Van maandag 6 december tot en met vrijdag 10 december 2021
http://www.vbs-deparel.be
KLEUTERSCHOOL
Instapklas K1A: juf Ilse W.
♦ Thema: ‘Toveren’.
♦ Op maandag vieren we het feest van Sinterklaas in onze kleuterschool. We brengen een liedje en een dansje voor de Sint. Zou er iets lekkers in onze klasschoen zitten?
♦ We ontdekken en spelen met het nieuwe speelgoed dat de Sint heeft gebracht voor onze klas.
♦ Godsdienst: ‘Samen spelen is ook samen delen’. We ondervinden dat niet iedereen tegelijk met hetzelfde kan spelen en leren omgaan met ‘om de beurt spelen’.
♦ Op dinsdag laten we het tweede kaarsje van de adventskrans branden. Wij kijken samen naar moeder Maria die een kindje in haar buik heeft.
♦ Taal en drama: We luisteren naar het verhaal van Heksje Mimi die iedereen in slaap tovert. We spelen stukjes uit het verhaal na en leren ‘echt’ toveren.
♦ Muzo: We beginnen met het aanleren van onze nieuwjaarsbrief. Hiervoor maken we een echte toverstaf en toveren we met geel en blauw. Wat gebeurt er dan?
♦ Zintuigen: Eerst aandachtig waarnemen met de ogen en daarna raden wat er weggetoverd is. Hierbij wordt ook ons werkgeheugen geoefend.
♦ Meebrengen mag: Boekjes of materiaal i.v.m. thema bv. toverhoed, toverstaf, … (getekend met naam, a.u.b.).
3-jarige kleuters K1B: juf Chris
♦ Thema: ‘Vrije week’.
♦ Joepie! Maandag komen Sinterklaas en roetpieten (coronaproof) naar onze school. Spannend! We ervaren feestvreugde en plezier. We verkennen en spelen met het nieuwe speelgoed dat Sint voor ons klasje zal brengen.
♦ Deze week kan er allerlei aan bod komen. We maken tijd om mee te spelen met de kleuters, om zo hun spel en creativiteit te verrijken, om te kunnen inspelen op hun interesses en talenten.
♦ Met gezelschapsspelletjes en opdrachtjes gaan we differentiëren en de kleuters uitdagingen geven.
♦ We leren onze beurt afwachten.
♦ We oefenen extra vaardigheden in zoals pincetgreep, knippen en scheuren. We leren goed werken met onze puzzelparel en stimuleren het puzzelen.
♦ Met het voorleesboek ‘Waar is mijn koekje?’ werken we rond taalvaardigheid. Kunnen we de vraagjes na het verhaal goed beantwoorden? Welke klanken en letters, zinsbouw kunnen we al goed? Kunnen we praten over gevoelens zoals blij, boos, verdrietig?
♦ Elke dag oefenen we onze grove motoriek via allerlei bewegingen en beleven plezier aan dansen op leuke muziek.
♦ Godsdienst: Op onze adventskrans mag het 1ste en het 2de kaarsje branden. Zo leven we stilaan naar Kerstmis toe.
3- en 4-jarige kleuters K2: juf Karin en juf Lieselore
♦ Juf Karin zal vanaf heden halftijds werken samen met juf Lieselore.
♦ Thema: ‘De Sint is jarig!’ en ‘Kerst: licht en donker’.
♦ We verwachten Sinterklaas en zwarte piet in onze school!
♦ Gevoelens verkennen: Plezierig maar ook spannend!
♦ Het verhaal van Pompom: ‘Kerstmis met Pietje’ slaat de brug tussen Sint en de kerstperiode.
♦ Sociale vaardigheden met Wiebel en Piep: de boos-thermometer laat ons spanning en ontspanning aanvoelen. Samen spelen lukt in drie stapjes. En wat als ik niet mag meespelen?
♦ Godsdienst: We werken met het adventsboek ‘lichtjes in het donker’. We mogen al 2 kaarsjes laten branden. We luisteren elke adventsweek naar een Mariaverhaal en naar een verhaal van Sanne en Thijs.
Dit verhaal legt een link met de leefwereld van onze kleuters.
♦ Deze week hebben we 3 jarigen in onze klas.
♦ Natuurbeleving: We nemen de bomen in de winter waar, zoeken sparrenbomen en dennenbomen.
