Amsterdam University of Applied Sciences
Welke rol verwacht het hbo van studenten?
Veraa, Fiona
Publication date 2018
Document Version Final published version
Link to publication
Citation for published version (APA):
Veraa, F. (2018). Welke rol verwacht het hbo van studenten?. Poster session presented at Onderwijs Research Dagen 2018, Nijmegen, Netherlands.
General rights
It is not permitted to download or to forward/distribute the text or part of it without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), other than for strictly personal, individual use, unless the work is under an open content license (like Creative Commons).
Disclaimer/Complaints regulations
If you believe that digital publication of certain material infringes any of your rights or (privacy) interests, please let the Library know, stating your reasons. In case of a legitimate complaint, the Library will make the material inaccessible and/or remove it from the website. Please contact the library:
https://www.amsterdamuas.com/library/contact/questions, or send a letter to: University Library (Library of the University of Amsterdam and Amsterdam University of Applied Sciences), Secretariat, Singel 425, 1012 WP Amsterdam, The Netherlands. You will be contacted as soon as possible.
Download date:27 Nov 2021
Welke kennis, vaardigheden, houding, gedrag & strategieën verwacht het hbo?
In hoeverre, hoe en door wie wordt die rol in het hbo geëxpliciteerd?
Hoe kunnen studenten worden geholpen om hun nieuwe rol te vinden?
Hebben eerstegeneratie-studenten daarbij andere ervaringen en behoeften?
Rolverwachting Roloefening Rolbeheersing
Ro le xp lic ite rin g Wat is de hbo- studentenrol?
- theorie - studenten
- docenten Ro lin du ct ie Hoe wordt de rol geïntroduceerd?
- wie / wat - wanneer - hoe
Ro lo nd er st eu nin g Welke hulp wordt geboden om de rol te leren beheersen?
- wie / wat - wanneer/hoe
Hoger onderwijs instelling/ opleiding
stu de nt
Ac ad emi cC ap ita l (W ink le r & Sr ira m , 2015)
Supportive networks Navigation of
systems Overcoming
obstacles Trustworthy
information College knowledge
Familial expectations
Family uplift
Literatuur
Karp, M. M., & Bork, R. H. (2014). “They never told me what to expect, so I didn't know what to do”: Defining and clarifying the role of a community college student.
Teachers College Record, 116(5), 1–40.
Winkler, C. & Sriram, R. (2015). Development of a Scale to Measure Academic Capital in High-risk Students, The Review of Higher Education, 38(4):565-587
Balanceren van verschillende
rollen (vrijheid &
prioriteren)
Hbo-’know-how’, het speelveld,
spelregels cultuur
Zelfstandig Verantwoordelijk
Benutting van contacturen Hulp vragen,
accepteren &
aanbieden
Welke rol verwacht het hbo van studenten?
Lectoraat Beroepsonderwijs Fiona Veraa
f.p.e.veraa@hva.nl
Rol-aspecten
(Karp & Bork, 2014)
