• No results found

Specialisten training: Jip Bartels Voormalig speler AFC Ajax, FC Utrecht en KNVB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Specialisten training: Jip Bartels Voormalig speler AFC Ajax, FC Utrecht en KNVB"

Copied!
7
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Specialisten training: Jip Bartels Voormalig speler

AFC Ajax, FC Utrecht en KNVB

“Jip’s coaching sessies sluiten perfect aan op de coaching die mijn zoon krijgt van zijn club, thuis en op school. De individuele aandacht die hij geeft is onmisbaar voor zijn ontwikkeling. Denk hierbij aan het beheersen van de bal (aannames, keuzes onder druk) en hoe je in controle bent gedurende elke situatie op het veld. Hij maakt handig gebruik van zijn ervaringen als speler op het hoogste niveua en Jip beheerst ook de mentale kant van sport; de juiste houding en intrinsieke motivatie zijn van belang voor jonge kinderen die dromen van professioneel voetbal.”

Alistair - Vader van 13 jarige Melbourne Victory speler

(2)

De kwaliteit van traditionele coaching is vaak onvoldoende, omdat het (vaak onbewust) gebaseerd is op de behoeften van de volwassene in plaats van de behoeften van het kind.

Bovendien, ondanks dat het geboortemaand effect en oplossingen ervan al decennia bekend zijn speelt dit nog steeds een rol in traditionele educatie.

Kinderen leren afhankelijk van de volwassenen, in een constante omgeving en met een focus op korte termijn resultaten waar ze voor gestraft of beloond worden. Vaak is er onvoldoende ruimte voor de mentale vaardigheden van het kind.

We spelen voetbal met ons brein, omdat ons brein ons lichaam bestuurt.

Echter, dit zien we niet genoeg terug in traditionele trainingen:

- Hoeveel uren worden er aan specifieke fysieke vaardigheden besteed?

- Hoeveel uren worden er aan specifieke mentale vaardigheden besteed?

Mijn aanpak is gebaseerd op proactieve spelers, die vrij zijn om initiatief nemen en fouten te maken, die intrinsiek gemotiveerd zijn, die genieten van het proces, onafhankelijk leren en creatiever zijn dan de rest.

Het gaat allemaal om de totale ontwikkeling van de speler. Dit betekent dat de nadruk ligt op de manier van denken (master the brain), manier van bewegen (master de body) en bal behandeling (master the ball). Door gelijkwaardige relaties te creëren tussen coaches en spelers onderling ontstaat er een ideale omgeving om te kunnen ontwikkelen.

Hierdoor krijgen de spelers de verantwoordelijkheid voor hun eigen ontwikkeling en worden ze uitgedaagd om creatiever te worden.

Het doel is om het brein en lichaam zo te ontwikkelen dat de spelers een oplossing hebben voor elke situatie op en naast het veld. Activiteiten zullen worden opgenomen voor analyses om op deze manier te voldoen aan de individuele behoeften van de speler.

Filosofie

(3)

Master the brain

Mentor rol

Onafhankelijkheid Intrinsieke motivatie Visualisatie

Samenspel Videoanalyse

Master the body

Coördinatie Balans

Kracht Mobiliteit Snelheid Voeding

Master the ball

Differentieel leren Tweebenig

Straatvoetbal Pass techniek Afronden

Dribbelen

(4)

AFC Ajax

KNVB Jeugdelftallen t/m o.17

FC Utrecht

Semi-professioneel (2007 - 2012)

(2006 - 2010)

(2012 - 2013)

(2013 - tot nu)

Binnen Montessori Sports ben ik medeverantwoordelijk voor het creëren van het curriculum, het uitbreiden van activiteiten en het geven van cursussen, workshops en sport lessen.

Daarnaast ben ik in Australië bij Football Star Academy (FSA) actief geweest als Hoofd Coördinator en Coach. FSA heeft succesvolle programma's door heel Australië en het was mijn taak om deze programma's uit te breiden terwijl ik ook teams aan het coachen was. Ik vond dit leuk, maar geloofde in een andere aanpak en besloot me volledig op Montessori Sports te richten.

