• No results found

Braille_Frans_VMBO_GL-TL_2018_TV1_aanpassingen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Braille_Frans_VMBO_GL-TL_2018_TV1_aanpassingen"

Copied!
7
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

AANPASSINGEN EXAMENS 2018 TIJDVAK 1 VMBO GL en TL FRANS

Algemene aanpassingen

 Pijlen vóór opdrachten zijn verwijderd.

 Afbeeldingen zijn verwijderd en waar nodig omschreven.

 Onder het kopje “Tekst …” staat (indien van toepassing) uit hoeveel alinea's de tekst bestaat, welke vragen erbij horen en eventueel de omschrijving van de afbeelding.

 Kaders zijn verwijderd en indien noodzakelijk omschreven.

 De bronvermelding onder aan de teksten en aan het einde van het tekstboekje zijn niet overgenomen.

Opdrachtenboekje Titelblad

 Verwijderd:

"Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Beantwoord alle vragen en maak alle opdrachten in de uitwerkbijlage."  Toegevoegd:

Beantwoord alle vragen op een apart blad.

Dit examen bestaat uit 15 teksten met in totaal 44 vragen.

 “Voor elk vraagnummer…” wordt “Achter elk vraagnummer…”  Toegevoegd:

Let op: de meeste vragen zijn meerkeuzevragen. Als een vraag een open vraag is, dan wordt dat aangegeven met 'open' achter het vraagnummer. Als het een wel/niet vraag is, wordt dat aangegeven met 'wel/niet' achter het vraagnummer.

Blz. 2:

 Gewijzigd vraag 2:

"C'est dommage" (alinea 1)  Gewijzigd vraag 3:

vraag 3 wel/niet: 2 punten

Geef van elk van de onderstaande drie beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt met de laatste twee alinea's.

(2)

Blz. 3:

 Gewijzigd vraag 5:

Op een foto staan drie olifanten die kunstjes doen. Kan deze foto zijn genomen in Cirque du Soleil?

 Gewijzigd vraag 6:

A Cirque du Soleil oefent voor nieuwe voorstellingen met zo min mogelijk materiaal. B Cirque du Soleil speelt meerdere jaren dezelfde voorstelling.

C Cirque du Soleil treedt het liefst op voor een groot publiek.

D Cirque du Soleil wil in de komende tien jaar vaker een wereldtournee maken.  Gewijzigd vraag 7:

Qu'est-ce qui est vrai selon le 4ème alinéa?

A Guy Laliberté a accueilli sa compagnie en Polynésie française. B Guy Laliberté a acheté une île pour plus de 30 millions d'euros. C Guy Laliberté a créé une fondation pour aider des pays pauvres. D Guy Laliberté a organisé un voyage dans l'espace pour des amis.  Gewijzigd vraag 8:

A Le chien Idéfix apparaît pour la première fois dans le 5ème album, 'Le Tour de Gaule d'Astérix'.

B Le chien Idéfix jouait déjà un rôle très important dans le premier album d'Astérix et Obélix.

C Le chien Idéfix sauve Astérix et Obélix d'une triste fin dans l'album 'Astérix légionnaire'.

Blz. 4:

 Gewijzigd vraag 9: vraag 9 open: 2 punten

Bij alinea 2 t/m 5 ontbreken kopjes. Welk van de onderstaande vijf kopjes hoort bij welke alinea?

Schrijf achter elk alineanummer de letter van het kopje dat erbij hoort. Let op: je houdt één kopje over.

 Gewijzigd vraag 13:

Wat past op de open plek ..13.. in de tweede alinea?  Toegevoegd achter vraag 14: "open"

Blz. 5:

 Gewijzigd vraag 19:

A A montrer pourquoi Zoé a participé à Vidéo City. B A montrer pourquoi Zoé est très connue à Angers. C A montrer que Zoé adore signer des autographes.

