• No results found

Aansluiten bij kinderen 

In document Kinderen & desinformatie (pagina 152-154)

oudere mensen het maken, echte journalisten. Nieuws of media gemaakt door  leeftijdsgenoten willen ze niet. En volwassenen moeten ook niet hip gaan doen  door kinder-jargon te gebruiken. Dat geloven ze al helemaal niet.  

Mutsaers Kinderen van 9 tot 12 jaar vinden het ook altijd heel leuk om zelf een bijdrage te   leveren aan, dus om uh in een of andere manier uh ja daar aan mee te doen.   Van Hall Maar ook wel laten zien wat het met andere leerlingen in Nederland  

bijvoorbeeld doet. Dus niet alleen maar inzoomen daar, maar ook wat je er in  Nederland mee kan en moet. Soms is het goed om een handelingsperspectief  te geven als er iets aan de hand is. Wil je er ook iets aan doen? Dat ze niet alleen  maar het nieuws frontaal naar zich toe krijgen, maar dat ze zelf ook mee aan het  werk gaan, dat ze er zelf iets mee doen.  

Van Hall Maar ik denk niet dat je teveel op uh soms zie ik ook wel voorbeelden dat het   echt als kinderen nieuws gebracht wordt, zeg maar, ik denk dat je ze wel ook  serieus moet nemen. Dat is wel heel belangrijk.  

Post We denken altijd heel erg vanuit het kind. Dus raakt dit kinderen, dit nieuws? En   waarom zou je dit als kind willen weten, of moeten weten? 

Pijpers Dat je eerlijk bent. Dat je helder bent. Dat je niet betuttelend doet, dat je niet op   de knieen gaat zitten. Kinderen kunnen heel veel, begrijpen heel veel, weten  heel veel, maar je moet ze wel een handje helpen.  

Oosterwoud Voor kinderen is dat natuurlijk op een ander niveau dan. Uh, maar als je het   behandelt als een detective in plaats van als een scoop van: we hebben ontdekt  dat uh Dotan fake accounts gebruikt, dan wordt het voor mensen interessant en  dan leren ze door het lezen van het artikel. Je kunt dan mensen trainen zonder  dat het je eerste bedoeling is om ze juist te trainen, maar meer om ze te 

informeren. 

Pardoen Nou, dat het dus echt, echt, echt op de leeftijd van die kinderen afgestemd is. Ik   zie sommige. sorry, ik zie ouders snel uh denken, sommige ouders denken dat je  kinderen vanaf zes, zeven jaar al naar het Jeugdjournaal kunt laten kijken, maar  eigenlijk is dat ook pas vanaf negen jaar bedoeld. En dat klopt, dat klopt bij de  ontwikkeling. Vanaf negen jaar samen kijken, samen over praten en het ook nog  een keertje in de klas kijken en er samen over praten en de dingen in een kader  zetten. En het Jeugdjournaal wordt goed gemaakt, omdat het afgestemd wordt  op die levensfase, waarbij ze dus inderdaad alles goed uitleggen, en goed  relativeren, hè dat niet alles wat gebeurd meteen om de hoek is en heel erg veel  schade of heel erg veel risico levert voor het kind zelf. Dus je moet steeds die  verbinding maken met dagelijks leven van die kinderen. En dat is heel belangrijk,  dat dat gebeurt. En ja, het zijn professionele nieuwsmakers voor jongeren, voor  kinderen, dus die doen dat wel goed. En over het algemeen geen, van wat ik  hoor van ouders ook, geen hele grote problemen daarmee. Ze doen dat goed.   Pardoen Het is lastig om daar goede richtlijnen in te geven, maar daar kun je kinderen  

best wel een beetje mee op weg helpen. 

 

Context schetsen 

Van Hall Ja, wat ze bij het Jeugdjournaal, en je ziet ook wel een soort variant bij NRC Next   zeg maar, is dat ze ook altijd het bredere plaatje schetsen. Dus niet meteen naar  het laatste nieuwsfeit en daar diep op ingaan, en commentaar en kritiek, maar  even het bredere plaatje: er is in Syrië al een tijdje een burgeroorlog en we 

hebben nu te maken met die en die situatie, bijvoorbeeld. Dus uh dat ze het  even in perspectief plaatsen, dat is denk ik belangrijk. 

Van Hall Dat hangt er een beetje van af op welk niveau. Als het gaat om een 1 aprilgrap   dan hoeft het niet altijd. Maar nogmaals: het is wel belangrijk om je genre te  duiden. Jezelf als afzender te laten, en dat het ook maar een perspectief is en  dat je daarin bronnen gebruikt. Dus ja, volgens mij is het belangrijk. Zeker bij  kinderen, als je het er over hebt, dat je even dat bredere perspectief, dat 

kadertje van in Syrië is al langer een burgeroorlog gaande, dus volgens mij is dat  belangrijk. Dus als dat het bredere kader is waarin het wordt geplaatst dan zou  het logisch zijn om dat ook even uit te leggen.  

Post Ja, absoluut. Maar wat, dat vind ik moeilijk om echt als term zo los te zien. Ik zou   het meer in context dan schetsen. Nou, ik moet gelijk denken aan nepnieuws en  Trump, maar dat is meer een beetje mijn eigen associatie en Facebook 

natuurlijk, waar het nu ook heel veel over gaat. 

Pijpers Hè, de media zijn de afzenders, verspreiders van informatie, dus die moeten   goed nadenken over wat ze doorlaten en wat niet. Hè, gaat ze het één op één  overzetten of geven ze daar een context bij, een uitleg bij? Dus je hebt als, en  het probleem van deze tijd is dat heel veel zonder context bij, bij het publiek  terecht komt. Dat noem je contextcollapse. Dus context uh explosie zou je  kunnen zeggen. De context die wegvalt. Waardoor het voor de lezer, het publiek  nog lastiger wordt om te bepalen of het klopt. <...> Vroeger hè, las je de krant en  wist je hier heeft de krant over nagedacht, er is commentaar bij en het heeft een  bepaalde context die mij helpt om tot een oordeel te komen, of iets 

desinformatie is of niet. Uhm, nu, ja krijg je via WhatsApp doorgestuurd. En ja,  wie stuurt dat dan door? Wie is de afzender? Dat zie je vaak helemaal niet. Dus  het is echt een stuk lastiger geworden. 

Oosterwoud Uh, ja, uh, waar ik mij altijd aan stoor bijvoorbeeld zijn kwalitatief slechte   berichtjes van de NOS. <...> Omdat het, nou ja, goed volgens mij is het  belangrijkste dat je niet gemakzuchtig bent en dat je ook echt verstand van  zaken hebt als je ergens over schrijft. Dus dat een correspondent ook echt uh  kennis van een bepaald land moet hebben of in ieder geval daar zo’n tijd verblijft  dat hij daar ook echt iets over kan zeggen in plaats van iemand die eventjes in  Amerika heeft gezeten en dan naar Afghanistan wordt gevlogen om dan daar in  het nieuws te voorzien.  

Oosterwoud Uh, ja, als het te abstract is voor kinderen om het voorbeeld te begrijpen dan   denk ik dat het goed is inderdaad om uit te leggen dat uh dat desinformatie uit  verschillende dingen kan bestaan, maar je kan niet iedere keer dat hele 

complexe onderwerp weer duidelijk uitleggen denk ik en ook weer hier als je  het uit wil leggen, in die detective vorm. 

In document Kinderen & desinformatie (pagina 152-154)