• No results found

Samenwerking in het Lerend Wijk Centrum

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Samenwerking in het Lerend Wijk Centrum"

Copied!
4
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Samenwerking in het Lerend Wijk Centrum

(2)

Toekomstige focus opleidingen welzijn en zorg

• Focus verleggen van intramuraal naar extramuraal

• Ondernemendheid

• Flexibele werknemer

• Netwerkvaardigheden

• Meer zelfstandigheid

• Meer participeren

• Preventie en gezondheid / zelfstandigheid bevorderen

• Onderzoek MBO

• Hybride leren

(3)
(4)

• Meer combinaties zorg, lifestyle, pedagogisch werk en sociaal werk

• Niveau 1 en 2 : helpende handen achter de voordeur

• niveau 3: zorg en welzijn : richten op care : verzorgende in de wijk / wijkbegeleider(mmz VIG)

• niveau 4: specialisatie : richten op cure en care

• HBO Social Work

Voor de verschillende

opleidingen:

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Een lerend netwerk is een groep samenwerkingspartners uit verschillende organisaties die vanuit een gemeenschappelijk belang of passie hun ervaring, informatie en kennis deelt, met

Een nieuwe visie: samen lerend doen wat werkt Voor evidence-based werken in zorg en welzijn voor jeugdigen en gezinnen (zowel in de uitvoering, als bij het beleid en de inkoop

• Actie 11: We bieden goede praktijken op het terrein van samenwerking tussen verwijzers, verzekeraars, ggz aanbieders en sociaal domein een podium via webinars, verhalen en onze

Denk hierbij aan het belang van lessen mentale gezondheidsvaardigheden in het onderwijs van basisschool tot universiteit, maar ook het belang van investeren in mentale gezondheid

schillende partijen een bijdrage kunnen leveren aan het herontwikkelingsproces in Vrederust. Uit gesprekken met de gemeente Den Haag blijkt dat men de regie van

Kortom, om goed te kunnen begrijpen wat het leren in een lerende praktijk nu precies behelst, moet je ook inzicht hebben in de sociale en beleidsmatige maar ook fysieke context

Een dergelijke bron of database kan ondersteu- nend zijn in de samenwerking tussen leraren onderling, doordat zij geprikkeld kunnen worden om succesvolle praktijkervaringen meer

Het was zelfs EARS die voor dit project de eerste contacten in China heeft gelegd en nu ons erbij heeft gehaald’, aldus dr Bert Lotz, clusterleider Toegepaste ecologie bij