• No results found

Leren door samenspelen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Leren door samenspelen"

Copied!
13
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)
(2)
(3)

Vragen

Wat zie je?

Spelen ze al lang samen? Is dit moeilijke muziek?

Is dit goeie muziek?

Zijn dit goeie muzikanten? Moet dat, al die beweging? Wie is de baas?

Is het leuk om dit te zien?

(4)
(5)
(6)
(7)
(8)

Wat levert leren musiceren op?

8 - Concentratie - Uithoudingsvermogen - Samenwerking - Coordinatie - Beweging

- Leren luisteren – naar de muziek en naar

elkaar

- Nadenken

- Plezier

- Enzovoorts

(9)
(10)
(11)

Hoe leer je musiceren?

- Door het te doen

- Door meters te maken

- Door beter te willen worden

- Door het af te kijken van anderen

(12)

Een dashboard voor

leersituaties

12

(13)

Leren door samenspelen

e.h.bisschop.boele@pl.hanze.nl

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

• Het weergeven van de naam heeft geen effect op correct begrip van de organisatie die men belt: een ongeveer even grote groep mensen denkt onterecht met de gewenste organisatie

TOT & Zelfbeheer → sociaal leren door collectieve verantwoordelijkheid en samen (moeten) doen → spanningen en binding → symmetrie en kloven → experimenteren met

Zelfs zonder dat je het weet, zijn er verschillende sites die je doen en laten op het internet op de voet volgen.. Er zijn een aantal stappen die je kunt ondernemen om niet

Centre of Care Technology Research. Het verdient aandacht en uitwerking om de opgedane kennis en kunde - vastgelegd in wetenschappelijke tijdschriften en proefschriften -

… dat wij permanent kennis ontwikkelen op basis van reflectie om welzijn, zorg en onderwijs te vernieuwen … dat wij de kennis en ervaringen van burgers gebruiken voor het

• Optie 1: Begeleiders hebben meer achtergrond nodig over ziektebeelden die vaak voorkomen bij mensen met een VB om symptomen te leren herkennen.. • Optie 2: Begeleiders hebben

Zorgstandaard Psychose, is er minimaal een verdubbeling nodig van het aantal FTE psy- chologen in deze sector (in Nederland zo’n 750 FTE psycholoog extra in de EPA zorg), moeten

De taken voor zorg, opleiding en onderzoek dienen verweven én gescheiden te zijn, in die zin dat ook hier gewaakt moet worden dat opleiding en onderzoek geen compromis mogen vormen