Rekenen-wiskunde:
euforie
en verslagenheid
Onderzoek naar wiskundige attitude van de voltijd eerstejaars studenten van de iPabo Amsterdam
Aanleiding
• Opleidingsonderwijs laten aansluiten bij houdingsaspecten van de student
• Wiskundige attitude
Theorie
• Wiskundige attitude
• Algemene houding tav rekenen-wiskunde • Aard van het vak
• Aard van het leren van rekenen-wiskunde
• Beelden van rekenen-wiskunde en reken-wiskundeonderwijs
• Liggen niet altijd in elkaars verlengde • Invloed eigen rekenvaardigheid
• Noodzaak van reflectie op eigen wiskundige handelen
• Om zicht te krijgen op het leren en onderwijzen van rekenen-wiskunde
• Kennis van reken-wiskundedidactiek is niet voldoende om die in het onderwijs te implementeren
De thuisopdracht
• Maak je eigen wiskundeprofiel
• Verzamel het van je PLG in één bestand en zet deze op Teams in je
Het onderzoek naar (delen van) de
wiskundige attitude
Data verzamelen van:
• Eerstejaarsstudenten (voltijd, iPabo Amsterdam) • Lerarenopleiders (ELWiER onderzoeksgroep)
Rosalie
Wat is rekenen-wiskunde? Hoe omschrijf jij je eigenvaardig-heidHoe ziet een ideale reken-wiskunde les
er uit? Hoe heb jij je
voorbereid op de Wiscat? Wat is jouw gevoel over rekenen-wiskunde?
Uw eigen inschatting
Reflectie vooraf:
• Wat schat u in dat onze voornaamste bevindingen zijn?
Rosalie Wat is rekenen-wiskunde? Hoe omschrijf jij je eigenvaardig-heid
Hoe ziet een ideale reken-wiskunde les
er uit? Hoe heb jij je
voorbereid op de Wiscat? Wat is jouw gevoel over rekenen-wiskunde?
Je eigen wiskundeprofiel
• Wat is rekenen-wiskunde?
• Wat is je gevoel bij rekenen-wiskunde? • Hoe omschrijf je je eigenvaardigheid? Scan QR-code of gebruik link in chat
•Wat is rekenen-wiskunde?
Rekenen wiskunde heb je voor alles nodig in je
dagelijks leven en is dus heel belangrijk om onder de knie te krijgen.
•Hoe omschrijf je je eigenvaardigheid?
Mijn eigenvaardigheid is niet meer wat het geweest is. Het is een beetje weggezakt maar met een beetje oefening komt het wel weer terug.
Wat is jouw gevoel over rekenen-wiskunde?
Rekenen-wiskunde kan twee hele verschillende gevoelens geven. Namelijk euforie en verslagenheid.
Wat is rekenen-wiskunde?
(in percentage studenten)
dagelijks
leven getallen/ cijfers
verschil tussen rekenen en wiskunde didactiek van rekenen inzicht spel/ puzzel/ oplossen aanleren van regels manier van denken (Eigen) vaardig-heid een middel om.. mannen (N=22) 64 41 9 14 5 14 5 18 18 0 vrouwen (N=48) 48 52 13 10 13 15 13 4 27 4 alle studenten (N=70) 53 49 11 11 10 14 10 9 24 3
Voorbereiding Wiscat
(in percentage studenten)
Voorbeeld-toets Regels leren Oefenen divers NIET
mannen (N=22) 14 5 23 59 vrouwen (N=48) 21 6 58 25 alle studenten (N=70) 19 6 47 36
Algemene houding
(in percentage studenten)
Negatief (EV) Positief: undef Positief: met voorwaarden Positief: EV Positief: plezier Positief: geven van mannen (N=22) 9 18 9 18 36 9 vrouwen (N=48) 21 27 19 6 23 0 alle studenten (N=70) 17 24 16 10 27 3
Verbanden zoeken
Gevraagde gegevens
• Definitie van het vak • Gevoel • Voorbereiding Wiscat • Eigenvaardigheid • (Ideale reken-wiskundeles) Gezochte verbanden • Verschil man/vrouw • Wiscatscore
Uw eigen
Conclusie/discus
sie
• Positief over rekenen-wiskunde
• Het verband met het dagelijks leven • Geen verbanden
