© Malmberg, 's-Hertogenbosch | blz 1 van 1 Join in | Combinatiegroepen
JOIN IN | COMBINATIEGROEPEN
Join in in combinatiegroepen
Join in is concentrisch opgebouwd, dus de thema’s komen in latere leerjaren terug. Bovendien is het niveau per twee leerjaren volledig gelijk. Daardoor kun je met Join in in groep 1/2, 3/4, 5/6 en 7/8 aan beide groepen gelijktijdig dezelfde lessen geven. Je behandelt dan in het ene jaar de materialen van de ene groep en het andere jaar de materialen van de andere groep.
Omdat het niveau steeds per twee jaargroepen omhoog gaat, is het geen probleem als kinderen na de materialen van groep 5 verder gaan in de materialen van groep 7.
Schema van groep 5-6:
Jaar 1 Jaar 2
Handleiding 5 Handleiding 6
Werkboek 5a Werkboek 6a
Werkboek 5b Werkboek 6b
Antwoordenboek 5 Antwoordenboek 6
Heb je een andere combinatiegroep dan 1/2, 3/4, 5/6 of 7/8, dan kun je er ook voor kiezen om aan de hele klas tegelijk les te geven met Join in. Een uitzondering is de 4/5-combigroep: het verschil in pakketsamenstelling, bronnen en organisatie tussen groep 4 en 5 is daarvoor te groot.
Geef in deze combigroep aan de ene groep Engels, terwijl de andere groep zelfstandig aan een ander vak werkt.
Twee voorbeelden:
2/3-combi: je geeft het ene jaar de materialen van groep 2, het andere jaar die van groep 3. Bij de materialen van groep 2 voeg je zelf de flashcards van groep 4 toe (dit is immers hetzelfde thema, maar met iets meer woorden per thema). Bij de materialen van groep 3 geef je minimaal twee van de 3 lessen per week om de jongste kinderen de kans te geven om zich alle woordbetekenissen eigen te maken.
6-7-combi: Je behandelt het ene jaar 6A en 7A. In het tweede jaar behandel je 6B en 7B. Geef bij de materialen van groep 6 zelf extra uitdaging aan de kinderen van groep 7, bijvoorbeeld bij het eindproduct. Neem bij de materialen van groep 7 de toets niet af bij de kinderen van groep 6.
