University of Groningen
Scholing van laag opgeleide volwassenen.
den Boer, P.R.
IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version (publisher's PDF) if you wish to cite from it. Please check the document version below.
Document Version
Publisher's PDF, also known as Version of record
Publication date:
1995
Link to publication in University of Groningen/UMCG research database
Citation for published version (APA):
den Boer, P. R. (1995). Scholing van laag opgeleide volwassenen. een onderzoek naar de inrichting en effecten van scholing in het kader van de PBVE. s.n.
Copyright
Other than for strictly personal use, it is not permitted to download or to forward/distribute the text or part of it without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), unless the work is under an open content license (like Creative Commons).
Take-down policy
If you believe that this document breaches copyright please contact us providing details, and we will remove access to the work immediately and investigate your claim.
Downloaded from the University of Groningen/UMCG research database (Pure): http://www.rug.nl/research/portal. For technical reasons the number of authors shown on this cover page is limited to 10 maximum.
LITERATUUR
Aa, R. van der (1988). De uitval in het leerlingwezen. Rotterdam: RISBO.
Aa, R. van der, Steijvers, J.R.L. et al. (1989). Van kansarm naar kans- rijk?: een onderzoek naar de (her)intredemogelijkheden van langdurig werklozen, en de rol van scholing hierbij, in de bran- ches metaalbewerking en installatietechniek. Rotterdam: RISBO.
Aa, R. van der (1992). Tussen wens en werkelijkheid: scholing en werving van doelgroepen op de arbeidsmarkt. In A.F.M. Nieuwenhuis (Red.), Scholing:
onderzoek en beleid: effectief scholingsbeleid voor markt en beroep (pp.
107-125). Utrecht: Lemma BV.
Akkermans, D.H.M. (1987). Het LHNO op de arbeidsmarkt: een onder- zoek naar het selectiebeleid van bedrijven. Groningen: RION.
Althauser, R.P., & Rubin, D. (1970). The computerized construction of a matched sample. American Journal of Sociology, 76, 325-345.
Andriessen, J.E. (1972). Economie in theorie en praktijk. Amsterdam/Brus- sel: Agon Elsevier.
Bavinck, S., & Burgh, Y. van der (1994). Effectiviteit van het scholingsin- strumentarium: onderzoek naar Centrum Vakopleiding, KRS, KRA-WER en Sollicitatieclub in de regio Noord- en Midden-Lim- burg. Leiden: Research voor Beleid.
Becker, G. (1964). Human capital: a theoretical and empirical analy- sis, with special reference to education. New York: National Bureau of Economic Research.
Beek, K. van (1993). To be hired or not to be hired, the employer decides: relative chances of unemployed job-seekers on the Dutch labor market. Proefschrift Universiteit van Amsterdam.
Begg, I.G., Blake, A.P., & Deakin, B.M. (1991). YTS and the labour market.
British Journal of Industrial Relations, 29(2), 223-235.
Berenschot (1989). Evaluatieverslag 1988 Primaire Beroepsgerichte Volwasseneneducatie. Utrecht: Berenschot.
Berenschot (1990). Voortgangsverslag PBVE per 1 juli 1989. Utrecht:
Berenschot.
Berg, H. van den, & Veer, K. van der (1990). Hoezo onbemiddelbaar?:
een evaluatie van een nieuwe methode vam arbeidsbemiddeling voor moeilijk plaatsbare werklozen. Amsterdam: Free University Press.
Beroepseducatie volwassenen (1987). Notitie Primaire Beroepsgerichte Volwasseneneducatie. Tweede Kamer, 1986-1987, 18 886, nr. 30. Den Haag:
SDU.
Boer, P.R. den, Nieuwenhuis, A.F.M., & Velden, R.K.W. van der (1986). De impact van participerend leren in het MBO: een voorstudie naar effecten op het beroepsmatig functioneren. Groningen: RION.
Boer, P.R. den (1991a). Vooronderzoek uitstroom PBVE. In Evaluatie PBVE:
effecten en uitvoeringspraktijk (pp. 11-80). Rijswijk: Arbeidsvoorziening.
Boer, P.R. den (1991b). De uitstroom uit de PBVE in kaart gebracht. Gronin- gen: RION.
