• No results found

ONDERWIJSKUNDIG RAPPORT VO VO Samenwerkingsverband Zuid-Holland West

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ONDERWIJSKUNDIG RAPPORT VO VO Samenwerkingsverband Zuid-Holland West"

Copied!
6
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

ONDERWIJSKUNDIG RAPPORT VO – VO Samenwerkingsverband Zuid-Holland West

Leerlinggegevens

Naam : ________________________________________________

Voornamen : ________________________________________________

Adres: : ________________________________________________

Postcode : ________________________________________________

Woonplaats : ________________________________________________

Telefoon : ________________________________________________

Sofinummer : ________________________________________________

Geboortedatum : ________________________________________________

School van herkomst : ________________________________________________

Afdeling : ________________________________________________

Leerjaar : ________________________________________________

Adresgegevens verwijzende school

Naam school : ________________________________________________

Adres : ________________________________________________

Naam contactpersoon : ________________________________________________

Functie : ________________________________________________

Telefoonnummer : ________________________________________________

E-mail : ________________________________________________

Wat was het advies van de basisschool? ______ Cito/IQ- uitslag: ______

Wanneer is de leerling in het voortgezet onderwijs ingestroomd? _______________

Schoolverloop VO (klassen + cursusjaren): _____________________________

(2)

Korte typering van de leerling: ___________________________________________

____________________________________________________________________

Is er sprake van onderpresteren of terugval van de leerling en waarom?

____________________________________________________________________

Advies voor plaatsing

Schoolsoort/leerweg : ______ Schooljaar: ______

Leerjaar : ______ Leerwegondersteunend onderwijs ja nee 󠄀 Profiel: ______

Motivering van het advies: ________________________________________________

Leerlingkenmerken

(Werk)houding Positief Neutraal Negatief

Interesse voor schoolwerk Zelfstandigheid

Behoefte aan structuur Organisatie van het werk Zelfvertrouwen bij proefwerken Werkverzorging:

nauwkeurigheid/zorgvuldigheid Tevredenheid op school Wil graag prestaties leveren Heeft de juiste spullen bij zich Concentratie

Tempo

De leerling reageert in het algemeen op: Positief Neutraal Negatief

Belonen Stimuleren

(3)

Waarschuwen Gebieden Verbieden Straffen

Emotionele gesteldheid van de leerling Positief Neutraal Negatief

Heeft zelfinzicht Heeft zelfvertrouwen

Kan vertrouwen in anderen stellen

Houdt zich aan regels en afspraken van de school

Heeft faalangst Raakt gefrustreerd Is vrolijk

Is introvert/stil

Is wisselend van stemming

Haalt fantasie en werkelijkheid door elkaar Er is sprake van angst

Er is sprake van somberheid Er is sprake van agressie

Omgang met medeleerlingen Positief Neutraal Negatief Aansluiting met anderen

Deel uitmaken van de groep/klas Rekening houden met anderen Leiderschap

Weerbaarheid Beïnvloedbaar

(4)

Omgang met docenten en overig schoolpersoneel

Positief Neutraal Negatief

Openstaan voor contact Het zelf leggen van contacten Komt sympathiek over

Vraagt aandacht

Is positief beïnvloedbaar Kan leerkrachtwisselingen aan Kan omgaan met gezag en autoriteit Houdt zich aan regels en afspraken van de leerkracht

Is er onderzoek verricht door een interne of externe instantie?

nee ja

Zo ja, wanneer? ___________________________________________

Door wie? ___________________________________________

Wat was de hulpvraag?

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

Zijn er stoornissen gediagnosticeerd?

nee ja, nl. ___________________

Is er begeleiding (geweest) van een interne of externe instantie?

nee ja, nl. ___________________

Wordt de leerling regelmatig uit de les verwijderd?

ja, aantal keer dit schooljaar: _________ nee

(5)

Veroorzaakt de leerling wel eens problemen rond de school / in de buurt?

Spijbelgedrag Nee Soms Vaak

Is er sprake van spijbelgedrag?

Is er sprake van verontrustend verzuim?

Is er sprake van te laat komen?

Is de leerling bekend bij leerplicht? nee ja

Ondertekening contactpersoon school

Ingevuld door : ______________________________________

Functie : ______________________________________

Datum : ___________________

Handtekening en schoolstempel:

Toestemming ouders/verzorgers

Ondergetekende ___________________

Ouder/verzorger van ___________________ geb. datum ___________________

geeft toestemming tot het verstrekken van de relevante informatie zoals op dit formulier wordt gevraagd om een goede begeleiding te waarborgen.

Datum: ___________________

Handtekening:

Handtekening leerling:

(6)

Gelieve de volgende bijlagen meesturen:

A. Onderwijskundig rapport van de basisschool

B. RVC- beschikking leerwegondersteunend onderwijs of praktijkonderwijs (indien van toepassing)

C. Recente rapportgegevens, schoolvorderingen van de leerling D. Overige rapportages/testgegevens

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Op grond van het kwaliteitsprofiel van de school dat naar aanleiding van een vorig inspectiebezoek is opgemaakt, op basis van risicofactoren die bij de inspectie bekend zijn

Op grond van het kwaliteitsprofiel van de school dat naar aanleiding van een vorig inspectiebezoek is opgemaakt, op basis van risicofactoren die bij de inspectie bekend zijn

Indien de school in het kader van zelfevaluatie over een bepaalde indicator of over een bepaald kwaliteitsaspect voldoende betrouwbare en valide gegevens heeft verzameld kan

Op grond van het kwaliteitsprofiel van de school dat naar aanleiding van een vorig inspectiebezoek is opgemaakt, op basis van risicofactoren die bij de inspectie bekend zijn

Het gaat hierbij om indicatoren die betrekking hebben op de kwaliteitszorg, het aanbod, de onderwijstijd, het pedagogisch handelen van leraren, het didactisch handelen van

Op grond van het kwaliteitsprofiel van de school dat naar aanleiding van een vorig inspectiebezoek is opgemaakt, op basis van risicofactoren die bij de inspectie bekend zijn

Alle indicatoren zijn voldoende en bij het schoolklimaat hebben we de betrokkenheid van ouders en de respectvolle manier waarop leraren met leerlingen omgaan en leerlingen met

Op grond van het kwaliteitsprofiel van de school dat naar aanleiding van een vorig inspectiebezoek is opgemaakt, op basis van risicofactoren die bij de inspectie bekend zijn