• No results found

Eindgesprek LOB en voorbereiding studiekeuzecheck: instructie begeleider (HAVO 5 - Eind) Hieronder staan de lesbrieven voor Havo 5. Ze zijn ingedeeld in drie momenten. Start, midden en eind. Er is ook extra materiaal beschi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Eindgesprek LOB en voorbereiding studiekeuzecheck: instructie begeleider (HAVO 5 - Eind) Hieronder staan de lesbrieven voor Havo 5. Ze zijn ingedeeld in drie momenten. Start, midden en eind. Er is ook extra materiaal beschi"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Havo-5 (eind): Eindgesprek LOB en voorbereiding studiekeuzecheck,

instructie voor begeleider

De meeste leerlingen zullen inmiddels een keuze voor een vervolgopleiding gemaakt hebben. De leerlingen die zich ingeschreven hebben bij Studielink zullen binnenkort een uitnodiging ontvangen voor een zgn. studiekeuzecheck (SKC) op de hogeschool. Onderdeel daarvan is het invullen van een vragenlijst en/of een andere opdracht plus een gesprek over hun studiekeuze. Dit gesprek op de hogeschool gaat over de activiteiten die de leerling heeft ondernomen om tot deze keuze te komen, de redenen waarom hij/zij voor deze studie kiest en het beeld wat de leerling heeft hebt van de opleiding.

Eindgesprek LOB

Voorafgaand aan het gesprek op de hogeschool heb je als de mentor een eindgesprek LOB over de studiekeuze van de leerling. Dit mentorgesprek is voor de leerling een goede voorbereiding op zijn of haar studiekeuzecheck. Daarom is het goed de gesprekken met de leerlingen op tijd in te plannen.

De leerlingen hebben het eindgesprek kunnen voorbereiden aan de hand van het eerder uitgedeelde formulier “Voorbereiding op het Studiekeuzegesprek”. Gebruik dit formulier als uitgangspunt voor het te voeren gesprek. Toon je oprechte interesse en laat vertellen en luister, luister, luister en vraag door wanneer nodig. Beperk het doceren van je eigen wijsheden.

Wel is het verstandig om aan eind van het gesprek de checklist met de leerlingen door te nemen en gezamenlijk een conclusie n.a.v. dit gesprek te trekken. Mogelijke conclusies kunnen zijn:

● Leerling moet nog activiteiten ondernemen om twijfel weg te nemen ● Leerling moet aan de slag met bepaalde punten uit de checklist ● Leerling kan SKC met vertrouwen tegemoet zien

● Leerling moet aan de slag met een plan B ● …..

Checklist praktische zaken:

o Toelaatbaarheid gecheckt? o Toelatingsprocedure gecheckt? o DigiD aangevraagd?

o Aangemeld bij Studielink?

o Studielink volledig ingevuld (vakken)?

(2)

A. Algemene gegevens

Onderwerp Eindgesprek LOB/studiekeuze havo 5

Doelgroep Havo 5 per mentorklas

Doelen Doel op langere termijn

● Voorbereiding op SKC Doel vandaag

● Motivatie en stand van zaken studiekeuze beluisteren ● Checklist doornemen

● Conclusies n.a.v. gesprek trekken

Totale tijdsduur Per leerling 25 min.

Activiteit(en) leerling ● De leerling bereidt het gesprek voor m.b.v. het uitgedeelde formulier “Voorbereiding op het Studiekeuzegesprek” Activiteiten mentor ● Voor de activiteit ● Tijdens de activiteit ● Na de activiteit

● Planning maken per leerling, gespreksruimte reserveren ● N.v.t. ● gespreksverslag maken

B. Benodigdheden

Begeleiders mentoren Werkmateriaal n.v.t.

C. Uitleg oefeningen

n.v.t.

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

- Kijk op de website van een hogeschool die jou aanspreekt en onderzoek welke opleidingen er per sector aangeboden worden.. C Wanneer je een aantal studies voor

 Laat iedereen in het midden van het kladpapier zijn voor- en achternaam op schrijven van boven naar beneden4. Indien iemand een naam heeft die korter is dan 10 letters, geef dan

Als je naam korter is dan 10 letters, bedenk dan een extra eigen woord voor of achter je naam om tot minimaal 10 letters te komen.. Bijvoorbeeld; leeftijd ‘zestien’, woonplaats of

Check in de volgende les of dit gelukt is en bespreek vervolgens waar de presentatie aan moet voldoen na afloop van het proefstuderen: een korte pitch van maximaal 5 min,

Het is verstandig als je voorafgaand aan je bezoek aan de open dag je al op het hbo georiënteerd hebt (denk bijvoorbeeld aan het bezoek aan de Studiebeurs Rotterdam in oktober) en

iets met mensen, iets creatiefs, iets in de gezondheidszorg, iets agrarisch, iets economisch of iets in het onderwijs.. ● Je kunt kiezen uit honderden

kan bijvoorbeeld een onderverdeling maken in eigenschappen, hobby’s, gekozen profiel , kwaliteiten , uiterlijke kenmerken , dingen die jij belangrijk vindt enz.. ● Maak bij

In de vorige les “Wie ben ik” hebben de leerlingen een mindmap gemaakt waar ze hebben nagedacht hebben over zichzelf.. Ze hebben gekeken naar hun eigenschappen, hobby’s,