ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 2

(1)

Rekenroute • groep 4 • onderhoud • oriëntatie getallen | doel 2 • © Malmberg 's-Hertogenbosch • 1/2

ONDERHOUD

¹ ²

•

Je leert de volgorde van de getallen tot en met 100.

•

Je leert de volgorde van de getallen tot en met 100 op de kaartjesgetallenlijn.

ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 2

HUlP

77 76

75 78 79 80 81

kleinste getal grootste getal

HUlP

71

71 70

69

1

Van klein naar groot.

75

89 98 57

57 75 89 98

49 87

78 94

49 78 87 94

65

79

56 97

56 65 79 97

63

43

73 53

43 53 63 73

86

68 12 21

12 21 68 86

17 71

69 19

17 19 69 71 2

Welk getal is het grootst?

34 61 72 27 44 88 12 21 87 78

51 49 67 78 91 86 34 43 53 61

18_594988-595953_1_RR_PB_ONDERHOUD_GR4_ORIENTATIEGETALLEN.indd 1

18_594988-595953_1_RR_PB_ONDERHOUD_GR4_ORIENTATIEGETALLEN.indd 1 14/09/2021 13:5814/09/2021 13:58

(2)

ONDERHOUD ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 2

¹ ²

3

Welk getal is het kleinst?

64 57 93

79 68

81 44 55

66 70 85

68

95 69 88

78 76 89

23 76

35

52

89 35

4

Welk getal hoort op het kaartje?

100 87 89 91

⁹³ ⁹⁴

96 98

65 66 68 69

⁷¹ ⁷²

74 75 77 78

34 35 37 38

⁴⁰ ⁴¹

43 44 46 47

5

67 72 93

79

64 76 43

54

99 89 77

97

49 24 27

42

6

76

⁸¹

59

⁶³

90

95

⁸²

86

(3)

ONDERHOUD

¹ ²

•

Je leert hoeveelheden tot en met 100 opzetten en aflezen op de kralenketting.

ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 3

HUlP

50

Hoeveel? 3 sprongen van 10

en dan nog 2, dus 32

1

_{Zet op.}

2

_Hoeveel?

58

50

92

33

⁵⁰

50

81

3

_{Zet op.}

# 87

22

50

41 63

# 68

29

50

38 41

(4)

ONDERHOUD ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 3

¹ ²

4

_{Zet op.}

50

60 39

48 53

62 38

50

58 38

69 40

28 71 33

5

_Hoeveel?

50

82

50

78

58

50

38

⁵⁰

50

91

(5)

ONDERHOUD

¹ ²

•

Je leert getallen tot en met 100 aflezen en plaatsen op de streepjesgetallenlijn met hulpgetallen.

•

Je leert getallen tot en met 100 aflezen en plaatsen op de streepjesgetallenlijn met alleen hulpgetal 50.

ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 4

HUlP

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

21

HUlP

100 50

0

Denk aan de tientallen.

1

Welk getal hoort bij het streepje?

0 10 20 30 40 50 60

12 23 31

45 49 57

0 10 20 30 40 50 60

25 29 53

18 33 35

2

Plaats op de lijn.

50 100

0

22 18 45 58 63

(6)

ONDERHOUD ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 4

¹ ²

3

100 50

0

40 51 69 85

4

100 0

92 29 42 55

50

100 0

89 22 35 61

50

100 0

99 12 32 61

50

5

100 50

0

23 42 54 89

100 50

0

19 32 65 79

(7)

ONDERHOUD

¹ ²

•

Je leert tussen welke 2 tientallen een getal ligt.

•

Je leert getallen tot en met 100 plaatsen en aflezen op de streepjesgetallenlijn.

ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 5

HUlP

50 100

0 10 20 30 40 60 70 80 90

34 ligt tussen 30 en 40.

HUlP

32 15 45

50 0

1 25 33 49 52 76 81 97

100 50

0

17 42 64 72 85 87 98

100

0 50

21 38 46 57 61 75 89 92

100

0 50

2

Tussen welke tientallen?

88 ligt tussen

80

^en

90

59 ligt tussen

50

^en

60

26 ligt tussen

20

^en

30

67 ligt tussen

60

^en

70

31 ligt tussen

30

^en

40

46 ligt tussen

40

^en

50

84 ligt tussen

80

^en

90

72 ligt tussen

70

^en

80

35 ligt tussen

30

^en

40

18 ligt tussen

10

^en

20

(8)

ONDERHOUD ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 5

¹ ²

3

70 30

31 33 41 47 53 69

100 60

61 64 77 75 87 99

80 40

41 43 57 46 68 79

4 7 32 54 62 75 87 91

100

0 50

11 28 36 47 65 79 82 97

100

0 50

(9)

ONDERHOUD

¹ ²

1

Leg met je geld en teken met rechthoeken en rondjes.

35 euro 24 euro

2

Welke kaartjes nodig? Leg eerst met je eigen kaartjes.

