Module 2 Module 2
Maar kan jou brein dit doen ?
Maar kan jou brein dit doen ?
MAAR KAN JOU BREIN DIT MAAR KAN JOU BREIN DIT
DOEN?
DOEN?
Jy wil natuurlik weet of jy jou Jy wil natuurlik weet of jy jou
wonderlike breinkrag kan behou en wonderlike breinkrag kan behou en
kan vermeerder. Die antwoord is kan vermeerder. Die antwoord is
eenvoudig: Almal het dieselfde eenvoudig: Almal het dieselfde
standaardgrootte brein (ongeveer standaardgrootte brein (ongeveer
3% van standaard liggaamsgewig).
3% van standaard liggaamsgewig).
Die geheim van topprestasie is geleë Die geheim van topprestasie is geleë
in hoe en hoeveel jy jou brein in hoe en hoeveel jy jou brein
gebruik. Dit is die bepalende tree op gebruik. Dit is die bepalende tree op die pad na 'n toekoms wat jy vandag die pad na 'n toekoms wat jy vandag
reeds kan begin skep.
reeds kan begin skep.
DOELWIT DOELWIT
Die doelwit van Die doelwit van
Module 2 is om jou Module 2 is om jou aan jou wonderlike aan jou wonderlike
brein of brein of
“meesterorgaan”
“meesterorgaan”
bekend te stel, hoe bekend te stel, hoe
jou brein lyk, die jou brein lyk, die funksies daarvan funksies daarvan
en wat gebeur en wat gebeur wanneer jy jou wanneer jy jou brein benut om brein benut om kreatief te dink.
kreatief te dink.
HOE LYK JOU BREIN OF HOE LYK JOU BREIN OF
“MEESTERORGAAN”?
“MEESTERORGAAN”?
Die gemiddelde brein kan vertikaal (van bo na onder) in Die gemiddelde brein kan vertikaal (van bo na onder) in drie dele verdeel word, naamlik:
drie dele verdeel word, naamlik:
Die opperbrein of korteks: Die opperbrein of korteks:
Die korteks is jou denkende, redenerende brein en Die korteks is jou denkende, redenerende brein en beheer bewuste denke. Dit kan verdeel word in twee beheer bewuste denke. Dit kan verdeel word in twee dele, naamlik die linker- en regterkant (hemisfere) en dele, naamlik die linker- en regterkant (hemisfere) en
hanteer die mees gesofistikeerde (ingewikkelde) funksies hanteer die mees gesofistikeerde (ingewikkelde) funksies van die brein.
van die brein.
Die midbrein of limbiese sisteem: Die midbrein of limbiese sisteem:
Dit is die mees chemies aktiewe deel van die brein en is Dit is die mees chemies aktiewe deel van die brein en is die sentrum van emosies.
die sentrum van emosies.
Die laer breinstam of primitiewe brein: Die laer breinstam of primitiewe brein:
Sekere liggaamsfunksies soos asemhaling en bloeddruk, Sekere liggaamsfunksies soos asemhaling en bloeddruk, sowel as sekere basiese menslike instinkte, soos 'n sin vir sowel as sekere basiese menslike instinkte, soos 'n sin vir gevaar en ritme word vanaf die primitiewe brein beheer.
gevaar en ritme word vanaf die primitiewe brein beheer.
WAT IS DIE FUNKSIES VAN JOU WAT IS DIE FUNKSIES VAN JOU
BREIN WAT MET KREATIEWE BREIN WAT MET KREATIEWE
DENKE VERBAND HOU?
DENKE VERBAND HOU?