♦ In onze klas komt er een gezellige donkere hoek waar de kleuters op ontdekking kunnen gaan met licht en donker.
♦ Donderdag heeft juf Lotte nog een verrassing voor ons (i.v.m. de voorleesweek), spannend!
♦ Op vrijdag zetten we een donkere kerstboom in de klas.
♦ Meebrengen: Lichtjes, reflectoren, glow in the dark voorwerpen, … vergeet zeker de naam van jullie kleuter er niet op te zetten. Dank u
Koningsuurtje voor alle 4-jarigen van K3a en K3b (op woensdag) en K2 (op donderdag):
Thema: ‘Pannenkoeken!’ De koningin en het varkentje maakten pannenkoeken.
Wij ontdekken verder de ronde vorm, schrijfdansen de pannenkoeken in de lucht en op de tafel in scheerschuim ... We doen dat met beide handen.
We proberen om pannenkoeken te knippen. We maken ook pannenkoeken met de plasticine.
We oefenen verder ook met onze fijne motoriekdoosjes.
4- en 5-jarige kleuters K3A: juf Valerie en K3B: juf Lotte
♦ Thema maandag tot woensdag: ‘Sint en Piet’, vanaf donderdag starten we met thema ‘Kerstmis’.
♦ Op maandag komt Sinterklaas coronaproof naar onze school. We zingen en dansen buiten aan onze gekleurde bankjes voor Sint en Piet. Durven we ons versje van de ‘Zeven pietjes’ opzeggen voor Sinterklaas?
♦ We ontdekken het nieuwe speelgoed en genieten nog enkele dagen van de leuke Sinterklaassfeer.
♦ Taal: We luisteren naar leuke raadseltjes over Sinterklaas en zwarte piet. Kunnen we ze allemaal oplossen? We vertellen ook wat we van de Sint gekregen hebben en oefenen zo de gespreksregels (luisteren naar elkaar, beurt afwachten, …).
♦ Wiskunde: We oefenen de begrippen ‘veel’, ‘weinig’, ‘evenveel’ door speelgoedpiet te helpen met het verdelen van speelgoed. De 4-jarigen rangschikken het speelgoed van klein naar groot.
♦ Godsdienst: De tweede kaars op de adventskrans wordt aangestoken. We gebruiken onze
adventskalender om af te tellen naar Kerstmis en kiezen elke week een actiepuntje waarrond we gaan werken. Zo proberen we om een lichtje te zijn voor elkaar. (bv. elkaar helpen, geen ruzie maken, elkaar troosten bij verdriet, …).
♦ Onze nieuwjaarsbrief wordt ingeoefend op verschillende manieren: uitbeelden, spelen met expressie en intonatie. We knutselen een gsm voor bij onze nieuwjaarsbrief.
♦ In onze nieuwjaarsbrief komt een Frans woordje. Welke Franse woordjes kennen we al? Wat betekenen ze?
♦ Woensdag is het lettercircus met de letter ‘K’. We leren letters en cijfers van elkaar onderscheiden en sorteren alles in de juiste doos.
♦ Meebrengen:
5-jarigen op woensdag een voorwerp dat begint met de letter ‘K’.
Vanaf donderdag: prentenboeken over Kerstmis
Algemeen kleuterschool
VERLOREN VOORWERPEN
Beweegtip: ‘Knikkers overbrengen’
Materiaal: 5 knikkers en twee doosjes
Leg twee doosjes op een afstand van 2 meter uit elkaar. In één van deze twee doosjes liggen 5 knikkers. Je kind gaat aan dat ene doosje liggen in ruglig, neemt een knikker uit de doos en rolt over de lengte-as (= potloodrol) naar het andere doosje en legt daar de knikker in.
Data fietsparcours
Maandag 17 januari voor K1A, K1B en K2 Maandag 25 april voor K1A, K1B en K2 Vrijdag 21 januari voor K3A en K3B Vrijdag 29 april voor K3A en K3B Maandag 14 februari voor K1A, K1B en K2 Vrijdag 20 mei voor K3A en K3B Vrijdag 18 februari voor K3A en K3B Maandag 23 mei voor K1A, K1B en K2 Vrijdag 25 maart voor K3A en K3B Maandag 13 juni voor K1A, K1B en K2 Maandag 28 maart voor K1A, K1B en K2 Vrijdag 17 juni voor K3A en K3B
Algemeen kleuter- en lagere school
Gelieve alle openstaande schoolrekeningen te vereffenen, a.u.b.
