Rapportage Bslim 2016-2017

(1)

Rapportage Bslim

2016-2017

Oktober 2017

(2)

Inleiding

In het schooljaar 2016-2017 zijn door Bslim collega’s, evenals voorgaande jaren, diverse interventies uitgevoerd om de actieve, sportieve en gezonde leefstijl van leerlingen in het basisonderwijs te stimuleren. Het lectoraat bewegingsonderwijs en jeugdsport heeft

overeenkomstig gemaakte afspraken de monitoring van effecten van de interventies voor haar rekening genomen.

Tijdens de expertmeeting op het kenniswerkplaats-symposium in juni 2017 zijn de eerste resultaten gepresenteerd en middels factsheets met de betrokkenen gedeeld.

De resultaten betreffen de volgende onderwerpen:

 Algemene monitoring sportdeelname en beleving van leerlingen in het basisonderwijs o Resultaten zijn weergegeven op gemeentelijk-, wijken schoolniveau. (in deze

rapportage zijn de resultaten op schoolniveau niet opgenomen)  Effecten en ervaringen van Bswim-programma

 Speelgedrag van leerlingen op het schoolplein  De schoolsportclub

 Sociaal gedrag van leerling in lessen bewegingsonderwijs  Gebruik van het leerlingvolgsysteem ‘VOLG-MIJ’

 Impliciet leren versus expliciet leren in de les bewegingsonderwijs De factsheets van deze onderzoeken vormen de basis van deze rapportage.

Wij hopen hiermee een belangrijke bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de nieuwe

activiteitenplannen van de Bslim-wijken door vakcollega’s en buurtsportcoaches. Tevens biedt het veel stof tot nadenken bij het plannen en verzorgen van de lessen bewegingsonderwijs.

Dank aan alle studenten, collega’s, groepsleerkrachten en directies van scholen die deze monitoring mede hebben mogelijk gemaakt.

Roos Dreijer, Arjan Pruim, Wouter de Groot, Nicky Pieke, Acke Lemstra, Jet ter Halle, Remo Mombarg, Ben Moolenaar

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)