Gebruik voor elk getal een andere kleur.

groen: 25 blauw: 42 rood: 86 geel: 99

10 20 30 40 50 60 70 80 90

1 2 3 4 5 6 7 8 9

3

Hoeveel tientallen? Hoeveel eenheden?

Schrijf ook op in sommentaal.

94 euro =

9

briefjes van 10

4

^euro’s

sommentaal: 94 =

90

⁺

4

51 euro =

5

briefjes van 10

1

^euro

sommentaal: 51 =

50

⁺

1

67 euro =

6

briefjes van 10

7

^euro’s

sommentaal: 67 =

60

⁺

7

73 euro =

7

briefjes van 10

3

^euro’s

sommentaal: 73 =

70

⁺

3

•

Je leert uit hoeveel tientallen en eenheden een getal bestaat (tot 100).

•

Je leert hoe je een getal moet schrijven (tot 100).

ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 6

HUlP

32 euro

T E

3 2

(10)

ONDERHOUD ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 6

¹ ²

4

Vul het schema in.

T E

5 8

T E

4 3

5

Welk getal kun je maken?

0 8

8

0 3

3

6

0 9

9

4

0 4

4

9

0 2

2

0 9

9

0 9

9

5

0 3

3

8

0 7

7

6

0 7

7

3

3 6

Hoeveel tientallen? Hoeveel eenheden?

Schrijf ook op in sommentaal.

57 euro =

5

briefjes van 10

7

^euro’s

42 euro =

4

briefjes van 10

2

^euro’s

sommentaal: 57 =

50

⁺

7

sommentaal: 42 =

40

⁺

2

34 euro =

3

briefjes van 10

4

^euro’s

63 euro =

6

briefjes van 10

3

^euro’s

sommentaal: 34 =

30

⁺

4

sommentaal: 63 =

60

⁺

3

(11)

ONDERHOUD

¹ ²

•

Je leert vijf- en tienvouden schattend plaatsen en aflezen op een deel van de bijna lege getallenlijn.

ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 7

HUlP

50 25

0

1

100 0

55 80 95

15 30

2

60 0

35 50 55

10 20

3

100 0

10 20 30

5 10 20

25

45

35 55 65

50 60 70

85 90 95 35

(12)

ONDERHOUD ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 7

¹ ²

4

60 0

15 10 20 5

10 15

20 25 30

35 40 45 30

40 35

50 40 45

55 75 65

5

100 0

40

100 0

25

40 0

10

30 0

25

50 0

35

(13)

ONDERHOUD

¹ ²

1

Maak 3 sprongen van 10 verder.

0 13 50

23 33 43 +10 +10 +10

2

Maak 3 sprongen van 10 terug.

50 44 0

34 24

14 −10

−10

3

32

62 52

42 +10 +10 +10

•

Je leert vijf- en tienvouden schattend plaatsen en aflezen op een deel van de bijna lege getallenlijn.

ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 8

HUlP

10 20 30 100

0

+10 +10 +10

70 80 90 100

0

−10

HUlP

0 10 20 30 40

+10 +10

40

0 10 20 30

−10

14 24 34

+10 +10

33 23

13

−10

(14)

ONDERHOUD ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 8

¹ ²

4

73

63 53

43 −10 −10 −10

5

56

86 96 76

66 +10 +10 +10 +10

34

64 74 54

44 +10 +10 +10 +10

6

74

54 64 44

34 −10 −10 −10 −10

86

66 76 56

46 −10 −10 −10 −10

(15)

ONDERHOUD

¹ ²

1

100 0

36 43 69 80 99

8 18

100 0

48 63 74 89 95

6 22

2

60 0

12

5 28 39 47 56

80 0

23

17 35 47 59 75

100 60

75

63 83 89 97

100 30

47

35 59 75 82 94

•

Je leert getallen schattend plaatsen en aflezen op (een deel van de) bijna lege getallenlijn.

ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 9

HUlP

0 25 50 75 100

29 81

Ik plaats eerst handige hulpgetallen.

50 tussen 0 en 100.

25 tussen 0 en 50.

75 tussen 50 en 100.

HUlP

60 70 80 90 100

71 94

Ik plaats eerst handige hulpgetallen.

70 tussen 60 en 80.

(16)

ONDERHOUD ORiëNtatiE gEtallEN | DOEl 9

¹ ²

3

100 0

4 14 24

37 43 47

33 53 73

52 62 72

76 88 99

4

100 60

62 72 80

60 77 89

80 91 99

100 50

41 57 77

55 64 76

92 99 100

5

100 0

66

100 0

22

50 0

48

100 30

83

(17)

Rekenroute • groep 4 • onderhoud • splitsen | doel 2 • © Malmberg 's-Hertogenbosch • 1/2

ONDERHOUD

¹ ²

•

Je leert alle splitsingen vlot maken zonder te tellen.

splitsEN | DOEl 2

HUlp

8 3

5

8

5 3

8

3 5

Weet ik zo.

1

_Splits.

