Verantwoording. Individuele project Marielle Verberkt Communication & Multimediadesign

Verantwoording

Individuele project Marielle Verberkt 2062674

Communication & Multimediadesign

Marielle Verberkt 2062674 Groep K

Verantwoording

In deze verantwoording geef ik per week aan wat er tot nu toe allemaal is gebeurd met een toelichting.

Vervolgens vertel ik wat tot nu toe mijn iteraties zijn gebleven. Daarna geef ik in de ontwerpspiraal waar ik nu sta met mijn project.

Vanuit mijn project ben ik van week 1 tot en met 5 gaan bezig geweest met het zoeken naar wat ik wilde en wat ik als opdracht wilde gaan doen. Pas vanaf week 6 is het rond wat ik uiteindelijk wilde gaan doen en ben ik daar gestart met mijn project.

Inhoud

Werkzaamheden individueel project Week 1

Week 2 Week 3 Week 4 Week 5 Week 6 Week 7 Iteraties

Ontwerp spiraal Bijlage

Link naar mijn procesblog: https://www.tumblr.com/blog/marielle993

Week 1

Kickoff gekregen en hieruit informatie gekregen wat er van ons verwacht wordt van onze individuele project. Vanaf dat moment werd ik aan het denken gezet met wat ik wilde. Ik wist op dat moment nog helemaal niet wat ik wilde. Vanuit mijn stage had ik gehoopt op een richting die ik op zou gaan, maar dit was voor mij niet gelukt. Veel vlakken van CMD vond ik intressant en ik wist nog niet welke kant ik op zou gaan. Verder heb ik veel medestudenten gevraagd wat zij wilden gaan doen.

Week 2

Verder gaan nadenken wat ik wilde gaan doen met mijn verdiepingsproject. Eerste mindmap gemaakt die als hulp zou dienen met het maken van mijn roadmap . (zie bijlage) Tevens ben ik begonnen met mijn procesblog. Ik maak mijn blog op tumblr. Dit is mijn houvast wat betreft mijn proces.

De link voor mijn procesblog: http://marielle993.tumblr.com/

Week 3

Aan de hand van mijn eerste mindmap heb ik mijn eerste versie gemaakt van mijn roadmap. Hierin straat een lopende lijn hoe ik mezelf ontwikkel, en de jaren zijn in blokken gescheiden. Er staan ook bolletjes in de lijn, deze geven aan wat ik als CMD’er al heb ‘bereikt’. In de blokken staan voornamelijk de vakken die ik het leukst vond om te doen. Doordat ik mijn specialisatie nog niet tijdens mijn stage heb gevonden, sta ik nu nog met twijfels met wat ik wil gaan doen tijdens de verdieping. Naast de ontwikkelslijn en de vakken heb ik onder thema’s geschreven die ik eventueel zou kunnen doen met de verdieping:

- Kinderen iets leren

- Mensen bewust maken met voedselverspilling - Iets met globalisering?

- Klimaatverandering

Deze ontwerpen leken me wel interessant om te gebruiken voor mijn individuele project.

Week 4

Op basis van de feedback heb ik een vernieuwde roadmap gemaakt. Deze ging vooral over waar ik nu sta en wat ik tijdens de verdieping wilde gaan doen. Ik sprak met mijn projectgenoot van mijn groepsproject en daaruit kwam ik achter waar mijn sterke punten liggen en wat ik wilde gaan doen: Design en

interactie. Tevens wilde ik graag gaan werken met de middel interactieve / digitale boek.

Op basis van deze bevinding heb ik mijn projectvoorstel geschreven.

Wat en waarom de opdrachtrichting in voorstel 1:

Ik heb een aantal weken doorgelopen met de zoekende houding met wat ik wilde doen. Als feedback

Marielle Verberkt 2062674 Groep K tijdens mijn projectbegeleiding kreeg ik de tip om een tool te gaan maken die CMD studenten

helpt met kiezen met wat ze willen specialiseren. Ik heb dit feedback meegenomen naar mijn

opdrachtomschrijving, maar in plaats van specialisatie wilde ik me focussen op de beginnende student:

de studiegids. Ik wilde de nieuwe CMD studenten gaan helpen met wat CMD inhoudt en wat ze van CMD zouden verwachten , zodat zij konden gaan kiezen of ze wel of niet CMD zouden gaan doen. De studiegids zou een interactieve gids worden, om aan te tonen dat CMD verschillende middelen gebruikt om een “boodschap” over te brengen.

