige knuffel als je het wat moeilijker hebt?

Wie zou er later een job in de politiek

aankunnen?

Wie zou er later een goede juf / meester

zijn?

Wie ziet het leven het meest door een

roze bril?

Wie wordt er later rijk?

Wie gaat later als eerste alleen wonen?

@TeacherThingsbyZoe

(3)

Black Box

Wie gaat er in het buitenland

wonen?

Met wie zou je wel eens een reis rond de wereld

willen maken?

Wie is een echt familiemens?

Wie zal er later aan het hoofd van een groot bedrijf staan?

Wie heeft de mooiste ogen?

Wie wordt er ooit beroemd?

Wie trouwt er het eerst?

Wie krijgt er later als eerste kindjes?

@TeacherThingsbyZoe

(4)

Black Box

Wie is de grootste milieuvervuiler?

Wie staat er op een feestje als eerste op de

dansvloer?

Wie wil je graag beter leren

kennen?

Wie laat de meeste protjes?

:)

Met wie zou je voor een dag van leven

willen ruilen?

Wie zal er later het langst

studeren?

Wie is de grootste

levensgenieter? Wie is het creatiefst?

@TeacherThingsbyZoe

(5)

Black Box

Wie heeft de leukste kledingstijl?

Wie zou snel iets doen wat eigenlijk

niet mag?

Wie gaat later als eerste zijn/haar rijbewijs behalen?

Wie zou jij inschrijven voor De Mol?

Wie is het handigst?

Wie zou jij inschrijven voor Blind Getrouwd?

Wie kan er het beste luisteren?

Wie neemt de grootste koffer mee op vakantie?

@TeacherThingsbyZoe

(6)

Black Box

Wie heeft er een hart van goud?

Wie zal er binnen 30 jaar nog het meest hetzelfde

uitzien op vlak van uiterlijk?

Wie zal er ooit op de cover van een tijdschrift staan?

Wie is de meest romantische ziel

van de groep?

Bij wie moet je zijn voor de nieuwste

weetjes?

Wie zal zich later zeker inzetten voor een

goed doel?

Wie zou je als eerste betrappen op neuspeuteren? :)

Wie is het klungeligst?

@TeacherThingsbyZoe

(7)

Black Box

Met wie zou je gedropt willen worden in

een bos?

Wie gaat er als eerste een liefje hebben?

Wie is het gevoeligst?

Wie heeft de mooiste glimlach?

Wie kan er het beste een geheim

bewaren?

Wie zou jij inschrijven om het nieuwe K3-lid

te worden?

Wie zou er als eerste iets laten aanbranden in de

pan?

Wie zou verloren lopen in een

dierentuin?

@TeacherThingsbyZoe

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Ik weet veel van de natuur (dieren

In de nieuwe constellatie was kortom de persoonlijke normatieve motivatie dominant en werd deze ondersteund door de economische motivatie (de angst voor meer boetes).. Ook wat

If you believe that digital publication of certain material infringes any of your rights or (privacy) interests, please let the Library know, stating your reasons. In case of

of outputfile voor het conversationeel werken en tevens een output- file te definiëren waarop de uiteindelijke resultaten geschreven worden. Een voorbeeld

 In de studie naar de incidentie van ernstige hypoglykemie wordt een incidentie van 0.12 events per persoonsjaar genoemd. Kijkend naar het aantal patiënten met DM type 1 en type

It shows that the distribution of observations over distance is not constant. The choosen 0- 500 meters range as treatment group adds up to 8% of the total observations, and with

De vraag die de NAM business unit Land zich stelt is: hoe kunnen wij ons onderhoudsproces zo inrichten dat alle onderhoudswerkzaamheden binnen de gestelde

Steeds meer waarnemingen An- derzijds duiden deze gegevens, samen met alle andere waarnemingen, ontegenspreke- lijk op lokale vestiging – terwijl we daarover, tot minder dan