10

4

6 9

1

8 6

4

2

¹⁰

6

4

⁸

4

7

4

3

¹⁰

1

9

¹⁰

5

⁸

3

5

⁸

3

5

7

1

6

⁶

5

1

⁹

7

2 10

3

7 6

3

8

2

6

¹⁰

1

9 10

2

8

⁹

3

6 9

8

1 2

2 9

7

²

8

6

⁶

10

4

⁴

8

4

⁶

10

4

4 7

3

⁶

9

3

¹

10

9

³

6

3

⁵

8

3

2 10

8

⁵

6

1

⁸

9

1

³

8

5

⁷

10

3

4 6

2

⁸

9

1

⁵

10

5

¹

7

6

⁹

10

1

18_594988-595953_2_RR_PB_ONDERHOUD_GR4_SPLITSEN.indd 1

18_594988-595953_2_RR_PB_ONDERHOUD_GR4_SPLITSEN.indd 1 14/09/2021 14:0014/09/2021 14:00

(18)

ONDERHOUD splitsEN | DOEl 2

¹ ²

3

_Splits. Bedenk zelf. bijvoorbeeld:

3 2 6 1

7 4 5 1 6

5 1 4 6

8 3 7 4 2

5 1

3 3

2 4

0 6

6

7 2

5 4

6 3

8 1

9

4

_Splits.

9

8

1

7

4

3

8

3

5

9

4

5

8

7

1

9

7

2

7

3

4

8

1

7

6

1

9

2

7

9

4

5

8

5

3

9

8

1

8

2

6

7

4

3

5

_Splits.

7

5

2

⁶

0

6 9

3

6

⁶

5

1

¹⁰

5

6

3

3 7

0

7

¹⁰

4

6

⁶

4

2 9

1

8

10

0

7

3

4

8 1

7

⁹

5

4

10

3

7

(19)

ONDERHOUD

¹ ²

•

Je leert getallen tot 100 splitsen in tientallen en eenheden.

•

Je leert tientallen en eenheden samenvoegen tot een getal (tot 100).

splitsEN | DOEl 3

HUlp

23 20

3

HUlp

10

20 + 4 = 24 24 eieren

1

Splits in tientallen en eenheden.

Maak de sommen.

Antwoord

74

4 70

74 =

70

⁺

4 Antwoord

99

9 90

99 =

90

⁺

9 Antwoord

53

3 50

53 =

50

⁺

3 Antwoord

87

7 80

87 =

80

⁺

7 Antwoord

23

3 20

23 =

20

⁺

3 Antwoord

47

7 40

47 =

40

⁺

7 Antwoord

66

6 60

66 =

60

⁺

6 Antwoord

21

1 20

21 =

20

⁺

1 2

Splits in tientallen en eenheden.

Maak de sommen.

53 =

50

⁺

3

25 =

20

⁺

5

63 =

60

⁺

3

37 =

30

⁺

7

46 =

40

⁺

6

41 =

40

⁺

1

59 =

50

⁺

9

97 =

90

⁺

7

62 =

60

⁺

2

68 =

60

⁺

8

49 =

40

⁺

9

75 =

70

⁺

5

37 =

30

⁺

7

87 =

80

⁺

7

74 =

70

⁺

4

42 =

40

⁺

2

(20)

ONDERHOUD splitsEN | DOEl 3

¹ ²

3

Hoeveel bij elkaar? Welke som hoort erbij?

Maak de sommen.

som:

40 + 3 = 43

antwoord:

43

^euro

som:

70 + 1 = 71

antwoord:

71

^euro

som:

50 + 4 = 54

antwoord:

54

^euro

som:

20 + 2 = 22

antwoord:

22

^euro

4

Bedenk nu zelf.

Steeds hetzelfde tiental, maar andere eenheden. bijvoorbeeld:

40 + 6 =

46 40

⁺

3

⁼

43 40

⁺

7

⁼

47 40

⁺

2

⁼

42

50 + 5 =

55

50 + 2 =

52

50 + 7 =

57

50 + 1 =

51

30 + 1 =

31 30

⁺

8

⁼

38 30

⁺

3

⁼

33 30

⁺

6

⁼

36 5

Hoeveel bij elkaar? Welke som hoort erbij?

Maak de sommen.

som:

30 + 3 = 33

antwoord:

33

^euro

som:

40 + 6 = 46

antwoord:

46

^euro

(21)

Rekenroute • groep 4 • onderhoud • optellen en aftrekken | doel 1 • © Malmberg 's-Hertogenbosch • 1/2

ONDERHOUD

¹ ²

1

Welke 2 sommen horen erbij?

Hoeveel koeken kunnen erbij?

som:

6

⁺

3

⁼

9

som:

9

⁻

6

⁼

3

antwoord:

3

^koeken

som:

4

⁺

5

⁼

9

som:

9

⁻

4

⁼

5

antwoord:

5

^koeken

2

Welke weet je zo?