Boer, P.R. den (1991c). Aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt in het MEAO in de provincie Drenthe. Groningen: RION.
Boer, P.R. den, & Hofman, R.H. (1992). Inrichting en effectiviteit van de praktijkcomponent in de PBVE. Groningen: RION.
Boer, P.R. den, & Meesterberends-Harms, G.J. (1992). Het intern rende- ment van het Leerlingwezen, een vooronderzoek. Groningen: RION.
Boer, P.R. den (1993). Herhalingsmeting uitstroombestemming uit het MEAO in de provincie Drenthe. Groningen: RION.
Bont-Hoek, J.G.M. de, Haas, Th.H.C. de, & Kraft, P. (1989). Aanpak van de uitval: resultaten van een vooronderzoek naar de uitval in het leerlingwezen. Den Bosch: PCBB.
Born, P. van den (1990). Scholingstrajectmanagement: een uitdaging voor de PBVE-coördinatiepunten. Volwasseneneducatie, 14(1/2), 1-4.
Bosch, L.H.M., & Hoeven, W.H.M van der (1991). Werkgelegenheidsgroei ook bij de laagstbetaalde banen?: een onderzoek naar de ontwik- keling van de werkgelegenheid 1985-1988. Den Haag: VUGA.
Bosker, R.J (1990). Extra kansen dankzij de school? Proefschrift Gronin- gen. Nijmegen: ITS. (OOMO-reeks).
Bosman R., & Louwes, W. (1989). Gezinssituaties en onderwijskansen:
een toetsing van verklaringen voor schoolloopbaanverschillen tussen kinderen uit eenoudergezinnen en tweeoudergezinnen.
Nijmegen: ITS. (OOMO-reeks).
Bosman, R. (1990). Uitvallers en blijvers in de PBVE: een onderzoek in opdracht van de Stichting Beroepseducatie Provincie Groningen naar determinanten van voortijdige uitval in de Primaire Beroeps- gerichte Volwasseneneducatie. Groningen: RION/Vakgroep Sociologie.
Bronneman-Helmers, H.M. (1992). Volwasseneneducatie tussen markt en overheid: op zoek naar de kerntaken van de overheid ten aanzien van onderwijs, vorming en scholing van volwassenen.
Rijswijk: Sociaal en Cultureel Planbureau.
Brown, J.S., Collins, A., & Duguid, P. (1989). Situated cognition and the culture of learning. Educational Researcher, 18, 32-42.
Bruin, E. de, Jong, M.W. de, & Moerkamp, T. (1991). Modulering in het Leerlingwezen. Amsterdam: SCO.
CBS (1984). Beroepenclassificatie 1984. Voorburg/Heerlen: CBS.
CBS (1992). Enquête beroepsbevolking 1991. Voorburg/Heerlen: CBS Commissie Dualisering (1993). Beroepsvorming langs vele wegen. Zoeter-
meer: Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen.
Corte, E. de (1990). Ontwerpen van krachtige onderwijsleeromgevingen. In M.J. Ippel & J.J. Elshout (Red.), Training van hogere orde denkpro- cessen (pp.133-147). (Bijdragen aan de onderwijsresearch nr. 32). Lisse:
Swets & Zeitlinger.
Cramer, G., & Spithoven, J. (1992). Jaarrapportage PBVE 1991. Bunnik:
Adviescentrum Opleidingsvraagstukken.
Dedering, H., & Schimming, P. (1984). Qualifikationsforschung und arbeidsorientierte Bildung. Opladen: Westdeutscher Verlag.
Dercksen, W.J., Luijk, E.W. van, & Hoed, P. den (1990). Werkloosheidsbe- strijding in Amsterdam, Rotterdam, Den Haag en Utrecht. Den
Haag: Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid.
Dirksen, B. et al. (1990). Onderzoeksverslag PBVE-scholing en werk:
periode juli 1989 - maart 1990. Nijmegen: Stichting Beroepseducatie Nijmegen.
Douterlungne, M., & Nicaise, I. (1991). Evaluatie van de arbeidsmarkteffecten van het alternerend leren voor deeltijds leerplichtigen. In J. Dronkers, G.W.
Meijnen, & H. Dekkers, H. (Red.), Onderwijs en samenleving (pp. 131-142).
Amsterdam: SCO.
