• No results found

Vierde Lerend Wijkcentrum Den Haag geopend

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Vierde Lerend Wijkcentrum Den Haag geopend"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

shARMiLA LAKhAnsinGh

shARMiLA LAKhAn­

sinGh, stAGiAiRe MAAt­

sChAPPeLiJK WeRK en dienstVeRLeninG (hBo)

‘Buurtbewoners maken geen verschil tussen stagiaires en profes sionals. Vaak weten ze niet eens dat ik een stagiaire ben. Als ze het wel weten, reageren ze altijd positief. Wijkcentrum Bouw­

lust wordt voor een groot deel gerund door stagiaires van ver­

schillende sociale opleidingen.

sommigen studeren aan de haagse hogeschool, net als ik.

Anderen volgen een mbo­oplei­

ding. Alle stagiaires werken samen in teams met een aantal professio­

nals van stichting Mooi. We draaien volledig mee in de praktijk. dat maakt deze stage erg leer zaam en spannend. daarnaast hebben we veel verantwoordelijkheid. Zo ben ik als hbo’er coach van een mbo­

stagiaire in mijn team: esmylain Geerman. Zij leert van mijn ervaringen en ik leer ervan hoe ik haar kan begeleiden. de studente heeft bijvoorbeeld moeite met ‘nee’

zeggen. dat herken ik van mezelf.

inmiddels heb ik geleerd om mijn grenzen aan te geven. daar probeer ik haar op mijn beurt bij te helpen.’

Lerend Wijkcentrum Bouwlust in den haag is een initiatief van stichting Mooi. studenten van verschillende sociale opleidingen worden tijdens een praktijkstage opgeleid tot breed inzetbare sociaal werkers. studenten draaien volledig mee en coachen elkaar.

in B ee L d

tekst Annalot Boersma Beeld Sietske Raaijmakers

Le R end W iJK­ C ent R u M st AG e in de W iJK

8

Uitgave van de MOgroep

(2)

9 Som nr 10 2013

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Voor deze training richten we ons tot personen die in de zorg en begeleiding van personen met dementie bewust willen omgaan met het lerend vermogen. Dankzij de toepassing van

soms weet ik niet wanneer ik mijn huiswerk moet doen en welke zaken prioriteit hebben.. Mijn coach helpt me

Samenwerking in het Lerend

Een dergelijke bron of database kan ondersteu- nend zijn in de samenwerking tussen leraren onderling, doordat zij geprikkeld kunnen worden om succesvolle praktijkervaringen meer

Kortom, om goed te kunnen begrijpen wat het leren in een lerende praktijk nu precies behelst, moet je ook inzicht hebben in de sociale en beleidsmatige maar ook fysieke context

Een lerend netwerk is een groep samenwerkingspartners uit verschillende organisaties die vanuit een gemeenschappelijk belang of passie hun ervaring, informatie en kennis deelt, met

Een nieuwe visie: samen lerend doen wat werkt Voor evidence-based werken in zorg en welzijn voor jeugdigen en gezinnen (zowel in de uitvoering, als bij het beleid en de inkoop

[r]