Daarnaast heb ik in mijn vrije tijd vele jongens en meisjes begeleid op het gebied van voetbal- en mentale vaardigheden. De meesten speelden al voor een professionele club, zaten daar dicht tegen aan of wilden de beste versie van zichzelf worden.

Voetbal achtergrond

Specialisten achtergrond

(5)

Master Business Administration

Bachelor Bestuurs- & Organisatiewetenschappen (Honours)

Student Talent of The Year

AMI Assistants Course

Universiteit van Amsterdam, Amsterdam, 2017

Vrije Universiteit, Amsterdam, 2015

Vrije Universiteit, Amsterdam, 2015

Australië, Melbourne, 2018

Naast het Honoursprogramma heb ik tijdens mijn bachelor ook stage gelopen bij AFC Ajax en NOC*NSF. Bij Ajax als jeugdcoach en bij de Ajax Coaching Academy (ACA). De ACA is verantwoordelijk voor het uitbreiden van internationale samenwerkingen en het vermarkten van de Ajax filosofie. Namens het NOC*NSF hielp ik bij het opzetten van een nieuwe stakeholder management strategie.

In 2018 ben ik Montessori Sports gestart in Australië; onze missie is om scholen te helpen meer sport in hun curriculum te integreren.

Academische achtergrond

(6)

Gedurende mijn eerste studiejaar had ik nog een professioneel contract bij FC Utrecht. De vijf jaar daarvoor had ik een professioneel contract bij AFC Ajax en speelde ik voor de vertegenwoordigende elftallen van de KNVB. Gedurende deze periode heb ik veel (persoonlijke) prijzen gewonnen waar ik nog steeds erg trots op ben.

Ondanks de interesse van Arsenal FC en AC Milan besloot ik bij Ajax te blijven in het kader van mijn ontwikkeling.

Nadat ik achtereenvolgens drie keer een kruisbandblessure opliep op mijn 17e, 18e en 19e ben ik gestopt met profvoetbal. Ik besloot te gaan spelen voor TEC met wie we al snel promoveerden naar de Tweede Divisie.

Mijn droom een beroemde voetballer te worden was voorbij.

Echter, deze tegenslag motiveerde me om andere ambitieuze doelen te stellen.

Ik sta bekend als een ambitieuze, sportieve, positieve en sociale man. Als ik mezelf in twee woorden moet omschrijven dan zou

ik kiezen voor energiek en gedisciplineerd.

Persoonlijke achtergrond

(7)

Jip Bartels

Amsterdam, Nederland +31 6 10 50 82 98

info@jipbartelscoaching.com www.jipbartelscoaching.com

Contact informatie

Social media

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

Gebruik de knoppen I î , ï I om de gewenste functie te selecteren en druk vervolgens op de knop Play/Pause ( √»)1. 3 MODE

Wij willen graag dat ieder kind een kans krijgt om hiervan gebruik te maken en zullen waar nodig kinderen met een VE-indicatie voorrang geven zodat zij net dat extra steuntje in

Dat betekent dat degene die de begeleiding van het kind op zijn schouders heeft genomen met name een pedagogische taak heeft, van waaruit hij/zij er op toeziet dat de normen

→ Hang het net laag, zodat de kinderen er makkelijk over kunnen slaan, maar laat het vanonder los hangen, zodat ze er nog onderdoor kunnen. Zo hangt het meteen goed voor de rest

De inspectie heeft op 4 juli 2019 een onderzoek uitgevoerd naar de kwaliteit van de voorschoolse educatie op twee groepen van peuterdagopvang Jip en Janneke.. Voorschoolse

De pedagogisch medewerkers werken resultaatgericht, zij zijn zich bewust van de effecten van hun handelen op de kwaliteit van de educatie en op de ontwikkeling van de peuters.

Daarnaast heeft de inspectie de houder van de peuteropvang van kindercentrum Jip en Janneke gevraagd te reflecteren op de uitkomsten van het onderzoek en zo mogelijk aan te geven