(3)

D A montrer que Zoé est une vraie célébrité.  Gewijzigd vraag 20:

"Zoé a commencé à recevoir des vêtements et du maquillage" (4ème alinéa) Blz. 6:

 Gewijzigd vraag 21:

"J'ai énormément pleuré" (5ème alinéa)  Gewijzigd vraag 22:

vraag 22 wel/niet: 2 punten

Geef van elk van de volgende drie beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt met de zesde alinea.

Noteer achter elk nummer 'wel' of 'niet'.  Gewijzigd vraag 24:

A A montrer ce que les couples de Valenciennes ont fait après la décision de la justice.

B A montrer pourquoi les parents de Fraise et ceux de Nutella ont choisi des drôles de prénoms pour leurs filles.

C A montrer que les prénoms ridicules existent aussi en dehors de la France.  Gewijzigd vraag 25:

Wat past op de open plek ..25.. in de vierde alinea?  Toegevoegd achter vraag 26: "open"

Blz. 7:

 Gewijzigd vraag 27: vraag 27 open: 1 punt

Hieronder staan drie namen 1 t/m 3 en vier beschrijvingen a t/m d. Welke beschrijving hoort bij welke naam?

Baseer je antwoord op de hele tekst.

Noteer achter elk nummer de letter van de beschrijving die erbij hoort. Let op: er blijft één beschrijving over.

 Gewijzigd vraag 29:

Wat past op de open plek ..29.. in de tweede alinea?  Gewijzigd vraag 32:

Wat past op de open plek ..32.. in de vijfde alinea? Blz. 8:

 Gewijzigd vraag 33:

(4)

 Gewijzigd vraag 34:

Welke vraag past op de open plek ..34.. in de tweede alinea?  Gewijzigd vraag 35:

Welke vraag past op de open plek ..35.. in de derde alinea?  Gewijzigd vraag 36:

vraag 36 open: 1 punt

Zandsculpturen zijn erg kwetsbaar. (vierde alinea)  Toegevoegd achter vraag 37: "open"

Blz. 9:

 Gewijzigd vraag 39:

A A montrer à quels critères Gabriel doit répondre pour participer au concours. B A montrer comment Gabriel est entré dans le monde des mannequins. C A montrer pourquoi Gabriel préfère le concours d'Elite à d'autres concours. D A montrer que pour Gabriel être choisi pour la finale n'était pas une surprise.  Gewijzigd vraag 40:

vraag 40 wel/niet: 1 punt

Geef van elk van de volgende twee beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt met de derde alinea.

Noteer achter elk nummer 'wel' of 'niet'.  Gewijzigd vraag 41:

Wat kun je concluderen uit de vierde alinea?  Gewijzigd vraag 42:

vraag 42 open: 2 punten

Hieronder staan vier aanwijzingen (a t/m d). Welke aanwijzing hoort bij welke afbeelding in de tekstbijlage?

Noteer achter elk nummer (2 t/m 5) de letter van de aanwijzing die erbij hoort.  Toegevoegd achter vraag 43: "open"

 Toegevoegd achter vraag 44: "open"

Tekstboekje Blz. 2:

 Toegevoegd onder Tekst 1 (...): Bij deze tekst hoort vraag 1. Korte tekst.

(5)

Blz. 3:

 Toegevoegd onder Tekst 2 (...): Bij deze tekst horen vraag 2 en 3. Korte tekst met drie alinea's.

Afbeelding: foto van een grote witte kerk. Blz. 4:

 Toegevoegd onder Tekst 3 (...): Bij deze tekst horen vraag 4 t/m 7. Middellange tekst met vier alinea's. Afbeelding: foto van circusartiesten. Blz. 6:

 Toegevoegd onder Tekst 4 (...): Bij deze tekst horen vraag 8 en 9.

Middellange tekst met een inleiding en vijf alinea's. Afbeelding: tekening van een hond.

Blz. 7:

 Toegevoegd onder Tekst 5 (...): Bij deze tekst horen vraag 10 en 11. Korte tekst.

Afbeelding: foto van een nieuw gebouwd kasteel met een parkachtige tuin er omheen.

Blz. 8:

 Toegevoegd onder Tekst 6 (...): Bij deze tekst horen vraag 12 t/m 16.