Eck, E. van, Huisman, T., & Veeken, L. (1986). De ene doelgroep is de andere niet: integraal eindverslag van een onderzoek naar de ervaringen van leden van enkele doelgroepen met de projecten beroepskwalificerende educatieve activiteiten voor volwassenen.
Amsterdam: SCO.
Frietman, J. (1990). De kwaliteit van de praktijkcomponent in het Leerlingwezen. Proefschrift Nijmegen. Nijmegen: ITS.
Gaalen-Oordijk, C.E. van, & Westerhuis, A.F. (1989). Naar een uniforme rendementsmeting en uitvalregistratie in het Leerlingwezen.
Rijswijk: Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid.
Ganga, V. (1992). Deelname, uitval en rendement van het Leerlingwe- zen. Zoetermeer: Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen.
Ganzeboom, H.B.G. (1993). Gedoemd om door te leren. NRC-Handelsblad, 21 oktober 1993, 5.
Glebbeek, A. (1988). De arbeidsmarktpositie van opleidingen. Tijdschrift voor Arbeidsvraagstukken, 4, 75-89.
Grip, A. de (1987). Winnaars en verliezers op de arbeidsmarkt 1980-1985.
Tijdschrift voor arbeidsmarktvraagstukken, 3(4), 61-69.
Grip, A. de (1988). Scholing en werk: een analyse van de scholings- problemen op de arbeidsmarkt en het arbeid. Den Haag: Stichting Maatchappij en Onderneming. (SMO-boek).
Grip, A. de, & Dekker, R. (1992). Winnaars en verliezers op de arbeidsmarkt 1985-1990. Tijdschrift voor arbeidsmarktvraagstukken, 9(3), 220- 229.
Ham, J.C., & Lalonde, R.J (1990). Using social experiments to estimate the effect of training and transition rates. In J. Hartog, G. Ridder, & J. Theeu- wes (Red.), Panel data and labor market studies (pp. 157-172). Amsterdam:
Elseviers Science Publishers BV.
Hoe zoeken werkzoekenden (1990). Verslag van een onderzoek onder werkzoekenden en werkvinders. Den Haag: NSS Beleidsonderzoek & Be- leidsadvies (inmiddels: B&A-groep).
Hoeben, W.Th.J.G. (1993). Beroepsonderwijs en arbeidsmarkt: een vergelijking van de arbeidsmarktpositie van schoolverlaters uit verschillende vormen van secundair onderwijs. (Eindrapportage SVO-project 9042). Groningen: RION.
Hoeben, W.Th.J.G. (in voorbereiding). Dualisering en rendement van beroeps- onderwijs: onderzoek en beleid. Tijdschrift voor Onderwijsresearch.
Hofman, R.J. (1993). Effectief schoolbestuur: een studie naar de bijdrage van schoolbesturen aan de effectiviteit van scholen.
Proefschrift Groningen. Groningen: RION. (Monografieën Onderwijsonder-
zoek; no. 13).
Hofstee, W.K.B (1992). Onderwijsindicatoren: seizoensopruiming. In B.P.M.
Creemers & W.Th.J.G. Hoeben (Red.), Indicatoren van onderwijseffectiviteit (pp. 77-82). Groningen/Enschede: Interuniversitair Centrum voor Onder- wijsevaluatie en Onderwijseffectiviteit. (ICO-publikatie; no. 1).
Hoof, J.J. van, & Dronkers, J. (1980). Onderwijs en arbeidsmarkt. Deven- ter: Van Loghum Slaterus.
Hoof, J.J. van (1987). De arbeidsmarkt als arena: arbeidsmarktproble- men in sociologisch perspectief. Amsterdam: SUA.
Hövels, B. (1993). Startkwalificatie tussen individu en arbeidsmarkt.
Bunnik: Raad voor de Volwasseneneducatie.
Huijgen, F. (1989). De kwalitatieve structuur van de werkgelegenheid in Nederland: Deel III. Bevolking in loondienst en functiestructuur in 1977 en 1985. Den Haag: OSA.
Jansen, H.P.H. (1978). Golftheorieën. In H. Baudet & H. van der Meulen (Red.), Kernproblemen der economische geschiedenis (pp. 31-34).
Groningen: Wolters-Noordhoff.
