• No results found

Hmm, bommen of bomen?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Hmm, bommen of bomen?"

Copied!
1
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

kerk & leven

10 februari 2016

mensen 13

Vaarwel vocht!

Vochtbestrijding Tibas garandeert een professionele en definitieve oplossing voor veel voorkomende vochtproblemen zoals opstijgend vocht, water in de kelder, condens-problemen, natte ramen, vochtige muren, een muffe geur en schimmelvorming. Ervaren en gediplomeerde specialisten voeren de werken snel,

stipt en ordelijk uit en dit aan eerlijke prijzen.

0800 62 136 - www.tibas.be

Voor meer informatie over de diensten van Vochtbestrijding Tibas, kijk op www.tibas.be.

Voor een gratis offerte kan u bellen op het nummer 0800 62 136 of een mail sturen naar

info@tibas.be

*

Lekproblemen en lekdetectie worden vakkundig opgelost door het partner-bedrijf Polygon (0800 96 600 - www.polygongroup.be).

OPSTIJGEND VOCHT KELDERDICHTING

CONDENS EN SCHIMMEL

STO_TIBAS_0315.indd 1 6/01/15 12:58

Advertentie

‘Helaas is slechts een handvol mensen bezig met bijen’

Eva Florizoone ontwierp een natuurdak voor wilde bijen en zoekt partners om het idee in de praktijk om te zetten

Jozefien van Huffel

„Met een masterproef ben je een jaar bezig. Dan kies je maar be- ter iets wat je echt interesseert”, lacht studente Eva Florizoone.

„Mijn oudste fascinatie is de na- tuur.” In de zomer van 2014 be- sliste ze daarom dat ze haar laatste jaar in de opleiding pro- ductontwikkeling zou wijden aan bijen. Bijensterfte was over- al in het nieuws. Kon ze iets ont- werpen om die aan te pakken?

Florizoone kwam uiteindelijk uit bij een natuurdak dat de bio- toop van wilde bijen nabootst.

„Ik praatte met heel wat men- sen en ontdekte dat de stad voor solitaire bijen eigenlijk een be- tere omgeving is dan het platte- land, waar pesticiden worden ge- bruikt en waar op grote stukken land vaak slechts één gewas staat, zodat de bijen te weinig verschil- lende vitaminen binnenkrijgen”, legt ze uit. „Veel soorten wilde

bijen bleken ook al aangetroffen in de stad. Ze vinden hier en daar voedsel in stadstuintjes, maar weinig nestgelegenheid.”

UrbanLeafs, het natuurdak van Florizoone, bestaat uit daktegels die makkelijk in elkaar klikken, ook op een dak met een zekere hellingsgraad. In sommige te- gels zaai je bijvriendelijke bloe- men in potgrond, andere vul je met plaatselijke grond voor grondbijen of je zet er een nest-

blok op voor bijen die in holtes verblijven. In november kreeg Florizoone voor het idee de Eco- design Award van Ovam.

Nu wil ze het graag ook in de praktijk omzetten. „Ik verzamel- de waardevolle kennis. Het zou jammer zijn dat ik die niet kon inzetten om de situatie te veran- deren”, zegt ze. „Ik merk telkens opnieuw dat slechts een handvol mensen bezig is met bijen. Dat is echt een probleem.”

In haar eentje een onderneming starten, ziet Eva Florizoone ech- ter niet zitten. „Toch nu nog niet.

Ik heb al een lijst van mensen die zich spontaan meldden om hun dak ter beschikking te stellen, maar nog geen partner om het systeem op de markt te brengen.

Ik zou graag een proefopstelling maken en in principe kun je die ook timmeren. Misschien begin ik eraan met een groep enthou- siastelingen.”

Hannes Hauwaert (midden) combineert in zijn Happs avontuur en humor. © Martine Croonen

Hmm, bommen of bomen?

Vanuit zijn eigen leefwereld bedacht Hannes Hauwaert Happs, een spelapplicatie voor kinderen met een leerstoornis

Martine Croonen

Een taak in de opleiding Beel- dende vorming deed Hannes Hauwaert terugblikken op zijn kindertijd. Omdat hij zelf kampt met de leerstoornis dyslexie, vroeg hij zich af wat er vandaag nieuw op de markt is voor kin- deren die moeite hebben met het correct lezen van woorden.

„Als kind werd ik opgezadeld met woordspellen en woordzoe- kers”, zegt hij. „De enige metho- de die me bijbleef, is de speelse.

