• No results found

mbo-module

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "mbo-module"

Copied!
2
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Les

6

Relatie mondgezondheid en

algemene gezondheid

Bedoeling

Als zorgverlener in verpleeg- en verzorgingshuizen kom je bewoners tegen die vaak één of meerdere ziekten hebben. Deze ziekten kunnen mogelijk van invloed zijn op de

mondgezondheid. Maar andersom is ook mogelijk: de mondgezondheid is van invloed op de algemene gezondheid. Vandaar dat het belangrijk is hier meer om hier als verzorgende of verpleegkundige meer over te weten. Tijdens deze bijeenkomst leren studenten meer over de relatie tussen mondgezondheid en algemene gezondheid en andersom.

Binnen het onderwijs van de mbo-VZ en mbo-V student zou in de lessen anatomie, fysiologie en pathologie een link kunnen worden gemaakt met een aantal veel voorkomende aandoeningen welke in relatie staan met de mondgezondheid en andersom.

Vooropdracht

Voor de bijeenkomst:

- Zorg voor een computer en beamer i.v.m. gebruikt PowerPoint en het gebruiken van internet.

Activiteit

De docent geeft een presentatie aan de hand van de PowerPoint over mondgezondheid en algemene gezondheid (Bijlage X).

Bespreek de vraag:

‘Wat kun je als verzorgende of verpleegkundige doen om een cliënt met een droge mond te helpen?’

Antwoord:

Bevochtig de slijmvliezen regelmatig met water.Kauwen op suikervrije kauwgom.

Kauwen op waterige producten zoals komkommer.

Zuigen op tabletten of snoepje, pas alleen op met suiker i.v.m. cariës en zuur i.v.m. erosie.Verwijs de cliënt naar de tandarts of mondhygiënist voor deskundig individueel advies. Evaluatie

Laat studenten nadenken over:

De inhoud uit deze module mag vrij gebruikt worden, mits er gebruik wordt gemaakt van een bronvermelding:

MBO module Mondzorg, ZonMw project “Mondzorg bij Ouderen; bewustwording onder zorgprofessionals”. Hogeschool Utrecht en ROC Midden Nederland

(2)

Met wie ga je welke informatie uit deze les delen? En op welke manier ga je deze informatie delen?

Bespreek met elkaar de antwoorden.

Resultaat

- De student kan beredeneren hoe het gebruik van medicatie, invloed heeft op mondgezondheid.

- De student kan omschrijven hoe algemene gezondheid in relatie staat met mondgezondheid. - De student kan benoemen hoe Diabetes Mellitus, Hart en vaatziekten, Pneumonie,

Reumatoïde artritis en Alzheimer van invloed zijn op mondgezondheid.

- De student kan benoemen hoe mondgezondheid Diabetes Mellitus, Hart en vaatziekten en Pneumonie kan beïnvloeden.

Tijd

Contacttijd: 2 uur Zelfstudietijd: 2 uur

Literatuur

 Loveren, C. van, & Weijden, G.A. van der. (2000) Preventieve tandheelkunde. Op weg naar een doelmatige aanpak. Houten, Bohn Stafleu van Loghum.

https://nl.wikipedia.org/wiki/Xerostomie

Nieuw Amerongen A. van. (2004). Speeksel, speekselklieren en mondgezondheid. Houten, Bohn Stafleu van Loghum.

De inhoud uit deze module mag vrij gebruikt worden, mits er gebruik wordt gemaakt van een bronvermelding:

MBO module Mondzorg, ZonMw project “Mondzorg bij Ouderen; bewustwording onder zorgprofessionals”. Hogeschool Utrecht en ROC Midden Nederland

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Van de stikstof die door hulpmeststoffen geleverd wordt, is het merendeel, 66%, afkomstig van volledig op slachtafval gebaseerde producten (bloedmeel, verenmeel, of een combinatie

Table 3 shows that control of blood pressure improved significantly and that the target of 70% controlled with blood pressure below 140/90 mmHg was achieved, albeit narrowly,

10461 Bouwinfranet voucher 2e jaar Lesmethode Driejarige vakopleiding � mmeren 3.0 € 342,27 10462 Bouwinfranet voucher 3e jaar Lesmethode Driejarige vakopleiding � mmeren 3.0

Hoeveel vierkante meter is de oppervlakte van het stuk grond voor de tuintjes van de

Als een execution group is ontstaan door een aantal groepen samen te voegen die elk (door gebruik van [ Shift ]-[ Enter ]) uit meer regels bestaan, dan zullen sommige regels in

Dink aan drie voordele en drie nadele indien jy die reël sou verbreek en beskryf nadele indien jy die reël sou verbreek en beskryf hierdie proses in jou kreatiewe denke

Kan jou onderwerp of dele daarvan herrangskik word, deur byvoorbeeld van posisie te verander, van rol te verander, of deur 'n nuwe benadering of patroon te volg..  VOORBEELD: Weet

Jy kan byvoorbeeld sê dat die idees oor die sentrum altyd so vars soos 'n piesang moet wees, verrassend moet wees sodat die tieners altyd so nuuskierig soos 'n bobbejaan is oor