• No results found

U kunt mij altijd aanspreken op school of contacteren op het adres:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "U kunt mij altijd aanspreken op school of contacteren op het adres:"

Copied!
5
0
0

Bezig met laden.... (Bekijk nu de volledige tekst)

Hele tekst

(1)

Infobundel

Welkom in het vijfde leerjaar, ik ben juf Jessy. Via deze infobundel wil ik graag wat meer uitleg geven over wat er uw zoon of dochter dit jaar allemaal te wachten staat.

B​ENODIGDHEDEN

– map formaat A4 met elastieken (voor brieven) – schrijfgerei in een etui

– markeerstiften

– kleurpotloden en stiften – rekenmachine

– geodriehoek (liefst niet plooibaar) – drinkfles

– klein doosje (waar de Franse woordkaartjes in kunnen)

C​OMMUNICATIE

Maandelijks ontvangt u een kalender en een infobrief, die u ook op de schoolwebsite kunt raadplegen:

https://sites.google.com/a/saobasis.be/vbsaobasis/kalender-1 Het klasgebeuren kan gevolgd worden via onze klasblog:

www.saobasis5.weebly.com

Deze klasblog zal regelmatig bijgewerkt worden door de leerlingen zelf.

U kunt mij altijd aanspreken op school of contacteren op het e-mailadres:

jessy.vanderstuyft@saobasis.be

K​LASAFSPRAKEN

De afspraken worden in samenspraak met de leerlingen opgemaakt.

Deze afspraken worden daarna gebundeld en nog eens extra toegelicht in klas. Wie zich niet aan deze afspraken kan houden, krijgt een

waarschuwing, een nota in de agenda of een extra taak.

Het is eigen aan het 5​e​ leerjaar dat er meer conflicten zijn. Sommige leerlingen beginnen in het vijfde al te puberen terwijl anderen hier nog totaal geen boodschap naar hebben. Dit leidt al eens tot ruzies en

discussies. Deze proberen we zoveel mogelijk in de klas op te lossen maar mocht uw zoon of dochter toch thuiskomen met een verhaal waar u zich zorgen over maakt, spreek mij gerust aan. Dan zoeken we in de klas samen naar een goede oplossing.

Infobundel 2020-2021

(2)

D​E​VAKKEN

WISKUNDE

Ook dit jaar werken we opnieuw met de methode ‘Reken maar’. Er zijn 6 werkboeken telkens voorzien van 2 blokken. We werken ongeveer

anderhalve week aan een blok. Elk vakonderdeel komt in elke sprong aan bod en na een blok wordt er een toets gemaakt. Op deze toets worden alle vakonderdelen getest.

TAAL

Sinds enkele jaren werken we met de methode ‘Tijd voor taal – accent’.

Er wordt hier gewerkt met diverse thema’s die gedurende 2 weken aan bod komen. In deze methode komen de verschillende onderdelen zoals begrijpend lezen, spreken, luisteren, taalbeschouwing en schrijven aan bod.

S​PELLING

Binnen Tijd voor Taal Accent wordt met woordpakketten gewerkt.

Elke week is er een instructieles en een oefenles. Op het einde van de week (donderdag/vrijdag) volgt telkens een dictee. Het is belangrijk dat de leerlingen de woordpakketten wekelijks goed inoefenen.

F​RANS

Helemaal nieuw in het vijfde leerjaar is het vak Frans. Dit wordt

aangebracht via de methode ‘Éventail Junior, en action’. De nadruk ligt op het spreken en minder op het schrijven. De leerlingen moeten enkel het Frans correct kunnen overschrijven maar de werkwoorden moeten ze foutloos kunnen schrijven.

Bij elk unité krijgen ze woordkaartjes mee naar huis waarmee ze

zelfstandig kunnen oefenen. Deze moeten ze dagelijks oefenen van Frans naar Nederlands en van Nederlands naar Frans. De leerlingen krijgen op regelmatige basis een toets. Na 4 hoofdstukken volgt dan een grote proef.

WERO

Net zoals vorig jaar werken we met “Mikado”. Wat wel anders is, is dat de leerlingen een bronnenboek krijgen voor de derde graad. Dit boek ziet er dus in het zesde leerjaar net hetzelfde uit.

De leerstof van wero wordt heel wat uitgebreider en moeilijker. Sommige zaken zullen de leerlingen vanbuiten moeten leren maar ook komen er heel wat vaardigheden bij zoals opzoekwerk in een atlas of kaartlezen.

Infobundel 2020-2021

(3)

MUZISCHE​VORMING

Tijdens de lessen muzische vorming komen de onderdelen beeld, muziek en drama aan bod. Vaak worden de lessen beeld gekoppeld aan een ander vak. Zo werken we in het begin van het schooljaar rond Van Gogh omdat hij in onze lessen Nederlands zo uitgebreid wordt besproken.

G​ODSDIENST

De leerlingen krijgen drie uren godsdienst per week. In het vijfde leerjaar wordt er gewerkt met Manna. De vorige jaren was dit telkens Tuin van Heden.

B​EWEGINGSOPVOEDING

De lessen LO worden in de basisschool gegeven door juf Julie en meester Jan. Elke week is er een turnles. Momenteel gaan de zwemlessen niet door t.e.m. december wegens de coronamaatregelen van het zwembad.

We voorzien dan wel een extra turnles.

Mocht uw zoon of dochter voor een reden niet kunnen deelnemen aan de lessen, gelieve dit aan te tonen met een doktersbriefje.