De logopedist gaf me een woor- denboek. Terwijl ik woorden op- zocht, speelde hij op zijn accor- deon. Door spel te integreren in het leerproces had ik niet langer het gevoel weer te moeten stude- ren, maar werd ik gestimuleerd om mezelf uit te dagen.”

Toen bleek dat de klassieke leermethode niet bijster was ver- anderd, bedacht Hauwaert een spelapplicatie. Hij stuurde zijn idee naar Telenet Kickstart, dat jonge starters de kans biedt hun concept vorm te geven en het op de markt te brengen. Na selec- tie werden hem een budget en begeleiding toegekend. „Ik ben dan wel designer, maar heb geen kaas gegeten van ontwikkeling, informatica of marketing. Te-

lenet Kickstart gaf me de kans een team uit te bouwen dat mee- denkt”, licht Hauwaert toe.

De jongens van Happs, zo heet de applicatie, gaven hun eerste spel de mysterieuze naam Ka- raton. Bij de opstart geeft de ge- bruiker, in dit geval het kind, aan of hij een jongen of een meisje is.

Wie kiest voor de jongensversie, krijgt een stoere bink te zien. Het kind kiest vervolgens zelf huid- kleur en haartooi van zijn perso- nage. „Door zelf een personage te creëren, krijgt het kind affini- teit met hem. Onbewust projec- teert het dan ook de prestaties

van zijn personage op zichzelf en motiveert het ook zichzelf”, legt Gilles Goessens van Happs uit.

Terwijl de bink een berg be- klimt, komt hij woorden tegen die op diverse wijzen werden ge- speld: ‘bomen’ of ‘bommen’ bij- voorbeeld. Bij elke juiste spelwij- ze vordert de klimmer terwijl hij speelse uitdagingen als insecten zoeken en een kasteel verdedi- gen niet uit de weg gaat.

„Beschouw het spel gerust als een queeste, waarbij het kind wordt uitgedaagd zonder de leerschool te beseffen”, zegt Han- nes Hauwaert. „Wie goed speelt, verzamelt ervaringspunten, die de ouders en de hulpverlener helpen vorderingen of eventuele hindernissen op te sporen.”

Het spelconcept is gekend bij logopedisten, weliswaar in pa- pieren versie. „Ook kinderen met dyslexie groeien op in een digita- le wereld, waarom dan geen leu- ke game voor hen ontwikkelen?”, zegt Hauwaert. „Bovendien is het wetenschappelijk bewezen dat educatieve games een posi- tief effect hebben op leerstoor- nissen.”

In elk spel van Happs speelt ook humor een belangrijke rol. Gilles Goessens: „Hoewel dyslexie ern- stig is, hoeft de behandeling dat niet te zijn. Het kind moet de in- druk houden dat het speelt.”

Om zich ervan te vergewissen dat de tools ook academisch zijn onderbouwd, kan Happs rekenen op een professioneel expertise- team. Ook voor ouders is er een platform in de maak. „We zitten boordevol ideeën en willen in de toekomst zoveel mogelijk kinde- ren avontuurlijk stimuleren.”

„Beschouw het spel gerust

als een queeste”

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

‘Als deze praktijk zich verspreidt, en als het volstaat dat ik er anticiperend op instem, lang voor ik euthanasie wil – gesteld dat ik het dan nog kán willen – zal de vraag dan

Teams kunnen in gesprek gaan over wat er bij hen op school al goed gaat en waar meer aandacht voor nodig is. Over het algemeen wordt er op de scholen al veel gedaan op het gebied

Zij me dat wat haar betreft de avond goed is verlopen en dat er aandacht was voor de zaken die wij als Stichting BosEijk hopen terug te zien in de Projectopdracht

9 De sprong van activiteit naar object, van maken naar zijn, van constructie naar existentie, van het hoe naar het dat, is essentieel voor het wiskundig denken en mijn these

Scheikunde voor de derde klas havo en vwo, Culemborg: Educaboek

Hij is als hoofd dienst geestelijke verzorging lang werkzaam geweest in het LUMC en heeft als patiënt een relatie met het Spaarne Gasthuis: “Er zijn ergernissen die algemeen

Een goed gelokaliseerde, erg geïsoleerde boom, maar waarvan de omtrek niet erg groot is iten opzichte van zijn soortgenoten, zal niet in de inventaris worden opgenomen..1.

Op scholen die vanaf groep 4 werken met tekstbesprekingen, schrijven de kinderen met veel plezier teksten van een hoge kwaliteit, stellen ze elkaar veel vragen en is de kloof