Een leven lang werken;
Participatie van VSO, PrO en
Entree-onderwijs Jongvolwassenen.
Huub Eijkelkamp Pieter Schotanus
Programma
1. Introductie Toezicht Sociaal Domein
2. TSD onderzoek participatie VSO, PrO en Entree- onderwijs jongvolwassenen 18-27 jaar
3. Toelichting vraagstukken rondom gemotiveerd en arbeidsfit houden van doelgroep
4. Uitwerken vraagstuk in groepjes 5. Plenaire terugkoppeling
TSD onderzoek Participatie zonder Startkwalificatie
• Participatie van jongvolwassenen 18 - 27 jaar, die uitstromen of uitgestroomd zijn uit het VSO, PrO of Entree-onderwijs.
• Duurzame participatie uitdaging voor doelgroep.
• Overgang deel van de doelgroep van UWV/Wajong naar gemeenten vanaf 2015.
• Perspectief doelgroep centraal in onderzoek.
• CBS info, interviews doelgroep, netwerkonderzoek.
Rode draden animatie
• Serieus genomen worden
• Persoonlijke aandacht
• Ondersteuningsbehoefte
• Willen ontwikkelen en groeien
Uitkomsten m.b.t. duurzame participatie
• Ondersteuning rond overgang van onderwijs naar arbeidsmarkt/werk en inkomen steeds beter.
• Doelgroep in beeld houden uitdaging.
• Bijna alle geïnterviewden afhankelijk van ondersteuning gemeente/UWV ook na 25e jaar.
• Werk behouden moeilijker naarmate tijd vordert.
• Gemeenten gefocust op plaatsing, minder op ontwikkeling en doorstroming.
• Slotconclusie: lange termijn visie voor participatie
ontbreekt nog.
Vraagstukken/oplossingsrichtingen duurzame participatie
• In beeld houden doelgroep
• Begeleiding & Jobcoaching
• Van werk naar werk
• Snel schakelen tussen Wmo & P-wet
(à la ‘Simpel switchen in de participatieketen’) Worden deze vraagstukken (h)erkend?
Ziet u hier oplossingen voor?
Vragen werkgroep
• Zijn de jongvolwassenen uit het VSO, PrO en Entree-
onderwijs een speciale doelgroep, met een eigen aanpak?
• Behoeven zij ook een specifieke aanpak na hun 27e?
• Bent u bekend met een dergelijke lange termijn visie voor deze doelgroep? Wat is de kern van deze aanpak?