Alhoewel albei kante min of meer identies lyk, funksioneer Alhoewel albei kante min of meer identies lyk, funksioneer hulle op heeltemal verskillende maniere. Soos reeds in hulle op heeltemal verskillende maniere. Soos reeds in Module 1 uiteengesit het ons die volgende gesien:
Module 1 uiteengesit het ons die volgende gesien:
Die regterhemisfeer: Die regterhemisfeer:
is divergent (kan aan baie moontlike oplossings vir 'n probleem dink); is is divergent (kan aan baie moontlike oplossings vir 'n probleem dink); is nie altyd bewus van wat buite die mens aangaan nie (onbewus); kan nie altyd bewus van wat buite die mens aangaan nie (onbewus); kan kreatief dink; is verbeeldingryk; soek patrone; en voel dinge aan. Die kreatief dink; is verbeeldingryk; soek patrone; en voel dinge aan. Die regterhemisfeer is meer speels, buigsaam en kompleks as die
regterhemisfeer is meer speels, buigsaam en kompleks as die linkerhemisfeer. Vir die regterhemisfeer is aspekte wat nie met taal linkerhemisfeer. Vir die regterhemisfeer is aspekte wat nie met taal verband hou nie belangrik, soos die mistieke, geestelike, ruimtelike verband hou nie belangrik, soos die mistieke, geestelike, ruimtelike beelde of prentjies, die kunstige, musikale, emosionele, en
beelde of prentjies, die kunstige, musikale, emosionele, en
menseverhoudinge. Die regterkant kan al hierdie aspekte op holistiese menseverhoudinge. Die regterkant kan al hierdie aspekte op holistiese wyse in ag neem en dit saamvat.
wyse in ag neem en dit saamvat.
Die linkerhemisfeer: Die linkerhemisfeer:
is konvergent (kan die een beste oplossing uit baie moontlike oplossings is konvergent (kan die een beste oplossing uit baie moontlike oplossings kies); kan dinge ontleed; patrone gebruik; is liniêr en redeneer stap-vir- kies); kan dinge ontleed; patrone gebruik; is liniêr en redeneer stap-vir- stap; neem die volgorde, sowel as die oorsake en gevolge van dinge in stap; neem die volgorde, sowel as die oorsake en gevolge van dinge in ag; dink probleemoplossend; hou van struktuur; en kan beplan en ag; dink probleemoplossend; hou van struktuur; en kan beplan en
organiseer. Die linkerhemisfeer is ook bewus van wat om hom aangaan, organiseer. Die linkerhemisfeer is ook bewus van wat om hom aangaan, is wiskundig, taalkundig, logies, analities, realisties, prakties, tegnies, is wiskundig, taalkundig, logies, analities, realisties, prakties, tegnies, neem alle feite in ag en is objektief.
neem alle feite in ag en is objektief.
Die twee helftes van die korteks word deur die Die twee helftes van die korteks word deur die corpus corpus callosum
callosum verbind. Dit is 'n kompleks-verweefde, dik verbind. Dit is 'n kompleks-verweefde, dik
senuweekabel wat uit miljoene vesels bestaan en wat die senuweekabel wat uit miljoene vesels bestaan en wat die twee serebrale hemisfere oorkruis verbind.
twee serebrale hemisfere oorkruis verbind.
Die corpus callosum integreer (verenig) dus die twee dele Die corpus callosum integreer (verenig) dus die twee dele van die brein. Geïntegreerde denke bevry die verstand van die brein. Geïntegreerde denke bevry die verstand van gespesialiseerde denke.
van gespesialiseerde denke.
Dit verenig linker- en regterhemisfeerfunksies om nuwe Dit verenig linker- en regterhemisfeerfunksies om nuwe dimensies van skepping en probleemoplossing te herken dimensies van skepping en probleemoplossing te herken en daarvolgens te reageer.
en daarvolgens te reageer.
Elke kant van die brein funksioneer so goed as moontlik, Elke kant van die brein funksioneer so goed as moontlik, maar kan in die proses foute maak. Die kritiese, logiese maar kan in die proses foute maak. Die kritiese, logiese
“weet-alles” linkerkant van die brein kan idees te vinnig
“weet-alles” linkerkant van die brein kan idees te vinnig afskiet, terwyl die regterkant van die brein impulsief kan afskiet, terwyl die regterkant van die brein impulsief kan reageer op 'n gevoel nog voordat die idee goed deurdink reageer op 'n gevoel nog voordat die idee goed deurdink is.
is.
Die twee hemisfere behoort mekaar dus aan te vul om so Die twee hemisfere behoort mekaar dus aan te vul om so goed as moontlik te funksioneer en die toppunt van
goed as moontlik te funksioneer en die toppunt van prestasie te bereik .
prestasie te bereik .
