• No results found

Actis Seminars WEB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Actis Seminars WEB"

Copied!
4
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Kennis van Onderwijs

www.actisseminars.nl

Wet Educatie en Beroepsonderwijs

Herkomst, hoofdlijnen en actualiteiten WEB

Studiemiddag dinsdag 6 maart 2012, 13.30 - 17.00 uur

Jaarbeurs, Utrecht

Op 6 maart 2012 organiseert Actis Seminars in samenwerking met

de Algemene Onderwijsbond een studiebijeenkomst over de Wet

educatie en beroepsonderwijs (WEB). De bijeenkomst geeft in kort

bestek inzicht in de hoofdlijnen en de herkomst van de WEB en in

de wijzigingen die daarin binnenkort optreden.

Deelnemers aan de bijeenkomst ontvangen de

Lexplicatie-bun-del over de WEB van Kluwer (t.w.v. € 59,50). In deze uitgave zijn

opgenomen een toelichting op de WEB, artikelsgewijze toelichting

en relevante jurisprudentie.

(2)

13.00 - 13.30 uur Inloop & ontvangst met koffi e en thee, uitreiking cursusmap en Lexplicatiebundel WEB

13.30 - 13.45 uur Welkomstwoord door Frans Brekelmans en Renée van Schoonhoven 13.45 - 14.30 uur Waar komt de WEB vandaan en hoe is deze wet ingedeeld?

14.30 - 14.45 uur Wat gaat er veranderen?

14.45 - 15.15 uur Koffi ebreak met een kleine versnapering

15.15 - 15: 45 uur De positie van het bestuur in de WEB

15.45 - 16.15 uur De positie van de onderwijsgevende in de WEB 16.15 - 16.45 uur De positie van de leerling in de WEB

16.45 - 17.00 uur Gelegenheid tot het stellen van vragen, opmerkingen en discussie

17.00 - 18.00 uur Afronding met een borrel waar we de discussie graag met u voortzetten

SERVICE VOORAF

Tijdens de bijeenkomst is er gelegenheid tot het stellen van vragen. Om zo goed mogelijk tegemoet te komen aan de vragen die bij de deelnemers leven, kunnen deze van te voren worden ingestuurd. De cursusleiders zullen de vragen categoriseren en er tijdens de bijeenkomst zo veel mogelijk op ingaan. Mail uw vragen naar octrulander@actisseminars.nl o.v.v. ‘bijeenkomst WEB’.

VERDIEPINGSCURSUS WEB

Deelnemers aan deze studiemiddag kunnen zich ook inschrijven voor de verdiepingscursus WEB. Als

deelnemer aan deze studiemiddag ontvangt u dan korting op de verdiepingscursus. Informatie over de opzet, inhoud en data zal worden opgenomen in de deelnemersmap van de bijeenkomst op 6 maart 2012. Als u zich nu al wilt aanmelden voor de verdiepingscursus, kunt u dat kenbaar maken per mail, of aangeven op het inschrijfformulier.

OOK INTERESSANT VOOR U?

Actis Seminars organiseert in 2012 een leergang over kwaliteitszorg in het mbo. De leergang gaat in op het nieuwe toezichtskader en de ontwikkelingen naar aanleiding van ‘Focus op vakmanschap’. De rode draad in deze leergang is het veranderende paradigma van verantwoorden naar verbeteren. Voor meer informatie kijkt u op onze website, of neem contact op met Olav Rülander, telefonisch 06 - 106 141 46 of per mail octrulander@actisseminars.nl.

‘H

erkomst, hoofdlijnen en actualiteiten WEB’

(3)

Kennis van Onderwijs

Kennis van Onderwijs

Over de studiemiddag

Het mbo is in beweging. Zo worden binnenkort de nieuwe kwalifi catiestructuur en de

‘domeinen’ defi nitief doorgevoerd. Ook leidt het Actieplan ‘Focus op vakmanschap’ tot diverse veranderingen, zoals de invoering van de entreeopleidingen, de inkorting van de opleidingsduur van niveau 4 opleidingen en de komst van een nieuw bekostigingsmodel. Dit alles komt bovenop de komst van

eerder ingezette maatregelen, zoals de referentieniveaus taal en rekenen.

Hierbij komt herhaaldelijk aan bod dat de veranderingen ook worden doorgevoerd in de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB). Deze wet is in 1996 ingevoerd en heeft sindsdien al diverse wijzigingen ondergaan. Die wijzigingen tezamen leiden al tot een complex geheel en daar komen alle veranderingen van nu nog eens bovenop. Dit leidt al snel tot vragen als: wat verandert er nu precies in deze wet en wat zijn de consequenties voor de mbo-instellingen?

Wat levert de studiemiddag u op?

De bijeenkomst geeft een kernachtige introductie op verleden, heden en toekomst van de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB). Aan de orde komen:

• Korte historie en opzet van de WEB. • Overzicht van actuele ontwikkelingen: wat

wordt aangepast, wanneer en waarom? Enkele kernthema’s:

• Het bestuur en zijn verantwoordelijkheden. • De onderwijsgevende en zijn

arbeidsvoorwaarden.

• De leerling en zijn rechten/plichten.