Indien je voor de vakantie geen rekening hebt ontvangen via mail, neem dan contact op via secretariaat@vbs-deparel.be.
Hopelijk steunt de Sint ook onze school door zijn online aankopen?
Trooper is een online winkelplatform dat een procentje geeft aan onze school voor jouw aankopen.
Doe je nu en dan al eens een aankoop online? Bij bol.com, Decathlon, Torfs en nog zoveel meer…
Schrijf je dan zeker in bij Trooper, dit kost je niets en duurt slechts 2 minuutjes.
JE BETAALT NIETS EXTRA VOOR JOUW AANKOOP!
Uitleg Trooper:
Stap 1: ga naar www.trooper.be Stap 2: klik op ‘troopervereniging’
Stap 3: geef ‘De Parel Lichtaart’ in Stap 4: klik op ons logo
Stap 5: daar staan online shops die aangesloten zijn bij Trooper
Stap 6: klik op de online shop waar je iets wilt bestellen en shoppen maar
DUIZEND MAAL DANK AAN AL ONZE TROOPERFANS!!
Met dit geld worden extra leesboeken gekocht.
Kalender:
♦
Maandag 6/12: De Sint op bezoek
♦
Maandag 13/12: inleefdag voor 2,5-jarigen
♦
Dinsdag 14/12: 6
deleerjaar naar Hasselt: inleefatelier
♦
Woensdag 15/12: inleefdag voor 2,5-jarigen
♦
Vrijdag 17/12: kerstmarkt = GEANNULEERD
♦
Woensdag 22/12: rapporten in de lagere school
♦
Vrijdag 24/12: namiddag = VRIJAF
♦
Dinsdag 18/01: kleuters gaan naar De Kloek, binnenspeeltuin in Grobbendonk
♦
Donderdag 27:01: kieswijzer voor 6
deleerjaar
♦
van donderdag 27/01 t.e.m. woensdag 2/02: poëzieweek
♦
Maandag 7/02: VRIJAF
♦
Dinsdag 8/02: optreden van ‘haar en snaar’ voor het 1
steen 2
deleerjaar
♦
Maandag 28/02 t.e.m. vrijdag 4/02: krokusvakantie
♦
MAART = JEUGDBOEKENMAAND
LAGERE SCHOOL
1ste leerjaar A: juf Caroline en 1ste leerjaar B: juf Els en juf Karolien
♦ Godsdienst: ‘Advent’. Na onze week thuisonderwijs luisteren we nu naar het verhaal van Robby. We mogen al 2 kaarsjes aansteken van de adventskrans.
♦ Nederlands: Kern 5: ‘Dan ken jij Krisje Kolen niet!’. We leren de letters eu, ie en l. Bij een reeks van 4 woorden hoort er 1 woord niet bij. Kunnen wij vinden welk? We lezen een zin en verbinden deze met het juiste prentje. We kijken naar een tekening om te zien of de zin goed of fout is.
♦ Wiskunde: We ervaren dat een minuut praten sneller voorbij gaat dan een minuut zwijgen. Maar is dit ook wel echt zo? We herhalen de meetkundige figuren. We sorteren en benoemen deze: cirkel, vierkant, rechthoek en driehoek. We starten met herhalingslessen van blok 3.
♦ Schrijven: We schrijven de letters d, oe, ij en z. Ook schrijven we het woordje vis.
♦ WO: We bekijken de kalender van de maand december. Hoeveel dagen en weken telt deze maand?
Welke speciale dagen zijn er in december? Welke dag is het vandaag? Welke dag was het gisteren?
Welke dag is het morgen?
♦ Circuit: We maken leuke herhalingsoefeningen rond het thema ‘Sinterklaas’.
♦ Contract: We starten met een nieuw contractwerkje.
♦ Maandag komt de sint op bezoek. We zingen en dansen ons liedje voor de Sint en de pieten.
2de leerjaar A: juf Sofie en juf Stien en 2de leerjaar B: juf Inge en juf Stien
♦ Godsdienst: Thema: ‘Advent’. We luisteren naar het tweede deel van het verhaal van Robby. We steken ons tweede kaarsje aan op de adventskrans.