Genetika (oorerflikheid), ouderdom en breinkapasiteit Genetika (oorerflikheid), ouderdom en breinkapasiteit speel 'n ondergeskikte rol aan dit wat jy kan doen om jou speel 'n ondergeskikte rol aan dit wat jy kan doen om jou brein te ontwikkel. Hoe meer jy jou brein gebruik, hoe brein te ontwikkel. Hoe meer jy jou brein gebruik, hoe meer oefening kry jou brein en hoe meer versterk jou meer oefening kry jou brein en hoe meer versterk jou denkvermoëns. Die kapasiteit van jou brein en dus ook denkvermoëns. Die kapasiteit van jou brein en dus ook jou potensiaal is letterlik eindeloos! Jy kan dus self kies jou potensiaal is letterlik eindeloos! Jy kan dus self kies wat jy met jou wonderlike brein wil doen.
wat jy met jou wonderlike brein wil doen.
Verdere goeie nuus is dat die menslike brein (joune Verdere goeie nuus is dat die menslike brein (joune ingesluit!) 'n samestelling van elektro-chemiese ingesluit!) 'n samestelling van elektro-chemiese
wonderwerke is! Elke gedagte wat by jou opkom, word wonderwerke is! Elke gedagte wat by jou opkom, word verteenwoordig deur sarsies elektriese en subtiele
verteenwoordig deur sarsies elektriese en subtiele chemiese veranderings, soos die hordes breinselle chemiese veranderings, soos die hordes breinselle boodskappe vinnig oordra. Breinselle is dus
boodskappe vinnig oordra. Breinselle is dus
superbekwame kommunikasielyne wat elke brokkie superbekwame kommunikasielyne wat elke brokkie inligting ontvang en uitstuur met behulp van elektriese inligting ontvang en uitstuur met behulp van elektriese
impulse. Boodskappe word ook nie slegs van een breinsel impulse. Boodskappe word ook nie slegs van een breinsel na die volgende oorgedra nie, maar ook van die brein na na die volgende oorgedra nie, maar ook van die brein na die res van jou liggaam. Dus: Wat jy dink, is wat jy is!
die res van jou liggaam. Dus: Wat jy dink, is wat jy is!
WAT GEBEUR DUS NOU WAT GEBEUR DUS NOU
EINTLIK WANNEER JY EINTLIK WANNEER JY
KREATIEF DINK?
KREATIEF DINK?
Die kreatiewe proses kan in Die kreatiewe proses kan in fases verdeel word wat in 'n fases verdeel word wat in 'n
siklus plaasvind. Hierdie siklus siklus plaasvind. Hierdie siklus
kan vergelyk word met 'n kan vergelyk word met 'n
hoendereier wat uitgebroei hoendereier wat uitgebroei
word.
word.
Voorbereiding Voorbereiding
Hierdie, hoofsaaklik linkerhemisfeerfunksie, behels die daarstelling Hierdie, hoofsaaklik linkerhemisfeerfunksie, behels die daarstelling van doelwitte of die definiëring van 'n probleem, die versameling van van doelwitte of die definiëring van 'n probleem, die versameling van feite en die maak van aannames. Patrone word ondersoek, idees feite en die maak van aannames. Patrone word ondersoek, idees word probeer en aannames word bevraagteken. Die regte vrae moet word probeer en aannames word bevraagteken. Die regte vrae moet gevra word. Frustrasie word ondervind sodra die persoon nie in staat gevra word. Frustrasie word ondervind sodra die persoon nie in staat is om die probleem met bewuste denke op te los nie. Dit maak nie is om die probleem met bewuste denke op te los nie. Dit maak nie saak hoe hard hy/sy probeer nie. Die persoon werk dus op bewuste saak hoe hard hy/sy probeer nie. Die persoon werk dus op bewuste wyse hard aan die wetenskaplike beplanning en voorbereiding van wyse hard aan die wetenskaplike beplanning en voorbereiding van die kreatiewe daad.
die kreatiewe daad.