Zet daar een stip voor. Maak die sommen eerst.

Reken de andere sommen uit door te kijken naar het rek.

4 + 5 =

9

3 + 7 =

10

5 + 3 =

8

4 + 6 =

10

5 + 4 =

9

6 + 3 =

9

3 + 6 =

9

2 + 8 =

10

7 + 2 =

9

6 + 2 =

8

3 + 5 =

8

4 + 3 =

7

•

Je leert sommen tot en met 10 vlot te maken en weet het antwoord zonder te tellen.

•

Bij ‘moeilijke’ sommen kijk je naar het rekenrek.

•

Je leert bij aanvulverhalen 2 sommen bedenken.

– Je leert waarom er een plussom en een minsom bij het verhaal passen.

– Je leert wat de getallen betekenen.

OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 1

HUlp

9 − 6 =

stap 1

4 witte eraf

stap 2

nog 2 rode eraf

9 − 6 = 3

HUlp

som: 6 +

3

^{= 9}

som: 9 − 6 =

3

antwoord:

3

^koeken

18_594988-595953_3_RR_PB_ONDERHOUD_GR4_OPTELLENENAFTREKKEN.indd 1

18_594988-595953_3_RR_PB_ONDERHOUD_GR4_OPTELLENENAFTREKKEN.indd 1 14/09/2021 14:0114/09/2021 14:01

(22)

ONDERHOUD OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 1

¹ ²

3

Maak de sommen.

Je mag naar het rekenrek kijken.

9 − 2 =

7

7 − 5 =

2

5 − 3 =

2

9 − 6 =

3

7 − 4 =

3

8 − 7 =

1

8 − 5 =

3

9 − 7 =

2

9 − 3 =

6

6 − 4 =

2

8 − 2 =

6

6 − 3 =

3 4

Maak de sommen.

1 + 1 =

2

2 + 6 =

8

8 + 0 =

8

3 + 6 =

9

5 + 5 =

10

4 + 4 =

8

2 + 3 =

5

3 + 4 =

7

2 + 5 =

7

2 + 4 =

6

6 + 2 =

8

3 + 3 =

6

8 + 2 =

10

3 + 7 =

10

5 + 4 =

9

1 + 2 =

3

4 + 3 =

7

3 + 2 =

5

5 + 1 =

6

1 + 3 =

4

1 − 1 =

0

6 − 1 =

5

8 − 3 =

5

7 − 4 =

3

5 − 3 =

2

6 − 4 =

2

10 − 10 =

0

8 − 5 =

3

9 − 5 =

4

9 − 8 =

1

9 − 4 =

5

3 − 3 =

0

5 − 5 =

0

2 − 1 =

1

8 − 2 =

6

3 − 1 =

2

(23)

ONDERHOUD OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 2

¹ ²

•

Je leert sommen tot en met 20 uitrekenen.

– Je denkt daarbij aan de sommen tot en met 10: de kleine

•

Je leert aanvullen tot en met 20.som.

– Je denkt daarbij aan het aanvullen tot en met 10: de vriendjes van 10.

1

Vul aan tot en met 20.

10 10 10

15 +

5

^{= 20} ^{13 +}

7

^{= 20} ^{16 +}

4

^{= 20}

2

Schrijf de kleine som in de denkwolk.

8

^{= 20}

12 +

8

^{= 10}

2 +

6

^{= 20}

14 +

6

^{= 10}

4 +

9

^{= 20}

11 +

9

^{= 10}

1 +

HUlp

4 + 3 = 7

14 + 3 = 17

7 − 4 = 3

17 − 4 = 13

14 + 3 reken je uit met de kleine

som: 4 + 3 17 − 4 reken je uit met de kleine som: 7 − 4

HUlp

10

18 + = 20

= 10 8 +

(24)

ONDERHOUD OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 2

¹ ²

3

Denk aan de vriendjes van 10.

12 +

8

^{= 20}

16 +

4

^{= 20}

15 +

5

^{= 20}

19 +

1

^{= 20}

17 +

3

^{= 20}

13 +

7

^{= 20}

11 +

9

^{= 20}

18 +

2

^{= 20}

4

Schrijf de kleine som in de denkwolk.

14 +

6

= 20

6

^{= 10}

4 +

16 +

4

= 20

4

^{= 10}

6 +

19 +

1

= 20

1

^{= 10}

9 +

15 +

5

= 20

5

^{= 10}

5 +

12 +

8

= 20

8

^{= 10}

2 +

18 +

2

= 20

2

^{= 10}

8 +

13 +

7

= 20

7

^{= 10}

3 +

11 +

9

= 20

9

^{= 10}

1 +

17 +

3

= 20

3

^{= 10}

7 +

(25)

ONDERHOUD

¹ ²

•

Je begrijpt bij optelsommen tot en met 20 de basisstrategie:

rekenen via de 10 in 2 stappen.

•

Je leert optelsommen tot en met 20 uitrekenen op het

rekenrek met de basisstrategie: rekenen via de 10 in 2 stappen.

OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 4

1

Reken uit in 2 stappen.

Vul eerst aan tot en met 10.

5 4

5 + 9 =

14 7 1

3 + 8 =

11 1 5

9 + 6 =

15 2 3

8 + 5 =

13 6 3

4 + 9 =

13 4 4

6 + 8 =

14

2

Je mag je rekenrek gebruiken.

6 2

4 + 8 =

12 4 3

6 + 7 =

13 1 4

9 + 5 =

14 3 2

7 + 5 =

12 4 2

6 + 6 =

12 1 5

9 + 6 =

15 2 1

8 + 3 =

11 4 1

6 + 5 =

11 2 4

8 + 6 =

14

HUlp

8 + 5 =

13 3 2

Welke som zie je?

8 + 5 =

Hoe reken je?

Eerst 2 erbij, dan 3 erbij.

(26)

ONDERHOUD OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 4

¹ ²

3

Welke som hoort erbij?

Reken uit in 2 stappen.

2 2

=

12 4

8

+

5 3

=

13 8

5

+

4 1

=

11 5

6

+

2 3

=

13 5

8

+

3 3

=

13 6

7

+

8 1

=

11 9

2

+

4

Vul eerst aan tot en met 10.

3 2

7 + 5 =

12 5 4

5 + 9 =

14 4 3

6 + 7 =

13 1 7

9 + 8 =

17 3 2

7 + 5 =

12 5 4

5 + 9 =

14

(27)

ONDERHOUD OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 5

¹ ²

•

Je leert aftreksommen tot en met 20 uitrekenen op het rekenrek met de basisstrategie: rekenen via de 10 in 2 stappen.

•

Je begrijpt de strategie.

1

Haal eerst af tot 10.

3 4 13 – 7 = 6

6 2 16 – 8 = 8

3 5 13 – 8 = 5

2 2 3

=

7 5 12

−

4 2

=

8 6 14

−

6 1

=

9 7 16

−

3

16 − 7 =

15 − 8 =

7

16 − 7 =

9

12 − 5 =

7

11 − 8 =

3

17 − 9 =

8

14 − 6 =

8

11 − 5 =

6

13 − 4 =

9

12 − 7 =

5

14 − 8 =

6

HUlp

15 − 7 =

2 8 5

Welke som zie je?

15 − 7 = Hoe reken je?

Eerst 5 eraf, dan 2 eraf.

(28)

ONDERHOUD OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 5

¹ ²

4 5 2

15 − 7 =

8 4 5

14 − 9 =

5 2 4

12 − 6 =

6 3 3

13 − 6 =

7 6 2

16 − 8 =

8 4 2

14 − 6 =

8 2 6

12 − 8 =

4 8 1

18 − 9 =

9 5 3

15 − 8 =

7 3 2

13 − 5 =

8 2 5

12 − 7 =

5 4 4

14 − 8 =

6 1 5

11 − 6 =

5 6 1

16 − 7 =

9 2 3

12 − 5 =

7

5

16 − 7 =

9

15 − 9 =

6

12 − 5 =

7

14 − 7 =

7

15 − 6 =

9

12 − 7 =

5

17 − 8 =

9

11 − 4 =

7

13 − 5 =

8

18 − 9 =

9

14 − 8 =

6

16 − 9 =

7

(29)

ONDERHOUD OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 6

¹ ²

•

Je leert optelsommen en aftreksommen tot en met 20 uitrekenen met de strategie: rekenen via de 10.

•

Je leert bij verhalen over verschil 2 sommen bedenken.

– Je leert wat getallen in die sommen betekenen.

– Je leert waarom de sommen bij het verhaal passen.

1

Zet het eerste getal op. Kijk het tweede getal in 2 stappen erbij.

5 3

5 + 8 =

13 2 2

8 + 4 =

12 3 3

7 + 6 =

13 6 2

4 + 8 =

12

2

Zet het eerste getal op. Kijk het tweede getal in 2 stappen eraf.

6 3

16 − 9 =

7 4 4

14 − 8 =

6 5 2

15 − 7 =

8 7 1

17 − 8 =

9

3

Denk aan het rekenrek. Vul eerst aan tot en met 10.

6 3

4 + 9 =

13 2 4

8 + 6 =

14 4 1

6 + 5 =

11 5 3

5 + 8 =

13 6 2

4 + 8 =

12 5 2

5 + 7 =

12 4 3

6 + 7 =

13 7 1

3 + 8 =

11

HUlp

8 + 6 = 14

Eerst 2 erbij, dan 4 erbij.

12 − 7 = 5

Eerst 2 eraf, dan 5 eraf.

HUlp

Hoeveel meer blokken op de linkerrij?

som: 9 +

5

^{= 14}

som: 14 − 9 =

5

antwoord:

5

blokken meer

(30)

ONDERHOUD OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 6

¹ ²

4

Denk aan het rekenrek.