“Er staat in termen van

wet- en regelgeving de

komende tijd veel te

ge-beuren in de Bve-sector

Mw. dr. R. (Renée) Van Schoonhoven is samensteller van de lexplicatiebundel over de WEB. Renée werkte eerder onder andere bij het AOb en het ministerie van OCW. In 2002 richtte zij Actis op, een onderzoeks- en adviesbureau, gespecialiseerd in onderwijsbeleid, -beheer en –bestuur. Sinds de oprichting is Actis nauw betrokken bij diverse activiteiten in het beroepsonderwijs.

Als programmaleider verzorgde Renée vanaf 2004 de leergang Bve van het Max Goote Kenniscentrum (thans Expertisecentrum beroepsonderwijs). Renée is als docent betrokken bij de Master of Management in Education (MME) bij de faculteit TIAS Nimbas van de Universiteit Tilburg en bij de afdeling Staats- en Bestuursrecht bij de Vrije Universiteit Amsterdam.

Op deze bijeenkomst wordt Renée bijgestaan door de heer mr. drs. F.H.J.G (Frans) Brekelmans bestuursadviseur bij de Algemene Onderwijsbond (AOb), verbonden aan de afdeling Staats- en Bestuursrecht van de Vrije Universiteit te Amsterdam, rechter (plv.) te Dordrecht en Rotterdam

(4)

Kennis van Onderwijs

STUDIEMIDDAG IN HET KORT

Het bijzondere van deze studiemiddag

• U krijgt inzicht in de historie en indeling van de WEB en daaraan gerelateerde besluiten. • Recente en nog aanstaande wijzigingen

worden overzichtelijk gepresenteerd. • U verkrijgt een duidelijk beeld van de wijze

waarop de positie van leerlingen, docenten en het bestuur in de WEB is geregeld.

• U kunt vooraf uw vragen indienen, deze zullen tijdends de bijeenkomst worden behandeld. Deelnemers ontvangen de Lexplicatie-bundel over de WEB van Kluwer. Deze uitgave is

samengesteld door Renée van Schoonhoven en beschrijft de WEB artikelsgewijs aan de hand van parlementaire bronnen. De bundel bevat artikelsgewijs relevante jurisprudentie.

Voor wie is deze studiemiddag bedoeld?

De bijeenkomst wordt georganiseerd voor professionals die in het dagelijks werk te maken hebben of krijgen met de WEB, zoals:

• beleids-/stafmedewerkers/managers bij mbo-instellingen en grote vo-schoolbesturen, • medewerkers van kenniscentra en

onderwijsorganisaties, onderzoeks-/ adviesbureaus, beleidsmedewerkers van gemeenten,

• rechtsbijstandsverleners, bemiddelaars en onderwijsjuristen.

Als deelnemer beschikt u zodoende al over enige basiskennis over de sector van beroepsonderwijs en volwasseneneducatie. Voor de cursus is geen specifi eke juridische voorkennis vereist.

Datum

Dinsdag 6 maart 2012, van 13.30 tot 17.00 uur.

Locatie

De studiemiddag wordt gehouden in het gebouw van de Jaarbeurs in Utrecht. Het Beatrix-gebouw ligt pal naast het Centraal Station.

Uw investering

De prijs bedraagt € 195,- excl. btw., Dit bedrag is inclusief de Lexplicatiebundel, arrangementskosten en consumpties.

Groepsomvang

De cursusbijeenkomst biedt plaats aan maximaal 75 personen. Inschrijvingen worden behandeld en gehonoreerd op volgorde van binnenkomst.

Inschrijving

U kunt zich aanmelden tot 15-2-2012 door het inschrijfformulier te mailen, faxen of per post te sturen naar: Actis Seminars Postbus 758 3000 AT ROTTERDAM Fax: 010 - 214 16 15 octrulander@actisseminars.nl Meer informatie?

De coördinatie is in handen van Olav Rülander, te bereiken op:

Email: octrulander@actisseminars.nl Telefoon: 010 - 404 11 46

Mobiel: 06- 106 141 46

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

In de praktijk bleek het niet altijd duidelijk te zijn wat deze functies inhielden en hoe ze zich verhouden tot de reeds bestaande functies – ook niet voor de mensen in die

Bijlage 3: Vragenlijst Imago/ Identiteit – onderzoek medewerkers Pentascope?.

‘Het aspect gezondheid wordt soms onderbelicht, terwijl het essentieel is voor de participatie.’ Henneke Berkhout stelt dat grofweg 10 procent van de statushouders zelfstandig de

Bij morfologie gaat het, anders dan de soms gebruikte vertaling ‘vormleer’ suggereert, niet alleen om de vorm, maar breder, om de systematiek in het verband tussen de klank en

One is observing the evolution of unit test performance as the project evolves over time, the other is observing the evolution of live performance of a deployed service as this

amateurkunst op het web 2.0, omdat leerlingen vaak (met instrumenten) buiten het web 2.0 en de computer om moeten oefenen om vaardigheden te verkrijgen waarmee ze kunst kunnen

RDF maakt het dus niet alleen mogelijk om resources met elkaar te verbinden, waardoor een web van resources gemaakt kan worden, maar biedt ook de mogelijkheid om via het gebruik

Objective of this thesis is to provide additional insights into the development of (online) analytical success. Furthermore, it aims to explore whether, and to