Welke functies hebben de berichtgevingen?
Bijlage 1 Codeboek: inhoudsanalyse Chineestalige kranten
Titel krant
1 = China Times 2 = United Times 3 = Asian News
Nummer artikel
De artikelen worden van linksboven naar beneden en vervolgens van rechtsboven naar beneden geteld. Asian News werkt met verschillende bijlagen. Daarbij wordt per editie in de volgorde Dagblad, Tabloid, AsianNL geteld.
Datum artikel
Vb. 4-1-2018
Kop artikel
Vb. De Yuet Ling Canton Opera Vereniging viert zevende verjaardag of 大时代里小人物
De koppen worden genoteerd in het Chinees of vertaald naar het Nederlands. Wanneer een kop in de krant in het Engels staat, wordt deze in het Engels genoteerd.
Grootte artikel 1 = 1 t/m 30 regels 2 = 31 t/m 60 regels 3 = 61 t/m 90 regels 4 = 91 t/m 120 regels 5 = Vanaf 121 regels
Deze indeling komt ongeveer overeen met de grootte en ruimte die een artikel inneemt. 1 t/m 30 regels is een klein, kort artikel, vaak zonder (of met een kleine) afbeelding. Artikelen vanaf 121 regels nemen vaak een hele pagina in beslag. In dit onderzoek wordt er vanuit gegaan dat hoe langer het artikel is, hoe meer het in het oog springt bij de lezer en hoe meer belang de krant aan het artikel toekent.
Taal
In welke taal is het artikel geschreven?
1 = Chinees 2 = Engels 3 = Nederlands
69 Vb. Politiek, Reizen of Economie.
De thema’s die in dit onderzoek gebruikt worden, komen voort uit de data.
V1: Welke bronnen zijn gebruikt?
1 = Chinese (nieuws)bronnen
Zoals Chinese kranten en sites.
2 = Nederlandse (nieuws)bronnen
Zoals Nederlandse media en cijfers van het CBS en SCP.
3 = De Chinese ambassade in Nederland. 4 = Eigen reportage of interview
5 = Advertentie
Zoals een column van een advocatenkantoor, een pagina van een reisbureau of een blog van een organisatie of vereniging.
6 = Andere (internationale) media 7 = Overig
8 = Niet bekend
Advertenties worden meegeteld als ze niet alleen een product of service aanbieden, maar ook informatie bevatten.
Kranten gebruiken soms ook berichtgeving van Chineestalige Nederlandse sites of Engelstalige Nederlandse sites, zoals DutchNews en NLTimes. Deze sites zijn gericht op Chinese Nederlanders of op een internationaal publiek die geïnformeerd willen worden over Nederland. Omdat deze sites dus gericht zijn op Nederland en omdat zij hun informatie ook vaak uit Nederlandse media halen, vallen deze bronnen onder Nederlandse (nieuws)bronnen.
V2: Over welk land gaat het artikel?
1 = China 2 = Nederland
3 = China en Nederland
4 = Europese landen of de Europese Unie 5 = Aziatische landen
6 = Overige landen 7 = Niet van toepassing
Een artikel wordt genoteerd als 3 (China en Nederland) wanneer bijvoorbeeld een
Nederlandse delegatie op bezoek is in China of wanneer een artikel gaat over een Nederlands Chinese vereniging in Nederland. Ook wanneer een Chinees gezelschap of kunstenaar op bezoek is in Nederland en bijvoorbeeld een optreden geeft, valt dit onder deze categorie.
V3: Welke functie heeft de berichtgeving?
1 = Gidsfunctie
De berichtgeving is gericht op het verstrekken van relevante informatie voor de Chinese gemeenschap in Nederland, zoals diensten voor de gemeenschap, visa en
70 2 = Oriënterende functie
De berichtgeving is gericht op het oriënteren van nieuwkomers op hun nieuwe gemeenschap en nieuwe land van vestiging door de lezer op de hoogte te brengen van lokale
gebeurtenissen. Een artikel is oriënterend als het gebeurtenissen in Nederland verslaat.
3 = Verbindende functie
3A. De berichtgeving verbindt immigranten of mensen met migratie achtergrond aan nieuws en gebeurtenissen in het thuisland. Een artikel is verbindend als het gebeurtenissen in China verslaat.
3B. De berichtgeving gaat over Chinese gemeenschappen in andere landen.
4 = Culturele overdracht van de gemeenschap
4A. De berichtgeving focust zich op evenementen en vieringen van de gemeenschap. Artikelen beslaan onder andere aankondigingen en kalenders van evenementen, reportages van
festivals en gemeenschapsvieringen en verslaggeving van bijeenkomsten van verenigingen. 4B. Het artikel richt zich op Chinese geschiedenis of cultuur, zoals typisch Chinese recepten, of het overdragen van de Chinese taal.
4C. Het artikel richt zich op Aziatische geschiedenis of cultuur, zoals typisch Aziatische recepten.
5 = Culturele overdracht van Nederland of Europa
5A. De berichtgeving focust zich op evenementen en vieringen van Nederland, bevat programmering en aankondiging van Nederlandse bijeenkomsten en evenementen. 5B. De berichtgeving richt zich op de Nederlandse geschiedenis of cultuur.
5C. De berichtgeving stimuleert reizen in Europa.