3 3

13 − 6 =

7 1 6

11 − 7 =

4 2 5

12 − 7 =

5 6 1

16 − 7 =

9 7 2

17 − 9 =

8 2 7

12 − 9 =

3 5 4

15 − 9 =

6 2 2

12 − 4 =

8

5

Welke 2 sommen horen erbij?

In de linkerdoos zitten 15 stukjes.

In de rechterdoos zitten er 8.

Hoeveel stukjes meer zitten er in de linkerdoos?

som:

15 − 8 = 7

som:

8 + 7 = 15

antwoord:

7

^stukjes

Karim heeft 14 euro opgehaald met een sponsorloop. Jesse 9 euro.

Hoeveel euro heeft Karim meer opgehaald?

som:

14 − 9 = 5

som:

9 + 5 = 14

antwoord:

5

^euro

6

_{Reken uit.}

Denk aan het rekenrek.

7 2

17 − 9 =

8 5 4

15 − 9 =

6 6 3

16 − 9 =

7 4 5

14 − 9 =

5 8 1

18 − 9 =

9 5 3

15 − 8 =

7 4 2

14 − 6 =

8 6 1

16 − 7 =

9

(31)

ONDERHOUD

¹ ²

•

Je leert optellen en aftrekken met een tiental op de getallenlijn tot en met 100.

•

Je begrijpt optellen en aftrekken met een tiental op de getallenlijn tot en met 100.

OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 7

1

Spring 10 verder of spring 10 terug.

Teken de sprong op de getallenlijn.

74

84 +10

42

52

−10

89

99 +10

64

74

−10

2

_{Reken uit.}

63 + 10 =

73

63

73 +10

78 − 10 =

68 68

78

−10

48 + 10 =

58

48

58 +10

61 − 10 =

51 51

61

−10

HUlp

74 84

74 + 10 = 84

+10

42 52

52 − 10 = 42

−10

(32)

ONDERHOUD OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 7

¹ ²

3

36 10 euro

27 euro

10 euro

26

36

−10

37

27

+10

som:

36 − 10 = 26

antwoord:

26

^euro

som:

27 + 10 = 37

antwoord:

37

^euro

48

10

38

48

−10

47

37

+10

som:

48 − 10 = 38

antwoord:

38

^plantjes

som:

37 + 10 = 47

antwoord:

47

^punten

4

_{Reken uit.}

Teken de sprong op een getallenlijn.

26 + 10 =

36

38 + 10 =

48

72 + 10 =

82

61 + 10 =

71

34 + 10 =

44

28 + 10 =

38

67 + 10 =

77

54 + 10 =

64

52 + 10 =

62

31 + 10 =

41

77 + 10 =

87

24 + 10 =

34 5

_{Reken uit.}

Teken de sprong op een getallenlijn.

56 − 10 =

46

65 − 10 =

55

33 − 10 =

23

68 − 10 =

58

87 − 10 =

77

48 − 10 =

38

98 − 10 =

88

97 − 10 =

87

92 − 10 =

82

43 − 10 =

33

59 − 10 =

49

38 − 10 =

28

78 − 10 =

68

63 − 10 =

53

45 − 10 =

35

83 − 10 =

73

(33)

ONDERHOUD

¹ ²

•

Je leert aanvullen tot en met een tiental en aftrekken vanaf een tiental.

•

Je begrijpt aanvullen tot en met een tiental en aftrekken vanaf een tiental.

OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 8

1

_{Reken uit.}

Teken de som op de getallenlijn.

52 60

+8

37 40 +3

52 + 8 =

60

^{37 + 3 =}

40

2

_{Reken uit.}

30 24

−6

80 71

−9

30 − 6 =

24

^{80 − 9 =}

71

3

Vul aan tot en met het volgende tiental.

Teken de som op een getallenlijn.

42 +

8

^{= 50}

56 +

4

^{= 60}

81 +

9

^{= 90}

38 +

2

^{= 40}

24 +

6

^{= 30}

16 +

4

^{= 20}

77 +

3

^{= 80}

69 +

1

^{= 70}

HUlp

6 + 4 = 10

26 30

+4

10 − 3 = 7

27 30

−3

(34)

ONDERHOUD OptEllEN EN aftREkkEN | DOEl 8

¹ ²

4

De kat weegt minder dan de hond.

Hoeveel minder?

som:

20 − 4 = 16

antwoord:

16

^kilo

Arif heeft 40 knikkers.

Hij geeft 6 knikkers weg.

Hoeveel knikkers heeft Arif nog?

som:

40 − 6 = 34

antwoord:

34

^knikkers

Anne loopt op maandag 12 kilometer.

En op dinsdag 8 kilometer.