W​ESTHOEKKLASSEN

Net zoals 2 jaar geleden is er dit schooljaar een uitstap naar de Westhoek gepland (indien de coronamaatregelen dit toelaten). We bereiden de uitstap voor door in de klas al te leren over de wereldoorlogen en daarna bezoeken we enkele historische monumenten. Extra uitleg volgt in de loop van het schooljaar.

E​XTRA

In het vijfde worden sommige werkboeken niet meer volledig door de leerkracht verbeterd. Op die manier wordt er extra verantwoordelijkheid bij de leerling gelegd (zelf verbeteren aan de hand van correctiesleutels of correct overschrijven van het bord). Er wordt wel op toegezien dat de leerlingen alles invullen en aan de hand van korte evaluatiemomentjes kan snel bepaald worden wie de leerstof al dan niet voldoende beheerst.

ICT

Tijdens deze lessen leren we de blog onderhouden, een stripverhaal maken, opzoeken op het internet en programmeren.

Infobundel 2020-2021

(4)

DE​ZORG​OP​SCHOOL​EN​IN​DE​KLAS

In onze school wordt er veel belang gehecht aan een goede ondersteuning voor leerlingen die extra oefeningen of extra uitdagingen nodig hebben.

Ook in het vijfde leerjaar wordt er tijdens bepaalde lessen extra ondersteuning geboden door juf Emma.

H​UISTAKEN​EN​AGENDA

Elke maandag krijgen de leerlingen een nieuw weekoverzicht.

Ze leren om alle lessen, taken en activiteiten te plannen in de agenda, waarbij rekening wordt gehouden met eventuele buitenschoolse

activiteiten. In september gebeurt dit nog klassikaal. Daarna proberen ze hier wat zelfstandiger in te worden. Dit is niet altijd zo evident. Vandaar dat de ondersteunende rol van de ouders hier zeer belangrijk blijft!

Gelieve ook wekelijks de agenda te ondertekenen.

TOETSEN​EN​RAPPORT

De toetsen worden meegegeven naar huis zodat u ze eens kan nakijken.

Gelieve deze telkens te handtekenen en de map de volgende dag terug mee te geven.

Proevenperiodes:

december (week van 07/12 tot en met 14/12) maart (week van 22/03 tot en met 25/03) juni (week van 18/06 tot en met 25/06)

Tijdens de paasperiode hebben we een beperkte proevenperiode.

Wiskunde wordt helemaal getoetst. Voor Nederlands is er een proef begrijpend lezen, taalbeschouwing en spelling. Er​ ​wordt ook een proef wero afgenomen. De andere vakken en vakonderdelen worden in juni getoetst.

Na een proevenperiode krijgt u een proevenrapport. Nadien volgt een oudercontact waar we de resultaten bespreken.

T​AKEN​IN​DE​KLAS

In de klas worden ook taken uitgedeeld. De leerlingen zijn mee

verantwoordelijk voor het vlot draaien van de klas. Wekelijks worden deze taken veranderd. Zo moeten ze vegen, planten verzorgen...

Infobundel 2020-2021

(5)

D​E​BIBLIOTHEEK

In onze klas is er een uitgebreide bibliotheek waar de kinderen vrij leesboeken, strips of informatieboeken uit mogen kiezen. Alle boeken staan per genre en de boeken zijn gelabeld.

M​AALTIJDEN​EN​DRANKJES

Wegens de coronamaatregelen is het dit schooljaar niet mogelijk om een warme maaltijd te consumeren.

De leerlingen mogen enkel water van thuis meebrengen. Het flesje mag op hun bank staan tijdens de lessen.

V​ERJAARDAGEN

De verjaardagen worden altijd voor de laatste speeltijd van de dag

gevierd. Er mag getrakteerd worden maar dit is zeker geen verplichting.

Mocht het toch zijn dat je zoon of dochter iets meebrengt om te trakteren, zouden we willen vragen om geen snoep of frisdrank mee te brengen. Een gezonde snack is minstens even lekker en net iets beter voor de tanden.

De traktatie moet minstens drie dagen op voorhand meegegeven worden wegens de coronamaatregelen.

Tot binnenkort!

juf Jessy

Infobundel 2020-2021

Referenties

GERELATEERDE DOCUMENTEN

“Ja, ze hebben, de anderen hebben heel hard hun best gedaan om haar een goed gevoel te geven, er was ook, er waren ook twee of drie kindjes die de taal ook wel spraken, dus, ja,

• Voor Frans moeten de leerlingen verplicht dagelijks oefenen (15 min.) → ook mondeling.. ( tekst dagelijks lezen, oefenen met het taalportfolio, mondelinge

• Als een leerling meer ondersteuning nodig heeft dan de school zelf kan bieden, zoekt de school contact met het ondersteuningsteam van het samenwerkingsverband.. •

het gaat mooi weer zijn il va faire beau het gaat slecht weer zijn il va faire mauvais het gaat warm zijn il va faire chaud het gaat koud zijn il va faire froid. het gaat regenen il

• Bereid je kind voor: via welke weg gaat je kind naar school, leg uit waarom veel mensen een mondmasker dragen... • Is het moeilijk om opnieuw naar school

3,4,5,6 Uit onderzoek blijkt dat extra lessen in sommige gevallen ook averechts kunnen werken: wanneer er extra lessen ingezet worden voor leerlingen die dit eigenlijk niet

Als een leerling ondersteuning nodig heeft wordt eerst gekeken hoe de basisondersteuning op de eigen school daarbij kan helpen. Het niveau van basisondersteuning is in 2017

Verder oefenen we met het spellen van de woordtypen die de kinderen leren lezen, waaronder ook woorden van één lettergreep die eindigen op twee medeklinkers met een