6 = Gemeenschapsbooster
6A. Bij berichtgeving over de Chinese gemeenschap is er sprake van een
gemeenschapsbooster als de gemeenschap positief in licht wordt gebracht en er aandacht is voor succes en prestatie. Artikelen beslaan bijvoorbeeld human interest features en profielen, succesverhalen van immigranten of verhalen van immigranten die vrijwilligerswerk doen in het gastland of in het thuisland en zo hun bijdrage aan de samenleving tonen.
6B. De berichtgeving toont de betrokkenheid en verbondenheid van de gemeenschap. Een Chinese vereniging in Nederland feliciteert bijvoorbeeld een andere Chinese organisatie met een jubileum. Of namen- en donatielijsten laten de mensen uit de gemeenschap zien die betrokken zijn bij een felicitatie of vereniging.
7 = Assimilatie promoten
7A. In de verslaggeving wordt gefocust op verhalen die de betrokkenheid van de gemeenschap bij de lokale politiek tonen, positieve gevoelens tussen het thuisland en het gastland promoten, en vertoningen van patriotisme door leden van de gemeenschap.
7B. De berichtgeving spreekt van een brugfunctie tussen China en Nederland, spreekt van een uitwisseling tussen China en Nederland of toont de sterke banden tussen de twee landen.
71 8 = Handel stimuleren
De berichtgeving benadrukt de economische banden tussen China en Nederland, en stimuleert de handel tussen de twee landen. Artikelen bevatten bijvoorbeeld cijfers over de handel tussen China en Nederland, spreken over kansen en investeringen in een van de twee landen of spreken over de rol van Nederland in het “One Belt One Road” initiatief van
China. Of het artikel gaat over een bedrijf of onderneming die zich in het andere land vestigt.
9 = Wachttoren of waakhond
Er is sprake van een wachttoren of waakhondfunctie als de artikelen zich focussen op specifieke zorgen uit de gemeenschap, zoals veranderingen in beleid met betrekking tot immigratiewetgeving. Artikelen hebben een wachttoren of waakhond functie als zij
bijvoorbeeld gaan over schendingen van burgerrechten, als zij opkomen voor rechten van de gemeenschap of als zij berichten over misdaden tegen de gemeenschap.
10 = Mobiliserend
Berichtgeving is mobiliserend als deze oproept tot actie. De kranten kunnen mobiliserend optreden als de gemeenschap wordt bedreigd. Zo kunnen etnische media bijvoorbeeld een inzamelingsacties organiseren bij rampen in het thuisland of bij veranderingen in beleid de gemeenschap mobiliseren en gezamenlijke acties organiseren.
11 = Internationaal informerend
De berichtgeving geeft internationale informatie in de eigen taal.
12 = Overig
V Wordt er een misstand aan de kaak gesteld?
0 = Nee 1 = Ja
72
Bijlage 2 – Uitgewerkt codeboek
Het uitgewerkte codeboek is in te zien via onderstaande link:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eqzkZ2kFdKCYA3EKp7dPnVYA_NVZT- 3fPoQsHWRSig0/edit?usp=sharing
73
Bijlage 3 – Interviewvragen
Hoofdvraag: welke functie hebben Chineestalige kranten in Nederland?
The journalist / background
• Can you tell me something about your professional background? • How long have you been working here (in this newspaper)? • What are your responsibilities?
Production
• Can you explain how the news production process works here? Who decides which story to be covered and how to be covered?
• How many people work here? In total? Audience
• Who reads this paper?
• What do your readers expect from this paper? • Why do they read this paper?
Role
• What role does this paper play in this community? • What does this paper offer to the community?
• Do you think a newspaper in Chinese language is necessary in the Netherlands? Why? Stories
• What kind of stories do you cover?
• What are the main issues you report on? Why? Sources
• Who are your main news sources?
• Do you have any connections or interact with mainstream media institutions? • Who decides what articles to publish from Xinhua or China News Service or other
Chinese media outlet?
Community
• What are the challenges of working as a journalist in a newspaper like this? (ethnic/community)
• How do you see your role as a journalist in this community? What’s your role as a journalist in the community?
• How does the community see your role and treat you? Does the community expect anything from you?
• Is journalism practiced here any different from mainstream media? Functions
Gidsfunctie: - Is there any information you feel like you have to provide to your readers? Services or laws e.g.?
Informatiefunctie (lokale gebeurtenissen / gastland & thuisland) - Why do you write articles about the Netherlands? And why about China? Why about international news?
74
Specifieke zorgen gemeenschap - Are there any topics in your newspaper that lacks
coverage in the mainstream media? – Any topics / concerns that you pay specific attention to?
Culturele overdracht – How do you cover events or programmes organized by the community? Do you announce them beforehand?
Booster gemeenschap / Versterken identiteit - What are the requirements when picking a topic/event/person to write about? Do stories or human features need to be about the
community? What is the feeling that you want to transfer to the readers?
Negative/Positive – Are there any topics or sensitive issues you avoid writing about?
Assimilatie – How do you think the bond between the Netherlands and China is portrayed in your newspaper? How do you write about local politics?
Waakhond / Mobiliseren? – Do you investigate stories?
Economische stimulatie tussen landen – What kind of stories do you make about trade between the Netherlands and China? How is the topic economy covered?
75
Bijlage 4 – Transcriptie interview I
-Bijlage 5 – Transcriptie interview II
-Bijlage 6 – Transcriptie interview III
-De interviews zijn om anonimiteit te garanderen niet toegevoegd aan de online versie van deze masterscriptie. Transcripties van de interviews zijn op te vragen bij de auteur.