Janssen, A.T.H. (1990). Het interne rendement van het middelbaar beroepsonderwijs: een literatuurstudie. (Literatuurrapport O&W; no.
12). Zoetermeer: Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen.
Kamp, M. van der, & Mensen, Th. (1989). Probleemverkenning Beroeps- gerichte Volwassenen Educatie: een programmeringsstudie in het kader van de SVO-programmalijn ’Onderwijs en Arbeidssituatie’.
Den Haag: SVO.
Kastelein, T.J. (1977). Groei naar een industriële samenleving. Gronin- gen: Wolters-Noordhoff.
Klaver, P.M. de, & Vos, E.L. (1992). Het instrument ’scholing met arbeids- plaatsgarantie’. Tijdschrift voor arbeidsvraagstukken, 8, 235-243.
Koning, J. de, Koss, M., & Verkaik, A. (1987). De arbeidsmarkteffecten van het centrum voor (administratieve) vakopleiding van volwas- senen. Eerste deelrapport. Den Haag: Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid.
Koning, J. de, Koss, M., & Verkaik, A. (1988a). De arbeidsmarkteffecten van het centrum voor (administratieve) vakopleiding van volwas- senen. Tweede deelrapport. Den Haag: Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid.
Koning, J. de, Koss, M., & Verkaik, A. (1988b). Tijdelijk werk bij de over- heid: een goede start voor een baan bij het bedrijfsleven? Den Haag: Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid.
Koning, J. de, Meijer, J.W., & Zandvliet, C.Th. (1988c). Opleidingen pro- cestechniek en meet- en regeltechniek aan het CVV-Delfzijl: opvat- tingen van en waarderingen door het bedrijfsleven. Rotterdam:
Nederlands Economisch Instituut.
Koning, J. de, & Nes, P.J. van (1989). Landelijke evaluatie Kaderregeling Scholing. O.A.V.-rapport 90-05. Rijswijk: Arbeidsvoorziening.
Koning, J. de, & Nes, P.J. van (1990). Evaluatie van het CBB: bereik en plaatsingseffecten. O.A.V.-rapport 90-11. Rijswijk: Arbeidsvoorziening.
Koning, J. de (1991a). The state of the art. Rijswijk: Arbeidsvoorziening.
Koning, J. de, Koss, M., Olieman, R., & Zandvliet, C.Th. (1991b). Evaluatie PBVE, bereik en uitvoeringspraktijk. In Evaluatie PBVE, effecten en uitvoe- ringspraktijk: verkennend onderzoek Primaire Beroepsgerichte Volwassenen- educatie (pp. 81-121). Rijswijk: Arbeidsvoorziening. (Arbeidsvoorzienings- reeks; no. 1).
Koning, J. de (1992a). Evaluatie van scholingsmaatregelen voor werklozen: wat is er bekend van de resulaten. In A.F.M. Nieuwenhuis (Red.), Scholing:
onderzoek en beleid: effectief scholingsbeleid voor markt en beroep (pp. 157-170). Utrecht: Lemma BV.
Koning, J. de, Gravesteijn-Ligthelm, J., Hoen, N. ’t, & Verkaik, A. (1992b).
Werkt de KRA?: een tussenbalans. Rijswijk: Bureau Centraal Bestuur voor de Arbeidsvoorziening, sector Onderzoek van Arbeidsmarkt Vraagstuk- ken.
Koning, J. de, Zandvliet, C.Th., & Knol, H.W. (1993). Kosten en baten van het Centrum Vakopleiding, het CBB en de Vrouwenvakschool.
Rotterdam: Nederlands Economisch Instituut.
Koning, J. de (in press). Training the unemployed does it help? In J. Brandsma
& M. van der Kamp (Red.), Education and training for poorly educa- ted adults. Utrecht: Lemma BV.
Kooistra, S., & Kroft, H. (1986). Maatregelen voor werklozen: wat werkt... en wat niet?: evaluatie-onderzoek uit zeven Westeurope- se landen bijeengebracht. Rijswijk: Ministerie van Welzijn, Volksge- zondheid en Cultuur, Centrale directie Arbeidsvoorwaardenbeleid.
Kraayvanger, G., & Onna, B. van (1990). Scholing en werk voor langdurig werklozen: op weg naar een meer integrale benadering!? Nijme- gen: ITS.
