• No results found

Functies en Reeksen (WISB211) 4 November 2008

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Functies en Reeksen (WISB211) 4 November 2008"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Departement Wiskunde, Faculteit B`etawetenschappen, UU.

In elektronische vorm beschikbaar gemaakt door de TBC van A–Eskwadraat.

Het college WISB211 werd in 2008/2009 gegeven door Andr´e Henriques.

Functies en Reeksen (WISB211) 4 November 2008

Opgave 1.

Wat is de totale afgeleide van de functie f : R2→ R3, f (x, y) := (x2, xy, y2)?

Opgave 2.

Geef een voorbeeld van ee functie f : R → R die in C2 is maar niet n C3.

Opgave 3.

Geef een voorbeeld van en functie f : R2→ R die nergens continu is, maar zo dat de functie ∂f∂x(x, y) overal is gedefinieerd.

Opgave 4.

Laat f : R2→ R de functie zijn die door de volgende formule is gegeven:

f (x, y) :=

 |x||y| als (x, y) 6= (0, 0) 0 als (x, y) = (0, 0) a) in welke punten is de functie f continu? [zonder bewijs]

b) Bewijs dat f niet continu is in het punt (0,0).

c) Bewijs met  en δ dat f (totaal) differentieerbaar is in het punt (0,2).

d) In welke punten is de functie f (totaal) differentieerbaar?

Opgave 5.

BerekenRc

0(x2+ t)−2dx voor t > 0 door differentiatie naar t vanRc

0(x2+ t)−1dx.

Opgave 6.

Beschouw de gesloten kromme γ : [0, 2π] → R2− (0, 0),

γ(t) := (cos(2t)e2+cos(t), sin(2t)e2+cos(t)) a) Maak een schets van de kromme γ.

b) Wat is het windingsgetal van γ rond het punt (0,0)?

Opgave 7.

Laat ω := ydx − xdy een differentiaalvorm op R2 zijn. Is deze differentiaalvorm exact?

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

[r]

In elektronische vorm beschikbaar gemaakt door de T BC van A–Eskwadraat.. Het college WISB211 werd in 2009/2010 gegeven

In elektronische vorm beschikbaar gemaakt door de T BC van A–Eskwadraat.. Het college WISB211 werd in 2008-2009 gegeven

Een Fourier-reeks mag termsgewijs gedifferentieerd worden als de co¨ effici¨ enten snel genoeg naar nul gaan voor |k| → ∞2. Een Fourier-reeks mag nooit termsgewijs

Laat zien hoe deze lineaire afbeelding gedefinieerd is in termen van een parti¨ ele afgeleide van f, ξ en integratie (m.a.w., geef een “formule” voor de afgeleide in x = 0, er

Motiveer steeds uw antwoord door duidelijk aan te geven welke argumenten en welke resultaten uit de syllabus u gebruikt om een bepaalde conclusie te trekken.. Onder welke

U mag in ieder onderdeel de conclusies van voorgaande onderdelen gebruiken, ook als u die (nog) niet

U mag in ieder onderdeel de conclusies van voorgaande onderdelen gebruiken, ook als u die (nog) niet