Hoeveel kilometer heeft zij gelopen?

som:

12 + 8 = 20

antwoord:

20

^kilometer

5

_{Reken uit.}

50 − 4 =

46 50 46

−4

30 − 3 =

27 30 27

−3

60 − 6 =

54 60 54

−6

90 − 2 =

88 90 88

−2

6

_{Reken uit.}

72 + 8 =

80

54 + 6 =

60

95 + 5 =

100

33 + 7 =

40

(35)

ONDERHOUD

¹ ²

•

Je leert dat vermenigvuldigen herhaald optellen is.

•

Je leert bij een keerverhaal een keersom bedenken, die leggen met blokken en tekenen met rondjes.

vERmENigvUlDigEN | DOEl 1

HUlP

lange plussom: 6 + 6 + 6 = 18 keersom: 3 × 6 = 18

antwoord: 18 eieren

Er zitten 6 eieren in een doos.

Er zijn 3 dozen.

Hoeveel eieren zijn er?

1

Welke sommen horen erbij?

lange plussom:

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14 keersom:

7 × 2 = 14

antwoord:

14

^euro

lange plussom:

5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30 keersom:

6 × 5 = 30

antwoord:

30

^euro

lange plussom:

10 + 10 = 20

keersom:

2 × 10 = 20

antwoord:

20

^euro

2

Teken het verhaal.

Welk sommen horen erbij?

Sara koopt 4 ijsjes met 3 bolletjes.

Hoeveel bolletjes ijs zijn dat? Er zitten 5 koeken in een pak.

Ik koop 3 pakken.

Hoeveel koeken heb ik dan?

lange plussom:

3 + 3 + 3 + 3 = 12

keersom:

4 × 3 = 12

antwoord:

12

^bolletjes

lange plussom:

5 + 5 + 5 = 15

keersom:

3 × 5 = 15

antwoord:

15

^koeken

3

Welke keersom hoort erbij?

Een ijsje kost 4 euro.

Hoeveel kosten 2 ijsjes?

keersom:

2 × 4 = 8

antwoord:

8

^euro

Hoeveel kosten 4 ijsjes?

keersom:

4 × 4 = 16

antwoord:

16

^euro

18_594988-595953_4_RR_PB_ONDERHOUD_GR4_VERMENIGVULDIGEN.indd 1

18_594988-595953_4_RR_PB_ONDERHOUD_GR4_VERMENIGVULDIGEN.indd 1 14/09/2021 14:0214/09/2021 14:02

(36)

ONDERHOUD vERmENigvUlDigEN | DOEl 1

¹ ²

4

Hoeveel wielen?

4 + 4 + 4 + 4 + 4 5 + 5 + 5 + 5 4 × 5

5 × 4

2 + 2 + 2 3 + 3 + 3 3 × 2 2 × 3

5

Teken het verhaal.

Welk sommen horen erbij?

Er zijn 4 kisten met 3 peren.

Hoeveel peren zijn dat? De auto’s staan in 2 rijen. In elke rij staan 5 auto’s. Hoeveel auto’s zijn dat?

lange plussom:

3 + 3 + 3 + 3 = 12

keersom:

4 × 3 = 12

antwoord:

12

^peren

lange plussom:

5 + 5 = 10

keersom:

2 × 5 = 10

antwoord:

10

^auto’s

Jarno heeft 4 kommen met 2 vissen.

Hoeveel vissen zijn dat?

Eefje koopt 4 pakken met 4 koeken.

Hoeveel koeken zijn dat?

lange plussom:

2 + 2 + 2 + 2 = 8

keersom:

4 × 2 = 8

antwoord:

8

^vissen

lange plussom:

4 + 4 + 4 + 4 = 16

keersom:

4 × 4 = 16

antwoord:

16

^koeken

(37)

ONDERHOUD

¹ ²

1

lange plussom:

4 + 4 = 8

keersom:

2 × 4 = 8

antwoord:

8

^appels

lange plussom:

5 + 5 + 5 + 5 = 20

keersom:

4 × 5 = 20

antwoord:

20

^euro

lange plussom:

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15

keersom:

5 × 3 = 15

antwoord:

15

^rondjes

lange plussom:

6 + 6 + 6 = 18

keersom:

3 × 6 = 18

antwoord:

18

^rondjes

2

Bedenk een verhaal bij de keersom en teken.

3 × 5 =

15

^{6 × 2 =}

12

lange plussom:

5 + 5 + 5 = 15

lange plussom:

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12

•

Je leert dat vermenigvuldigen herhaald optellen is.

•

Je leert bij een keersom een keerverhaal bedenken.

•

Je leert bij een keerverhaal een keersom bedenken en die leggen met blokken en tekenen.

vERmENigvUlDigEN | DOEl 2

HUlP keersom: 3 × 6

Verhaal: In een krat zitten 6 flessen limonade.

Mama koopt 3 kratten limonade voor mijn feestje.

Hoeveel flessen limonade koopt ze?

(38)

ONDERHOUD vERmENigvUlDigEN | DOEl 2

¹ ²

3

Welke lange plussom hoort erbij?

keersom: 6 × 3 =

18

lange plussom:

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18

keersom: 5 × 2 =

10

lange plussom:

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 4

Schrijf de keersom op.

