• No results found

Proefstuderen: instructie begeleider (HAVO 4 - Eind) Hieronder staan de lesbrieven voor Havo 4. Ze zijn ingedeeld in drie momenten. Start, midden en eind. Er is ook extra materiaal beschikbaar.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Proefstuderen: instructie begeleider (HAVO 4 - Eind) Hieronder staan de lesbrieven voor Havo 4. Ze zijn ingedeeld in drie momenten. Start, midden en eind. Er is ook extra materiaal beschikbaar."

Copied!
3
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Havo-4 (eind): Proefstuderen, instructie begeleider

In de laatste maand van het schooljaar gaan de leerlingen een dag proefstuderen. Het is hierbij de bedoeling dat zij zich oriënteren op een vervolgopleiding na de middelbare school.

Om het rendement van deze dag zo groot mogelijk te laten worden, zal de deelname aan het proefstuderen worden voorbereidt in het mentoruur. Daarnaast zal het bezoek worden geëvalueerd door een presentatie van de deelnemers. De presentaties worden tijdens het mentoruur gegeven. Neem met de leerlingen de “bijlage proefstuderen” door. Bespreek met hen mogelijke vragen die ze willen stellen en laat de leerlingen vervolgens in groepjes nog meer vragen bedenken en het formulier invullen. Verwijs leerlingen die geen idee hebben naar de decaan. Geef de leerlingen als huiswerk mee dat ze zich aanmelden voor de gekozen opleiding via de website van de hogescholen met hun eigen “schoolmail” adres. Laat ze de bevestiging doorsturen naar de administratieve kracht, zodat de absentie gedekt is.

Check in de volgende les of dit gelukt is en bespreek vervolgens waar de presentatie aan moet voldoen na afloop van het proefstuderen: een korte pitch van maximaal 5 min, waarin in ieder geval de naam van de opleiding, waarom iemand deze opleiding wel of niet zou gaan doen en de gestelde vragen aan bod komen.

A. Algemene gegevens

Onderwerp Proefstuderen

Doelgroep Havo 4

Doelen Een welbewuste keuze maken richting het HBO en oefenen met presenteren

Totale tijdsduur 15 min uitleg door decaan per klas Proefstudeerdag door de leerling

5 min presentatie per leerling in de mentorles Activiteit(en) leerling De leerling gaat proefstuderen

De leerling presenteert Activiteiten begeleider

 Voor de activiteit  Tijdens de activiteit  Na de activiteit

Presenteert PowerPoint (decaan), bespreek mogelijke vragen.

Laat leerlingen presenteren aan de hand van het formulier en informatie via

decaan/administratieve kracht B. Benodigdheden

Begeleiders Mentor.

Werkmateriaal Leerling instructie/mentorinstructie en het proefstudeer formulier

(2)

Bijlage Proefstuderen

Proefstuderen

Naam:……….…….…… Klas:……….…….……. Datum van het proefstuderen:……… Naam hogeschool:……… Naam opleiding: ………

Reden waarom je voor deze opleiding gekozen hebt:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Schrijf 3 vragen op die je gaat stellen tijdens het proefstuderen:

1. ____________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________

Welke informatie, welke indruk en welk gevoel wil je minimaal aan het einde van het proefstuderen gekregen hebben:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(3)

Na het proefstuderen

Zijn al je vragen beantwoord? Zo ja, geef hieronder de antwoorden:

1. ____________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________

Zo nee, waarom niet en wat ga je doen om toch aan deze informatie te komen?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Hoe denk je na het proefstuderen over deze opleiding?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Omschrijf de opleiding in 4 zinnen:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Lever na je presentatie dit formulier in bij je mentor

Datum presentatie:

___________________________________________

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

We gaan vandaag aan de slag met de vraag: “Waar sta ik in het studiekeuzeproces?” Vorig jaar hebben je een aantal activiteiten gedaan om je voor te bereiden op het maken van

Activiteit(en) leerling Met behulp van digitale middelen gaan leerlingen zoeken op internet Activiteiten begeleider Vooraf > (computer)ruimte en digitale middelen reserveren

 Laat iedereen in het midden van het kladpapier zijn voor- en achternaam op schrijven van boven naar beneden4. Indien iemand een naam heeft die korter is dan 10 letters, geef dan

Als je naam korter is dan 10 letters, bedenk dan een extra eigen woord voor of achter je naam om tot minimaal 10 letters te komen.. Bijvoorbeeld; leeftijd ‘zestien’, woonplaats of

Check in de volgende les of dit gelukt is en bespreek vervolgens waar de presentatie aan moet voldoen na afloop van het proefstuderen: een korte pitch van maximaal 5 min,

Hier krijg je het formulier proefstuderen om je voor te bereiden, gericht vragen te stellen en wanneer je weer op school bent in de mentorles de opleiding kort te presenteren aan

Als leerlingen naar de open dag zijn geweest, kun je achteraf tijdens de mentorles leerlingen vragen om in het kort iets te vertellen over hun ervaringen en de informatie te delen

Het is verstandig als je voorafgaand aan je bezoek aan de open dag je al op het hbo georiënteerd hebt (denk bijvoorbeeld aan het bezoek aan de Studiebeurs Rotterdam in oktober) en