De eerste voorstel is uiteindelijk TWIJFEL geworden met de feedback :

Feedback: “Twijfel vanwege de profilering, heb je meer tijd nodig om echt uit te zoeken wat jij graag wil doen? Het komt nog erg zoekend over ‘iets met’ (studiekeuze, kinderen en leren, etc). Meest zekere interesse uit roadmap lijkt het interactieve boek als product. Profilering in hoe je mensen kan helpen kiezen is iets anders, voegt het iets toe aan je portfolio? Wat wil je echt? Twijfel omdat jij twijfelt, daarom ruimte om bij te stellen. Als je wil mag je ook een project rondom bepaalde technieken en domein

‘boeken en kinderen’ doen, want dat lijkt eigenlijk meer uit je roadmap en plan te spreken! Dus als je wil bijsturen, vooral doen. Misschien juist iets meer experiment/ toekomstgericht (ook al voelt dat onzeker), kan veel bijdragen aan je profilering.”

Week 5

Op basis van mijn eerste voorstel ben ik gaan nadenken over mijn opdracht. Ik heb vervolgens mijn projectvoorstel 2 vanuit een ander perspectief bekeken. Hierdoor zal me niet gaan richten op het kiezen van wat de student, maar juist om het boek zelf en de inhoud die erin komt te staan. (Zie bijlage voor voorstel 2)

De feedback was positief en klonk een stuk beter vergeleken met voorstel 1.

Tevens ben ik begonnen met het zoeken naar inspiratie omtrent boeken, digitale boeken, of een

combinatie ervan. Ik kwam een aantal toffe concepten tegen waarbij een boek wordt gecombineerd met een iPad of iPhone.

Week 6

Ik heb in deze week een nieuwe projectbegeleider gekregen en besproken over mijn nieuwe voorstel.

Hieruit kwam de vraag of ik het wel zeker wist of ik dit wilde doen en of toch niet de andere thema moest nemen. Ik heb opnieuw gepraat met mijn projectpartner van mijn groepsproject en ben de

voordelen en nadelen gaan schrijven als ik voor de ene of de andere thema zou kiezen. Uiteindelijk heb ik toch de knoop doorgehakt en wilde ik mijn interactieve boek als proof of concept wel behouden, maar in plaats van studiegids wilde ik bewustwording van voedselverspilling voor kinderen als thema behouden.

Ik wilde liever nu van thema veranderen en een week achter lopen, dan halverwege vast zitten met mijn studiegids thema en dan uiteindelijk mislukken.

Week 7

Ik had de goedkeuring gekregen van mijn nieuwe project begeleider en ik ben aan de slag gegaan met het zoeken naar feiten van voedselverspilling, Ik vond een aantal links die interessante gegevens deelde.

Tevens ben ik op zoek gegaan naar inspiratie: Interactieve boeken, voedselverspilling en kinderstijlen.

Deze inspiratie bronnen houd ik bij op mijn tumblr en Pinterest.

Feiten:

- Gemiddeld verspilt één persoon per jaar 50 kg vast voedsel (inclusief zuivel en olie) per jaar. Dit is nog exclusief dranken die we door de gootsteen spoelen (koffie, thee, fris, wijn, bier, limonade etc.)

- Voor de consumenten in Nederland komt de verspilling uit op 0,8 miljard kg per jaar. Dit is naar schatting € 2,4 miljard aan eetbaar voedsel per jaar. Omgerekend is dat ongeveer € 350 per huishouden en € 155 per persoon.

- Buiten de € 2,4 miljard aan verspilling door consumenten wordt ook nog eens ongeveer € 2 miljard in de rest van de voedselketen verspild. In totaal komt dit neer op ongeveer € 4,4 miljard per jaar aan voedselverspilling.