♦ Wiskunde: Getallen:
o Rekenverhalen: We zoeken een oplossing voor de rekenverhalen van Sint en Piet.
o Inoefenen maaltafels: Blijf thuis goed oefenen.
Logisch en probleemoplossend denken:
o Schattend tellen: We zoeken het vorige en volgende tiental.
We maken groepen van 10 om zo goed te kunnen schatten.
Meten:
o Betalen en teruggeven tot 20 euro.
o De halve kilogram. We ontdekken dat 1 kg evenveel weegt als 2 keer een halve kg.
Meetkunde:
o We benoemen de delen van een hoek: hoekpunt, benen. We tekenen hoeken en herkennen hoeken in vlakke figuren.
♦ Spelling: Herhaling van de reeds geleerde moeilijkheden: eindletter d/t, b/p (maak het woord juist langer!), ei/ij woorden (denk aan het ei-verhaal), au/ou woorden (denk aan het au-lied), vriendjesflat bv.
worm, helm, kerk, melk, …
♦ Nederlands: Wij oefenen rijmwoorden en bekijken onze taal samen met Sint en Piet.
♦ Meebrengen tegen dinsdag: 1 speelgoedje waar je graag iets over vertelt.
♦ B.O.: Schrift: We herhalen de hoofdletters J en H.
3de leerjaar A: meester Bart en 3de leerjaar B: juf Vanessa
♦ Godsdienst: ‘Stilte en gebed’. Vraaggebed, dankgebed, klaaggebed, gebed om vergiffenis, lofzang en formulegebed, … dit zijn de soorten gebeden waar we over zullen leren. Ondertussen mogen we ook de tweede kaars van onze adventskrans aansteken.
♦ Nederlands: ‘De griezelclub’. Weet jij nog wat woordsoorten zijn? Kan jij ze herkennen? We hebben extra aandacht voor het verkleinwoord.
o Ai, twee griezelverhalen zijn in de war geraakt. Aan ons om te kijken wat bij griezel Kara en wat bij griezel Hiedra hoort.
o Wat is een zin? Hoe vormen we een zin? Gebeurt dit telkens op dezelfde manier? We komen het te weten!
o Dinsdag komt er een auteur op bezoek. Ogen open en oren gespitst, dat gaat interessant worden!
o Nog leesplezier: Het alfabetboek van Charlotte Dematons is een geweldig boek. Elke week zullen we hier iets mee doen.
♦ Spelling: In 3B gaat het onthoudboekje mee naar huis om de laatste woorden (c-woorden en i als ie- woorden) extra in te oefenen. In 3A blijven we oefenen met onze woordsnoep.
♦ Wiskunde: Blok 3: Cijferend aftrekken krijgt deze week extra aandacht. Aan het werk met gram en kilogram! We werken verder aan de oefeningen met haakjes. Ook gaan we tientallen aftrekken van getallen tot 1 000. Evenwijdig, loodrecht, een rechte, een lijnstuk, een punt, … Daar moeten we even terug wijs uit worden! Ieder gaat aan de slag met zijn eigen wiskundige moeilijkheden uit blok 2.
♦ W.O.: ‘Koningen’. Wat is een wapenschild? Werken met een stamboom, hoe doe je dat? Romeinse cijfers zijn iets van alle tijden. We onderzoeken ze! We herbekijken een documentaire over de koningen van België en proberen alles wat we geleerd hebben te onthouden.
♦ 6 december komt echt dichtbij… Kan jij nog wachten? Hopelijk halen de pieten geen deugnieterij uit!
4de leerjaar A: juf Leen en juf Ingrid, 4de leerjaar B: juf Veerle en 4de leerjaar C: juf Lindsey
♦ Godsdienst: Week 2: ‘Samen over de drempel’. Deze week leren we wat discriminatie of uitsluiting betekent. Samen met Robby ontdekken we dat er ook discriminatie kan zijn bij het zoeken naar een huis.
In groepjes vertellen we over onze gevoelens.
♦ Wiskunde: Getallen tot 100 000 aftrekken zonder en met brug. We tekenen evenwijdige lijnen en lijnen die loodrecht op elkaar staan. Hiervoor gebruiken we een geodriehoek. We gebruiken de juiste
symbolen. Door het gebruik ven tussenstappen leren we handig tellen met getallen tot 100 000. Nog meer vierhoeken tekenen met een lat en een geodriehoek.