Kruse, F.H.A.M. (1994). Het bedrijfsleven en de kwaliteit van het onderwijs. In B.P.M. Creemers (Red.), Deregulering en kwaliteit van het onderwijs (pp.
185-188). Groningen: RION. (Monografieën Onderwijsonderzoek; no. 17).
Laarhoven, P. van, & Waslander, S. (1990). Uitstroom en bestemming van MDGO-schoolverlaters: een landelijke rapportage over het RUBS- project in 1989. Groningen: RION.
Leijnse, F. (1989). Overheid en beroepsgerichte scholing. Tijdschrift voor Politieke Ekonomie, 12(3), 114-132.
Longford, N.T. (1986). Variance component analysis: manual. Univer- sity of Lancaster.
Main, B.G.M., & Shelly, M.A. (1990). The effectiveness of the Youth Training Scheme as a manpower policy. Economica, 57, 495-514.
Meesterberends-Harms, G.J., & Nieuwenhuis, A.F.M. (1989). Beroepsonderwijs in modulen: aanzetten en verwachtingen. Pedagogische Studiën, 66, 285-295.
Meesterberends-Harms, G.J., & Wiersma, Y. (1990). Modulering in het be- roepsonderwijs. Groningen: RION.
Meesterberends-Harms, T. (1994). Modular instruction, student investment and school output. In W.J. Nijhof & J.N. Streumer (Eds.), Flexibility in training and vocational education. Utrecht: Lemma BV.
Meijer, K., & Lucassen, P. (1985). Effectieve stages in het beroepsonder-
wijs: stagiaires, docenten en begeleiders aan het woord. Den Haag: SVO.
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen (1988). Activiteitenoverzicht Volwasseneneducatie 1988. Tweede Kamer, 1987-1988, 20511. Den Haag: SDU.
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen (1992a). Wet op het Cursorisch Beroepsonderwijs. Staatsblad 337, 27 mei 1992.
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen (1992b). Hoofdlijnennotitie ROC’s. BVE-informatie, 4, 3-20.
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen (1993a). Een goed voorbereide start. Zoetermeer: Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen.
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen (1993b). Blijven Leren. Discus- sie-nota. Zoetermeer: Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen.
Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen (1994). Wet Educatie en Beroepsonderwijs. Wetsvoorstel. Tweede Kamer, 1993-1994, 23 778.
Den Haag: SDU.
Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (1991). Rapportage arbeidsmarkt 1991. Den Haag: Ministerie van Sociale Zaken en Werkge- legenheid.
Nieuwenhuis, A.F.M. (1990). Complexe leerplaatsen in school en bedrijf:
een studie naar de implementatie en effecten van participerend leren in het middelbaar beroepsonderwijs. Proefschrift Groningen.
Groningen: RION. (Monografieën Onderzoek; no. 9).
Nieuwenhuis, A.F.M. (1992). Scholingsbeleid in theorie en praktijk. In A.F.M.
Nieuwenhuis (Red.), Scholing: onderzoek en beleid: effectief scholingsbeleid voor markt en beroep (pp. 173-184). Utrecht: Lemma BV.
Nieuwenhuis, A.F.M. (1984a). Participerend leren in het MDGO: verslag van een onderzoek naar stages in verzorging en civiele dienst.
Groningen: RION.
Nieuwenhuis, A.F.M. (1984b). Participerend leren in het MEAO: verslag van een onderzoek naar buitenschools leren. Groningen: RION.
Nieuwenhuis, A.F.M. (1987). Participerend leren in het MTO: verslag van een onderzoek naar stages in de techniek. Den Haag: SVO.
Norris, D.R., & Snyder, Ch.A. (1982). External validation of simulation games.
Simulation and Games, 13, 73-85.
Norris, D.R. (1986). External validity of business-games. Simulations and Games, 17(4), 447-459.
Notitie Primaire Beroepsgerichte Volwassenen Educatie (1987). Zie:
Beroepseducatie volwassenen.
Onstenk, J.H.A.M., Moerkamp, T., Voncken, E., & Dool, P.C. van den (1990).
Leerprocessen in stages. Amsterdam: SCO.
Onstenk, J.H.A.M., & Wilbrink, B. (1992). Arbeidsmarktrelevantie van beroepsgerichte volwasseneneducatie: de beoordeling van ar- beidsmarktrelevantie in de PBVE-praktijk. Amsterdam: SCO.