58% van de mensen inspecteert het product na het verstrijken van de datum om te beslissen of het nog bruikbaar is. 16%

gooit het direct weg, zonder er naar te kijken.

Bron: Milieu Centraal, 2012. Rapportage voedselverspilling voedingscentrum & GFK ,2013. Van Westerhoven en Steenhuisen, 2010.

http://damnfoodwaste.com/?page_id=1315

1. Melk en melkproducten 2. Brood

3. Groenten 4. Fruit

5. Sauzen, oliën en vetten

Bron: CREM afvalsorteeranalyse plus alternatieve stromen (van Westerhoven, 2013)

Marielle Verberkt 2062674 Groep K

Iteraties

Wat betreft mijn proces tot product heb ik nog weinig iteraties gemaakt. Ik ben pas 1,5 week echt begonnen met mijn project. Ondanks dat heb ik toch tijdens mijn project al iteratieslagen gemaakt. Ik heb een aantal keren mijn voorstellen moeten aanpassen. In week 3 heb ik mijn eerste projectvoorstel gemaakt. Deze heb ik gemaild naar mijn begeleider en vervolgens weer aangepast na aanleiding van de feedback. Vervolgens heb ik TWIJFEL gekregen en ben ik mijn voorstel gaan herschrijven vanuit een ander perspectief. Mijn roadmap was achteraf erg duidelijk maar het lag meer aan de opdracht zelf die niet helemaal uit mijn roadmap is gekomen. Dus in plaats van de studiekeuze van de studenten herschreef ik dat ik een tof interactieve boek zou maken waardoor dit al een vorm van uiting zou zijn van CMD, in plaats van de eenzijdige communicatievorm.

Vervolgens kreeg ik een nieuwe projectbegeleider en vroeg aan mij of ik echt hiermee verder wilde gaan. Dit zette mij tot het denken en uiteindelijk zag ik meer voordelen in de thema bewustwording van voedselverspilling voor kinderen. Waarom? Omdat ik bang was dat ik halverwege mijn project niet meer gemotiveerd zou zijn, eerder zou vastlopen en de thema voedselverspilling kon ik mezelf veel meer uitleven in de vormgeving, en hoe de inhoud van dat boekje zal gaan worden.

Ontwerpspiraal

Roadmap maken

Project voorstel 1 Project voorstel 2

Eerste inspiratie boekvormen, combinaties etc

Knoop doorgehakt.

Nieuwe thema gekozen

Onderzoek & Inspiratie

Bijlage

Marielle Verberkt 2062674 Groep K

Inleiding

In mijn ogen was CMD helemaal in het begin nog best vaag en abstract. Ik herinner me de open dagen waarbij je vragen kan stellen aan de studenten en je kon hun portfolio werk zien. Inmiddels ben ik breed opgeleid in CMD, maar ik kan begrijpen dat veel andere studenten CMD vooral in het begin nog onduidelijk vinden.

Nu mag ik zelf een individueel project samenstellen. Ik had in het begin van de verdieping nog erg veel moeite met het zoeken naar mijn grootste interesse binnen CMD. Tevens sprak ik met mijn

projectgenoot waar ik het meest trots op was. Uiteindelijk kwam ik tot de conclusie dat vormgeving mijn sterkste kant is, gecombineerd met het bedenken van de interactie. Hiermee wil ik me gaan verdiepen samen met de thema studiegids voor CMD.

Probleemstelling

Toekomstige CMD studenten die bij ons op de open dagen komen hebben niet altijd een helder beeld van CMD. De ware identiteit van CMD komt hierdoor pas goed over nadat ze al met enige tijd met de opleiding bezig zijn. Daarom is er dus een communicatiemiddel nodig die op een interactieve manier toekomstige studenten inlichten wat CMD inhoudt en wat je er later mee kunt doen, zodat beginnende studenten hier al sneller een beeld van krijgen.