♦ Nederlands: Weet je al welk sterrenbeeld je hebt? We schrijven een horoscoop voor een sterrenbeeld.
Onze reisleider Vic Ventoli neemt ons mee naar een volgende plaats. Hiervoor moeten we eerst een kruiswoordraadsel oplossen. We vliegen zeker ook naar de maan. Wat nemen we allemaal mee op onze reis. We mogen ook zelf een verhaal verzinnen over een maanwandeling.
♦ Muzo: We starten met het schrijven van de nieuwjaarsbrieven. We maken ook een echte computerbrief.
Met eigengemaakte kerstknutselwerkjes versieren we onze klas.
♦ Dinsdag luisteren we naar de auteur Reina Ollivier die ons alles vertelt over haar werk als schrijfster.
♦ Op dinsdag heeft het medisch onderzoek plaats. Dit gebeurt in de school.
5de leerjaar A: juf Bieke en juf Stien en 5de leerjaar B: meester Raf
♦ Godsdienst: ‘Advent’ + thema: ‘Word bewogen en kom in beweging!’ De Geest in beweging en bewogen door de Geest!
♦ Frans: ‘U8: Qu’est-ce qu’il y a dans ta classe?’ Ik kan voorwerpen in de klas benoemen en zeggen hoeveel er zijn. Révision U5 => U8: We herhalen onze woordenschat, de werkwoorden ‘avoir’ en ‘être’, het meervoud, …
♦ Taal: ‘Alles komt goed, altijd’. We lezen samen in dit boek. De kinderen krijgen de taak om thuis een hoofdstuk te lezen. Uit het boek bespreken we moeilijke woorden, spreekwoorden, taalmoeilijkheden, … Het boek gaat over wereldoorlog I.
♦ Spelling: Herhalingsweek. We herhalen alle woorden, de tegenwoordige en verleden tijd. Ook de moeilijkheden uit ons regelboekje komen aan bod.
♦ Wiskunde: Rekenwijzen, oppervlakteberekening van rechthoek en vierkant, grootste gemeenschappelijke deler, handig delen en samengestelde vraagstukken.
♦ Leren typen: Elke dag gaan we even naar de computerklas. We zetten onze lessenreeks verder en gaan ook thuis moeten oefenen. Zorg ervoor dat je je handen goed op het toetsenbord zet.
♦ B.O.: Dinsdag turnen. Het zou kunnen dat 5A gaat zwemmen, dat hangt natuurlijk van de maatregelen en besmettingen af.
6de leerjaar A: meester Geert en 6de leerjaar B: juf Danny
♦ Godsdienst: Paulus was zo’n inspirerende man dat er een film is over gemaakt. We bekijken die in de klas en komen zo nog meer te weten over het leven van Paulus.
♦ Nederlands: We werken het thema van de ruilbeurs af. Vrijdag is er een toets taalbeschouwing. Als je alle lessen die in je agenda gepland stonden de voorbije weken goed gestudeerd hebt, ken je voldoende.
♦ Wiskunde: We werken blok 3 af. In 6B bereidt heel de klas zich voor op de grote toetsen van de week daarop. In 6A wordt er gedifferentieerd gewerkt. Sommige kinderen herhalen de leerstof van de voorbije weken, anderen bereiden zich voor op de grote toetsen.
♦ Zwemmen: Breng vrijdag je zwemgerief mee. Kinderen van 6A die vrijdag voor hun zwembrevet A of B moeten zwemmen brengen een T-shirt en een lange broek mee! Juf Lore vertelt er iets meer over tijdens de volgende turnles.
Kinderen van 6B mogen vrij spelen tijdens de zwemles.
De leerlingen van 6B gaan als laatste zwemmen en zijn dus ’s middags iets later terug.
♦ Frans: We werken U26 af. Vanaf nu kan je ook zeggen wat je gedaan hebt. Ik hoop natuurlijk geen te stoute dingen.
♦ W.O.: We werken ons thema over het dierenrijk af.
♦ Muzo: Op maandag 6 december brengt Sinterklaas een bezoek aan onze school. Hij krijgt van ons een vriendelijke ontvangst. Wisten jullie dat dieren ook dansen? We bekijken werk van Merce Cunningham en worden zelf ook choreograaf.