Middellange tekst met een inleiding en vier alinea's.

Afbeelding: foto van reclame-auto's op de weg en juichende mensen langs de kant.

Blz. 10:

 Toegevoegd onder Tekst 7 (...): Bij deze tekst horen vraag 17 t/m 22.

Lange tekst met een inleiding en zes alinea's. Afbeelding: foto van een jonge vrouw.

Blz. 12:

 Toegevoegd onder Tekst 8 (...): Bij deze tekst horen vraag 23 t/m 25. Middellange tekst met vier alinea's.

(6)

Blz. 13:

 Toegevoegd onder Tekst 9 (...): Bij deze tekst hoort vraag 26. Korte tekst.

Blz. 14:

 Toegevoegd onder Tekst 10 (...): Bij deze tekst horen vraag 27 t/m 32. Lange tekst met vijf alinea's.

Afbeelding: foto van een aap met jong. Blz. 16:

 Toegevoegd onder Tekst 11 (...): Bij deze tekst horen vraag 33 t/m 36. Middellange tekst met vier alinea's. Afbeelding: foto van een zandsculptuur. Blz. 17:

 Toegevoegd onder Tekst 12 (...): Bij deze tekst hoort vraag 37. Korte tekst.

Afbeelding: foto van een kerkhof. Blz. 18:

 Toegevoegd onder Tekst 13 (...):  Bij deze tekst horen vraag 38 t/m 41.  Middellange tekst met vier alinea's. Blz. 19:

 Toegevoegd en aangepast Tekst 14 (...): Bij deze tekst hoort vraag 42.

Korte tekst met vijf afbeeldingen. Pour six personnes, il te faut: - 500 grammes de farine - 30 cl d'eau tiède

- 2 cuillères à café de sel

- 2 sachets de levure de boulanger Bij deze tekst staan vijf afbeeldingen.

Op afbeelding 1 doet een meisje iets in een grote kom met bijgaande tekst: Dans un saladier, verser la farine, le sel et la levure de boulanger. Mélanger le tout.

(7)

Afbeelding 2: het meisje kneedt het deeg in een schaal. Ernaast staat een kannetje.

Afbeelding 3: het meisje bedekt de schaal met een theedoek.

Afbeelding 4: het meisje heeft van het deeg bolletjes gemaakt. Zij legt de bolletjes op een bakplaat.

Afbeelding 5: het meisje schuift het bakblik met de bolletjes in de oven. Blz. 20:

 Toegevoegd onder Tekst 15 (...): Bij deze tekst horen vraag 43 en 44 Korte tekst.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Deze en andere vragen worden tijdens de NGVO Studiedag tegen de achtergrond van de eigen historisch/culturele achtergrond van de verschillende stelsels belicht, mede ondersteund

Ruimte voor het bevoegd gezag, rust bij de overheid, 22,6 procent onbevoegd gegeven lessen in het voortgezet onderwijs.. Twee rapporten hebben de discussie over het

toestemming, uitvoering overeenkomst, wettelijke plicht, vitale belangen, publiekrechtelijke taak, gerechtvaardigd belang gegevens verzamelen voor het éne doel niet verder

Samenvattend kan worden gesteld dat op basis van het beschikbare bewijs (evidence) het navolgende stappenplan dient te worden gevolgd om tot een effectieve interventie voor het

ziekenhuis, komt op het spreekuur van de bedrijfsarts met klachten van brandende pijn in haar rechterarm die sinds vier weken bestaat en waarvoor ze nu al twee weken

Beperkt bewijs voor zitten op het werk en gezondheidsisico’s Ford 2010 B Systematische Review 16 cohort studies naar zittijd bij werknemers en HVZ Zittend werken

U krijgt deze brief omdat in uw werk risico is op schade aan het gehoor door lawaai.. Werkgever en werknemers zijn gezamenlijk verantwoordelijk voor het voorkómen en aanpakken van

om mensen met diabetes te helpen bij het vinden, behouden en hervatten van werk.. Pagina 1