Doel

Het doel van dit idee is om de juiste keuzes te maken voor de nieuwe CMD’ers zodat zij zeker weten wat ze van CMD kunnen verwachten. Tevens is dit ook mijn doel om me te kunnen profileren als een echte CMD’er.

Opdracht

Hoe kan ik de huidige communicatiemiddelen die bij de open dagen gebruikt worden verbeteren naar het echt interactief zien en het beleven van CMD?

Opdrachtgever

Er zijn geen afspraken gemaakt met de opdrachtgever, aangezien dit idee vanuit mij komt. Echter

zouden er op lokaal niveau wel afspraken gemaakt kunnen worden met Avans, AI&I of de opleiding CMD zelf. Ook op groter niveau kan het landelijke netwerk van CMD een opdrachtgever zijn.

Projectvoorstel 1

Projectvoorstel 1

De op te leveren producten

De deliverables worden aangeleverd in week 17. Deze bestaan uit:

- Proof of concept - Eindverantwoording

Mijn visie

Ik wil een goed vormgegeven product maken waar toekomstige studenten de opleiding CMD echt beleven. Ik wil dit bereiken door middel van een interactieve magazine of boek. Ik denk dat dit de kracht van CMD veel meer wordt versterkt dan de ouderwetse eenzijdige communicatiemiddelen. Tevens ben wil ik hiermee mijn eigen profilering versterken binnen CMD.

Budget

Voor dit project is er nauwelijks tot geen budget beschikbaar. Dit komt omdat er ook geen afspraken zijn gemaakt met de opdrachtgever. Waarschijnlijk zal er tot maximaal 100 euro worden gebruikt uit eigen inbreng.

Succesindicatoren

Het eindproduct wordt pas een succes als:

- Het beeld van CMD niet als ‘vaag’ wordt begrepen en ervaren.

- Ze inzien dat een CMD’er een probleemoplossende denker is.

- Hun studiekeuze duidelijk is geworden na het bekijken van het eindproduct.

- De student tijdens het studeren geen spijt heeft gekregen van zijn of haar keuze (deze indicator is pas later te meten)

Inschatting methode, technieken of strategie

Techniek die mogelijk gebruikt zullen worden:

- Photoshop - Illustrator - inDesign - Edge

- After Effects

- Html / Css / Javascript

Wat betreft methode zal ik als CMD’er het ontwerpspiraal gebruiken. Iteraties worden gemaakt om tot een steeds beter ontwerp te komen

Marielle Verberkt 2062674 Groep K

Inleiding

Ik had tot aan het begin van de verdieping nog erg veel moeite met het zoeken van mijn grootste interesse binnen CMD. Na een paar weken twijfel met wat ik wilde ben ik een projectgenoot gaan

spreken over mijn werk. Ik vertelde waar ik het meest trots op was. Uiteindelijk kwam ik tot de conclusie dat vormgeving mijn sterkste kant is, gecombineerd met het bedenken van de interactie. Tevens

herinner ik me de opdracht om een interactieve magazine te maken. Tijdens mijn stage kwam deze communicatiemiddel weer naar boven en dit bleef een tijdje bij me hangen qua interesse. Wat betreft de thema wil ik iets maken wat dicht bij CMD is, zodat ik me nog meer een CMD'er kan noemen.

Probleemstelling

De studiegids van CMD komt niet over alsof dit een studiegids is van een multimediale opleiding.

De huidige studiegids is net als bij andere gidsen van andere opleidingen passief. Juist CMD'ers zijn de mensen die de interactie bedenken tussen het systeem en de gebruiker, wat leidt tot tweerichtingsverkeer.

Doel

Het doel van dit idee is om een bijpassende studiegids te ontwerpen voor een "moderne" opleiding als CMD. Zo kan het beeld van wat een CMD opleiding inhoudt worden versterkt. Daarnaast zal dit inspirerend zijn voor toekomstige CMD studenten, personen die geïnteresseerd zijn in het CMD vakgebied en bedrijven.

Opdracht

Hoe kan ik de huidige studiegids verbeteren naar het echt interactief zien en het beleven van de studiegids van CMD?