7 + 7 + 7 + 7 =

4 × 7

3 + 3 + 3 + 3 + 3 =

5 × 3

5 + 5 + 5 + 5 =

4

^{× 5}

10 + 10 + 10 + 10 =

4 × 10 5

Juul ziet 4 kooien met 3 hamsters.

Hoeveel hamsters? Anna heeft 6 zakjes met 2 knikkers.

Hoeveel knikkers?

lange plussom:

3 + 3 + 3 + 3 = 12

keersom:

4 × 3 = 12

antwoord:

12

^hamsters

lange plussom:

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12

keersom:

6 × 2 = 12

antwoord:

12

^knikkers

Ik heb 2 zakjes met 6 koeken.

Hoeveel koeken? Er zijn 3 auto’s met 4 wielen.

Hoeveel wielen?

lange plussom:

6 + 6 = 12

keersom:

2 × 6 = 12

antwoord:

12

^koeken

lange plussom:

4 + 4 + 4 = 12

keersom:

3 × 4 = 12

antwoord:

12

^wielen

(39)

ONDERHOUD

¹ ²

•

Je leert een keerverhaal tekenen met sprongen op de lijn.

•

Je leert bij een keersom een verhaal bedenken (herhaling).

•

Je leert bij een keerverhaal een keersom bedenken en die leggen met blokken en tekenen (herhaling).

vERmENigvUlDigEN | DOEl 3

HUlP

0 6 12 18

+6 +6 +6

6 + 6 + 6 = 18 3 × 6 = 18

1

Teken de sprongen op de lijn en vul in.

0 5 10 15 20

+5 +5 +5 +5

4 × 5 =

20 0 7 14

+7 +7

2 × 7 =

14 0 2 4 6 8 10 12 +2 +2 +2 +2 +2 +2

6 × 2 =

12 0 10 20 30

+10 +10 +10

3 × 10 =

30

2

lange plussom:

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15

keersom:

5 × 3 = 15

lange plussom:

6 + 6 + 6 + 6 = 24

keersom:

4 × 6 = 24

lange plussom:

4 + 4 + 4 = 12

keersom:

3 × 4 = 12

lange plussom:

5 + 5 + 5 + 5 = 20

keersom:

4 × 5 = 20

(40)

ONDERHOUD vERmENigvUlDigEN | DOEl 3

¹ ²

3

3 ×

6

= 18

3

^×

4

^{= 12}

4

^×

5

^{= 20}

4

+3 +3 +3 +3

0

3 6 9 12

+5 +5 +5

0

5 10 15

keersom:

4 × 3 = 12

^keersom:

3 × 5 = 15

+2 +2 +2 +2 +2 +2 +2 0

2 4 6 8 10 12 14

+7 +7 +7

0

7 14 21

keersom:

7 × 2 = 14

^keersom:

3 × 7 = 21

5

Teken de sprongen op de lijn.

+2 +2 +2 +2 +2 +2

2 4 6 8 10 12 0

+6 +6 +6

6 0 12 18

keersom:

6 × 2 = 12

^keersom:

3 × 6 = 18

+3 +3 +3 +3 +3

12 15 3

0 6 9

+2 +2 +2 +2

2 0 4 6 8

keersom:

5 × 3 = 15

^keersom:

4 × 2 = 8

(41)

ONDERHOUD

¹ ²

1

Zet van kort naar lang.

2 1 3

2

Hoeveel meter ongeveer?

0908070605040302010cm100

2

^meter

0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 cm100

5

^meter

0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 cm 100

4

^meter

3

Wat is meer dan 1 meter in het echt?

4

•

Je leert meten met een meetlint van 1 meter.

•

Je leert schatten hoe lang iets ongeveer is.

mEtEN EN mEEtkUNDE | DOEL 1

HULP

ongeveer 1 meter ongeveer

1 meter

ongeveer 2 meter

0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 cm100 cm

18_594988-595953_5_RR_PB_ONDERHOUD_GR4_METENENMEETKUNDE.indd 1

18_594988-595953_5_RR_PB_ONDERHOUD_GR4_METENENMEETKUNDE.indd 1 14/09/2021 14:0714/09/2021 14:07

(42)

ONDERHOUD mEtEN EN mEEtkUNDE | DOEL 1

¹ ²

4

Hoeveel meter ongeveer in het echt?

1, 2, 5 of 10 meter?

2

^meter

10

^meter

5

^meter

5

Hoeveel meter ongeveer?

1, 2, 5 of 10?

0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 cm100

2

^meter

0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 cm100

5

^meter

0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 cm 100

10

^meter

6

Wat is langer dan 10 meter in het echt?

18_594988-595953_5_RR_PB_ONDERHOUD_GR4_METENENMEETKUNDE.indd 2

18_594988-595953_5_RR_PB_ONDERHOUD_GR4_METENENMEETKUNDE.indd 2 14/09/2021 14:0714/09/2021 14:07