Die hoenderhen het met ander woorde 'n eier gelê. Sy wonder Die hoenderhen het met ander woorde 'n eier gelê. Sy wonder
miskien hoe sy te werk moet gaan om die kuiken uit te broei en dink miskien hoe sy te werk moet gaan om die kuiken uit te broei en dink aan allerhande moontlike oplossings vir die probleem, byvoorbeeld:
aan allerhande moontlike oplossings vir die probleem, byvoorbeeld:
Hoe lank moet sy op die eier sit? Moet sy iemand anders vra om te Hoe lank moet sy op die eier sit? Moet sy iemand anders vra om te help? Moet sy die eier enigsins uitbroei? En so meer …
help? Moet sy die eier enigsins uitbroei? En so meer …
Kom ons neem die volgende voorbeeld. Jy het 'n meisie/ou in die Kom ons neem die volgende voorbeeld. Jy het 'n meisie/ou in die oog met wie jy graag wil uitgaan. Dit is jou probleem of doelwit. Eers oog met wie jy graag wil uitgaan. Dit is jou probleem of doelwit. Eers vind jy soveel as moontlik oor hom/haar uit, onder andere met wie die vind jy soveel as moontlik oor hom/haar uit, onder andere met wie die persoon al uitgegaan het? Gaan die persoon dalk reeds uit?
persoon al uitgegaan het? Gaan die persoon dalk reeds uit?
Waarvan hou hy/sy? Hou die persoon moontlik reeds van jou? En so Waarvan hou hy/sy? Hou die persoon moontlik reeds van jou? En so meer. Jy kry antwoorde op sekere vrae, maar is onseker oor ander.
meer. Jy kry antwoorde op sekere vrae, maar is onseker oor ander.
Jy wil hom/haar graag genoeg beïndruk dat hy/sy dadelik sal instem Jy wil hom/haar graag genoeg beïndruk dat hy/sy dadelik sal instem om met jou uit te gaan. Maar hoe?
om met jou uit te gaan. Maar hoe?
Inkubasie Inkubasie
Die probleem word vir 'n tydperk aan die onbewuste Die probleem word vir 'n tydperk aan die onbewuste (die diepste deel van jou menswees waar alle
(die diepste deel van jou menswees waar alle herinneringe en inligting gestoor word) oorgegee herinneringe en inligting gestoor word) oorgegee
om verwerk te word. Tydens hierdie fase is die om verwerk te word. Tydens hierdie fase is die
kreatiewe denker besig met innerlike gedagtes en kreatiewe denker besig met innerlike gedagtes en
drome, of dink selfs glad nie aan die probleem nie.
drome, of dink selfs glad nie aan die probleem nie.
Dit is primêr 'n funksie van die regterhemisfeer en Dit is primêr 'n funksie van die regterhemisfeer en
onmisbaar tydens die kreatiewe proses.
onmisbaar tydens die kreatiewe proses.
Die hoenderhen is nou moeg gedink oor haar Die hoenderhen is nou moeg gedink oor haar
probleem. Sy besluit om eers 'n ruskansie te neem probleem. Sy besluit om eers 'n ruskansie te neem
terwyl sy op die eier sit en broei ...
terwyl sy op die eier sit en broei ...
Kom ons keer weer terug na jou probleem. Uit Kom ons keer weer terug na jou probleem. Uit moedeloosheid het jy besluit om eers glad nie te moedeloosheid het jy besluit om eers glad nie te
dink aan maniere om jou doelwit te bereik nie.
dink aan maniere om jou doelwit te bereik nie.
Hy/sy sal tog nooit met jou wil uitgaan nie en jy kan Hy/sy sal tog nooit met jou wil uitgaan nie en jy kan in elk geval nie aan 'n oorspronklike manier dink om in elk geval nie aan 'n oorspronklike manier dink om
die persoon te beïndruk nie.
die persoon te beïndruk nie.
Illuminasie of Opheldering Illuminasie of Opheldering
Jou brein keer weer terug na die bewuste wanneer Jou brein keer weer terug na die bewuste wanneer opheldering plaasvind, die A-ha! oomblik of insig opheldering plaasvind, die A-ha! oomblik of insig waartydens die (dikwels eenvoudige, logiese, voor- waartydens die (dikwels eenvoudige, logiese, voor- die-handliggende) oplossing die persoon dikwels op die-handliggende) oplossing die persoon dikwels op 'n onverwagte tyd en plek te binne skiet.
'n onverwagte tyd en plek te binne skiet.
Die hoenderhen is dus nog rustig besig om te sit en Die hoenderhen is dus nog rustig besig om te sit en broei wanneer sy skielik lewe onder haar voel: Die broei wanneer sy skielik lewe onder haar voel: Die eier broei onder haar uit!
eier broei onder haar uit!