Opdrachtgever

Er zijn geen afspraken gemaakt met de opdrachtgever, aangezien dit idee vanuit mij komt. Echter

zouden er op lokaal niveau wel afspraken gemaakt kunnen worden met Avans, AI&I of de opleiding CMD zelf. Ook op groter niveau kan het landelijke netwerk van CMD een opdrachtgever zijn.

De op te leveren producten

De deliverables worden aangeleverd in week 17. Deze bestaan uit:

- Proof of concept - Eindverantwoording

Projectvoorstel 2

Projectvoorstel 2

Mijn visie

Ik wil een vormgegeven product maken die CMD eigenlijk door de beleving en uiterlijk al inzichtelijk maakt. Ik wil dit bereiken door middel van een interactieve magazine of boek. Uitzoeken wat een toffe boekvorm zal zijn. Ik denk dat dit de kracht van CMD veel meer wordt versterkt dan de ouderwetse eenzijdige communicatiemiddelen en wil daarom een nieuwe vorm van studiegids gaan maken. Tevens wil ik hiermee mijn eigen profilering versterken binnen CMD door hieraan te werken.

Budget

Voor dit project is er nauwelijks tot geen budget beschikbaar. Dit komt omdat er ook geen afspraken zijn gemaakt met de opdrachtgever. Waarschijnlijk zal er tot maximaal 100 euro worden gebruikt uit eigen inbreng.

Succesindicatoren

Het eindproduct wordt een succes als:

- De eindproduct meerwaarde heeft dan de huidige studiegids.

- Andere opleidingen en/of bedrijven dit product als voorbeeld willen gebruiken voor hun eigen projecten.

- De studie CMD op zich zelf door middel van deze studiegids helder is geworden voor buitenstaanders of toekomstige CMD'ers.

- De gebruiker een ervaring meekrijgt tijdens het bekijken van deze nieuwe studiegids.

Inschatting methode, technieken of strategie

Techniek die mogelijk gebruikt zullen worden:

- Photoshop - Illustrator - inDesign - Edge

- After Effects

- Html / Css / Javascript

Wat betreft methode zal ik als CMD’er het ontwerpspiraal gebruiken. Iteraties worden gemaakt om tot een steeds beter ontwerp te komen. Tevens zal er vaak kleine prototypes worden gemaakt die leiden tot iteratieslagen.

Jaar 1 CMDOrientatie, kennismaking met CMD Jaar 2 CMDBeroepsorientatie Jaar 3 CMDBeroepsorientatie Jaar 4 CMDBeroepsorientatie Toekomst

Blijven doorleren

Ik ben een:Multimedia ontwerper

Animator?MiddelenvrijCreatief oplossen Interactie ontwerper Probleem oplossende denker

Propedeuse in 1 jaarLogo gemaakt Eigen portfoliogecodeerd Folder gemaaktVoor bedrijf Productfoto'sgemaaktvoor eigen netwerk Hier ben ikNU afgestudeerd

A nima tie

InteractievemagazineEditing

Prin t desig n

User interfacedesign

Graphicdesign usability

Product design Mobile design Mobile development

Sound Play design User Experiencedesign Play mediaCreationPhysical interaction

Game design

Begin CMD

In ter essan te thema 's

Wat is mijn missie? Wat kan ik betekenen voor de mensen als een CMD'er?Ik wil via verdieping weten welke pad ik op ga

Verdiepen in:

AnimatieMicrointeractieCrossmediaVormgeving Front end developmentUser interface designUser experience design

toevoegen in indivi-dueel project DTP...

Oog voor design versterkt Adobe software ( PS AI INDD) versterkt

Onderzoek gedaan naar navigatie

Blijven Itereren

Middelen bedacht

Designs ontworpen Persoonlijk ontwikkelenZelfstandigheidTaalontwikkeling

Nieuwe connecties

Nieuwe werkwijzes Verbreden als mutlimedia ontwerper

Wat inspireert mij? Scrum Inspirerendecollega's

Netwerken

Werkwijze bedrijf