Oosterhuis, G.J., & Glebbeek, A. (1988). Ras en geslacht bij personeelsselectie.
Mens en maatschappij, 63, 237-258.
PBVE-Oost-Veluwe (1990). Jaarrapportage 1990. Apeldoorn: PBVE-Oost- Veluwe.
Peschar, J.L. (1975). Milieu, school, beroep: een achteraf-experiment over de periode 1953-1973 naar de invloed van het sociaal milieu op school- en beroepsloopbaan. Proefschrift Groningen. Groningen:
Tjeenk Willink.
Pieters, J.M., & Treep, M.J. (1989). De praktijk leren door simuleren: een overzichtsstudie naar praktijksimulaties in Nederland. Enschede:
OCTO.
Plewis, I. (1985). Analysing change: measurement and explanation using longitudinale data. Chichester [etc.]: John Wiley & Sons.
Roelandt, Th., & Veenman, J. (1990). Allochtonen van school naar werk.
Den Haag: SDU.
Sandick, A.S. van, & Schaap-Neuteboom, A.M. (1993). Rendement van een bedrijfsopleiding: een instrument voor het bepalen van het finan- ciële rendement van trainingen. Proefschrift Groningen. Zaandam:
Albert Heijn Opleidingen.
SCP (Sociaal en Cultureel Planbureau) (1992). Sociaal en cultureel rapport 1992. Rijswijk: Sociaal en Cultureel Planbureau.
SPSS-X User’s Guide, 3rd edition (1988). Chicago: SPSS Inc.
Teulings, C.N. (1990). Conjunctuur en kwalificatie. (SEO-rapport nr. 247).
Amsterdam: Stichting Economisch Onderzoek der Universiteit van Amster- dam.
Thijssen, J. (1988). Het leren van de verouderde werknemer in veranderende organisaties. In J.M. Pieters (Red.), Onderzoek naar leren en instructie in arbeidsorganisaties (pp. 29-54). Enschede: OCTO.
Thurow, L. (1975). Generating inequality. New York: Macmillan.
Tijdelijke adviescommissie Onderwijs-arbeidsmarkt (1990). Onderwijs- arbeidsmarkt: naar een werkzaam traject. Alphen aan den Rijn:
Samsom H.D. Tjeenk Willink.
Veendrick, L. (1993). Het loon van de last. Proefschrift Groningen. Gronin- gen: Wolters-Noordhoff.
Velden, R. van der, & Akkermans, D. et al. (1989). De lange arm van het onderwijs: een vergelijkend onderzoek naar de lange-termijn effecten van opleiding bij MBO en Leerlingwezen. Groningen: RION.
Vries, J. de (1979). De twintigste eeuw. In J.H. van Stuijvenberg (Red.), De economische geschiedenis van Nederland (pp. 261-307). Groningen:
Wolters-Noordhoff.
Vries, B. de (1988). Het leven en de leer: een studie naar de verbin- ding van leren en werken in de stage. Proefschrift Nijmegen. Nijme- gen: ITS.
Wachter, M. de, & Visser, E. (1986). Doelmatigheid intredingbevorderen- de arbeidsmarktinstrumenten: onderzoek naar de ervaringen met intredingbevorderende arbeidsmarktinstrumenten in vijf ver- schilllende landen. Den Haag: Commissie voor Ontwikkelingsproblema- tiek van Bedrijven van de Sociaal-Economische Raad.
Wolfe, J. (1986). The teaching effectiveness of games in collegiate business courses; A 1973-1983 update. Simulation and Games, 16, 251-288.
Wolfe, J., & Roberts, R.C. (1986). The external validity of a business manage- ment game. Simulation and Games, 17, 45-59.
WRR (Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid) (1989). Allochto- nenbeleid. Den Haag: SDU.
Zandvliet, C.Th., Knol, H.W., & Hoen, N.B.J.G. ’t (1990). Evaluatie studie- begeleiders. Rotterdam: Nederlands Economisch Instituut.
Zandvliet, C.Th., & Olieman, R. (1992). Door scholing naar werk?: het rendement van scholingsmaatregelen in Den Haag. Rotterdam:
Nederlands Economisch Instituut.
